質(zhì)量的測(cè)量-課件

質(zhì)量的測(cè)量質(zhì)量的測(cè)量1本課學(xué)習(xí)內(nèi)容質(zhì)量的定義質(zhì)量的屬性學(xué)會(huì)估算質(zhì)量質(zhì)量的單位知道托盤天平的構(gòu)造及使用方法本課學(xué)習(xí)內(nèi)容質(zhì)量的定義2講臺(tái)和課桌是由何種材料組成的？下圖的鐵錘和鐵釘呢？?在物理學(xué)中講臺(tái)、課桌、鐵錘、鐵釘稱為物體，組成這些物體的木材、鐵叫“物質(zhì)”。物體由物質(zhì)構(gòu)成。講臺(tái)和課桌是由何種材料組成的？下圖的鐵錘和鐵釘呢？?3講臺(tái)和課桌含有的木材物質(zhì)哪個(gè)多？鐵錘和鐵釘含有鐵物質(zhì)哪個(gè)多呢？物體中含有物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。講臺(tái)和課桌含有的木材物質(zhì)哪個(gè)多？鐵錘和鐵釘含有鐵物質(zhì)哪個(gè)多呢4①一張紙(a)將它卷起來，形狀變了，質(zhì)量變不變？(b)將它從上海帶到北京，位置變了，質(zhì)量變不變？②把盛有水的杯子放進(jìn)冰箱，制成冰塊，狀態(tài)、溫度改變了，它的質(zhì)量變不變？③把一瓶牛奶帶到太空，位置改變了，它的質(zhì)量變不變？探究實(shí)驗(yàn)①一張紙?zhí)骄繉?shí)驗(yàn)5

只要物體中含有物質(zhì)的多少不變，它的質(zhì)量就不變。質(zhì)量是物體本身的一種屬性。物體質(zhì)量不隨物體的形狀、位置、溫度、狀態(tài)的改變而改變。結(jié)論：只要物體中含有物質(zhì)的多少不變，它的質(zhì)量就不變。結(jié)論：6國(guó)際單位：千克(kg)

常用單位：噸(t)克(g)毫克(mg)。質(zhì)量的符號(hào)質(zhì)量的單位m國(guó)際單位：千克(kg)質(zhì)量的符號(hào)質(zhì)量的單位m7國(guó)際千克原器1000立方厘米的純水在4℃時(shí)的質(zhì)量，并用鉑銥合金制成原器，保存在巴黎國(guó)際千克原器1000立方厘米的純水在4℃時(shí)的質(zhì)量，并用鉑銥合8質(zhì)量單位的換算1噸=103千克、1千克=103克、1克=103毫克8.0×10-5千克=

毫克8.0×10-5千克=8.0×10-5×103克

=8.0×10-2克=8.0×10-2

×103毫克=80毫克換算過程：？質(zhì)量單位的換算1噸=103千克、1千克=103克、1克=91、完成下面的單位變換。0.5噸=_______千克420克=______千克0.45克=_______毫克1斤=________克1兩=______克5000.4250500450

你會(huì)嗎？1、完成下面的單位變換。5000.425050045010一個(gè)雞蛋大約50g約150g大約2Kg大約6t可達(dá)150t約50—80Kg一個(gè)雞蛋大約50g約150g大約2Kg大約6t可達(dá)111想一想2、請(qǐng)給下列各量寫上恰當(dāng)?shù)膯挝弧＃?）成人身體的質(zhì)量是50～70_______（2）最大的鯨質(zhì)量大約可達(dá)120_______（3）一只雞蛋的質(zhì)量大約是50______（4）一枚大頭針的質(zhì)量大約是0.05______千克噸克克想一想2、請(qǐng)給下列各量寫上恰當(dāng)?shù)膯挝?。千克噸克?2這些蘋果的質(zhì)量有多少？我們通過什么方法可以知道？測(cè)量這些蘋果的質(zhì)量有多少？測(cè)量13質(zhì)量的測(cè)量大家知道的測(cè)量質(zhì)量的工具有哪些？（一）測(cè)量工具質(zhì)量的測(cè)量大家知道的測(cè)量質(zhì)量的工具有哪些？（一）測(cè)量工具14磅秤電子秤托盤天平桿秤（一）測(cè)量工具磅秤電子秤托盤天平桿秤（一）測(cè)量工具15分度盤指針底座游碼平衡螺母左盤右盤橫梁標(biāo)尺砝碼及砝碼盒鑷子托盤天平及砝碼托盤天平的構(gòu)造銘牌分度盤指針底座游碼平衡螺母左盤右盤橫梁標(biāo)尺砝碼及砝碼盒鑷子托161、放——把天平放在水平桌面上2、調(diào)——把游碼移到標(biāo)尺左端零刻度線。

調(diào)節(jié)橫梁的平衡螺母,使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤中央刻度線。（如指針在分度盤中央左右擺動(dòng)的格數(shù)相等，橫梁也平衡）3、稱——左物右碼,砝碼由大到小，后調(diào)游碼，直到指針對(duì)準(zhǔn)分度盤中央。問題：指針偏左，右邊平衡螺母向哪邊調(diào)呢？回答：天平哪端翹螺母向哪邊調(diào)的原則4、計(jì)——記錄數(shù)據(jù)，帶上單位。左盤物體質(zhì)量=右盤砝碼總質(zhì)量+游碼質(zhì)量1、放——把天平放在水平桌面上3、稱——左物右碼,砝碼由大17根據(jù)下圖讀數(shù)：20g10g5g根據(jù)下圖讀數(shù)：20g10g5g18小結(jié)質(zhì)量是表示物體____________的物理量。質(zhì)量是物體本身的一種____。物體的質(zhì)量不隨物體的____、____、____、_____而改變質(zhì)量的單位：天平的構(gòu)造天平的使用物質(zhì)的多少屬性形狀位置溫度狀態(tài)千克(kg)噸(t)克(g)毫克(mg)小結(jié)質(zhì)量是表示物體____________的物理量。物質(zhì)的多19質(zhì)量的測(cè)量-課件20精彩存盤1.一只雞的質(zhì)量是2.5

．2.使用天平時(shí)，取放砝碼必須用鑷子，其原因是（）A.砝碼不易弄臟生銹B.可以輕輕地將砝碼放在托盤上，天平不易損壞C.傳統(tǒng)的習(xí)慣D.上述原因都不是3.一塊冰帶到月球上全部融化成水，體積變小，質(zhì)量將（）A.變大B.變小C.不變D.無法確定kgAC精彩存盤kgAC214.某同學(xué)用一架調(diào)節(jié)號(hào)的托盤天平測(cè)一本書的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤上的砝碼為：100克一個(gè)，20克砝碼二個(gè)，10克砝碼一個(gè)，5克砝碼一個(gè)。游碼位置如圖所示：則這本書的質(zhì)量為（）A.153.8克B.156.2克C.153.6克D.156.4克

B4.某同學(xué)用一架調(diào)節(jié)號(hào)的托盤天平測(cè)一本書的質(zhì)量，天平平衡時(shí)22作業(yè)布置：練習(xí)部分P2質(zhì)量檢測(cè)P13質(zhì)量測(cè)量（一）作業(yè)布置：練習(xí)部分P2231、先看稱量范圍，稱量的時(shí)候先估計(jì)，不能超過稱量范圍。2、左右盤不可以放錯(cuò)3、不能用手拿砝碼，要用鑷子。4、砝碼由大到小輕拿輕放。5、讀數(shù)時(shí)，右盤砝碼＋游碼（游碼讀左邊）。6、放好，天平和砝碼要保持干燥，清潔，防止銹蝕。注意事項(xiàng)1、先看稱量范圍，稱量的時(shí)候先估計(jì)，不能超過稱量范圍。注24

由于標(biāo)尺上零刻線在左邊，游碼放在標(biāo)尺的零刻線處時(shí)，是游碼的左邊與“0”對(duì)齊，因此游碼讀數(shù)時(shí)以左邊的線為準(zhǔn)；天平的量程即最大秤量值就是這臺(tái)天平配套砝碼盒內(nèi)砝碼的總數(shù)加游碼最大的讀數(shù)所表示的質(zhì)量；‘最小刻度值就是標(biāo)尺上每小格表示的質(zhì)量數(shù)。由于標(biāo)尺上零刻線在左邊，游碼放在標(biāo)尺的零刻線25質(zhì)量的測(cè)量質(zhì)量的測(cè)量26本課學(xué)習(xí)內(nèi)容質(zhì)量的定義質(zhì)量的屬性學(xué)會(huì)估算質(zhì)量質(zhì)量的單位知道托盤天平的構(gòu)造及使用方法本課學(xué)習(xí)內(nèi)容質(zhì)量的定義27講臺(tái)和課桌是由何種材料組成的？下圖的鐵錘和鐵釘呢？?在物理學(xué)中講臺(tái)、課桌、鐵錘、鐵釘稱為物體，組成這些物體的木材、鐵叫“物質(zhì)”。物體由物質(zhì)構(gòu)成。講臺(tái)和課桌是由何種材料組成的？下圖的鐵錘和鐵釘呢？?28講臺(tái)和課桌含有的木材物質(zhì)哪個(gè)多？鐵錘和鐵釘含有鐵物質(zhì)哪個(gè)多呢？物體中含有物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。講臺(tái)和課桌含有的木材物質(zhì)哪個(gè)多？鐵錘和鐵釘含有鐵物質(zhì)哪個(gè)多呢29①一張紙(a)將它卷起來，形狀變了，質(zhì)量變不變？(b)將它從上海帶到北京，位置變了，質(zhì)量變不變？②把盛有水的杯子放進(jìn)冰箱，制成冰塊，狀態(tài)、溫度改變了，它的質(zhì)量變不變？③把一瓶牛奶帶到太空，位置改變了，它的質(zhì)量變不變？探究實(shí)驗(yàn)①一張紙?zhí)骄繉?shí)驗(yàn)30

只要物體中含有物質(zhì)的多少不變，它的質(zhì)量就不變。質(zhì)量是物體本身的一種屬性。物體質(zhì)量不隨物體的形狀、位置、溫度、狀態(tài)的改變而改變。結(jié)論：只要物體中含有物質(zhì)的多少不變，它的質(zhì)量就不變。結(jié)論：31國(guó)際單位：千克(kg)

常用單位：噸(t)克(g)毫克(mg)。質(zhì)量的符號(hào)質(zhì)量的單位m國(guó)際單位：千克(kg)質(zhì)量的符號(hào)質(zhì)量的單位m32國(guó)際千克原器1000立方厘米的純水在4℃時(shí)的質(zhì)量，并用鉑銥合金制成原器，保存在巴黎國(guó)際千克原器1000立方厘米的純水在4℃時(shí)的質(zhì)量，并用鉑銥合33質(zhì)量單位的換算1噸=103千克、1千克=103克、1克=103毫克8.0×10-5千克=

毫克8.0×10-5千克=8.0×10-5×103克

=8.0×10-2克=8.0×10-2

×103毫克=80毫克換算過程：？質(zhì)量單位的換算1噸=103千克、1千克=103克、1克=341、完成下面的單位變換。0.5噸=_______千克420克=______千克0.45克=_______毫克1斤=________克1兩=______克5000.4250500450

你會(huì)嗎？1、完成下面的單位變換。5000.425050045035一個(gè)雞蛋大約50g約150g大約2Kg大約6t可達(dá)150t約50—80Kg一個(gè)雞蛋大約50g約150g大約2Kg大約6t可達(dá)136想一想2、請(qǐng)給下列各量寫上恰當(dāng)?shù)膯挝?。?）成人身體的質(zhì)量是50～70_______（2）最大的鯨質(zhì)量大約可達(dá)120_______（3）一只雞蛋的質(zhì)量大約是50______（4）一枚大頭針的質(zhì)量大約是0.05______千克噸克克想一想2、請(qǐng)給下列各量寫上恰當(dāng)?shù)膯挝?。千克噸克?7這些蘋果的質(zhì)量有多少？我們通過什么方法可以知道？測(cè)量這些蘋果的質(zhì)量有多少？測(cè)量38質(zhì)量的測(cè)量大家知道的測(cè)量質(zhì)量的工具有哪些？（一）測(cè)量工具質(zhì)量的測(cè)量大家知道的測(cè)量質(zhì)量的工具有哪些？（一）測(cè)量工具39磅秤電子秤托盤天平桿秤（一）測(cè)量工具磅秤電子秤托盤天平桿秤（一）測(cè)量工具40分度盤指針底座游碼平衡螺母左盤右盤橫梁標(biāo)尺砝碼及砝碼盒鑷子托盤天平及砝碼托盤天平的構(gòu)造銘牌分度盤指針底座游碼平衡螺母左盤右盤橫梁標(biāo)尺砝碼及砝碼盒鑷子托411、放——把天平放在水平桌面上2、調(diào)——把游碼移到標(biāo)尺左端零刻度線。

調(diào)節(jié)橫梁的平衡螺母,使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤中央刻度線。（如指針在分度盤中央左右擺動(dòng)的格數(shù)相等，橫梁也平衡）3、稱——左物右碼,砝碼由大到小，后調(diào)游碼，直到指針對(duì)準(zhǔn)分度盤中央。問題：指針偏左，右邊平衡螺母向哪邊調(diào)呢？回答：天平哪端翹螺母向哪邊調(diào)的原則4、計(jì)——記錄數(shù)據(jù)，帶上單位。左盤物體質(zhì)量=右盤砝碼總質(zhì)量+游碼質(zhì)量1、放——把天平放在水平桌面上3、稱——左物右碼,砝碼由大42根據(jù)下圖讀數(shù)：20g10g5g根據(jù)下圖讀數(shù)：20g10g5g43小結(jié)質(zhì)量是表示物體____________的物理量。質(zhì)量是物體本身的一種____。物體的質(zhì)量不隨物體的____、____、____、_____而改變質(zhì)量的單位：天平的構(gòu)造天平的使用物質(zhì)的多少屬性形狀位置溫度狀態(tài)千克(kg)噸(t)克(g)毫克(mg)小結(jié)質(zhì)量是表示物體____________的物理量。物質(zhì)的多44質(zhì)量的測(cè)量-課件45精彩存盤1.一只雞的質(zhì)量是2.5

．2.使用天平時(shí)，取放砝碼必須用鑷子，其原因是（）A.砝碼不易弄臟生銹B.可以輕輕地將砝碼放在托盤上，天平不易損壞C.傳統(tǒng)的習(xí)慣D.上述原因都不是3.一塊冰帶到月球上全部融化成水，體積變小，質(zhì)量將（）A.變大B.變小C.不變D.無法確定kgAC精彩存盤kgAC464.某同學(xué)用一架調(diào)節(jié)號(hào)的托盤天平測(cè)一本書的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤上的砝碼為：100克一個(gè)，20克砝碼二個(gè)，10克砝碼一個(gè)，5克砝碼一個(gè)。游碼位置如圖所示：則這本書的質(zhì)量為（）A.153.8克B.156.2克C.153.6克D.156.4克

B4.某同學(xué)用一架調(diào)節(jié)號(hào)的托盤天平測(cè)一本書的質(zhì)量，天平平衡時(shí)47作業(yè)布置：練習(xí)部分P2質(zhì)量檢測(cè)P13質(zhì)量測(cè)量（一）作業(yè)布置：練習(xí)部分P2481、先看稱量范圍，稱量的時(shí)候先估計(jì)，不能超過稱量范圍。2、左右盤不可以放錯(cuò)3、不能用手拿砝碼，要用