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文檔簡介
2023-2023年度教師發(fā)展計(jì)劃任何教師都應(yīng)當(dāng)有自我進(jìn)展的意識,應(yīng)當(dāng)有自己的目標(biāo)和切合實(shí)際的實(shí)施方案,使自己的教育、教學(xué)工作在原有根底上能有所提高。下面是美文閱讀網(wǎng)我收集整理的教師年度進(jìn)展規(guī)劃,歡送閱讀。
教師年度進(jìn)展規(guī)劃篇一
回望20XX,自己欣喜的發(fā)覺在清英這個(gè)可以展現(xiàn)自己舞臺的國際化校園內(nèi),自己又向前邁進(jìn)了一步。這個(gè)學(xué)期,我有幸代表學(xué)校參與了全國創(chuàng)新杯教學(xué)大學(xué),并取得了特等獎的好成績。執(zhí)教了一節(jié)區(qū)級公開課,有一篇論文獲得常州教育學(xué)會。在輔導(dǎo)學(xué)生方面,有一名學(xué)生的作文發(fā)表于武進(jìn)日報(bào),并且多名學(xué)生在集團(tuán)、校作文競賽中獲得一、二、三等獎。作為一名青年教師,在自己的成長路上,自覺自己的進(jìn)展腳步還是有些滯緩,為了能夠加速自己的成長,更好的融入清英的快車道,特制訂以下年度進(jìn)展目標(biāo):
一、個(gè)人進(jìn)展方面:
(一)目標(biāo)
1、積極預(yù)備參與“常州市教學(xué)能手”的評比,爭取順當(dāng)過關(guān)。
2、爭取有一到兩篇論文發(fā)表于市級以上的刊物。
3、爭取執(zhí)教一節(jié)區(qū)級以上的公開課。
4、爭取輔導(dǎo)學(xué)生在區(qū)級以上獲獎或發(fā)表文章。
5、爭取學(xué)期末評比為“四星級教師”。
6、爭取評為優(yōu)秀班主任。
(二)措施
1、仔細(xì)備課,不但備學(xué)生而且備教材備教法,依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采納的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序準(zhǔn)時(shí)間安排都作了具體的記錄,仔細(xì)寫好教案。課后準(zhǔn)時(shí)對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。
2、增加上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清楚化,條理化,精確化,條理化,精確化,情感化,生動化,做到線索清楚,層次清楚,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動學(xué)生的積極性,充分表達(dá)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得簡單,學(xué)得輕松,學(xué)得開心。
3、虛心請教其他教師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他教師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽教師的課,做到邊聽邊想,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),改良工作。
4、仔細(xì)批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。
5、做好課后輔導(dǎo)工作,留意分層教學(xué)。
6、努力學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)理論學(xué)問,提升自我的專業(yè)水平和處理教育、教學(xué)實(shí)際問題的力量。
7、增加科研意識,為專業(yè)化進(jìn)展供應(yīng)強(qiáng)大的源動力。廣泛收集閱讀教科研信息。
8、勤寫教學(xué)札記、讀書筆記,不斷提升自己的理論水平。
總之,在今后的教育實(shí)踐中,我會連續(xù)努力、仔細(xì)工作,以抑揚(yáng)頓挫的言語、以真誠的關(guān)懷,以及以有富于變化的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)吸引學(xué)生,以仔細(xì)、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度打動家長。規(guī)劃自己的行程與要求,讓工作有序高效;更好地教育教育學(xué)生。
教師年度進(jìn)展規(guī)劃篇二
一、自我進(jìn)展目標(biāo):
樹立正確的教育理念,喜愛每一位學(xué)生,通過自己的努力獲得學(xué)生們的愛戴,不斷完善力量,提高自身修養(yǎng),精通各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作,提高反思力量,成為學(xué)習(xí)型和討論型的教師,成為比擬優(yōu)秀的教育教學(xué)工。
二、自我進(jìn)展規(guī)劃實(shí)施步驟與措施:
1、積極進(jìn)展新課程培訓(xùn),進(jìn)一步領(lǐng)悟課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所表達(dá)的理念,努力探究先學(xué)后教、自主學(xué)習(xí)這場學(xué)習(xí)方式變革的方法,尋找改革的突破點(diǎn)以及閱歷教師們對教學(xué)的建議,并且能以此為據(jù),在對教材進(jìn)展充分分析和討論的根底上,將理論運(yùn)用于實(shí)踐,制定相應(yīng)的教學(xué)及評價(jià)策略。
2、教學(xué)中面對全體學(xué)生,實(shí)施啟發(fā)、探究和爭論式教學(xué),指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),敬重和愛護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和積極性。采納鼓勵的策略,以一顆寬容的心對待班級中的
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