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反比例函的圖象與性09-3班李亞蘭反比例函的圖象1材分析教材的地位與作用●本節(jié)課是在學(xué)習(xí)了一次函數(shù)的圖象、性質(zhì)和反比例函數(shù)概念的基礎(chǔ)上,并掌握了研究函數(shù)的一般方法后,來研究反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)的。材分析2教材分析●反比例函數(shù)是初中階段研究的第二個具體函數(shù),也是學(xué)生學(xué)習(xí)的第一種非線型函數(shù)。它的研究方法更具有一般性和代表性,可為以后學(xué)習(xí)二次函數(shù)及其它函數(shù)打下堅實的基礎(chǔ)。所以,本節(jié)課在整個教材中有承上啟下的作用。教材分析3材分析學(xué)重咸與難盧教學(xué)重點:反比例函數(shù)圖象的畫法和性質(zhì)教學(xué)難點:反比例函數(shù)圖象特點及性質(zhì)的探究。材分析4教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)進一步熟悉作函數(shù)圖象的步驟,會作反比例函數(shù)的圖象理解反比例函數(shù)的性質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)5教學(xué)目糲過程與方法目標(biāo)通過觀察反比例函數(shù)圖象,分析、探究反比例函數(shù)的性質(zhì),培養(yǎng)與發(fā)展學(xué)生的觀察與分析、歸納與概括能力,提高從圖形中提取有效信息的能力,并體會數(shù)形結(jié)含的思想和分類討論的思想。sakura教學(xué)目糲6教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價值目標(biāo)在自主探究反比例函數(shù)圖象性質(zhì)的過程中,讓學(xué)生初步感知數(shù)學(xué)的直觀像美。培養(yǎng)學(xué)生勤于動手,樂于探索的習(xí)慣。saRin教學(xué)目標(biāo)7學(xué)方法與法上:激發(fā)誘井練結(jié)探索交學(xué)方法與8方法與手段探索論設(shè)疑方法與手段9法與在學(xué)法上動手動口>動腦自主合作探究法與10反比例函數(shù)的圖象課件11反比例函數(shù)的圖象課件12反比例函數(shù)的圖象課件13反比例函數(shù)的圖象課件14反比例函數(shù)的圖象課件15反比例函數(shù)的圖象課件16反比例函數(shù)的圖象課件17反比例函數(shù)的圖象課件18反比例函數(shù)的圖象課件19反比例函數(shù)的圖象課件20反比例函數(shù)的圖象課件21反比例函數(shù)的圖象課件22反比例函數(shù)的圖象課件23反比例函數(shù)的圖象課件24反比例函數(shù)的圖象課件25反比例函數(shù)的圖象課件26反比例函數(shù)的圖象課件27反比例函數(shù)的圖象課件28反比例函數(shù)的圖象課件29反比例函數(shù)的圖象課件30反比例函數(shù)的圖象課件31反比例函數(shù)的圖象課件32反比例函數(shù)的圖象課件33反比例函數(shù)的圖象課件34反比例函數(shù)的圖象課件35反比例函數(shù)的圖象課件36反比例函數(shù)的圖象課件37反比例函數(shù)的圖象課件38反比例函數(shù)的圖象課件39反比例函數(shù)的圖象課件40反比例函數(shù)的圖象課件41反比例函數(shù)的圖象課件42反比例函的圖象與性09-3班李亞蘭反比例函的圖象43材分析教材的地位與作用●本節(jié)課是在學(xué)習(xí)了一次函數(shù)的圖象、性質(zhì)和反比例函數(shù)概念的基礎(chǔ)上,并掌握了研究函數(shù)的一般方法后,來研究反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)的。材分析44教材分析●反比例函數(shù)是初中階段研究的第二個具體函數(shù),也是學(xué)生學(xué)習(xí)的第一種非線型函數(shù)。它的研究方法更具有一般性和代表性,可為以后學(xué)習(xí)二次函數(shù)及其它函數(shù)打下堅實的基礎(chǔ)。所以,本節(jié)課在整個教材中有承上啟下的作用。教材分析45材分析學(xué)重咸與難盧教學(xué)重點:反比例函數(shù)圖象的畫法和性質(zhì)教學(xué)難點:反比例函數(shù)圖象特點及性質(zhì)的探究。材分析46教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)進一步熟悉作函數(shù)圖象的步驟,會作反比例函數(shù)的圖象理解反比例函數(shù)的性質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)47教學(xué)目糲過程與方法目標(biāo)通過觀察反比例函數(shù)圖象,分析、探究反比例函數(shù)的性質(zhì),培養(yǎng)與發(fā)展學(xué)生的觀察與分析、歸納與概括能力,提高從圖形中提取有效信息的能力,并體會數(shù)形結(jié)含的思想和分類討論的思想。sakura教學(xué)目糲48教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價值目標(biāo)在自主探究反比例函數(shù)圖象性質(zhì)的過程中,讓學(xué)生初步感知數(shù)學(xué)的直觀像美。培養(yǎng)學(xué)生勤于動手,樂于探索的習(xí)慣。saRin教學(xué)目標(biāo)49學(xué)方法與法上:激發(fā)誘井練結(jié)探索交學(xué)方法與50方法與手段探索論設(shè)疑方法與手段51法與在學(xué)法上動手動口>動腦自主合作探究法與52反比例函數(shù)的圖象課件53反比例函數(shù)的圖象課件54反比例函數(shù)的圖象課件55反比例函數(shù)的圖象課件56反比例函數(shù)的圖象課件57反比例函數(shù)的圖象課件58反比例函數(shù)的圖象課件59反比例函數(shù)的圖象課件60反比例函數(shù)的圖象課件61反比例函數(shù)的圖象課件62反比例函數(shù)的圖象課件63反比例函數(shù)的圖象課件64反比例函數(shù)的圖象課件65反比例函數(shù)的圖象課件66反比例函數(shù)的圖象課件67反比例函數(shù)的圖象課件68反比例函數(shù)的圖象課件69反比例函數(shù)的圖象課件70反比例函數(shù)的圖象課件71反比例函數(shù)的圖象課件72反比例函數(shù)的圖象課件73反比例函數(shù)的圖象課件74反比例函數(shù)的圖象課件75反比例函數(shù)的圖象課件76反比例函

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