勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)策劃方案

勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)策劃方案國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又稱“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”、“國(guó)際示威游行日”，是世界上80多個(gè)國(guó)家的全國(guó)性節(jié)日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。此時(shí)此刻，就來(lái)看看以下三篇關(guān)于勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)籌劃方案的文章吧!

勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)籌劃方案

[活動(dòng)思想]

以五月勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，開展以“我勞動(dòng)，我榮耀”為主線的教育活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)去學(xué)習(xí)，去實(shí)際操作，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來(lái)的歡樂(lè)，知道酷愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最榮耀，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到爸爸、媽媽和教師勞動(dòng)的辛苦，做到敬重長(zhǎng)輩，酷愛(ài)長(zhǎng)輩。

[活動(dòng)時(shí)間]__年4月28日——5月3日

[活動(dòng)內(nèi)容]

一、歡樂(lè)實(shí)踐負(fù)責(zé)：各班主任

全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間，來(lái)嘗試“做一名歡樂(lè)的小能手”。依據(jù)“實(shí)踐活動(dòng)反應(yīng)表”(分低中高三個(gè)年齡段)，開展實(shí)踐活動(dòng)，五一春假完畢后把反應(yīng)表上交班主任教師，各班進(jìn)展班級(jí)競(jìng)賽，推選出“歡樂(lè)小能手”兩名。

二、精彩展示

1.“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部

三——六年級(jí)同學(xué)自愿參與《中國(guó)少年報(bào)》“創(chuàng)意我們的美食”活動(dòng)，用自己的才智和巧手進(jìn)展美食創(chuàng)意活動(dòng)。假期完畢后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)緣由)，將這些材料以電子稿形式交班主任教師。班主任以班級(jí)為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)引薦給《中國(guó)少年報(bào)》。

2.“勞動(dòng)者是最榮耀的”主題攝影負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部

五六年級(jí)同學(xué)自愿參與以“勞動(dòng)者是最榮耀的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍舊堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參與少先隊(duì)“五一”活動(dòng)櫥窗展。

攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任教師。

三、能手比拼負(fù)責(zé)：各班主任、年級(jí)組長(zhǎng)

各班依據(jù)“歡樂(lè)實(shí)踐”活動(dòng)競(jìng)選出班級(jí)小能手2名，參與年級(jí)“我是小能手”競(jìng)賽，評(píng)比出各年級(jí)“歡樂(lè)小能手”。

競(jìng)賽內(nèi)容：

一二年級(jí)系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級(jí)釘紐扣、冷菜拼盤競(jìng)賽;五六年級(jí)套被套、炒菜競(jìng)賽。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)“歡樂(lè)小能手”金獎(jiǎng)1名，銀獎(jiǎng)2名，銅獎(jiǎng)5名，優(yōu)勝獎(jiǎng)假設(shè)干(各年級(jí)自定人數(shù))。

[活動(dòng)要求]

1.各中隊(duì)要高度重視，注意活動(dòng)過(guò)程。

2.對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)的開展，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)展檢查監(jiān)視和指導(dǎo)，確?；顒?dòng)順當(dāng)開展。

勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生相識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng)，人類就無(wú)法生存，社會(huì)就不能開展的道理，協(xié)助學(xué)生樹立“勞動(dòng)最榮耀”的觀念。

技能目標(biāo)：造就學(xué)生獨(dú)立生活的獨(dú)立，并駕馭一些最根本的學(xué)問(wèn)和技能。

情感目標(biāo);使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，做到敬重長(zhǎng)輩，酷愛(ài)長(zhǎng)輩。

活動(dòng)打算：

小品、舞蹈、勞動(dòng)技能競(jìng)賽等。

活動(dòng)過(guò)程

出旗儀式

一、整隊(duì)集合，各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員看法、中隊(duì)長(zhǎng)宣布起先

二、出旗、敬隊(duì)禮

三、齊唱隊(duì)歌

活動(dòng)內(nèi)容

在《勞動(dòng)最榮耀》樂(lè)曲聲中，主持人走上講臺(tái)。

主持人：《勞動(dòng)最榮耀》主題隊(duì)會(huì)此時(shí)此刻起先!請(qǐng)聽(tīng)歌曲《好媽媽》。

全班同學(xué)聽(tīng)錄音。

主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活，的確很辛苦。作為子女，我們應(yīng)當(dāng)怎樣協(xié)助媽媽呢?

同學(xué)甲：我們應(yīng)幫媽媽整理房間。

同學(xué)乙：我們應(yīng)協(xié)助媽媽抹桌，掃地。

同學(xué)丙：我們應(yīng)協(xié)助媽媽洗衣服，做飯。

主持人：大家說(shuō)得都很好。假設(shè)今日我們的媽媽也來(lái)參與這次班會(huì)，必須很開心，大家說(shuō)是嗎?

全班同學(xué)(齊)：是!

主持人：那么我們就必須不要讓媽媽悲觀，要說(shuō)到做到。

全班同學(xué)(齊)：對(duì)，說(shuō)到做到。

主持人：下面我們看個(gè)小品，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。

表演小品《幫媽媽做飯》。

全班同學(xué)熱情鼓掌。

主持人：大家報(bào)以熱情的掌聲，說(shuō)明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子。下面請(qǐng)看舞蹈《勞動(dòng)最有味道》。

學(xué)生表演舞蹈。

主持人：誰(shuí)上來(lái)為大家講講你所知道的勞動(dòng)者的故事?

學(xué)生上臺(tái)講故事。

主持人：勞動(dòng)締造了世界，勞動(dòng)締造了物質(zhì)財(cái)產(chǎn)，勞動(dòng)締造了人類的華蜜生活。我們來(lái)看看偉人是怎么說(shuō)的。

(投影儀出示名人名言)

(齊讀)勞動(dòng)是華蜜之文。——富蘭克林

我們世界上最美妙的東西，都是由勞動(dòng)，由人的機(jī)靈的手締造出來(lái)的?！郀柣?/p>

勞動(dòng)締造世界?！R克思

主持人：接下來(lái)我們進(jìn)展勞動(dòng)技能進(jìn)賽。此時(shí)此刻請(qǐng)組織委員宣布競(jìng)賽規(guī)那么。

組織委員：(1)聽(tīng)從裁判，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成工程。以計(jì)時(shí)的秒數(shù)為序排出前三名。(2)遵守競(jìng)賽時(shí)間。(3)遵守賽場(chǎng)紀(jì)律。

文體委員：(舉起第一個(gè)競(jìng)賽工程牌)

快速穿衣

文體委員：各小隊(duì)選手上臺(tái)，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。打算。完成時(shí)間;2分鐘

計(jì)時(shí)員：(吹哨)“嘟——(時(shí)間到)”

(參賽隊(duì)員驚慌地穿衣、褲、襪、鞋……)

計(jì)時(shí)員：(吹哨)“嘟——(時(shí)間到)”

裁判評(píng)定，宣布第一名名單。

(接下來(lái)按同樣的步驟進(jìn)展“釘鈕扣和擺用品”的競(jìng)賽)

主持人：此時(shí)此刻給獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)獎(jiǎng)。(奏頒獎(jiǎng)曲)

主持人：通過(guò)競(jìng)賽，可以看出獲獎(jiǎng)同學(xué)動(dòng)作特別嫻熟，說(shuō)明他們平常經(jīng)常做家務(wù)活。他們既協(xié)助了爸爸，媽媽，同時(shí)自己又學(xué)會(huì)了很多本事。動(dòng)作不嫻熟的同學(xué)，還需加倍努力。同學(xué)們，原我們把勤巧精神發(fā)揚(yáng)下去，在勞動(dòng)中承受熬煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。

今日的活動(dòng)到此完畢。

退旗儀式

一、呼號(hào)。(輔導(dǎo)員：打算著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊(duì)員：時(shí)刻打算著!

二、退旗。

三、宣布活動(dòng)完畢。

勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案范本

五一勞動(dòng)節(jié)就快到了，正值陽(yáng)光明媚、春風(fēng)送暖，讓孩子們選擇自己喜愛(ài)的花或植物去種植，體驗(yàn)一把當(dāng)小花農(nóng)的歡樂(lè)，或許是一項(xiàng)不錯(cuò)的嬉戲活動(dòng)。

嬉戲打算

配套材料：打孔挖苗器2套、種植工具1套、噴嘴1套、種植手套2雙、種植標(biāo)簽10個(gè)、卷尺2個(gè)、種子收納瓶__個(gè)、種植工具袋1個(gè)、操作記錄表32張、探究圖冊(cè)《我是小花農(nóng)》。

園所自備：花盆、可樂(lè)瓶、當(dāng)?shù)禺?dāng)季相宜種植的種子、富貴竹、土豆、綠豆、噴水壺、造就皿、遮光板、泥土、鑷子等。

嬉戲價(jià)值

1。在對(duì)植物生長(zhǎng)過(guò)程的探究中，造就耐性和堅(jiān)持力。

2。在反復(fù)的種植操作過(guò)程中，學(xué)會(huì)運(yùn)用各種種植工具，獲得種植的科學(xué)經(jīng)歷。

3。激發(fā)對(duì)植物生長(zhǎng)的愛(ài)好，造就酷愛(ài)大自然的情感。

4。在對(duì)植物生長(zhǎng)過(guò)程的探究中，學(xué)習(xí)運(yùn)用語(yǔ)言向同伴描述自己的發(fā)覺(jué)。

嬉戲方法

嬉戲一：種植蔬菜和谷物類植物

1。選種

老師將種子分類后放入種子收納瓶，讓幼兒視察各種種子的特點(diǎn)，相識(shí)這些不同植物的種子。請(qǐng)幼兒自己選擇喜愛(ài)的種子去種植，激發(fā)幼兒的種植熱忱。

注：建議老師春天投放小麥和辣椒種子，秋天投放草籽。老師也可以選擇當(dāng)?shù)禺?dāng)季最相宜種植的種子，供幼兒自主種植。

2。播種

幼兒自己利用翻土工具在花盆中挖坑、播種、埋土、澆水。然后請(qǐng)老師幫助在種植標(biāo)簽上標(biāo)上所種的植物的名稱，并把種植標(biāo)簽插到花盆里。

3。管理

照料植物，每天給植物澆水、除草、施肥、除蟲。建議實(shí)施如下種植管理約定：

(1)種子發(fā)芽后，要把它放到陽(yáng)臺(tái)或窗臺(tái)上，讓它充分接觸陽(yáng)光。

(2)澆水應(yīng)適時(shí)、相宜，幸免植物根部土壤過(guò)干或過(guò)濕。

(3)手動(dòng)除草，不要運(yùn)用除草劑。

(4)用鑷子捉蟲，不要運(yùn)用化學(xué)殺蟲劑。

4。視察記錄

老師可以與幼兒一起設(shè)計(jì)視察記錄表(用于記錄植物發(fā)芽、長(zhǎng)葉、長(zhǎng)高、開花、結(jié)果的過(guò)程)?？梢宰層變壕`開競(jìng)賽，比一比誰(shuí)最先發(fā)覺(jué)植物的改變，并把改變后的形態(tài)畫下來(lái)，看誰(shuí)發(fā)覺(jué)的改變最多，視察得最細(xì)致。

5。收獲

幼兒自己摘取果實(shí)，體會(huì)豐收的喜悅、勞動(dòng)的開心，并感受到勞動(dòng)成果來(lái)之不易。

嬉戲二：種植花卉

老師選擇當(dāng)?shù)爻Ｒ?jiàn)易活的花卉種子投放到科學(xué)區(qū)。

種植花卉的步驟與種植蔬菜和谷物類植物一樣。但花卉種植的要求更高，建議在種植蔬菜和谷物類植物之后進(jìn)展。

在種植過(guò)程中，幼兒須要著重去視察各種花的形態(tài)，相識(shí)花的各個(gè)局部的名稱。

嬉戲三：植物的生長(zhǎng)與陽(yáng)光的關(guān)系

老師打算2個(gè)大飲料瓶，將大飲料瓶從中間剪開，做成大玻璃瓶狀。幼兒在2個(gè)飲料瓶中裝入適量泥土后種上黃豆的種子。老師把其中一個(gè)大飲料瓶從側(cè)面剪出一個(gè)圓口，將大飲料瓶的上半局部從圓口插入，形成一個(gè)相通的出口，并把大飲料瓶的瓶身土壤以上局部用黑布遮住。幼兒視察種子發(fā)芽后，兩個(gè)瓶子中植物的生長(zhǎng)方向有什么不同，關(guān)注并記錄植物的生長(zhǎng)狀況。幼兒通過(guò)此活動(dòng)可以初步了解陽(yáng)光與植物生長(zhǎng)之間的關(guān)系以及植物具有向光性的特點(diǎn)。

嬉戲四：延長(zhǎng)嬉戲

玩法1：喜愛(ài)清水的根

老師打算富貴竹2枝、塑料瓶2個(gè)、清水、鹽水等材料。

幼兒將一枝富貴竹種在清水里，另一枝富貴竹種在鹽水里。過(guò)幾天之后視察兩枝富貴竹的生根狀況(如圖1)。一周后，幼兒比照視察種在清水里的富貴竹根長(zhǎng)得比擬長(zhǎng)，而種在濃鹽水的富貴竹沒(méi)有長(zhǎng)根。

玩法2：我會(huì)種豆芽

老師打算綠豆假設(shè)干、造就皿1個(gè)、噴水壺1個(gè)、水假設(shè)干、遮光板1塊(可以用黑色塑料袋代替)。

1。幼兒將選好的綠豆放入造就皿中。

2。用噴水壺給綠豆?jié)策m量的水，留意遮光并每日換清水。

3。視察綠豆發(fā)芽的狀況(如圖2)。

玩法3：土豆種種樂(lè)

老師打算土豆、鏟子、花盆、噴水壺等材料。

1。把土豆切塊，留意每塊上留有芽眼(如圖3)。

2。用鏟子在花盆里挖坑后放入土豆(如圖4)。

3。埋土后澆水，耐性視察土豆的生長(zhǎng)狀況(如圖5)。

指導(dǎo)建議

1。在種植活動(dòng)過(guò)程中，老師可以通過(guò)圖示說(shuō)明、比擬試驗(yàn)、試誤揭秘等方式，讓幼兒了解種子發(fā)芽的三要素：陽(yáng)光、空氣、水。

2。老師要選擇生長(zhǎng)周期短、發(fā)芽率高的植物種子來(lái)投放。

3。種植活動(dòng)應(yīng)在春秋季節(jié)進(jìn)展，以春季為主。春季于清明前后播種，秋季一般在9—10月進(jìn)展。

4。老師可以讓幼兒以“我是小花農(nóng)”為主題開展角色嬉戲。

5。本套材料包含細(xì)小部件，請(qǐng)老師引導(dǎo)幼兒正確運(yùn)用材料，留意平安。

學(xué)問(wèn)鏈接

1。盆栽植物澆水的原那么是“不干不澆，干透澆透”，詳細(xì)地講，盆土呈黑色時(shí)，說(shuō)明土壤潮濕，有足夠的水分，這時(shí)不須要澆水。盆土呈淺灰色或盆土與盆壁出現(xiàn)間隙時(shí)，說(shuō)明盆土已干，必需澆水，澆至盆底出水口出水為止。夏季植物需水量大，除澆水外，還可在葉面上噴水，保持葉面潮濕。

2?！叭f(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”，說(shuō)明白陽(yáng)光對(duì)植物生長(zhǎng)的重要性。居室觀葉植物不能長(zhǎng)時(shí)間放在室內(nèi)，要適當(dāng)曬曬太陽(yáng)，一周至少1—2天放到陽(yáng)臺(tái)上去沐浴陽(yáng)光，中午光線劇烈時(shí)應(yīng)放進(jìn)室內(nèi)。

3。各種植物的生長(zhǎng)發(fā)育都要求有必須的溫度條件，植物生長(zhǎng)的最相宜溫度是25℃，所以室內(nèi)的溫度只要在10℃—30℃之間，植物就能正常生長(zhǎng)。

4。土