《人體發(fā)育學(xué)》第二章胎兒期(胎兒發(fā)育的影響因素)課件

第二章

胎兒期目的與要求掌握胎兒期運(yùn)動(dòng)發(fā)育規(guī)律、胎教的概念和種類熟悉胎兒宮內(nèi)發(fā)育分期、胎兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、胎兒期行為發(fā)育了解胎兒發(fā)育進(jìn)程及發(fā)育特征、胎兒發(fā)育的監(jiān)測(cè)、胎兒發(fā)育的影響因素目錄第一節(jié)胎兒期的發(fā)育規(guī)律

一、胎兒宮內(nèi)發(fā)育分期二、胎兒發(fā)育進(jìn)程三、胎兒期生理功能發(fā)育四、胎兒期運(yùn)動(dòng)功能發(fā)育五、胎兒期行為發(fā)育第二節(jié)胎兒發(fā)育的影響因素

一、影響因素及異常發(fā)育二、胎教(胎兒教育)第三節(jié)胎兒發(fā)育的監(jiān)測(cè)第二節(jié)

胎兒發(fā)育的影響因素一、影響因素及異常發(fā)育孕婦對(duì)胎兒的影響

1.孕婦體重

2.孕婦身高

3.孕史

4.孕婦營(yíng)養(yǎng)

5.孕婦年齡

6.孕婦疾病尤其懷孕前3個(gè)月患病對(duì)胎兒影響最大。

7.孕婦情緒

8.凝血素

如母親是O型血或Rh陰性血，胎兒很可能會(huì)發(fā)生ABO溶血或是Rh溶血。

其他因素對(duì)胎兒的影響

1．藥物

2．酒

3．煙草

4．毒品

5．環(huán)境畸胎的產(chǎn)生畸胎指身體有明顯畸形的胚胎或新生兒。類型一種是身體有缺陷或不健全，如唇裂、無(wú)腦兒、無(wú)肛兒等；另一種是身體一部分或全部的過(guò)度生長(zhǎng)或生長(zhǎng)重復(fù)，如多指、并指、連體雙胎等。原因遺傳性疾病導(dǎo)致；不良環(huán)境因素導(dǎo)致。分娩過(guò)程的影響

在分娩過(guò)程中，如果發(fā)生缺氧、早產(chǎn)、剖腹等種種問(wèn)題，都會(huì)影響到嬰兒的生長(zhǎng)發(fā)育。近年來(lái)發(fā)現(xiàn)剖宮產(chǎn)出生的小孩易患注意缺陷多動(dòng)障礙；剖宮產(chǎn)出生的小孩對(duì)各種的身體接觸有很強(qiáng)烈的渴望。因此，在推崇自然的現(xiàn)代背景下，生產(chǎn)時(shí)的藥物、產(chǎn)鉗、胎兒診斷器、剖宮產(chǎn)等人工干預(yù)均應(yīng)在保證安全的前提下盡可能減少使用。二、胎教(胎兒教育)

通過(guò)調(diào)節(jié)孕婦身體的內(nèi)外環(huán)境，消除不良刺激對(duì)胎兒的影響，積極主動(dòng)地對(duì)胎兒進(jìn)行訓(xùn)練的教育，以使胎兒的身心發(fā)育更加健康成熟，為其出生后的繼續(xù)教育奠定良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。運(yùn)動(dòng)胎教

孕4～5月后，孕母在睡前慢慢地沿腹壁撫摸胎兒或輕輕彈扣、拍打、觸壓腹壁，刺激胎兒活動(dòng)，使胎兒做“宮內(nèi)體操”，每天5～10min。如此，可促進(jìn)胎兒觸動(dòng)覺(jué)、平衡覺(jué)、肢體運(yùn)動(dòng)的發(fā)育，并通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練使胎兒建立起條件反射，為出生后的協(xié)調(diào)動(dòng)作和運(yùn)動(dòng)打好基礎(chǔ)。言語(yǔ)胎教

從孕5～6月開(kāi)始，父母可經(jīng)常與胎兒“聊天”，有利于孩子聽(tīng)力、言語(yǔ)及智力的發(fā)育。光照胎教

孕28周后，用電筒貼在腹壁上進(jìn)行一明一滅的照射，2～5m