廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三生物第一次階段性測模擬試題

2022屆高三階段檢測（一）試題生物一．單選題1.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。在下列關(guān)于細(xì)胞基本共性的描述中，正確的是()①均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)②ATP是所有細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì)③都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成的機(jī)器④遺傳物質(zhì)都是脫氧核糖核苷酸⑤編碼某一種氨基酸的是同一密碼子⑥細(xì)胞是一切生物的功能基礎(chǔ)A．3項(xiàng) B．4項(xiàng)C．5項(xiàng) D．6項(xiàng)2．下列對(duì)組成細(xì)胞分子的描述，正確的是（）A．各種有機(jī)分子都因物種不同而存在結(jié)構(gòu)差異B．DNA分子的多樣性由堿基的種類決定C．人體內(nèi)發(fā)揮信息傳遞作用的分子都是蛋白質(zhì)D．活細(xì)胞中蛋白質(zhì)的相對(duì)含量比糖類高3．下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是（）A．原核生物細(xì)胞不含線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸B．真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂，原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無絲分裂C．真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)D．真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng)，有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行4．下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是()A．細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)B．興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和在神經(jīng)元間傳遞時(shí)，生物膜發(fā)生的變化是不同的C．在生長激素的合成和分泌過程中，生物膜只發(fā)生結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系D．核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出5．有人進(jìn)行實(shí)驗(yàn)以研究化合物P對(duì)淀粉酶活性的影響，結(jié)果如圖所示。下列分析不正確的是()A．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持pH不變B．曲線1作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)C．P對(duì)該酶的活性有抑制作用D．若反應(yīng)溫度升高，則A點(diǎn)上移6．下列實(shí)驗(yàn)過程中，細(xì)胞處于生活狀態(tài)的有 （） ①探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式 ②觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂 ③恩格爾曼用水綿觀察光合作用的場所 ④綠葉中色素的提取和分離 ⑤觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁復(fù)原實(shí)驗(yàn) A．①③④ B．①③⑤ C．②④⑤ D．①④⑤二、雙項(xiàng)選擇題：本題共9個(gè)小題，每小題6分，共54分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有二個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題全選對(duì)得6分，選對(duì)1項(xiàng)且正確得3分，錯(cuò)選、不選得0分。24．五個(gè)大小相同的馬鈴薯幼根與物種A的幼根分別放入甲～戊五種不同濃度的蔗糖溶液中，數(shù)小時(shí)后，取出稱重，重量變化如圖所示。以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的說法正確的是()A．物種A比馬鈴薯更耐干旱B．在甲溶液中加入適量的蔗糖酶，在最初一段時(shí)間，其中的馬鈴薯幼根細(xì)胞液濃度將減小C．物種A在與馬鈴薯根細(xì)胞液濃度相等的完全培養(yǎng)液中不能正常生長D．當(dāng)馬鈴薯根細(xì)胞在乙蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離不能復(fù)原時(shí)，滲透作用不再進(jìn)行25．下列有關(guān)光合作用的敘述，正確的是（） A．光反應(yīng)中水的光解不需要消耗ATP中的能量 B．暗反應(yīng)中CO2的碳原子轉(zhuǎn)移途徑為：CO2→C3→糖類 C．細(xì)胞呼吸過程產(chǎn)生的[H]、ATP也可用于暗反應(yīng) D．夏季炎熱的中午，光合速率下降的主要原因是酶的活性受到抑制三、簡答題圖126．（16分）如下圖1為某種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的示意圖。請(qǐng)回答：圖1(1)該物質(zhì)的運(yùn)輸方式是_____，判斷運(yùn)輸方式的理由是________________，也可以用圖2中的曲線____來表示。(2)對(duì)于此方式，圖1中B代表的物質(zhì)是細(xì)胞膜上的__________________________，此過程還需要___________。(3)你認(rèn)為A可能代表下列哪些物質(zhì)(多選)()A．O2B．甘油C．K＋D．氨基酸(4)若圖1代表甲型H1N1流感病毒感染者的B細(xì)胞的細(xì)胞膜，則該細(xì)胞能夠分泌________，細(xì)胞分泌該物質(zhì)的過程被稱為____________，27．（16分）下圖中A～E是從幾種生物細(xì)胞中分離出來的5種細(xì)胞器，①～④是從這5種細(xì)胞器中分離出來的幾種有機(jī)物(①④只表示某有機(jī)物的局部)，a～d是在結(jié)構(gòu)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問題（在“[]”中填寫數(shù)字或符號(hào)，在“_______”上填寫文字）：ddabc(1)①～④中屬于生物大分子的是[]，5種細(xì)胞器都含有的有機(jī)物是[]_________。(2)具有①結(jié)構(gòu)的物質(zhì)存在于[]中，用無水乙醇提取該物質(zhì)后，分離它所用的方法是_______________________。(3)能夠合成③物質(zhì)的細(xì)胞器有[]，同時(shí)，在該細(xì)胞器中進(jìn)行的反應(yīng)是[]。(4)不發(fā)生a～d四種反應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[]。28．（16分）玉米是山東省的主要農(nóng)作物，常作為農(nóng)業(yè)科研的重要材料。如圖1表示玉米細(xì)胞的某一生理狀態(tài)，圖2表示兩個(gè)環(huán)境因素對(duì)光合速率的影響情況。請(qǐng)據(jù)圖回答。圖1圖1圖2(1)圖1所示的生理狀態(tài)________(能/不能)在圖2曲線中找到對(duì)應(yīng)點(diǎn)，若玉米長期處于圖1所示的生理狀態(tài)則不能正常生長，原因是__________________________________。(2)請(qǐng)?jiān)趫D1中用箭頭標(biāo)出此狀態(tài)時(shí)O2的移動(dòng)方向。(3)圖2中c點(diǎn)之前限制光合速率的主要因素是________，c點(diǎn)以后的主要限制因素是______________。(4)若玉米光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，圖2表示該植物處于25℃環(huán)境中，則將溫度提高到30℃時(shí)，b點(diǎn)將________，d點(diǎn)將29．利用實(shí)驗(yàn)中顏色的變化作出判斷是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的方法，某同學(xué)對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)做了如下歸納：實(shí)驗(yàn)檢測/觀察對(duì)象試劑/染色劑實(shí)驗(yàn)結(jié)果①花生子葉細(xì)胞的脂肪顆粒蘇丹Ⅲ脂肪顆粒被染成橘黃色②人口腔上皮細(xì)胞中的DNA和RNA分布吡羅紅甲基綠細(xì)胞內(nèi)染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積③人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體健那綠線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色④正常人尿液中葡萄糖的鑒定斐林試劑生成磚紅色沉淀⑤蛋白質(zhì)含量不足的劣質(zhì)奶粉鑒定雙縮脲試劑呈現(xiàn)藍(lán)紫色或近藍(lán)色（1）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的歸納，正確的有_______（實(shí)驗(yàn)序號(hào)）。（2）實(shí)驗(yàn)②在染色之前，使用了一定濃度的鹽酸處理。用鹽酸的作用是______。實(shí)驗(yàn)“洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”中也用鹽酸與酒精混合，對(duì)材料進(jìn)行解離。在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)操作中，都要注意鹽酸濃度，處理材料時(shí)的溫度和______。（3）健那綠使線粒體著色與線粒體內(nèi)膜的酶系統(tǒng)有關(guān)。線粒體內(nèi)膜上的酶主要催化有氧呼吸的第______階段反應(yīng)，該反應(yīng)變化是____________。（4）鑒定葡萄糖時(shí)，使用斐林試劑，要求____________，反應(yīng)條件是____________。（5）雙縮脲試劑使用時(shí)，要注意的是________________________。廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三階段測試（一）理科綜合答案一、選擇題：題號(hào)123456789答案ADDBDB題號(hào)101112131415161718答案題號(hào)2425答案CDAB26.（16分）(1)主動(dòng)運(yùn)輸逆濃度梯度擴(kuò)散乙(2)載體蛋白能量(3)CD(4)抗體胞吐27.（16分）（1）②④④蛋白質(zhì)（2）C紙層析法（3）ACcd（4）E28.（16分）(1)能光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度，有機(jī)物不