中考語文專項復(fù)習(xí)詩歌鑒賞

一、【2018

年中考甘肅武威卷】閱讀下面這首唐詩，完成后面小題。公子行孟賓于錦衣紅奪彩霞明，侵曉春游向野庭。不識農(nóng)夫辛苦力，驕驄踏爛麥青青。23．本詩描述的是：富家公子身穿“______”，騎著“驕驄”，天漸明時就到野外“______”，結(jié)果“______”。24．這首詩表達了作者怎樣的思想感情？【答案】23．（1）錦（紅）衣 （2）春游 （3）踏爛麥青青（驕驄踏爛麥青青）（意對即可）【解析】24．本題考查學(xué)生對是個感情的理解和把握。品味語言，從“不游損壞莊稼的不滿，抨擊了貴族子弟的惡行。二、【2018

年中考浙江杭州卷】閱讀下面兩首古詩，完成（1）（2）兩小題。夏日田園雜興十二絕（其一）【宋】范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。春暮西園【明】高啟綠池芳草滿晴波，春色都從雨里過。知是人家花落盡，菜畦今日蝶來多。蝶：蝴蝶。（1）范詩通過“梅子金黃”“杏子肥”“______”等詞語，寫特點。（2）兩首詩的后兩句都運用了襯托手法，請作分析。___________________________【答案】（1）“菜花稀”（或“麥花雪白”） “花落盡”（2）范詩以蜻蜓蝴蝶紛飛、少見閑人襯托村中的安靜，也從側(cè)面透露出初夏農(nóng)事繁忙、農(nóng)民早出晚歸的情況；高詩用“花落情趣。【解析】試題分析：（1）本題考查詩句分析能力，范詩寫初夏江南的田園景色，具體描寫景色的詩句

為

年中考廣州卷】閱讀下面這首古詩，然后回答問題。行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（1）詩中的“顧”“濟”是什么意思？請選擇一個回答。（2）詩句“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”運用典故表達了詩人怎樣的愿望？請簡要分析?！敬鸢浮浚?）“顧”意思是：看?！皾币馑际牵憾蛇^。（2）

“像姜尚垂釣碧溪，閑待東山再起，又像伊尹做夢，乘船的重視和任用，施展才華和抱負的思想感情。【解析】（1）本題考查學(xué)生詞語的含義，注意結(jié)合詞語原義和語境意義分析。作答此類問題，一定要認真閱讀四、【2018

年中考江蘇連云港卷】閱讀下面一首唐詩，完成下列小題。孤雁杜甫孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰憐一片影，相失萬重云？望盡似猶見，哀多如更聞。野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。7．作者是如何描寫孤雁的執(zhí)著的？請加以分析。8．尾聯(lián)運用了哪種表現(xiàn)手法？蘊含了作者怎樣的思想感情？【答案】7．詩中用一系列動詞，捕寫了孤雁不飲不啄，邊飛邊喚的情景，表現(xiàn)孤雁的執(zhí)著。8．襯托（反襯對比陪襯），蘊含了對野鴉（像野鴉那樣的俗客庸夫）的不滿與厭惡，對孤雁的同情與贊美，對知己親朋不能見面的傷感。（答出兩點即可）【解析】7．試題分析：考查對詩文內(nèi)容的理解。在理解詩文內(nèi)容的基礎(chǔ)雁的執(zhí)著”即可。8．試題分析：考查對詩歌主旨的理解。在理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上分析作答。全詩以“孤雁”象征自己。詩文通過這只不飲不啄、穿離、懷念親朋的情懷。尾聯(lián)“野鴉無意緒，鳴噪自紛紛”用了陪襯的筆法，用“野鴉”的無憂無慮、熱鬧非常來反襯“孤雁”的寂寞、愁苦。孤雁念群之情那么迫切，它那么痛苦、勞累；而野鴉們是全然不懂的，它們紛紛然鳴噪不停，自得其樂。表達了詩人對野鴉（像野鴉那樣的俗客庸夫）的不滿與厭惡感情；對孤雁的同情與贊美，對知己親朋不能見面的傷感。據(jù)此理解作答。五、【2018

年中考江蘇無錫卷】菩薩蠻①李清照風(fēng)柔日薄春猶早，夾衫乍著心情好。睡起覺微寒，梅花鬢上殘。故鄉(xiāng)何處是？忘了除非醉。沉水②臥時燒，香消酒未消。沉香的別稱，是一種名貴的熏香。11．請對“睡起覺微寒”中“微寒”一詞作簡要賞析。12．“香消酒未消”一句表達了詞人哪些情感？【答案】11．運用雙關(guān)手法，點明早春的季節(jié)特點（天氣微冷）及詞人的凄涼心情，是詞人思鄉(xiāng)的情感觸發(fā)點，為下文抒情做鋪墊。12．思鄉(xiāng)之情（思念親人），亡國之恨（對朝廷的不滿、對時局的擔(dān)憂）意思對即可。六、【2018

年中考江蘇宿遷卷】閱讀下面兩首詩，完成下列小題山 中【唐】王勃長江悲已滯，萬里念將歸。況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛。初至巴陵與李十二白裴九同泛洞庭湖（其一）【唐】賈至①江上相逢皆舊游，湘山永望不堪愁。明月秋風(fēng)洞庭水，孤鴻落葉一扁舟。（選自《全唐詩》，中華書局1960

年版）【注】①賈至曾調(diào)守到此。5．兩首詩黃同使用的意象有：江水、___________________。6．賈至在詩中抒發(fā)了哪些感情?【答案】5．高山、落葉、秋風(fēng)6．相逢喜悅，淡泊坦蕩，感傷惆悵【解析】5．本題考查的是對詩歌內(nèi)容的理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解秋風(fēng)。七、【2018

年中考江蘇揚州卷】閱讀詩歌，完成下列小題。潭上作【唐】張養(yǎng)竹島殘陽映翠微，雪翎禽過碧潭飛。人間未有關(guān)身事，每到漁家不欲歸?！咀ⅰ竣俅湮ⅲ呵嗌?。10．聯(lián)系全詩，說說前兩句的作用。11．后兩句抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？景，為下文的抒情坐了鋪墊。的隱居生活的情感?！窘馕觥?0．本題考查詩句作用分析。這首詩從結(jié)構(gòu)上看，前兩句屬于寫景，后兩句屬于直接抒情，一切景語八、【2018

年中考江西卷】閱讀下面這首詞，完成下列小題。臨江仙【宋】元好問李輔之在齊州，予客濟源，輔之有和。人物更風(fēng)流。幾日到東州！【注】①1235

年秋，詞人從濟源到齊州，與李輔之兩次暢游大明湖。這首詞大概寫于1238

年，當(dāng)時詞人正準(zhǔn)備攜家由濟源回山西太原。②齊州：地名，與詞中的“東州”均指今山東濟南。③濟源：地名，今屬河南。6．下列對詞的內(nèi)容理解不正確的一項是（ ）A．詞的兩片所寫，既不同時也不同地，時隔三年人距千里，既有歡快的回憶，也有深沉的懷念。B．上片前三句以“紅妝”應(yīng)“荷花”，“翠蓋”應(yīng)“荷葉”，突出了大明湖新秋的景物特點。C．“江山如畫里，人物更風(fēng)流”是對上片的總結(jié)，寫出了景物的美好，人物的得意。D．下片一反上片歡聚融洽的氣氛，轉(zhuǎn)寫分離的愁苦和詞人急于乘舟奔赴東州的心情。7．下列對詞的賞析不正確的一項是（ ）A．詞的上片以“木蘭舟”點綴于“紅妝”“翠蓋”之間，營造出“人在畫中游”的美妙意境。B．這首詞質(zhì)樸的語言與純真的情感相輔相成，做到了形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。C．詞的下片“殷勤橋下水，幾日到京州”兩句運用了擬人的修辭手法。有異曲同工之妙?！敬鸢浮?．D7．D【解析】6．試題分析：考查對詞句內(nèi)容的理解。在理解詞句內(nèi)容的基礎(chǔ)上分析作答?！耙笄跇蛳滤?，幾日到東

年中考山東德州卷】閱讀下面文字，完成下列小題。隴

西

行（唐）陳陶誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵。可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人。7．本詩從題材上屬于（______），這一題材的唐代代表詩人還有（_______）。8．“貂錦”在句中指戰(zhàn)士，運用了什么修辭手法？前兩句表現(xiàn)了他們怎樣的精神風(fēng)貌？9．末兩句采用虛實結(jié)合的手法，請簡要分析?！敬鸢浮?．（1）邊塞詩 （2）高適（岑參）8．借代 英勇無畏，視死如歸。9．“河邊骨”是實寫，“夢里人”是虛寫，強烈的對比，表達了詩人對人民的同情，對和平的渴望。借助想象，擴大意境，深化主題。【解析】7．試題分析：考查對詩詞常識的識記?！峨]西行》是樂府《相和歌·瑟調(diào)曲》舊題，內(nèi)容寫邊塞戰(zhàn)爭。隴西，即今甘肅寧夏隴山以家是高適、岑參、王昌齡、崔顥等。8．試題分析：考查對修辭手法和詩文內(nèi)容的理解。（1）借代：指的是不直說某人或某事物的名稱，而十、【2018

年中考山東泰安卷】閱讀下面的詩歌，完成下列小題漁家傲·秋思范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。18．下列最能體現(xiàn)塞下秋天季節(jié)特點的一項是（ ）A．衡陽雁去

B．四面邊聲

C．長煙落日

D．孤城緊閉19．下列對詞的賞析錯誤的一項是（ ）A．詞人思念萬里之外的家鄉(xiāng)，卻沒有辦法回去，“濁酒一杯”怎能排解對家鄉(xiāng)親人的思念之情？這里用來表現(xiàn)將士們建功立業(yè)的壯志和決心。C．“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”，在悲愴的情調(diào)中，鮮明地表達了詞人對朝廷腐朽軟弱的控訴和批判。D．全詞意境悲涼壯闊，形象鮮明生動，感情真摯深沉，語言質(zhì)樸凝練，讀來真切感人。項是（ ）A．寧為百夫長，勝作一書生。（楊炯《從軍行》）B．田家少閑月，五月人倍忙。（白居易《觀刈麥》）C．無為在絞路，兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）D．露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）【答案】18．A19．C20．D【解析】

項正確，“衡陽雁去”最能體現(xiàn)塞下秋天季節(jié)特點。19．本題考查學(xué)生分析詞內(nèi)容的能力。學(xué)生要把握關(guān)鍵情節(jié)，注意標(biāo)志性詞語，盡量利用文本中的信息。要結(jié)合文章中心及上下文，

項理解分析錯誤，抒發(fā)的是作者壯志難酬的感慨和憂國的情懷。抒發(fā)。它的特點是“景生情，情生景”，情景交融?！扒脊苡朴扑獫M地”意思是：深夜里傳來了抑揚的羌笛聲，大地上鋪滿了秋霜，耳聞

句也運用了借景抒情的寫作手法。十一、【2018

年中考山東棗莊卷】閱讀下面一首詞，完成下列小題。大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇島外打魚船。一片汪洋都不見，知向誰邊？往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇。蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間?！珴蓶|《浪淘沙·北戴河》6．詞中寫到的“遺篇”是指____（人名）的組詩《____》。7．結(jié)合具體詞句，簡析詞的“時空美”。8．這首詞上闕寫景寄情，下闕懷古撫今，請說說抒發(fā)了詞人怎樣的情感？【答案】6．（1）曹操 （2）觀滄海7．上闕“白浪滔天”從下到上，“秦皇島外”由近及遠；詞人視通萬里，寫出了闊達遼遠的境界。下闕“往事越千年”由今及古，“今又是”又由古及今；詞人思接千載，寄托了鑒古頌今之豪情。全8．詞人鑒古頌今，抒發(fā)堅定樂觀、奮發(fā)進取、改天換地的自豪欣慰之情。（意思對即可）【解析】6．本題考查學(xué)生文學(xué)常識的把握，文學(xué)常識的知識點包括：作者名、稱謂、生活時代、作品名、體裁、

年中考山東濰坊卷】閱讀下面的宋詞，完成小題。浣溪沙歐陽修堤上游人逐畫船，拍堤春水四垂天。綠楊樓外出秋千。白發(fā)戴花君莫笑，六幺催拍盞頻傳。人生何處似尊前！【注】①此詞大約作于作者知潁州時。②六幺：綠腰，曲調(diào)名。12．上片中“逐”“出”兩字極為精妙。請任選一字，賞析其表達效果?！敬鸢浮?2．“逐”字有追逐的意思，突出了游人之多、興致之高，表現(xiàn)了眾人游春的熱鬧情景?！俺觥弊钟酗w出、蕩出的意思，突出了打秋千人的情態(tài)，使畫面富有盎然生機。13．寫出了作者曠達不羈、樂而忘形的情態(tài)。蘊含著作者追求歡樂、排遣苦悶的情感。【解析】12．試題分析：考查詩人的煉字技巧。一個“逐”字，生動地道出了游人如織、熙熙攘攘、喧囂熱鬧的情十三、【2018

年中考四川巴中卷】閱讀下面唐詩，按要求回答問題。渡荊門送別李白渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。（1）這首詩主要表現(xiàn)了詩人______________的感情。（2）請對“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”這一詩句的畫面加以描繪?！敬鸢浮浚?）思鄉(xiāng)（懷鄉(xiāng)（2）示例：詩人舟過荊門，眼前，月亮映入清澈的江水中，像飛下的天鏡，皎潔明亮；天邊，云霞飄飛，如海市蜃樓般變幻多姿，讓人陶醉！【解析】（1）本題主要考查對作者思想感情的理解。要結(jié)合字思鄉(xiāng)之情。（2）本題考查學(xué)生描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面的能力。學(xué)于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。此題月光皎潔，云霞飄飛的景象即可。十四、【2018

年中考四川成都卷】閱讀下面的五代詞，完成小題。南鄉(xiāng)子李珣煙漠漠，雨凄凄，岸花零落鷓鴣啼。遠客扁舟臨野渡，思鄉(xiāng)處，潮退水平春色幕。13．煙、雨、落花、鷓鴣組合在一起，除了點明暮春時節(jié)之外，還有哪些作用？請簡要作答。出判斷并簡要分析。漫漫。行舟。寫岸邊煙雨朦朧，花瓣伴著雨滴飄落水中，鷓鴣幾聲啼叫，寥寥幾筆思鄉(xiāng)之情做鋪墊。14．C【解析】在了解詩歌的結(jié)構(gòu)和作者思想情感的十五、【2018

年中考四川樂山卷】古代詩歌鑒賞。塞下曲（唐）李白五月天山雪，無花只有寒。笛中聞?wù)哿?，春色未曾看。曉?zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。14．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（ ）A．詩歌的首聯(lián)和頸聯(lián)渲染了邊塞寒冷凄涼的氛圍，描述了邊塞生活的單調(diào)乏味。B．“笛中聞?wù)哿焙汀按艘骨新務(wù)哿庇挟惽ぶ?，蘊含著戍邊將士對家鄉(xiāng)、親人的思念之情。C．該詩意象雄奇壯美，意境開闊。既言邊塞生活的艱苦、思鄉(xiāng)懷人的惆悵，又表壯志難酬的抑郁。D．李白不僅擅長古體詩行，他的《塞下曲》《望天門山》等近體詩也有極高藝術(shù)成就。唐文宗曾下詔：“以（李）白歌詩，裴旻劍舞、張旭草書為三絕”?？梢?，李白在盛唐詩壇的地位是多么崇高。15．“曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍”一句中，把“抱”換為“枕”好不好？說說理由。【答案】14．C15．不好?！氨А弊质窍鄵怼驯У囊馑?；它生動地寫出了將士適之嫌，用“枕”則不能達到這個效果。【解析】了解詩歌的寫作背景，理解詩句的十六、【2018

年中考四川南充卷】詩歌鑒賞。浣溪沙蘇軾游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，澳水西流。山下蘭芽短浸溪，松問沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。（1）上闕描寫__________（季節(jié)）的景色，表現(xiàn)該季節(jié)特征的景物有___________。（2）下闕表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度?請結(jié)合具體詞句分析。_________________________________________________________【答案】 （3）（2）借溪水西流，表現(xiàn)作者老當(dāng)益壯，積極樂觀的人生態(tài)度（意近即可）【解析】試題分析：考查對詩詞內(nèi)容和主旨的理解。在整體感知詩文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合寫作背景和主旨分析作答。（1）上闋寫清幼芽。松林間的沙路，仿佛經(jīng)過清泉沖刷，一塵不染，異常潔凈。傍富有季節(jié)特色的景物來描繪春天的景色。據(jù)此理解填寫作答。（2）是詞人不服衰老的宣言，這是對生活、對未來的向往和追求，這是對青春活力的召喚。在貶謫生活中，能一反感傷遲暮的低沉之調(diào)，唱出如此催人自強的歌曲，這體現(xiàn)出蘇軾執(zhí)著生活、曠達樂觀的性格。據(jù)此理解，結(jié)合詞句分析即可。十七、【2018

年中考天津卷】下面對《歸園田居（其三）》一詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検菤w園田居（其三）陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。A．一、二句通過“盛”與“稀”的對比，寫出詩人雖心歸田園，卻不善農(nóng)事的情形。B．三、四句對早出晚歸辛勤勞作的描寫，流露出詩人對田間勞動的厭倦之情。C．末尾句中“愿”的內(nèi)涵是，詩人要按照自己的意愿生活，不想與世俗同流合污。D．全詩語言樸素而詩意醇美，體現(xiàn)了陶詩“質(zhì)而實綺，癯而實腴”的藝術(shù)特點?！敬鸢浮緽

項“流露出詩人對田間勞動的厭倦之情”欣賞不正確?！俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸”：早晨起來到田里清除野草，星月下我扛著鋤頭回家歇息。作者經(jīng)常參加一些農(nóng)業(yè)勞動，并在詩歌中歌頌這種勞動的愉悅和美感。十八、【2018

年中考浙江湖州卷】古詩閱讀曉過鴛湖【清】查慎行曉風(fēng)催我掛帆行，綠漲春蕪岸欲平。長水塘南三日雨，菜花香過秀州城。請從內(nèi)容、情感角度，在下面三首詩中選擇與《曉過鴛湖》最相近的一首（填寫字母），并簡述你選擇的理由。 知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。B．有感【明】張以寧 馬首桓州又懿州，朔風(fēng)秋冷黑貂裘?？蓱z吹得頭如雪，更上安南萬里舟。C．絕句【宋】志南 古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。 首詩都表達詩人內(nèi)心的喜悅。十九、【2018

年中考浙江嘉興卷】閱讀下面古詩，完成小題。真定懷古元·陳孚千里桑麻綠蔭城，萬家燈火管弦清。恒山北走見云氣，滹水①西來聞雁聲。主父②故宮秋草合，尉陀③荒冢莫④煙平。開元寺下青苔石，猶有當(dāng)時舊姓名。【注釋】①滹（hū）水：滹沱河。②主父：戰(zhàn)國時趙武靈王。他讓國給其兒子惠文王，自號主父。③尉陀：即趙佗，秦朝恒山郡真定人，著名將領(lǐng)，南越國第一代皇帝。④莫：同“暮”。本詩語言平淡質(zhì)樸，但在平淡中蘊含深意。結(jié)合全詩，體會尾聯(lián)中“猶”字的意蘊?！敬鸢浮渴茁?lián)描繪了一幅生氣盎然的圖景。頷聯(lián)、頸聯(lián)以自然的滹水等自然界事物仍生生不已。從全詩來看，采用對比手法寫景，一樣的觀點：只有世世代代讓人民安居樂業(yè)才是歷