第二學(xué)期幼兒園小班教研工作計劃

第第頁第二學(xué)期幼兒園小班教研工作計劃〔一〕狀況分析：

今年我們小班有2個班,共44名幼兒。在本學(xué)期中，這些幼兒基本上已滿3周歲，各方面的適應(yīng)技能表現(xiàn)的不錯；同時還有存在許多幼兒各方面的技能都有待培育和提高。并且現(xiàn)在家庭中獨生子女越來越普遍，因此造成幼兒動手技能越來越差，新學(xué)期入園，有相當(dāng)一部分幼兒不會吃飯，不會穿衣，一個人不情愿睡覺，而祖父母不愿離開自己的孫兒孫女。

〔二〕不足：

1、結(jié)合上學(xué)期的教研活動開展計劃，由于外來任務(wù)，肯定程度地影響了教研活動的正常開展。

2、開展教研前各位老師的理論預(yù)備和指導(dǎo)仍不夠，語言方面欠缺理論性地闡述

3、由于本園都是新青年老師，所以在閱歷方面存在不足

為了更好的教育、培育新生幼兒，搞好教學(xué)工作，從各方面促進幼兒德、智、體全面進展，特制定出以下教研計劃：

一、制造精美、舒適的環(huán)境，轉(zhuǎn)移幼兒情感依戀

針對小班幼兒新入學(xué)，對家有深深的依戀之情。剛開學(xué)，我們熱忱的接待幼兒。對走廊、教室等進行美化，為幼兒制造出精美、舒適的環(huán)境，吸引幼兒留意，滿意他們的新奇心。并展示幼兒園各式各樣的玩具，讓他們覺得幼兒園美，幼兒園好玩，幼兒園老師和氣可親，轉(zhuǎn)移他們的情感依戀。

二、保育為主，加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練和良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的培育

堅持晨檢及全日觀測，發(fā)覺問題實時解決和處理。加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練，文明禮貌教育和良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的培育。做好午餐的服務(wù)工作，讓幼兒吃飽、吃好。仔細記錄幼兒來園狀況，及午睡狀況，讓家長放心，幼兒快樂！

三、保教結(jié)合，重視幼兒德、智、體全方面進展

首先，加強幼兒思想品德教育。利用每周一的國旗下講話，輪番更換老師對幼兒進行淺顯易懂的愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)教育，積極參與園內(nèi)進行的各種節(jié)日慶?；顒?；其次，引導(dǎo)孩子各個方面的小知識進行溝通。各領(lǐng)域按幼兒年齡特點選好教材，仔細備課，采納多種形式進行教學(xué)；常常與家長交換看法，發(fā)揮家園聯(lián)系的互動作用。我園采用老師之間相互聽課，交換看法，做好交接班工作，利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)幼兒教育方面的閱歷文章，不斷擴大自己的眼界，加強工作的責(zé)任心。

三、教研重點：

〔1〕由班級段長組織本級老師共同探討制定主題活動計劃、活動目標(biāo)、活動過程及教學(xué)方法。各老師仔細備課，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標(biāo)明確，層次分明。

〔2〕觀摩溝通，主要觀摩本園老師的公開課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手，段，課后組織全體老師進行評，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同爭論，并從中尋求最正確教育途徑。

〔3〕實行隨機查課，推門聽課的制度，督促老師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。課后實時與授課老師進行溝通，并予以評價〔記分--作為月考依據(jù)〕

本學(xué)期我們采用的研討方式有：

ａ、分個人研討。本學(xué)期各班對各主題的教學(xué)活動要深入開展，對在教學(xué)活動中涌現(xiàn)的問題要提出來，大家先通過搜查資料以及自己的反思閱歷相互爭論，找出解決方法，并適時做好資料積累〔備查〕，避開以后在教學(xué)中走彎路，達到事半功倍的效果。

ｂ、集中研討。本期我們小班段每周四由我?guī)ьI(lǐng)小班段老師共同爭論教研主題中的實施計劃、實施方案、實施手段，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法，并做好各項記錄，切實保證明施質(zhì)量。

四、本期教研活動安排

第四周：

教研活動--溝通各類工作計劃以及研討如何開展半日活動新老師課堂教學(xué)觀摩研討

第六周：

教研活動--對幼兒進餐習(xí)慣的培育進行溝通；

第七周：

教研活動--跟進式半日活動展示反思

第八周：

教研活動--優(yōu)化一日常規(guī)中如何有效的組織幼兒排隊

第十周：

教研活動--一日生活中幼兒常規(guī)的培育

第十一周：

教研活動--幼兒園班級秩序的建立〔全園教研活動〕

第十四周：

教研活動--繪本閱讀