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文檔簡介
小學心理健康教育主題班會6、露凝無游氛,天高風景澈。7、翩翩新來燕,雙雙入我廬,先巢故尚在,相將還舊居。8、吁嗟身后名,于我若浮煙。9、陶淵明(約365年—427年),字元亮,(又一說名潛,字淵明)號五柳先生,私謚“靖節(jié)”,東晉末期南朝宋初期詩人、文學家、辭賦家、散文家。漢族,東晉潯陽柴桑人(今江西九江)。曾做過幾年小官,后辭官回家,從此隱居,田園生活是陶淵明詩的主要題材,相關作品有《飲酒》、《歸園田居》、《桃花源記》、《五柳先生傳》、《歸去來兮辭》等。10、倚南窗以寄傲,審容膝之易安。小學心理健康教育主題班會小學心理健康教育主題班會6、露凝無游氛,天高風景澈。7、翩翩新來燕,雙雙入我廬,先巢故尚在,相將還舊居。8、吁嗟身后名,于我若浮煙。9、陶淵明(約365年—427年),字元亮,(又一說名潛,字淵明)號五柳先生,私謚“靖節(jié)”,東晉末期南朝宋初期詩人、文學家、辭賦家、散文家。漢族,東晉潯陽柴桑人(今江西九江)。曾做過幾年小官,后辭官回家,從此隱居,田園生活是陶淵明詩的主要題材,相關作品有《飲酒》、《歸園田居》、《桃花源記》、《五柳先生傳》、《歸去來兮辭》等。10、倚南窗以寄傲,審容膝之易安。我距們表中里?一7刁77狗年DAODA55心理健康教育主題班會≈八小學心理健康教育主題班會6、露凝無游氛,天高風景澈。小學心理1我距們表中里?一7刁77狗年DAODA我距們表中里?255心理健康教育主題班會≈八5536么是健64這就是原S3Jo6sino鍛煉身A,這就是原5■健康是指一個人在身體、精神和社會等方面都處于良好的狀態(tài)。傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”,現代人的健康觀是整體健康,世界衛(wèi)生組織提出“健康不僅是軀體沒有疾病,還要具備心理健康、社會適應良好和有道德■健康是指一個人在身體、精神和社會6學們的器后天學家高興太AA學們的器7們?yōu)閷W下營們?yōu)閷W8望子成龍望女成鳳,想必是每個爸爸媽媽的心愿。據調查,在全國一些大中城市中,10%以上的小學生存在學習焦慮。這主要是由于學生學習竟爭加劇,學習負擔過重,同時學校、教師、家長又過分看重分數,給小學生心理造成沉重壓力引起的。有些同學不堪重負,出現了以下一些情況,同學們可以對比一下,看自己是不是也有類似的Q煩惱。,Page8望子成龍望女成鳳,想必是每個爸爸媽媽9不好好念書,對不起老師。牛力畫A下營不好好念書,對不起老師。10關樂心小學生心理問題表現1目責傾向自責傾向是指當發(fā)生不如意的事情時,經常認為自己不好,對自己所做的事抱有恐懼心理。自責傾向的根源是對失去別人的關愛與認可的不安當學生感受到父母、教師、朋友不認可時,往往形成自責傾向。若是以“為老師,父母學習”的觀念為學習動力的同學,在成績退步,經容易產Q生這種自責的心理,使自己陷入悲觀,失落的情≈Da,關樂11小學心理健康教育主題班會課件12小學心理健康教育主題班會課件13小學心理健康教育主題班會課件14小學心理健康教育主題班會課件15小學心理健康教育主題班會課件16小學心理健康教育主題班會課件17小學心理健康教育主題班會課件18小學心理健康教育主題班會課件19小學心理健康教育主題班會課件20小學心理健康教育主題班會課件21小學心理健康教育主題班會課件22小學心理健康教育主題班會課件23小學心理健康教育主題班會課件24小學心理健康教育主題班會課件25小學心理健康教育主題班會課件26小學心理健康教育主題班會課件27小學心理健康教育主題班會課件28小學心理健康教育主題班會課件29小學心理健康教育主題班會課件30小學心理健康教育主題班會課件31小學心理健康教育主題班會課件32小學心理健康教育主題班會課件33小學心理健康教育主題班會課件34小學心理健康教育主題班會課件35小學心理健康教育主題班會課件36小學心理健康教育主題班會課件37小學心理健康教育主題班會課件38小學心理健康教育主題班會課件39小學心理健康教育主題班會課件40小學心理健康教育主題班會課件4166、節(jié)制使快樂增加并使享受加強?!轮兛死?/p>
67、今天應做的事沒有做,明天再早也是耽誤了?!崴固┞妪R
68、決定一個人的一生,以及整個命運的,只是一瞬之間?!璧?/p>
69、懶人無法享受休息之樂?!伎?/p>
70、浪費時間是一樁大罪過?!R梭66、節(jié)制使快樂增加并使享受加強。——德謨克利特42小學心理健康教育主題班會6、露凝無游氛,天高風景澈。7、翩翩新來燕,雙雙入我廬,先巢故尚在,相將還舊居。8、吁嗟身后名,于我若浮煙。9、陶淵明(約365年—427年),字元亮,(又一說名潛,字淵明)號五柳先生,私謚“靖節(jié)”,東晉末期南朝宋初期詩人、文學家、辭賦家、散文家。漢族,東晉潯陽柴桑人(今江西九江)。曾做過幾年小官,后辭官回家,從此隱居,田園生活是陶淵明詩的主要題材,相關作品有《飲酒》、《歸園田居》、《桃花源記》、《五柳先生傳》、《歸去來兮辭》等。10、倚南窗以寄傲,審容膝之易安。小學心理健康教育主題班會小學心理健康教育主題班會6、露凝無游氛,天高風景澈。7、翩翩新來燕,雙雙入我廬,先巢故尚在,相將還舊居。8、吁嗟身后名,于我若浮煙。9、陶淵明(約365年—427年),字元亮,(又一說名潛,字淵明)號五柳先生,私謚“靖節(jié)”,東晉末期南朝宋初期詩人、文學家、辭賦家、散文家。漢族,東晉潯陽柴桑人(今江西九江)。曾做過幾年小官,后辭官回家,從此隱居,田園生活是陶淵明詩的主要題材,相關作品有《飲酒》、《歸園田居》、《桃花源記》、《五柳先生傳》、《歸去來兮辭》等。10、倚南窗以寄傲,審容膝之易安。我距們表中里?一7刁77狗年DAODA55心理健康教育主題班會≈八小學心理健康教育主題班會6、露凝無游氛,天高風景澈。小學心理43我距們表中里?一7刁77狗年DAODA我距們表中里?4455心理健康教育主題班會≈八55456么是健646這就是原S3Jo6sino鍛煉身A,這就是原47■健康是指一個人在身體、精神和社會等方面都處于良好的狀態(tài)。傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”,現代人的健康觀是整體健康,世界衛(wèi)生組織提出“健康不僅是軀體沒有疾病,還要具備心理健康、社會適應良好和有道德■健康是指一個人在身體、精神和社會48學們的器后天學家高興太AA學們的器49們?yōu)閷W下營們?yōu)閷W50望子成龍望女成鳳,想必是每個爸爸媽媽的心愿。據調查,在全國一些大中城市中,10%以上的小學生存在學習焦慮。這主要是由于學生學習竟爭加劇,學習負擔過重,同時學校、教師、家長又過分看重分數,給小學生心理造成沉重壓力引起的。有些同學不堪重負,出現了以下一些情況,同學們可以對比一下,看自己是不是也有類似的Q煩惱。,Page8望子成龍望女成鳳,想必是每個爸爸媽媽51不好好念書,對不起老師。牛力畫A下營不好好念書,對不起老師。52關樂心小學生心理問題表現1目責傾向自責傾向是指當發(fā)生不如意的事情時,經常認為自己不好,對自己所做的事抱有恐懼心理。自責傾向的根源是對失去別人的關愛與認可的不安當學生感受到父母、教師、朋友不認可時,往往形成自責傾向。若是以“為老師,父母學習”的觀念為學習動力的同學,在成績退步,經容易產Q生這種自責的心理,使自己陷入悲觀,失落的情≈Da,關樂53小學心理健康教育主題班會課件54小學心理健康教育主題班會課件55小學心理健康教育主題班會課件56小學心理健康教育主題班會課件57小學心理健康教育主題班會課件58小學心理健康教育主題班會課件59小學心理健康教育主題班會課件60小學心理健康教育主題班會課件61小學心理健康教育主題班會課件62小學心理健康教育主題班會課件63小學心理健康教育主題班會課件64小學心理健康教育主題班會課件65小學心理健康教育主題班會課件66小學心理健康教育主題班會課件67小學心理健康教育主題班會課件68小學心理健康教育主題班會課件69小學心理健康教育主題班會課件70小學心理健康教育主題班會課件71小學心理健康教育主題班會課件72小學心理健康教育主題班會課件73小學心理健康教育主題班會課件74小學心理健康教育主題班會課件75小學心理健康教育主題班會課件76小學心理健康教育主題班會課件77小學心理健康教育主題班會課件78小學心理健康教育主題班會課件79小學心理健康教育主題班會課件80小學心理健康教育主題班會課件81小學心理健康教育主題班會課件82小學
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