四年級(jí)下冊(cè)語文優(yōu)秀課件課文13《我站在祖國地圖前》▏語文s版講義

我站在祖國地圖前我站在祖國地圖前1學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)課文03拓展延伸04布置作業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)課文03拓展延伸04布置作業(yè)2、理解每一小節(jié)的主要內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情。、品味優(yōu)美的語言。體會(huì)擬人手法的運(yùn)用。我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)目標(biāo)、理解每一小節(jié)的主要內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情。我站3ò沙漠ā海灣àā健康à泰山ǒ懂得ó宏偉我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文á三峽ò沙漠ā海灣àā健康à泰山ǒ懂得ó宏偉我站在祖國4ò沙漠è深褐à泰山è五岳ó宏偉我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文ū諸位ǎ沼澤ó摩天ò沙漠è深褐à泰山è五岳ó宏偉我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)ū諸位ǎ5我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文（）澤海（）（）康搖籃壯觀（）偉藍(lán)圖依偎征帆盛年（）山沙（）沼灣健宏泰漠我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文（）澤海（）（）康6我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文7我站在祖國地圖前，看五顏六色，都是形象語言。金黃的是沙漠，

深褐的是高山，

碧藍(lán)的是湖泊，

翠綠的是平原，淡綠的是沼澤，

淺藍(lán)的是海灣……我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文開篇點(diǎn)題，總領(lǐng)下文。我站在祖國地圖前，我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文開篇點(diǎn)題，總領(lǐng)下文8我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文祖國媽媽，我告訴您，

我長得這么健康，

是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)

九百六十萬平方千米的

巨大搖籃。我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文祖國媽媽，我告訴您，

我長得這么健康9我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文這一小節(jié)用排比句式，分別說明幾種顏色各代表什么。省略號(hào)省去了其他顏色所代表的意義。用比喻，把祖國比喻成“搖籃”，說明“我們”生活在祖國的懷抱里，就像孩子睡在搖籃里那么幸福，那么溫暖。我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文這一小節(jié)用排比句式，分別說明10我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文珠穆朗瑪峰，

舉手能摩天。南沙諸海島，

撒開珍珠串。

五岳競(jìng)雄奇，江河揚(yáng)征帆。沿江而下，看三峽之險(xiǎn)。

登上泰山，

望日出壯觀。

祖國呀，媽媽，

您的懷抱，

這么寬闊而溫暖！我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文珠穆朗瑪峰，

舉手能摩天。沿江而下，11我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文珠穆朗瑪峰我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文珠穆朗瑪峰12我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文南沙海島我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文南沙海島13我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文東岳泰山我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文東岳泰山14我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文南岳衡山我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文南岳衡山15我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文西岳華山我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文西岳華山16我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文北岳恒山我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文北岳恒山17我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文中岳嵩山我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文中岳嵩山18我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文我站在祖國地圖前，

像看著母親的相片。

媽媽，您不老，

正當(dāng)青春盛年。

我向媽媽問好，

媽媽含笑不言，

無聲更勝有聲，

我懂得媽媽的深情一片。象征著祖國的發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁。我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文我站在祖國地圖前，

像看著母親的相片19我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文看哪里鐵路未通，

問何處還是荒原。

沙漠在呼喚綠色，

河水正思念電站。

按照宏偉藍(lán)圖，

給媽媽做件衣衫！“宏偉藍(lán)圖”指的是修筑鐵路，改造荒原，治理沙漠，修建電站。我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文看哪里鐵路未通，

問何處還是荒原。

20我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文“給媽媽做件衣衫”指的是中華兒女按照給祖國設(shè)計(jì)的宏偉藍(lán)圖，把祖國建設(shè)得更加美好，讓祖國呈現(xiàn)出新面貌。我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文“給媽媽做件衣衫”指的是中華21我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文我站在祖國地圖前，像依偎在媽媽身邊……省略號(hào)省略了什么內(nèi)容呢？發(fā)揮你的想象，說一說。我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文我站在祖國地圖前，省略號(hào)省略22這首詩歌通過對(duì)祖國的贊美，表達(dá)了作者對(duì)祖國無比熱愛的思想感情。我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文這首詩歌通過對(duì)祖國的贊美，表達(dá)了作者對(duì)祖國無比熱愛的23我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文我站在祖國地圖前祖國地域遼闊祖國山河雄偉壯麗展望祖國宏偉藍(lán)圖抒發(fā)對(duì)祖國熱愛之情九百六十萬平方千米珠穆朗瑪峰舉手摩天南沙諸海島如珍珠串五岳競(jìng)顯雄奇之姿寬闊而溫暖改造荒原治理沙漠修建電站呈現(xiàn)新面貌修筑鐵路像媽媽同譜拳拳愛國樂章共鑄祖國美好前景我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文我站在祖國地域遼闊祖國山河雄偉壯麗展24五岳是中國五大名山的總稱。即東岳泰山，位于山東省；西岳華山，位于山西?。荒显篮馍?，位于湖南??；北岳恒山位于山西??；中岳嵩山，位于河南省。五岳我站在祖國地圖前拓展延伸五岳是中國五大名山的總稱。即東岳泰山，位于山東?。晃?5

1、熟讀詩歌，背誦第二小節(jié)。

2、你了解我國的哪些名山大川？寫一寫你見過的宏偉的祖國。我站在祖國地圖前布置作業(yè)1、熟讀詩歌，背誦第二小節(jié)。我站在祖國地圖前布置作業(yè)26我站在祖國地圖前我站在祖國地圖前27學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)課文03拓展延伸04布置作業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)課文03拓展延伸04布置作業(yè)28、理解每一小節(jié)的主要內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情。、品味優(yōu)美的語言。體會(huì)擬人手法的運(yùn)用。我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)目標(biāo)、理解每一小節(jié)的主要內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情。我站29ò沙漠ā海灣àā健康à泰山ǒ懂得ó宏偉我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文á三峽ò沙漠ā海灣àā健康à泰山ǒ懂得ó宏偉我站在祖國30ò沙漠è深褐à泰山è五岳ó宏偉我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文ū諸位ǎ沼澤ó摩天ò沙漠è深褐à泰山è五岳ó宏偉我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)ū諸位ǎ31我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文（）澤海（）（）康搖籃壯觀（）偉藍(lán)圖依偎征帆盛年（）山沙（）沼灣健宏泰漠我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文（）澤海（）（）康32我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文33我站在祖國地圖前，看五顏六色，都是形象語言。金黃的是沙漠，

深褐的是高山，

碧藍(lán)的是湖泊，

翠綠的是平原，淡綠的是沼澤，

淺藍(lán)的是海灣……我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文開篇點(diǎn)題，總領(lǐng)下文。我站在祖國地圖前，我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文開篇點(diǎn)題，總領(lǐng)下文34我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文祖國媽媽，我告訴您，

我長得這么健康，

是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)

九百六十萬平方千米的

巨大搖籃。我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文祖國媽媽，我告訴您，

我長得這么健康35我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文這一小節(jié)用排比句式，分別說明幾種顏色各代表什么。省略號(hào)省去了其他顏色所代表的意義。用比喻，把祖國比喻成“搖籃”，說明“我們”生活在祖國的懷抱里，就像孩子睡在搖籃里那么幸福，那么溫暖。我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文這一小節(jié)用排比句式，分別說明36我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文珠穆朗瑪峰，

舉手能摩天。南沙諸海島，

撒開珍珠串。

五岳競(jìng)雄奇，江河揚(yáng)征帆。沿江而下，看三峽之險(xiǎn)。

登上泰山，

望日出壯觀。

祖國呀，媽媽，

您的懷抱，

這么寬闊而溫暖！我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文珠穆朗瑪峰，

舉手能摩天。沿江而下，37我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文珠穆朗瑪峰我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文珠穆朗瑪峰38我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文南沙海島我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文南沙海島39我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文東岳泰山我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文東岳泰山40我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文南岳衡山我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文南岳衡山41我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文西岳華山我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文西岳華山42我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文北岳恒山我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文北岳恒山43我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文中岳嵩山我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文中岳嵩山44我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文我站在祖國地圖前，

像看著母親的相片。

媽媽，您不老，

正當(dāng)青春盛年。

我向媽媽問好，

媽媽含笑不言，

無聲更勝有聲，

我懂得媽媽的深情一片。象征著祖國的發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁。我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文我站在祖國地圖前，

像看著母親的相片45我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文看哪里鐵路未通，

問何處還是荒原。

沙漠在呼喚綠色，

河水正思念電站。

按照宏偉藍(lán)圖，

給媽媽做件衣衫！“宏偉藍(lán)圖”指的是修筑鐵路，改造荒原，治理沙漠，修建電站。我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文看哪里鐵路未通，

問何處還是荒原。

46我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文“給媽媽做件衣衫”指的是中華兒女按照給祖國設(shè)計(jì)的宏偉藍(lán)圖，把祖國建設(shè)得更加美好，讓祖國呈現(xiàn)出新面貌。我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文“給媽媽做件衣衫”指的是中華47我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文我站在祖國地圖前，像依偎在媽媽身邊……省略號(hào)省略了什么內(nèi)容呢？發(fā)揮你的想象，說一說。我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文我站在祖國地圖前，省略號(hào)省略48這首詩歌通過對(duì)祖國的贊美，表達(dá)了作者對(duì)祖國無比熱愛的思想感情。我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文這首詩歌通過對(duì)祖國的贊美，表達(dá)了作者對(duì)祖國無比熱愛的49我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文我站在祖國地圖前祖國地域遼闊祖國山河雄偉壯麗展望祖國宏偉藍(lán)圖抒發(fā)對(duì)祖國熱愛之情九百六十萬平方千米珠穆朗瑪峰舉手摩天南沙諸海島如珍珠串五岳競(jìng)顯雄奇之姿寬闊而溫暖改造荒原治理沙漠修建電站呈現(xiàn)新面貌修筑鐵路像媽媽同譜拳拳愛國樂章共鑄祖國美好前景我站在祖國地圖前學(xué)習(xí)課文我站在祖國地域遼闊祖國山河雄偉壯麗展50五岳