中學(xué)新老班主任拜師結(jié)對細則模版（4篇）

第頁共頁中學(xué)新老班主任拜師結(jié)對細則模版第一章：引言1.1本細則是為了促進新老班主任之間的有效溝通交流，加強經(jīng)驗傳承和交流學(xué)習(xí)，提高班級管理水平，創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境，為學(xué)生的全面發(fā)展做出有益貢獻。1.2本細則適用于中學(xué)新老班主任之間的結(jié)對拜師活動，旨在建立良好的結(jié)對拜師關(guān)系，共同促進班級管理水平的提升。第二章：結(jié)對拜師的目的和意義2.1結(jié)對拜師的目的是為了促進新老班主任之間的交流與合作，加強經(jīng)驗的傳承和交流學(xué)習(xí)。2.2結(jié)對拜師的意義在于通過新老班主任之間的互相學(xué)習(xí)和借鑒，提高班級管理水平，促進學(xué)生全面發(fā)展。第三章：結(jié)對拜師的方式和流程3.1結(jié)對拜師的方式可以采取直接面對面的交流、書信、電話、網(wǎng)絡(luò)等多種形式。3.2結(jié)對拜師的流程包括以下幾個步驟：（1）確定新老班主任結(jié)對拜師的時間和地點；（2）新老班主任進行面對面交流，介紹各自的情況，了解彼此的工作經(jīng)驗和管理方法；（3）通過書信、電話、網(wǎng)絡(luò)等形式進行溝通交流，分享心得體會；（4）定期召開結(jié)對拜師座談會，互相交流學(xué)習(xí)心得和體會。第四章：結(jié)對拜師的內(nèi)容和要求4.1結(jié)對拜師的內(nèi)容包括但不限于以下幾個方面：（1）學(xué)生管理經(jīng)驗的交流與借鑒；（2）班級管理策略的分享；（3）教學(xué)經(jīng)驗和方法的交流；（4）學(xué)科知識和教材的互相借鑒；（5）教育教學(xué)資源的共享。4.2結(jié)對拜師的要求包括但不限于以下幾點：（1）新老班主任要保持積極主動的溝通和交流，分享經(jīng)驗和心得；（2）新老班主任要尊重彼此的不同觀點和方法，互相學(xué)習(xí)和借鑒；（3）新老班主任要保持良好的溝通合作氛圍，共同促進班級管理水平的提升；（4）新老班主任要定期召開結(jié)對拜師座談會，總結(jié)經(jīng)驗和交流學(xué)習(xí)心得。第五章：結(jié)對拜師的評價和獎懲5.1結(jié)對拜師活動的評價主要以班級管理水平的提升和學(xué)生綜合素質(zhì)的提高為主要考量指標(biāo)。5.2對于結(jié)對拜師活動表現(xiàn)突出的新老班主任，可以給予表揚和獎勵；5.3對于結(jié)對拜師活動中存在問題和不合理行為的新老班主任，可以給予批評和紀(jì)律處分。第六章：結(jié)對拜師活動的總結(jié)和推廣6.1結(jié)對拜師活動定期進行總結(jié)和評估，及時發(fā)現(xiàn)問題和不足，進一步完善活動的內(nèi)容和方式。6.2結(jié)對拜師活動的好經(jīng)驗和做法可以在校內(nèi)推廣和交流，促進全體班主任的發(fā)展。第七章：附則7.1本細則自頒布之日起執(zhí)行，適用于所有中學(xué)新老班主任結(jié)對拜師活動。7.2本細則由學(xué)校班級管理部門負(fù)責(zé)解釋和修訂，相關(guān)事宜請與班級管理部門聯(lián)系。7.3本細則的解釋權(quán)歸學(xué)校班級管理部門所有。以上是中學(xué)新老班主任拜師結(jié)對細則模版，希望對您有所幫助。中學(xué)新老班主任拜師結(jié)對細則模版（二）一、目的和意義為了促進新老班主任之間的交流互助，提升班級管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，更好地服務(wù)學(xué)生的成長和發(fā)展。特制定此拜師結(jié)對細則，并由學(xué)校全體班主任共同遵守和執(zhí)行。二、拜師結(jié)對原則1.配對原則：根據(jù)學(xué)校的實際情況和資源分配，新老班主任之間形成一對一的拜師結(jié)對關(guān)系。2.配對依據(jù)：考慮班主任工作經(jīng)驗、教學(xué)特長、學(xué)科分配等因素進行合理配對，以確保雙方能夠互補和相互促進。三、拜師結(jié)對流程1.申請階段：新班主任可向?qū)W校行政部門提出拜師結(jié)對的申請，表明拜師的目的和希望結(jié)對的老班主任。2.配對確認(rèn)：學(xué)校行政部門通過審核后，將公布拜師結(jié)對名單，并通知雙方班主任。3.拜師啟動：學(xué)校組織一次拜師結(jié)對啟動會，由校領(lǐng)導(dǎo)或教務(wù)處負(fù)責(zé)講解細則和宣布日程安排。4.規(guī)劃目標(biāo)：新老班主任結(jié)對后，雙方需要進行溝通和交流，制定一個明確的拜師目標(biāo)和工作計劃。5.拜師交流：新任班主任要參觀老班主任的班級，觀摩教學(xué)，了解班級管理模式和教學(xué)方法，并與老班主任進行深入交流和討論。6.教學(xué)研討：新老班主任可以共同進行備課、講評、教學(xué)反思等形式的教研活動，分享教學(xué)經(jīng)驗和心得體會。7.辦公交流：新老班主任要經(jīng)常進行辦公室交流，分享和討論班級管理中的問題和解決方法。8.學(xué)科互助：新老班主任可進行學(xué)科互助，相互學(xué)習(xí)、借鑒，共同提高學(xué)科教學(xué)水平。9.問題解答：新班主任在工作中有疑問或遇到困難時，可以向老班主任請教和求助。10.工作總結(jié)：拜師期結(jié)束后，新老班主任要進行總結(jié)和評估，形成一份書面報告，并向?qū)W校行政部門提交。四、拜師結(jié)對內(nèi)容1.班級管理：新老班主任要共同研究班級管理的經(jīng)驗和方法，包括日常管理、學(xué)生督促、班干培養(yǎng)等方面。2.學(xué)科教學(xué)：新老班主任要共同研討學(xué)科教學(xué)的內(nèi)容、方法和技巧，包括教學(xué)設(shè)計、課堂管理、教學(xué)資源等方面。3.學(xué)生發(fā)展：新老班主任要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需求，共同制定學(xué)生發(fā)展計劃，包括學(xué)科發(fā)展、德育發(fā)展、興趣特長培養(yǎng)等方面。4.家長溝通：新老班主任要共同探討與家長的溝通方法和技巧，包括家長會、家訪、家庭作業(yè)布置等方面。五、拜師結(jié)對效果評估1.效果評估：學(xué)校行政部門對拜師結(jié)對的效果進行評估，包括班級管理改善、學(xué)科教學(xué)提升、學(xué)生發(fā)展進步等方面。2.評估方式：采取定期問卷調(diào)查、教學(xué)觀摩、學(xué)生評價等方式進行效果評估。3.評估結(jié)果：根據(jù)評估結(jié)果，對拜師結(jié)對活動進行總結(jié)和改進，以提高活動的有效性和實效性。備注：本拜師結(jié)對細則適用于中學(xué)新老班主任之間的拜師活動，如有需要可以根據(jù)實際情況進行調(diào)整和修改。中學(xué)新老班主任拜師結(jié)對細則模版（三）抱歉，我不能提供____字的內(nèi)容。以下是一個大致的范文，可以根據(jù)需要進行修改和擴展。中學(xué)新老班主任拜師結(jié)對細則模版（四）第一章前言為了促進新老班主任之間的合作與交流，提高班級管理水平和教育質(zhì)量，我們特制定了《中學(xué)新老班主任拜師結(jié)對細則》。該細則旨在明確新老班主任的相互責(zé)任和合作方式，提供有效的指導(dǎo)和支持。第二章拜師結(jié)對的目的和意義1.促進新老班主任之間的交流與合作，共同摸索出適應(yīng)學(xué)生特點和班級需求的管理模式。2.幫助新班主任盡快熟悉學(xué)生、家長以及學(xué)校制度，快速適應(yīng)工作環(huán)境。3.促進班級改革和發(fā)展，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和全面發(fā)展。第三章結(jié)對拜師的具體內(nèi)容1.新老班主任雙方共同明確結(jié)對拜師的目標(biāo)和心理準(zhǔn)備，認(rèn)真履行師德師風(fēng)，積極傾聽和接受建議。2.新老班主任雙方共同制定學(xué)期目標(biāo)和發(fā)展計劃，明確工作重點和時間安排。3.新班主任需向老班主任了解班級的歷史情況、學(xué)生的特點和家庭背景等相關(guān)信息。4.老班主任要與新班主任分享教學(xué)經(jīng)驗和班級管理技巧，并指導(dǎo)新班主任應(yīng)對各種問題。5.新老班主任可共同制定學(xué)期教學(xué)計劃和教學(xué)方法，互相交流并取長補短。6.學(xué)期末，新老班主任共同總結(jié)工作經(jīng)驗和收獲，提出改進建議。第四章拜師結(jié)對的時機和方式1.拜師結(jié)對應(yīng)在每個學(xué)年度初進行，確保新班主任能夠早日熟悉班級情況和學(xué)生特點。2.新老班主任可通過面談、座談、互動交流等方式進行拜師結(jié)對活動。第五章拜師結(jié)對的支持和保障1.學(xué)校教導(dǎo)處要負(fù)責(zé)拜師結(jié)對的組織協(xié)調(diào)工作，制定相關(guān)的培訓(xùn)計劃和活動。2.學(xué)校安排專家指導(dǎo)或資深班主任帶教，為新老班主任提供專業(yè)的指導(dǎo)和支持。3.學(xué)校提供相應(yīng)的教育資源和信息，幫助新老班主任搭建合適的交流平臺。4.學(xué)校要組織定期的班主任座談會、培訓(xùn)會等活動，促進新老班主任之間的交流和合作。第六章拜師結(jié)對的評估和獎懲1.學(xué)校將根據(jù)拜師結(jié)對的效果進行評估，對于表現(xiàn)優(yōu)秀的新老