幼兒大班數(shù)學(xué)教案《7的組成》_第1頁
幼兒大班數(shù)學(xué)教案《7的組成》_第2頁
幼兒大班數(shù)學(xué)教案《7的組成》_第3頁
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第頁共頁幼兒大班數(shù)學(xué)教案《7的組成》教案名稱：幼兒大班數(shù)學(xué)教案《7的組成》教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒能夠認(rèn)識并理解數(shù)字7的構(gòu)成方式。2.培養(yǎng)幼兒的數(shù)字意識和數(shù)學(xué)思維能力。3.培養(yǎng)幼兒的觀察和分析能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.數(shù)字7的卡片或貼紙。2.數(shù)字拼圖或磁貼。教學(xué)過程：Step1：引入新知1.教師向幼兒展示數(shù)字7的卡片或貼紙，并問幼兒：-這是什么數(shù)字？-你知道數(shù)字7是由哪些數(shù)字組成的嗎？Step2：認(rèn)識組成數(shù)字7的不同方法1.教師提供幾種數(shù)字構(gòu)成7的方法的例子，如：7=3+4，7=2+5，7=1+6，7=6+1，7=5+2，7=4+3。并展示相應(yīng)的卡片或貼紙。2.教師向幼兒解釋不同的數(shù)字組合可以組成數(shù)字7。Step3：數(shù)學(xué)游戲1.教師將數(shù)字拼圖或磁貼擺出來，并讓幼兒利用這些數(shù)字拼出數(shù)字7。2.教師可以在黑板或白板上畫出7個(gè)空格的大圓圈，并讓幼兒在相應(yīng)的空格中填入正確的數(shù)字。Step4：鞏固和拓展1.教師與幼兒一起回顧和鞏固數(shù)字7的組成方式，并讓幼兒自己舉例子來組成數(shù)字7。2.教師提供一些數(shù)字組合的問題，讓幼兒思考并給出正確的答案，如：-如果有5個(gè)蘋果，我再給你2個(gè)，你一共有幾個(gè)蘋果？-如果有8支鉛筆，我拿走了1支，你還剩幾支鉛筆？-如果你手里有3個(gè)糖果，你可以再拿幾個(gè)糖果，使得你一共有7個(gè)糖果？教學(xué)延伸：1.繼續(xù)鞏固和深化數(shù)字7的組成方式，讓幼兒進(jìn)行更多的練習(xí)和游戲。2.引導(dǎo)幼兒將數(shù)字7拆分成更小的數(shù)字，如4+3=7，3+2+2=7等。3.培養(yǎng)幼兒的數(shù)字感知能力，讓幼兒觀察和分析其他數(shù)字的組成方式。教學(xué)反思：通過本節(jié)課的教學(xué)，幼兒可以更好地理解并掌握數(shù)字7的構(gòu)成方式。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重啟發(fā)幼兒的思維，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)數(shù)字的規(guī)律，并提供足夠的練習(xí)和游戲機(jī)會(huì)，讓幼兒通過實(shí)踐來鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識。同

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