2022年公考公共基礎(chǔ)知識(shí)階段練習(xí)（含答案）

2022年公考公共基礎(chǔ)知識(shí)階段練習(xí)（含答

案）1、 行政許可：是指行政機(jī)關(guān)根據(jù)公民、法人或者其他組織的申請(qǐng)，經(jīng)依法審查，準(zhǔn)予其從事特定活動(dòng)的行為。根據(jù)上述定義，下列屬于行政許可的是（）。A、 甲省—批準(zhǔn)了某市—提交的土地征收申報(bào)材料B、 乙—任命孫強(qiáng)為全權(quán)代表，讓其負(fù)責(zé)與外方的業(yè)務(wù)洽談C、 丙工商局根據(jù)某學(xué)校食堂的申請(qǐng)向其頒發(fā)了營(yíng)業(yè)執(zhí)照D、 丁公安局根據(jù)某犯罪嫌疑人的申請(qǐng)同意其取保候?qū)彙敬鸢浮浚篊【解析】：行政許可的定義要點(diǎn)是：①主體是行政機(jī)關(guān)；②對(duì)象是公民、法人或者其他組織；③從事特定活動(dòng)。A項(xiàng)某市 也屬于行政機(jī)關(guān)，不符合②；B項(xiàng)的 不屬于行政機(jī)關(guān)，不符合①;D項(xiàng)取保候?qū)徥且环N刑事強(qiáng)制措施，不符合③。故答案選C。2、 改革開放以來，中國(guó)農(nóng)學(xué)會(huì) 獻(xiàn)身、創(chuàng)新、求實(shí)、協(xié)作的宗旨，始終不渝地堅(jiān)持以推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步、促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展為己任，大力開展學(xué)術(shù)交流和科技普及，積極 和舉薦人才，為提高廣大農(nóng)民科技素質(zhì)、加快農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn)。A、 繼承出謀劃策B、 繼承建言獻(xiàn)策C、 秉承建言獻(xiàn)策D、 秉承出謀劃策【答案】：C【解析】：答案為C。本題考查的是近義詞的辨析與詞語的習(xí)慣搭配。與宗旨搭配，秉承比繼承更為合適；中國(guó)農(nóng)學(xué)會(huì)發(fā)揮的作用，建言獻(xiàn)策比出謀劃策更為合適。3、 下列屬于人力資源與工薪循環(huán)中人工控制的是（）。A、 員工主文檔中所有固定數(shù)據(jù)的變更都生成打印記錄B、 邏輯存取控制只允許經(jīng)授權(quán)的高級(jí)員工復(fù)議員工主文檔中的固定數(shù)據(jù)C、 只有經(jīng)授權(quán)的人力資源員工可以修改員工固定數(shù)據(jù)D、 對(duì)工作時(shí)間進(jìn)行程序化的限制和合理性檢查【答案】：C【解析】：選項(xiàng)ABD都是關(guān)于人力資源與工薪循環(huán)中的計(jì)算機(jī)控制。4、 英國(guó)一項(xiàng)最新研究顯示，從長(zhǎng)期來看全球變暖可能會(huì)導(dǎo)致生物多樣性的增加。他們—了過去5.4億年間的化石證據(jù)，結(jié)果顯示在地球過去的氣候變遷中，在更溫暖的時(shí)候，生物多樣性會(huì)出現(xiàn)增長(zhǎng)，也就是說生態(tài)系統(tǒng)中有更多種類的生物。以下哪項(xiàng)如果為真.最能削弱上述研究結(jié)論？A、 現(xiàn)在全球變暖的速度太快，照此下去短期內(nèi)肯定會(huì)蒙受生物多樣性的損失B、 過去也曾有類似研究，但結(jié)論相反，認(rèn)為全球變暖會(huì)導(dǎo)致生物多樣性的減少C、 從現(xiàn)在地球上的生物分布來看，熱帶地區(qū)的生物多樣性要大于溫帶和寒帶地區(qū)D、 在全球變暖的過程中，肯定會(huì)有一些物種滅亡，但同時(shí)也會(huì)有新的物種產(chǎn)生【答案】：B【解析】：題干的結(jié)論是從長(zhǎng)期來看全球變暖可能會(huì)導(dǎo)致生物多樣性的增加。A項(xiàng)說的是“短期內(nèi)”會(huì)蒙受損失，不能削弱題干結(jié)論；B項(xiàng)說明這個(gè)研究所得的結(jié)論不一定是正確的，削弱了研究結(jié)論；C項(xiàng)加強(qiáng)了研究結(jié)論；D項(xiàng)不能確定總量是増加還是減少。故答案選B。5、 2,0,1,-1,-2,-4,（）oTOC\o"1-5"\h\zA、 -2B、 -1C、 1D、 3【答案】：D【解析】：題目可以看成一個(gè)絕對(duì)值大小震蕩的多級(jí)做差數(shù)列，兩兩做差得到2,-1,2,1,2,可以看出其絕對(duì)值是2,1,2,1,2的周期數(shù)列，故空缺項(xiàng)和前面一項(xiàng)-4的差應(yīng)為1,空缺處可為-5或3,選D。6、 國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“五年規(guī)劃"（“十一五"之前稱“五年計(jì)劃"）是中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃的一部分，下列關(guān)于“五年規(guī)劃"的說法，正確的是（）。A、 “五年規(guī)劃”主要是為國(guó)家下一個(gè)五年內(nèi)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)定一個(gè)近期的目標(biāo)和方向B、 從1954年第一個(gè)“五年計(jì)劃"開始，國(guó)家已經(jīng)編制出了十二個(gè)“五年規(guī)劃”C、 國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長(zhǎng)85%,實(shí)現(xiàn)人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比2000年翻一番是“十一五規(guī)劃"的一項(xiàng)主要目標(biāo)D、 —編制全國(guó)的“十二五”規(guī)劃，并在2010年下半年的——十七屆五中全會(huì)上討論建議稿【答案】：D【解析】："五年規(guī)劃”主要是對(duì)全國(guó)重大建設(shè)項(xiàng)目、生產(chǎn)力分布和國(guó)民經(jīng)濟(jì)重要比例關(guān)系等作出規(guī)劃，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)定目標(biāo)和方向，A項(xiàng)說法錯(cuò)誤。中國(guó)除了1949年到1952年底為國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期和1963年至1965年為國(guó)民經(jīng)濟(jì)調(diào)整時(shí)期外，從1953年第一個(gè)“五年計(jì)劃"開始，已經(jīng)編制出了十二個(gè)“五年規(guī)劃"，B項(xiàng)說法錯(cuò)誤。我國(guó)“十一五規(guī)劃”中關(guān)于國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長(zhǎng)率的目標(biāo)是年均增長(zhǎng)7.5%,C項(xiàng)說法錯(cuò)誤?！笆濉痹谥贫ǔ绦蛏希歉鞑课∈袇^(qū)在2009年下半年初步完成本領(lǐng)域、本地區(qū)的規(guī)劃統(tǒng)一匯總到 ,編制全國(guó)的“十二五"規(guī)劃，并在2010年下半年的 十七屆五中全會(huì)上討論建議稿，而后提交2011年3月份的全國(guó) 上審議。D項(xiàng)正確。7、 所謂公安機(jī)關(guān)的職責(zé)，就是()。A、 公安機(jī)關(guān)的任務(wù)B、 公安機(jī)關(guān)的義務(wù)C、 公安機(jī)關(guān)的責(zé)任D、 公安機(jī)關(guān)的職業(yè)責(zé)任【答案】：D【解析】：所謂職責(zé)，是指在一定職位上所負(fù)的責(zé)任。根據(jù)公安機(jī)關(guān)所處的地位，法律賦予其應(yīng)承擔(dān)的相應(yīng)職責(zé)。8、 比如在美國(guó)栽種的那種能抗蟲害的玉米和棉花，可能加快出現(xiàn)一些更難對(duì)付的害蟲。這類作物的所有分子都分泌出一些微量的“殺蟲藥"，一種像任何一種農(nóng)藥一樣能選擇殺死某些害蟲的“霧劑"。對(duì)這段話意思理解正確的一項(xiàng)是()。A、 新害蟲的出現(xiàn)與能抗蟲害作物分泌的“霧劑”污染環(huán)境有關(guān)B、 美國(guó)的那種基因的玉米和棉花品種是無法對(duì)付害蟲的C、 能抗蟲害的玉米和棉花可能促使更不容易殺死的害蟲出現(xiàn)D、那種能抗蟲害的作物，在抗蟲害的同時(shí)，又保護(hù)了一些害蟲【答案】：C【解析】：略9、 媽媽花2000元給亞莉買了一架電子琴，可亞莉生性好動(dòng)，對(duì)音樂沒有什么興趣，電子琴漸漸落了灰。不久，亞莉媽媽的同事介紹說有一位音樂學(xué)院鋼琴專業(yè)的老師可以給亞莉做家教。這個(gè)時(shí)候你覺得亞莉媽媽會(huì)做何決定呢？亞莉媽媽決定請(qǐng)家教，理由是：“電子琴都買了，當(dāng)然要好好學(xué)，請(qǐng)一個(gè)老師教教，要不這個(gè)琴就浪費(fèi)了！”于是，每月500元的付出又堅(jiān)持了半年，最終不得不放棄了。以上文字告訴我們的道理是（）。A、 教育要尊重孩子的性格和愛好B、 做事情需要有自己的主見C、 凡事要三思而后行D、 懂得放棄才能避免更大的損失【答案】：D【解析】：意圖推斷題。媽媽買了電子琴，亞莉不愿意學(xué)，媽媽又怕電子琴浪費(fèi)，于是又請(qǐng)了家教，然而最終結(jié)果只是徒增成本。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：當(dāng)進(jìn)行了一項(xiàng)不理性的行動(dòng)后，應(yīng)該忘記已經(jīng)發(fā)生的行為和所支付的成本，首先考慮這項(xiàng)活動(dòng)之后需要耗費(fèi)的精力和能夠帶來的好處，再綜合評(píng)定它能否給自己帶來正效用。綜觀選項(xiàng)，D項(xiàng)最為符合。A項(xiàng)表述沒有問題，但沒有切中文段主旨；B項(xiàng)和C項(xiàng)表述片面。故本題正確答案為D。10、 向南方雪災(zāi)