小學(xué)五年級(jí)作文指導(dǎo)方案

小學(xué)五年級(jí)作文輔導(dǎo)課程簡介：重點(diǎn)輔導(dǎo)小學(xué)作文寫作技法，著重講解作文的寫作特點(diǎn)及得分方法。朱文君小學(xué)五年級(jí)作文輔導(dǎo)朱文君1第一課：寫好作文的首要條件作文其實(shí)不難寫，要領(lǐng)秘訣幫助你，標(biāo)新立意有特色，通順連貫巧比喻，適當(dāng)引用來增色，分成段落字?jǐn)?shù)多。第一課：寫好作文的首要條件作文其實(shí)不難寫，要領(lǐng)秘訣幫助你，標(biāo)21.寫好作文的口訣：寫作不怕根基淺，勤學(xué)苦練能過關(guān)。

百遍錘煉成妙語，千遍推敲成佳篇。

實(shí)話三言和兩語，勝過虛話千萬言。

千錘百煉出好鋼，千修百改出精篇。

話不在多而在精，文不在多而在新。

敲鼓妙在鼓聲響，寫作妙在心聲真。

無情未必真豪杰，有情文章才繡錦。

恒心架起通天路，勤奮打開智慧門。2022/12/1231.寫好作文的口訣：寫作不怕根基淺，勤學(xué)苦練能過關(guān)。

2023寫事作文注意什么？

⒈如果根據(jù)題目的要求選定了某件事，你就要對(duì)這件事進(jìn)行認(rèn)真的回憶，并仔細(xì)琢磨，反復(fù)思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。

⒉要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件，讓讀者明白文章寫的是什么人，在什么時(shí)候，什么地方發(fā)生了怎樣的事。

⒊必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因?yàn)槿魏问虑榭偸窃谝欢ǖ沫h(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了，寫出特點(diǎn)來，還能渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更生動(dòng)。

⒋一般要按事情發(fā)展順序，把一件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚，不能顛三倒四，還應(yīng)把事情的前因后果，來龍去脈寫清楚。

⒌記事中要圍繞中心，抓住重點(diǎn)，不要面面俱到。重點(diǎn)部分（一般指事情發(fā)展高潮處）要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。

⒍寫事離不開寫人，同此在記事過程中，一定要把人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)等寫細(xì)致，寫逼真，這樣才能表達(dá)出人物的思想品質(zhì)，才能更好地表達(dá)這件事所包含的意義，即文章的中心思想。寫事作文注意什么？⒈如果根據(jù)題目的要求選定了某件事，你就要42.寫好作文的技巧（一）：標(biāo)新立異寫好作文的首要條件是如何把握采分點(diǎn)。而作文的采分點(diǎn)多為：立意新穎、語句通順、語言簡練、詞藻唯美、內(nèi)涵豐富。首先，我們先要掌握“立意新穎”的核心問題：立意是一篇文章的心臟，他的好壞完全決定整篇文章的寫作路線和精彩度，把握好立意，就把握住了整篇文章的主線，也就掌握了70%的采分點(diǎn)。2.寫好作文的技巧（一）：標(biāo)新立異寫好作文的首要條件是如何把5如何將文章的立意做到與眾不同？教給大家四點(diǎn)：1，間接的轉(zhuǎn)述2，另類的渲染3，特別的表達(dá)4，側(cè)面的烘托如何將文章的立意做到與眾不同？教給大家四點(diǎn)：6例：《一個(gè)“愛管閑事”的人》她，是我的同班同學(xué)。個(gè)子不高，相貌也不算出眾。以前我覺得她呀，特別愛管閑事?？墒怯幸患聟s讓我對(duì)她刮目相看。這件事大概發(fā)生在上學(xué)期初。有一天，午飯時(shí)間，同學(xué)們正在安靜地吃飯。這時(shí)，我們班的鄭博涵突然大口大口地往地上吐出剛剛進(jìn)肚的美食。一股難聞的氣味瞬間就飄了過來。“哎呦，真是惡心死了。早不吐完不吐，偏偏我們吃飯的時(shí)候吐?！迸赃叺耐瑢W(xué)大聲喊。就連離鄭博涵最遠(yuǎn)的同學(xué)也用手扇著風(fēng)，做出趕走臭味兒的樣子。我心里也泛起一陣惡心的感覺。正當(dāng)大家都拿著飯盒跑到走廊“避難”的時(shí)候，突然，她那不顯眼的身影進(jìn)入了我的眼簾。只見她放下自己的飯盒，快速走到教室后面，拿起了笤帚和簸箕，小跑著下樓去了。不一會(huì)，她撮著一小堆土回來了，可能是上樓快了，她的額頭滲出了汗珠。只見她蹲到嘔吐物旁邊，把土分散著蓋在上面，然后用笤帚小心的掃到簸箕里，倒進(jìn)了廁所的垃圾桶。做完這些，又用墩布把地面來回擦了幾遍，最后打開窗戶通風(fēng)。做完這些她才不聲不響地回到自己的座位。看到這些，我頓時(shí)感到很羞愧，自己怎么就只想著躲開呢？多自私??！我望著她的背影，一種敬佩之情油然而生。這個(gè)同學(xué)就是我們班的同學(xué)——徐瑾蕓，盡管她個(gè)子不高，相貌并不出眾，我卻深深記住了她，我想：我也要向她學(xué)習(xí)，這樣的“閑事”要多管啊。例：《一個(gè)“愛管閑事”的人》她，是我的同班同學(xué)。個(gè)子不高，相7例：那一刻我哭了手中的遙控器不停的按著，電視畫面“啪嗒啪嗒”不停的轉(zhuǎn)換著，電視中還是放映著幼稚的動(dòng)畫片，陳舊的老電影和老套的電視劇，只有新聞?lì)l道還算真實(shí)?，F(xiàn)在是下午五點(diǎn)整，距離醒來已有六個(gè)小時(shí)，那慘不忍睹的成績單凄涼的躺在桌子上，刺目的紅色數(shù)字讓我沮喪，雖然沒電視也沒有什么好看的節(jié)目，但我寧愿呆在電視機(jī)前打發(fā)時(shí)間，也不愿意看一分鐘的書。

這時(shí)媽媽把頭探了進(jìn)來，“都五點(diǎn)了，不要再看電視了，看會(huì)書吧！”我頭也不抬回答說：：“不想看，晚上再說?！眿寢屳p輕的帶上門，一聲幽幽的嘆息從門縫里傳過來……

“又來催，真是煩人！”我更加煩躁的頻頻換臺(tái)，瘋狂的虐待著遙控器和電視機(jī)，仿佛要把自己的無名之火發(fā)泄在上面。

也許是躺累了，我今天終于“正式起床”了，看見媽媽正在掃地，我說：“放假了，歇歇吧！干嘛這么忙?。俊眿寢屨f：“家里太亂，收拾一下，整齊利落些。”我一看，全都是我弄亂的，地板上是我的大腳印，桌子上茶幾上是我的書，沙發(fā)上是我的臟衣服，墻腳是一堆我換下的“七橫八豎”的鞋子……

我感到了一絲絲的歉疚，自己睡到了吃午飯才醒，到吃晚飯的時(shí)候才起床，還讓疲憊的媽媽忙里忙外?！澳阆确胖?，一會(huì)兒我來收拾吧！你歇歇。”“沒什么，多做事，人精神?！?/p>

看著我媽那滿是疲倦?yún)s強(qiáng)展笑容的面孔，鼻子忽然酸酸的，我忙轉(zhuǎn)過頭去，說：“我去洗個(gè)臉。”可我發(fā)現(xiàn)洗臉池里全是水，原來我的媽媽剛洗過頭，我按下水塞，我的情緒隨著漩渦慢慢的下沉，水中不時(shí)有黑色的東西浮現(xiàn)上來，仔細(xì)一看，頭發(fā)？是我媽的，是真的嗎？可是為什么有這么多?。∥业男乜谙癖皇裁礀|西重重的撞擊了一下，媽媽老了，媽媽的身體已不如從前了，但是我卻還那么……

我再也忍不住了，淚水像決堤的水一樣涌了出來，這時(shí)我忽然聽到后面有響聲，我連忙用水撲了撲臉，用毛巾捂住臉，假裝在洗臉，我用微微有些顫抖的聲音說：“媽，我馬上去整理一下屋子，然后看書……”

那一刻，我流淚了；那一刻，我知道我如何去舒展媽媽額頭上的皺紋了……例：那一刻我哭了手中的遙控器不停的按著，電視畫面“啪嗒啪嗒”8寫好作文的技巧（二）：分段的文章更有話說同學(xué)們往往會(huì)發(fā)愁作文達(dá)不到字?jǐn)?shù)的要求。往往采取長篇幅的敘述、重復(fù)來湊字。這也是文章達(dá)不到高分的一個(gè)弊端?，F(xiàn)在我就教大家一個(gè)簡單又實(shí)用的辦法寫好作文的技巧（二）：分段的文章更有話說同學(xué)們往往會(huì)發(fā)愁作文9文章要想字?jǐn)?shù)多，分成段落要靈活，

一般作文分三節(jié)，開篇點(diǎn)題結(jié)尾合。1，中心思想不能變，貼近標(biāo)題做文章，主線一定要清楚。2，第一段落要進(jìn)行總體的表述，結(jié)尾1~2句說明全文主要表達(dá)思想。3，第二段落開始，將表述內(nèi)容分為三個(gè)段落進(jìn)行描寫，描寫內(nèi)容不能重復(fù)，表達(dá)含義要一致，主題思想不能改變。4，文章的結(jié)尾用單獨(dú)一段表述，前幾句分別總和三個(gè)分段落，最后幾句點(diǎn)明中心思想，扣回主題并與第一段相呼應(yīng)。文章要想字?jǐn)?shù)多，分成段落要靈活，

一般作文分三節(jié)，開篇點(diǎn)題結(jié)10例：《母愛》“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像根草……”這首歌已經(jīng)流傳了很久，好多孩子都是在這首歌的陪伴下長大的。我也不例外，這首歌已經(jīng)陪伴我走過了十一個(gè)春秋。也許有人認(rèn)為母親是茫茫大海中的一滴海水；也許有人認(rèn)為母親是草原上一根普普通通的小草；也許有人認(rèn)為母親是一塊鋪路石。但我卻認(rèn)為母親是世界上最偉大的人，比那貝克漢姆、姚明、孫悅更加偉大。我愛我的母親，但我更愛母親那種寬容、堅(jiān)強(qiáng)和與眾不同。母親爪子形的臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛，在那踏踏的鼻子下，有一張經(jīng)常泛青的嘴巴，還有那潔白的牙齒和烏黑發(fā)亮的披肩發(fā)，構(gòu)成了我心目中最完美的母親。

媽媽是不記仇的，在我七歲那年，病魔奪走了爺爺?shù)纳?，但我并不傷心，因?yàn)槲覜]有和爺爺一起生活過，感情淡薄，媽媽也跟我一樣，但當(dāng)?shù)搅藸敔數(shù)撵`堂時(shí)，媽媽卻淚如泉涌，哭得很傷心。我好奇的問：“媽媽，爺爺在世時(shí)，經(jīng)常罵咱們，嫌你生了個(gè)女孩，對(duì)咱一點(diǎn)也不好，他去世了，你為什么還要哭呢？”媽媽憤怒地睜大眼睛說：“你怎么瞎說，那是他老人家對(duì)我特殊的愛，老一輩有老一輩的觀念，你不懂……”聽了媽媽的一番教導(dǎo)，我的金豆豆也順著臉頰不住的往下流。

媽媽還很堅(jiān)強(qiáng)，前幾天，媽媽在切菜時(shí)不小心把指甲蓋切破了，當(dāng)我回到家時(shí)血直往外冒，但媽媽還在廚房，媽媽遞給我五角錢，讓我去買一個(gè)創(chuàng)可貼，我以劉翔百米沖刺的速度去買了一個(gè)創(chuàng)可貼，然后趕快給媽媽貼上。媽媽咬著牙繼續(xù)堅(jiān)持做飯，我被媽媽的堅(jiān)強(qiáng)深深地打動(dòng)了。

媽媽與眾不同，教子有方。大多數(shù)家長都是臨時(shí)抱佛腳，在孩子考試的前幾天才督促他的學(xué)習(xí)，成績不好便不問青紅皂白就是一頓“青椒炒肉絲”。媽媽卻不同，平時(shí)對(duì)我嚴(yán)格要求，臨近考試就想法讓我放松，即使考試有失誤，也不打罵我，并且用“吃一塹，長一智”這一諺語來鼓勵(lì)和安慰我。使我總是在學(xué)習(xí)上充滿信心，成績優(yōu)秀。媽媽，您是我的偶像，您是我學(xué)習(xí)的榜樣，我會(huì)盡最大的努力學(xué)習(xí)您的寬容、堅(jiān)強(qiáng)和與眾不同。例：《母愛》“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像11總結(jié)：請(qǐng)大家跟我一起回憶，今天所講的內(nèi)容。1，怎么樣使文章更吸引人？答：立意新穎2，怎么樣能做到立意新穎呢？（四點(diǎn)）答：間接的轉(zhuǎn)述、另類的渲染、特別的表達(dá)、側(cè)面的烘托3，怎么樣能讓文章內(nèi)容更豐富？答：文章成段落。一般開篇一段，中間三段，結(jié)尾一段，開篇要體現(xiàn)主題，中間每段要有小標(biāo)題，結(jié)尾要與第一段相呼應(yīng)。總結(jié)：請(qǐng)大家跟我一起回憶，今天所講的內(nèi)容。12作業(yè)：生活不僅是豐富多彩的，它還是我們的良師。在參加升旗儀式時(shí)，我們學(xué)會(huì)了尊嚴(yán)；在與困難作斗爭中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；在與大自然的抗?fàn)幹?，我們學(xué)會(huì)了生存；在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，我們學(xué)會(huì)了選擇，在與人交往中，我們學(xué)會(huì)了理解；在處理相互關(guān)系中，我們學(xué)會(huì)了謙讓；在學(xué)習(xí)的過程中，我們學(xué)會(huì)了追求……總之，在生活中，我們學(xué)會(huì)了成長。請(qǐng)以“學(xué)會(huì)”為話題，完成習(xí)作。要求：1.文體不限，可記敘經(jīng)歷，編寫故事，也可發(fā)表議論、抒發(fā)感情等。2.題目自擬，語言通順。3.字?jǐn)?shù)控制在400字左右作業(yè)：13下課，謝謝！主講：朱文君下課，謝謝！主講：朱文君14人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋。”通過閱讀科技書籍，我們能豐富知識(shí)，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，培養(yǎng)文學(xué)情趣；通過閱讀報(bào)刊，我們能增長見識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。有許多書籍還能培養(yǎng)我們的道德情操，給我們巨大的精神力量，鼓舞我們前進(jìn)。人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，15小學(xué)五年級(jí)作文指導(dǎo)方案16激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言格言220、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始，才能找到成功的路。221、世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路（馮兩努——香港著名推銷商）

222、絆腳石乃是進(jìn)身之階。223、銷售世界上第一號(hào)的產(chǎn)品——不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。224、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。225、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。226、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。227、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

229、以誠感人者，人亦誠而應(yīng)。

230、積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。231、出門走好路，出口說好話，出手做好事。232、旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。

233、怠惰是貧窮的制造廠。234、莫找借口失敗，只找理由成功。（不為失敗找理由，要為成功找方法）235、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。236、偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。237、世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。238、回避現(xiàn)實(shí)的人，未來將更不理想。239、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。240、偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候，一步步艱辛地向上爬241、世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。242、堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會(huì)把人喚醒的。

243、人之所以能，是相信能。244、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。245、一個(gè)有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個(gè)只有興趣者。

246、環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于改變自己。247、兩粒種子，一片森林。248、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。249、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。250、大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言格言17小學(xué)五年級(jí)作文輔導(dǎo)課程簡介：重點(diǎn)輔導(dǎo)小學(xué)作文寫作技法，著重講解作文的寫作特點(diǎn)及得分方法。朱文君小學(xué)五年級(jí)作文輔導(dǎo)朱文君18第一課：寫好作文的首要條件作文其實(shí)不難寫，要領(lǐng)秘訣幫助你，標(biāo)新立意有特色，通順連貫巧比喻，適當(dāng)引用來增色，分成段落字?jǐn)?shù)多。第一課：寫好作文的首要條件作文其實(shí)不難寫，要領(lǐng)秘訣幫助你，標(biāo)191.寫好作文的口訣：寫作不怕根基淺，勤學(xué)苦練能過關(guān)。

百遍錘煉成妙語，千遍推敲成佳篇。

實(shí)話三言和兩語，勝過虛話千萬言。

千錘百煉出好鋼，千修百改出精篇。

話不在多而在精，文不在多而在新。

敲鼓妙在鼓聲響，寫作妙在心聲真。

無情未必真豪杰，有情文章才繡錦。

恒心架起通天路，勤奮打開智慧門。2022/12/12201.寫好作文的口訣：寫作不怕根基淺，勤學(xué)苦練能過關(guān)。

20220寫事作文注意什么？

⒈如果根據(jù)題目的要求選定了某件事，你就要對(duì)這件事進(jìn)行認(rèn)真的回憶，并仔細(xì)琢磨，反復(fù)思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。

⒉要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件，讓讀者明白文章寫的是什么人，在什么時(shí)候，什么地方發(fā)生了怎樣的事。

⒊必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因?yàn)槿魏问虑榭偸窃谝欢ǖ沫h(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了，寫出特點(diǎn)來，還能渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更生動(dòng)。

⒋一般要按事情發(fā)展順序，把一件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚，不能顛三倒四，還應(yīng)把事情的前因后果，來龍去脈寫清楚。

⒌記事中要圍繞中心，抓住重點(diǎn)，不要面面俱到。重點(diǎn)部分（一般指事情發(fā)展高潮處）要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。

⒍寫事離不開寫人，同此在記事過程中，一定要把人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)等寫細(xì)致，寫逼真，這樣才能表達(dá)出人物的思想品質(zhì)，才能更好地表達(dá)這件事所包含的意義，即文章的中心思想。寫事作文注意什么？⒈如果根據(jù)題目的要求選定了某件事，你就要212.寫好作文的技巧（一）：標(biāo)新立異寫好作文的首要條件是如何把握采分點(diǎn)。而作文的采分點(diǎn)多為：立意新穎、語句通順、語言簡練、詞藻唯美、內(nèi)涵豐富。首先，我們先要掌握“立意新穎”的核心問題：立意是一篇文章的心臟，他的好壞完全決定整篇文章的寫作路線和精彩度，把握好立意，就把握住了整篇文章的主線，也就掌握了70%的采分點(diǎn)。2.寫好作文的技巧（一）：標(biāo)新立異寫好作文的首要條件是如何把22如何將文章的立意做到與眾不同？教給大家四點(diǎn)：1，間接的轉(zhuǎn)述2，另類的渲染3，特別的表達(dá)4，側(cè)面的烘托如何將文章的立意做到與眾不同？教給大家四點(diǎn)：23例：《一個(gè)“愛管閑事”的人》她，是我的同班同學(xué)。個(gè)子不高，相貌也不算出眾。以前我覺得她呀，特別愛管閑事?？墒怯幸患聟s讓我對(duì)她刮目相看。這件事大概發(fā)生在上學(xué)期初。有一天，午飯時(shí)間，同學(xué)們正在安靜地吃飯。這時(shí)，我們班的鄭博涵突然大口大口地往地上吐出剛剛進(jìn)肚的美食。一股難聞的氣味瞬間就飄了過來。“哎呦，真是惡心死了。早不吐完不吐，偏偏我們吃飯的時(shí)候吐?！迸赃叺耐瑢W(xué)大聲喊。就連離鄭博涵最遠(yuǎn)的同學(xué)也用手扇著風(fēng)，做出趕走臭味兒的樣子。我心里也泛起一陣惡心的感覺。正當(dāng)大家都拿著飯盒跑到走廊“避難”的時(shí)候，突然，她那不顯眼的身影進(jìn)入了我的眼簾。只見她放下自己的飯盒，快速走到教室后面，拿起了笤帚和簸箕，小跑著下樓去了。不一會(huì)，她撮著一小堆土回來了，可能是上樓快了，她的額頭滲出了汗珠。只見她蹲到嘔吐物旁邊，把土分散著蓋在上面，然后用笤帚小心的掃到簸箕里，倒進(jìn)了廁所的垃圾桶。做完這些，又用墩布把地面來回擦了幾遍，最后打開窗戶通風(fēng)。做完這些她才不聲不響地回到自己的座位。看到這些，我頓時(shí)感到很羞愧，自己怎么就只想著躲開呢？多自私啊！我望著她的背影，一種敬佩之情油然而生。這個(gè)同學(xué)就是我們班的同學(xué)——徐瑾蕓，盡管她個(gè)子不高，相貌并不出眾，我卻深深記住了她，我想：我也要向她學(xué)習(xí)，這樣的“閑事”要多管啊。例：《一個(gè)“愛管閑事”的人》她，是我的同班同學(xué)。個(gè)子不高，相24例：那一刻我哭了手中的遙控器不停的按著，電視畫面“啪嗒啪嗒”不停的轉(zhuǎn)換著，電視中還是放映著幼稚的動(dòng)畫片，陳舊的老電影和老套的電視劇，只有新聞?lì)l道還算真實(shí)?，F(xiàn)在是下午五點(diǎn)整，距離醒來已有六個(gè)小時(shí)，那慘不忍睹的成績單凄涼的躺在桌子上，刺目的紅色數(shù)字讓我沮喪，雖然沒電視也沒有什么好看的節(jié)目，但我寧愿呆在電視機(jī)前打發(fā)時(shí)間，也不愿意看一分鐘的書。

這時(shí)媽媽把頭探了進(jìn)來，“都五點(diǎn)了，不要再看電視了，看會(huì)書吧！”我頭也不抬回答說：：“不想看，晚上再說?！眿寢屳p輕的帶上門，一聲幽幽的嘆息從門縫里傳過來……

“又來催，真是煩人！”我更加煩躁的頻頻換臺(tái)，瘋狂的虐待著遙控器和電視機(jī)，仿佛要把自己的無名之火發(fā)泄在上面。

也許是躺累了，我今天終于“正式起床”了，看見媽媽正在掃地，我說：“放假了，歇歇吧！干嘛這么忙??？”媽媽說：“家里太亂，收拾一下，整齊利落些?！蔽乙豢?，全都是我弄亂的，地板上是我的大腳印，桌子上茶幾上是我的書，沙發(fā)上是我的臟衣服，墻腳是一堆我換下的“七橫八豎”的鞋子……

我感到了一絲絲的歉疚，自己睡到了吃午飯才醒，到吃晚飯的時(shí)候才起床，還讓疲憊的媽媽忙里忙外?！澳阆确胖桑粫?huì)兒我來收拾吧！你歇歇?！薄皼]什么，多做事，人精神。”

看著我媽那滿是疲倦?yún)s強(qiáng)展笑容的面孔，鼻子忽然酸酸的，我忙轉(zhuǎn)過頭去，說：“我去洗個(gè)臉。”可我發(fā)現(xiàn)洗臉池里全是水，原來我的媽媽剛洗過頭，我按下水塞，我的情緒隨著漩渦慢慢的下沉，水中不時(shí)有黑色的東西浮現(xiàn)上來，仔細(xì)一看，頭發(fā)？是我媽的，是真的嗎？可是為什么有這么多??！我的胸口像被什么東西重重的撞擊了一下，媽媽老了，媽媽的身體已不如從前了，但是我卻還那么……

我再也忍不住了，淚水像決堤的水一樣涌了出來，這時(shí)我忽然聽到后面有響聲，我連忙用水撲了撲臉，用毛巾捂住臉，假裝在洗臉，我用微微有些顫抖的聲音說：“媽，我馬上去整理一下屋子，然后看書……”

那一刻，我流淚了；那一刻，我知道我如何去舒展媽媽額頭上的皺紋了……例：那一刻我哭了手中的遙控器不停的按著，電視畫面“啪嗒啪嗒”25寫好作文的技巧（二）：分段的文章更有話說同學(xué)們往往會(huì)發(fā)愁作文達(dá)不到字?jǐn)?shù)的要求。往往采取長篇幅的敘述、重復(fù)來湊字。這也是文章達(dá)不到高分的一個(gè)弊端?，F(xiàn)在我就教大家一個(gè)簡單又實(shí)用的辦法寫好作文的技巧（二）：分段的文章更有話說同學(xué)們往往會(huì)發(fā)愁作文26文章要想字?jǐn)?shù)多，分成段落要靈活，

一般作文分三節(jié)，開篇點(diǎn)題結(jié)尾合。1，中心思想不能變，貼近標(biāo)題做文章，主線一定要清楚。2，第一段落要進(jìn)行總體的表述，結(jié)尾1~2句說明全文主要表達(dá)思想。3，第二段落開始，將表述內(nèi)容分為三個(gè)段落進(jìn)行描寫，描寫內(nèi)容不能重復(fù)，表達(dá)含義要一致，主題思想不能改變。4，文章的結(jié)尾用單獨(dú)一段表述，前幾句分別總和三個(gè)分段落，最后幾句點(diǎn)明中心思想，扣回主題并與第一段相呼應(yīng)。文章要想字?jǐn)?shù)多，分成段落要靈活，

一般作文分三節(jié)，開篇點(diǎn)題結(jié)27例：《母愛》“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像根草……”這首歌已經(jīng)流傳了很久，好多孩子都是在這首歌的陪伴下長大的。我也不例外，這首歌已經(jīng)陪伴我走過了十一個(gè)春秋。也許有人認(rèn)為母親是茫茫大海中的一滴海水；也許有人認(rèn)為母親是草原上一根普普通通的小草；也許有人認(rèn)為母親是一塊鋪路石。但我卻認(rèn)為母親是世界上最偉大的人，比那貝克漢姆、姚明、孫悅更加偉大。我愛我的母親，但我更愛母親那種寬容、堅(jiān)強(qiáng)和與眾不同。母親爪子形的臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛，在那踏踏的鼻子下，有一張經(jīng)常泛青的嘴巴，還有那潔白的牙齒和烏黑發(fā)亮的披肩發(fā)，構(gòu)成了我心目中最完美的母親。

媽媽是不記仇的，在我七歲那年，病魔奪走了爺爺?shù)纳?，但我并不傷心，因?yàn)槲覜]有和爺爺一起生活過，感情淡薄，媽媽也跟我一樣，但當(dāng)?shù)搅藸敔數(shù)撵`堂時(shí)，媽媽卻淚如泉涌，哭得很傷心。我好奇的問：“媽媽，爺爺在世時(shí)，經(jīng)常罵咱們，嫌你生了個(gè)女孩，對(duì)咱一點(diǎn)也不好，他去世了，你為什么還要哭呢？”媽媽憤怒地睜大眼睛說：“你怎么瞎說，那是他老人家對(duì)我特殊的愛，老一輩有老一輩的觀念，你不懂……”聽了媽媽的一番教導(dǎo)，我的金豆豆也順著臉頰不住的往下流。

媽媽還很堅(jiān)強(qiáng)，前幾天，媽媽在切菜時(shí)不小心把指甲蓋切破了，當(dāng)我回到家時(shí)血直往外冒，但媽媽還在廚房，媽媽遞給我五角錢，讓我去買一個(gè)創(chuàng)可貼，我以劉翔百米沖刺的速度去買了一個(gè)創(chuàng)可貼，然后趕快給媽媽貼上。媽媽咬著牙繼續(xù)堅(jiān)持做飯，我被媽媽的堅(jiān)強(qiáng)深深地打動(dòng)了。

媽媽與眾不同，教子有方。大多數(shù)家長都是臨時(shí)抱佛腳，在孩子考試的前幾天才督促他的學(xué)習(xí)，成績不好便不問青紅皂白就是一頓“青椒炒肉絲”。媽媽卻不同，平時(shí)對(duì)我嚴(yán)格要求，臨近考試就想法讓我放松，即使考試有失誤，也不打罵我，并且用“吃一塹，長一智”這一諺語來鼓勵(lì)和安慰我。使我總是在學(xué)習(xí)上充滿信心，成績優(yōu)秀。媽媽，您是我的偶像，您是我學(xué)習(xí)的榜樣，我會(huì)盡最大的努力學(xué)習(xí)您的寬容、堅(jiān)強(qiáng)和與眾不同。例：《母愛》“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像28總結(jié)：請(qǐng)大家跟我一起回憶，今天所講的內(nèi)容。1，怎么樣使文章更吸引人？答：立意新穎2，怎么樣能做到立意新穎呢？（四點(diǎn)）答：間接的轉(zhuǎn)述、另類的渲染、特別的表達(dá)、側(cè)面的烘托3，怎么樣能讓文章內(nèi)容更豐富？答：文章成段落。一般開篇一段，中間三段，結(jié)尾一段，開篇要體現(xiàn)主題，中間每段要有小標(biāo)題，結(jié)尾要與第一段相呼應(yīng)?？偨Y(jié)：請(qǐng)大家跟我一起回憶，今天所講的內(nèi)容。29作業(yè)：生活不僅是豐富多彩的，它還是我們的良師。在參加升旗儀式時(shí)，我們學(xué)會(huì)了尊嚴(yán)；在與困難作斗爭中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；在與大自然的抗?fàn)幹?，我們學(xué)會(huì)了生存；在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，我們學(xué)會(huì)了選擇，在與人交往中，我們學(xué)會(huì)了理解；在處理相互關(guān)系中，我們學(xué)會(huì)了謙讓；在學(xué)習(xí)的過程中，我們學(xué)會(huì)了追求……總之，在生活中，我們學(xué)會(huì)了成長。請(qǐng)以“學(xué)會(huì)”為話題，完成習(xí)作。要求：1.文體不限，可記敘經(jīng)歷，編寫故事，也可發(fā)表議論、抒發(fā)感情等。2.題目自擬，語言通順。3.字?jǐn)?shù)控制在400字左右作業(yè)：30下課，謝謝！主講：朱文君下課，謝謝！主講：朱文君31人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐富知識(shí)，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，培養(yǎng)文學(xué)情趣；通過閱讀報(bào)刊，我們能增長見識(shí)，擴(kuò)大自己