人教部編版三年級上冊語文《語文園地四》教案

講課課題講課目的要點難點講課準備課時安排教學過程

《語文園地四》講課方案1.溝通平臺，溝通展望的利處，使學生喜愛展望，擅長展望。2.識字加油站，復習查詞典認識生字，識記生字。3.詞句段運用，認真讀詞語，劃分多音字讀音，朗讀句子，注意標點符號的用法，累積語言。4.經過朗讀，意會諺語，幫助小學生累積和團結相關的句子。要點：1.采納多種形式的朗讀和背誦。認識諺語粗心。2.自主閱讀詞語和句子，溝通不會的問題，學會累積語句。難點：有感情朗讀句子，理解諺語的大概意思。多媒體課件課時一、揭題導入今日我們學習“語文園地”的內容。（板書：語文園地）二、溝通平臺板塊一：溝通平臺展望的方法。師：在平常的閱讀中同學們都累積了哪些展望的方法和技巧？（板書：展望）預設：經過標題/插圖/文章內容進行展望。展望的利處。師：經過本單元的學習，你感覺展望有什么利處？一邊讀，一邊展望后邊的內容，能夠幫助我們更好地理解文章的意思。（相機出示）更多展望的好方法師：為了更好地做出正確的展望，你有什么好的方法嗎？①組溝通：聯(lián)合某篇文章或一本書，談談自己做法和收獲。（相機出示《總也不倒的老屋》閱讀體驗）②小組代表做報揭講話。③教師談論并小結。為了展望得更正確，我念書更認真了，注意到了更多的細節(jié)。（相機出示）①組溝通：聯(lián)合某篇文章或一本書，談談自己都注意到了哪些更多的細節(jié)。（相機出示《胡蘿卜先生的長胡須》閱讀體驗）②小組代表做報揭講話。③教師談論并小結。我在圖書室里找書看時，會先看標題，猜猜書的大概內容，再決定要不要看這本書。（相機出示）①組溝通：聯(lián)合自己到圖書室找書的一次經歷，談談自己的做法和感覺。相機出示《小故事，大智慧》標題推斷。②小組代表做報揭講話。③教師談論并小結。3.教師小結：在閱讀中，除了猜讀法，還有閱讀法、掃讀法、跳讀法、尋讀法等，希望同學們在閱讀實踐中，依據(jù)自己的閱讀需要采納有效的方法。（相機出示閱讀方法）三、識字加油站。板塊二：識字加油站過渡語：在閱讀的過程中，詞典是各不能夠缺好的工具，接下來我們來復習一些查詞典的方式。（出示部首查字法兒歌）教1.小組學生合作，查詞典達成表格。（課件出示）（板書：查詞典）2.利用實物投影展現(xiàn)學生達成的表格，師生談論。學3.教師小結。認讀生字：指名讀，指名領讀，齊讀。(課件出示詞語)5.識記生字。過四、詞句段堅固。板塊三：詞句段運用程1.師：讀讀下邊的詞語（課件出示詞語），你有什么發(fā)現(xiàn)？（板書：多音字）指名多個學生朗讀詞語，師生談論，糾正讀得不正確的字音。分組出示多音字，解說讀音的規(guī)律。（課件出示）2.師：（課件出示數(shù)字成語）這些詞語又有什么特色呢？百發(fā)百中四周八方心神不寧戰(zhàn)無不勝七通八達談論紛繁言聽計從穩(wěn)扎穩(wěn)打慌張失措師小結：這三列成語，都是含有數(shù)字的成語。（板書：帶數(shù)字的成語）1）指名多個學生朗讀詞語，師生談論，糾正讀得不正確的字音。齊讀。2）和同學溝通你累積的近似的成語。3）教師談論，課件小結。（課件出示）萬語千言想方想法五彩繽紛千呼萬喚千姿百態(tài)三心二意含辛茹苦精益求精亂七八糟3.師：不論是寫人，仍是敘事，在寫作文的時候，都免不了要有人“說話”。特別是寫人，語言描繪可是很重要的一環(huán)，用好了，能夠讓人物更傳神、更出彩呢！讀句子，談談你有什么發(fā)現(xiàn)。（課件出示句子）1）學生自由讀句子。2）小組同學相互談談從句子中發(fā)現(xiàn)了什么。3）教師小結，舉例說明。第一，提示語在前，說的話在后，“說話人”后加冒號。（課件出示）師：這是我們最常碰到的一種狀況，也是最簡單的：只需在“說話人說”的后邊加上冒號，此后用引號將他說的話惹起來就能夠了第二，提示語在中間，說的話在兩邊，“說話人”的后邊可是用逗號的。（課件出示）師：這類狀況就略微復雜一點了，一般用于說的話比較長，而且話有兩層意思的狀況。說話人的話仍舊是用引號惹起來，可是要記得哦，“說話人說”的后邊可是用逗號教的。第三，提示語在后邊，說的話在前面，“說話人說”的后邊是直接用句號哦。（課件出示）學這類狀況下，“說話人說”的后邊是直接用句號哦。由于，這是一句話的結束。過五、日異月新。板塊四：日異月新1.課件出示程（1）人心齊，泰山移。2）二人齊心，其利斷金。3）三個臭皮匠，頂個諸葛亮。4）一個籬笆三個樁，一個豪杰三個幫。2.師范讀諺語，學生跟讀，自由朗讀。（板書：諺語）3.小組溝通，深入意會。4.小組代表做報揭講話，教師小結。（相機出示）（1）人心齊，泰山移。意思：只需人們心向一處，共同努力，就能發(fā)揮出挪動巔峰的巨鼎力量，戰(zhàn)勝任何困難。（2）二人齊心，其利斷金。意思：比喻只需兩個人一條心，就能發(fā)揮很大的力量。（3）三個臭皮匠，頂個諸葛亮。意思：比喻人多智慧多，有事情經過大家商議，就能商量出一個好方法來。（4）一個籬笆三個樁，一個豪杰三個幫。意思：一個人的能力是很單薄的，可是假如有大家的幫忙就能辦得更好。自由朗