校園的時(shí)光作文關(guān)于9篇

第17頁共17頁校園的光陰作文關(guān)于9篇關(guān)于校園的光陰作文9篇校園的光陰作文篇1在育英二小，我們已經(jīng)生活了六年，這最后的一段時(shí)間，給了我一個(gè)時(shí)機(jī)寫這次征文，這篇文章不寫給任何一個(gè)單獨(dú)的人，寫給共同相處了6年的好伙伴——六〔5〕班。六年前，我們都還只是五、六歲的孩子，在家長的帶著下，我們從四面八方走進(jìn)了校園，冥冥之中，又進(jìn)了同一個(gè)班級，熟悉對方，對當(dāng)初的我們來說也只需要短短的幾天。育英二小，偌大的校園，寬闊的操場，春夏秋冬，寒來暑往，六年過去，這不大的校園里，卻承載了太多我們的回憶。課堂上的一次次精彩瞬間，班級得到榮譽(yù)的每一個(gè)剎那，乃至同學(xué)一次次的爭吵，都在我們的心中留下不可磨滅的痕跡。我感謝六〔5〕班的每一位同學(xué)，也感謝如今我身邊的每一位朋友，你們陪我度過了六年，或許我們爭吵過，矛盾過，但我相信，這些并不是要忘掉的東西，在我們六年的學(xué)習(xí)生涯中，這些印記，能讓我們更加銘刻這份友誼，銘刻這六年的小學(xué)生活。在育英二小，我們從生疏到熟悉，從孩童到青少年，六年的時(shí)間，卻仿假設(shè)彈指之間，轉(zhuǎn)眼間只剩下短短的幾個(gè)月供我們相處，不舍之余，不禁勾起了我對這六年來的回憶。曾幾何時(shí)，在運(yùn)動會上，我們一邊抱怨口渴和天氣熱，卻還是聲嘶力竭的為班上的同學(xué)鼓勁加油；曾幾何時(shí)，為了一點(diǎn)點(diǎn)小事我們也能莫名其妙的開懷大笑；曾幾何時(shí)，我們上一秒還在爭吵，卻下一秒就能和好；曾幾何時(shí)，我們一邊互相“嫌棄”，卻在和別的班有爭執(zhí)時(shí)拼命護(hù)短；曾幾何時(shí)，我們一起冒著“生命危險(xiǎn)”去干違背學(xué)校規(guī)定的壞事。無需多言，這一幕幕宛假設(shè)黑白的短片，在我腦海中一閃而沒。整整六年，在人生中再也沒有一群伙伴，能一直陪你走過一段有苦有甜的六年，而人的一生中，又有幾個(gè)六年呢？人生就是一趟列車，我只是和你一同前行六年的過客，總有一天我會分開這趟列車，但，希望我?guī)Ыo你的，是一段值得銘刻的光陰，但愿，我們在列車上相處的記憶，永不逝去?；蛟S，在幾個(gè)月后，我們終究要各奔東西，終究要分開，可即使要分開，那又怎樣？這段美妙的記憶已經(jīng)烙印在每個(gè)人的心中，六年的時(shí)間，我們一起經(jīng)歷了太多太多，只要我們記住一起的經(jīng)歷，一起成長的過程，足矣。不知道十幾年過去，我們能否再相見，但我只想說：六〔5〕不散，我們，永遠(yuǎn)是好伙伴！校園的光陰作文篇2小學(xué)啊，對我來說，是一個(gè)承載了我很多回憶的地方呢。我看著這一個(gè)地方換了校門，換了水泥地板，換了教學(xué)樓的顏色，換了教室的布置，換了籃球架，我還看著這一個(gè)地方換了很多很多的東西，數(shù)都數(shù)不清。雖然經(jīng)常嚷著說，我怎么還沒有畢業(yè)啊，怎么還沒有放假啊之類的話，還恨不得在這一個(gè)世界上沒有一所學(xué)校，但是到了即將要和這一座學(xué)?！皠e離”的時(shí)候，卻有著億萬舍不得的情緒。雖然每一次都不想去上學(xué)，但是一到了不用去上學(xué)的時(shí)候，卻無比想念那一所“小小”的學(xué)校。畢竟，這是我讀了七年的學(xué)校啊。雖然經(jīng)常抱怨老師說，今天老師怎么又布置這么多作業(yè)呀，今天老師怎么又拿了那么多張?jiān)嚲韥斫o我們做呀，但是一到了要和老師分開的時(shí)候，卻又不禁想起了老師和我們以前的種種，鼻子不知道為什么就有些酸酸的，我們嘴上說著什么到時(shí)候分開了一定不會想念老師的，其實(shí)，心里也是舍不得的吧。畢竟，這是教了我們多年，和我們相處了多年的老師啊。人吧，有一點(diǎn)就是特別奇怪的。那就是，嘴上說著討厭啊，不想要，不會想你什么的，其實(shí)心里是喜歡的，是想要的，是會想念的吧。外表上看到自己身邊的某個(gè)人分開的時(shí)候，笑著說：“你終于走了呀，我一定不會想你的，除非太陽從西邊出來。”，但是一等到那個(gè)人走了以后就自己悶在被子里偷偷地哭，偷偷的想念他〔她〕。你說，是不是很奇怪？吶吶，你是不是也會這樣？反正我是會的啦，就是俗話說的，表里不一，死鴨子嘴硬。我這樣說自己真的好么。杰說：歲月沖不走所有的往事，流逝的事物不是最美妙的，因?yàn)樽蠲烂畹氖挛镉肋h(yuǎn)的刻在我們的心里。魚說：風(fēng)停了，云知道，緣散了，情未了。前世說：緣由天定，份由人做，這是我——你永遠(yuǎn)的朋友最喜歡的一句話，上天讓我們走到了一起，但是我們之間的理解，患難與共的真情卻是我們用青春換來的。雖然很短，很平凡。但是我的心卻深深地感動。一開場，我們都是平凡的，但還要我們能找到“雕刻”自己的方法，就可以從平凡，轉(zhuǎn)換成不平凡的。既然選擇了遠(yuǎn)方，就只管風(fēng)雨兼程。我們無法改變歲月流逝的步伐，但我們可以改變歲月將要留下的痕跡。永遠(yuǎn)不說假如，從來不說重來，不是每一次過錯(cuò)和錯(cuò)過都可以重新來過。我們要做的就是：把握生命中的每一分每一秒，努力讓自己的身上洋溢著智慧的光輝，讓歲月留下無悔的痕跡。微風(fēng)吹過，湖面泛起陣陣漣漪，這漣漪向遠(yuǎn)處擴(kuò)散后逐漸平息，看似沒有痕跡，可湖泊深處卻有了水流的涌動。生命里，歲月看似不落痕跡，卻在不經(jīng)意間改變著我們，所以努力拼搏，讓歲月留下完美的印痕。句號不僅僅代表了一個(gè)時(shí)期的完畢，有時(shí)，它還代表了另一個(gè)時(shí)期的開場。有完畢，就會有開場。七年的光陰一眨眼即將完畢。回憶，那么絢爛，那么美妙！以此文，敬！我的小學(xué)校園光陰！校園的光陰作文篇3我在校園度過歡樂光陰的地方有很多，比方上體育課的時(shí)候，和同學(xué)們一起做體育鍛煉。在課間休息的時(shí)候，我們會經(jīng)常做一些有意義的游戲。如今，我仔細(xì)的說一下我們在課間休息的時(shí)候玩的游戲：有追逐游戲和一個(gè)不知道名字的游戲。我先說一下第二個(gè)游戲。首先，我說一下比賽規(guī)那么。雙方用剪刀石頭布地方法，看一下誰贏了。兩個(gè)人的腳后跟和腳尖是連在一起的。贏的人把腳往后移一個(gè)，而另一個(gè)人那么要劈下去，跟另一個(gè)人的腳尖連在一起。假如另一個(gè)人贏了，那么贏的人要將腳收回去，讓輸?shù)娜伺氯ァ＿@一次比賽的人是徐宇軒和田巧旋的比賽。剛開場，她和徐宇軒一起出了布子。沒一個(gè)人的神經(jīng)都繃得緊緊的。徐宇軒好不容易贏了一局，隨后，徐宇軒不斷的贏，這是他贏了一盤，徐宇軒傻了眼，我立即上去和徐宇軒一起劈，在我的不懈努力下，終于贏了。我的快樂光陰可不只這么多歐！校園的光陰作文篇4我在上初中時(shí)，就對四高常懷憧憬之情，那時(shí)，四高給我的印象是莊重而不失靈動，嚴(yán)肅又有包容，幾乎契合了我對高中校園生活的所有想象。四高的校園，花壇中的芳香馥郁，樹林中的鳥語呢喃，時(shí)而晨霧繚繞，時(shí)而微風(fēng)拂面，一描一畫間，盡是詩情畫意。偶然，林下會有少女徜徉于文字之間，操場上會有肆意的少年在奔跑。除此之外，四高吸引我的，還有那幾十年來積淀下來的厚厚的文化底蘊(yùn)?？鬃?、許慎眺望著文化的遠(yuǎn)方，將軍樓上依稀還有將軍撐起國家脊梁的身影，許南閣祠清幽而又典雅，厚重而又寧靜。光陰常易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。初入四高時(shí)，它滿園疊翠，而今，園內(nèi)樹木已是又綠一年，滿校鵝黃嫩綠。從孔子廣場走過，我不禁莞爾，那海棠樹上的青澀果子，賺取了我們大把的眼淚。盡管學(xué)校三令五申不許我們摘海棠果，但仍會有人悄悄摘下一兩個(gè)。青澀的果子，映出了誰的笑容，又映出了多少流年？平時(shí)，我們同學(xué)都戲稱：四高的學(xué)生一跑步，天就亮了。伴隨著晨光，我們從高一跑到高二，我們背書的聲音和喊口號的聲音，圍著孔子的塑像，一圈又一圈、一遍又一遍，那是青春有力而又強(qiáng)健的步伐。當(dāng)我們初學(xué)心意六合拳與太極拳時(shí)，內(nèi)心里是別扭而又不情愿的，可靜下心來，漸漸學(xué)過后，才明白其中的深意——行云流水的拳法，溫潤而又不失力量，和晨光與草木的馨香一起，描摹出斑斕的色彩。白天與黑夜，日光與燈光在四高交相輝映。光影重重，映著學(xué)子眼中的希望之光，成為一幅亮堂的油畫——這美麗的畫面、這美麗的光影，無論過去多少年，都會是我們心壁上最美的畫面。一年后，我們就要分開這里，也許，再回首時(shí)，已是淚滿面、鬢如霜。海明威說過：“假如你夠幸運(yùn)，在年輕時(shí)云過巴黎，那么巴黎會永遠(yuǎn)跟著你，因?yàn)榘屠枋且幌鲃拥氖⒀??！彼母咝@的美妙光陰，我將永記心中。校園的光陰作文篇5NO。1六一沒有作業(yè)“耶！”我歡呼起來，因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)，所以沒有作業(yè)！對于每一個(gè)小孩來說，沒作業(yè)就代表自由啦！可惜我們班的人不懂呢，有些人還是愁眉苦臉的，誰叫他們老是欠作業(yè)啊！唉，我看他們只能眼睜睜的看著別人去痛快地玩一場了。嘻嘻，其實(shí)，我是有作業(yè)做的，只是那份作業(yè)我在課堂上就已經(jīng)偷偷補(bǔ)完了……反正我是逃過了一劫啦！總算可以過一個(gè)快樂的六一啦！NO。2我留在家里“坐牢”放六一的這一天里，我根本沒有出去玩，就悶在家里，原來興奮的心情又消失了。難道大人們就那么不珍惜我們小孩珍貴的時(shí)間嗎？想到這里，作為班長的我都唉聲嘆氣。幸運(yùn)的是，母親大人批準(zhǔn)我玩一天的電腦，我的心情立即恢復(fù)到原點(diǎn)。上了qq，進(jìn)了我們班的qq群，看看在線人數(shù)列表，為什么只有兩個(gè)人在線？林碧和王仍然。我立即發(fā)了個(gè)抓狂的表情上去。我估計(jì)到了一點(diǎn)，其他同學(xué)都出去玩了！這時(shí)，林碧對“心碎”了的我說：“我們命苦??！是不是？”林碧本來就是我的死黨，如今她又這樣一說，我覺得我們兩更配了！我馬上發(fā)了個(gè)猛點(diǎn)頭的表情給她。群里清清冷冷的，讓人更有一種說不出的孤單。“王仍然在干什么？”我問?！八?，好幾個(gè)小時(shí)都沒說話啦！”林碧替我回復(fù)。呆了一陣，林仍然突然冒出了一句話：“哈哈，你們不知道，我如今有小豬啦！”“??？”我和林碧幾乎是同時(shí)打出了這個(gè)字?！澳慵茵B(yǎng)了頭豬？是真是假？從哪里買的？”我問了一串問題炮。王仍然發(fā)火了，對我們吼道：“你們傻瓜?。∥艺f的是Q寵??！””啊？有豬豬了嗎？林碧傻傻的問了一句?！澳銈円蔡玱ut了吧？”王仍然奸笑著說?！澳鞘悄銢]把話說清楚??？嘻嘻，問題還是怪在你身上吧。”我站起身來主持立場。王仍然又開場不說話了?！翱磥硭钦娴南矚g豬豬啊！”林碧感慨道。我沒再理她，進(jìn)了空間去看看，沒有人更新日志。今天真是太悲哀了?？磥碇缓孟戮€啦。校園的光陰作文篇6千山暮雪半壺紗，幾重?zé)煵◣字厣健Ｒ孤淝锴Т喝ヒ?，殘紅點(diǎn)墨話秋來題記今天在同學(xué)空間里看到的幾張照片，看著這幾張照片我好奇地想要看看大家如今都過得怎么樣了。那個(gè)號的使用者，也許曾經(jīng)熟悉，也許曾經(jīng)從未理會對話，也許曾經(jīng)無話不談，也許曾一起講著對將來的憧憬，也許從不出如今對方的世界里。曾經(jīng)熟悉的人生疏著，曾經(jīng)生疏的人仍然生疏著。意外地在別人空間里找到了我們高一三班的集體合影，那是在縣體育館拍的。照片上很多人我都記得，只是一時(shí)想不出他們的名字。在他們之中隱藏的還有我自己，那時(shí)的我與如今的我樣貌差異實(shí)在太大，以致于自己花了幾分鐘，才找到那時(shí)的自己?？粗掌刂怅幍暮圹E，回訪那場埋葬的回憶，我，我們，我們的高一三班。時(shí)間又回到20xx，20xx年的金秋。清晨天剛剛亮，嵐煙升騰，香味彌漫我的一天從一碗米線開場。霧氣漸漸散去，擦去嘴角那紅得發(fā)亮的辣椒油，我就該進(jìn)入學(xué)校課堂早讀了。河邊橋?qū)Π?，銀白色漆刷的鐵門，托著四個(gè)尖角的古亭式房檐。校門上方寫著江城第一中學(xué)，幾個(gè)閃光的大字?？丛和膺€寫著校訓(xùn)，為中華之崛起而讀書，這便是我人生最后一學(xué)期讀書的學(xué)校。江城一中，江城縣最知名的一所中學(xué)，聚集江城各地出類拔萃的學(xué)生。隨著瑯瑯的書聲，在小城響起，熙熙攘攘的人群在大街小巷忙活起來，賣菜的農(nóng)村人，上班族，家庭主婦。上午九點(diǎn)小城很靜，靜得可以從幾百米外，聽到學(xué)校播送的聲音。眼保健操和一二三四，二二三四的播送體操，還有星期一的升旗儀式國歌的聲音。只要無雨，只要不放假這個(gè)聲音就不會停頓。就算放假，還是可以聽到叮鈴鈴的聲響。綠茵路的草坪，濱河路的涼亭與座椅，廣場的新華書店，都是我高中的絕佳去處。喜歡靜靜地坐在披紅掛白地棕樹下，耷拉著腦袋看書。喜歡在涼亭花團(tuán)錦簇里，看藍(lán)色天空發(fā)愣，躺著舒適睡上一覺。喜歡星期五的下午剛放學(xué)，就飛奔跑去新華書店看上幾個(gè)小時(shí)的書，然后拖著疲憊的身子，背著沉重書包，漸漸去幾百米外的店里，買上幾塊錢一籠的小籠包。坐在店里，聽著音樂，蔥香肉香的小籠包，蘸酸辣的蘸水，這也是一種奢侈的享受。星期五的晚上，高三放月假，我還要在學(xué)校上課。翻開教室亮堂的燈光，未回家的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)到教室看書，又一個(gè)一個(gè)分開，我那么會不停地在本子上寫寫劃劃一整晚。叮鈴鈴的下課鈴響，已是夜里十一點(diǎn)整。高三女生宿舍空空蕩蕩，只有那響個(gè)不停。整個(gè)一樓，只有我一個(gè)人，108大姐姐們回家了，聽說108以前鬧鬼，開著燈，老師敲門，我被迫關(guān)上燈。黑黑漆漆的夜里，黑漆漆的影子，窗外一聲貓叫我嚇得用被子捂住頭，大口喘著粗氣，夜變得凝重深沉。不知是在第幾次翻身，第幾次恐懼中睡著，漫長的夜悄悄過去，天亮了。中午十一點(diǎn)伴，四節(jié)課后我就可以回家玩吃媽媽做的飯了。沿著河邊一路小跑，跨上小橋，走到水庫，聆聽風(fēng)的聲音，看湖光山色，一陣小憩。氣喘吁吁地從書包拿出礦泉水，咕咚咕咚喝上幾口，就要繼續(xù)趕路，野花爛漫，小狗汪汪，爬過那個(gè)山坡，穿過茂密蔥蘢地翠竹林，家近在咫尺，幾步到了。甄子飯，酸菜炒肉，似是在學(xué)校從來沒有吃過這么飽，這一頓能頂學(xué)校食堂幾頓飯。吃過飯，到山里與家人一起洼地除草。一層層碧波在臺地蕩漾，背著背簍，唱著山歌的采茶女隨處可見，云朵靜止不動，好似聽到遠(yuǎn)方親人的呼喚。斜陽落在半山腰，山上的人不約而同，從覆滿雜草的田埂上回家做飯。鄉(xiāng)村進(jìn)展曲里，廚房哼唱，小村炊煙裊裊，落日夕陽里，我該返校了。同桌的姑娘打鬧著，前面的男孩還夢想著明天打籃球的精彩，老師們在為高考打著算盤，同學(xué)們?yōu)榉职嘧鲋鴾?zhǔn)備，班長還在維持著班級秩序，我即將分開。夜幕降臨，小鎮(zhèn)的夜來了，美麗的噴泉，燈火輝煌。來來往往的人群，跳舞的老人，手牽手的情侶，洋溢著笑臉的一家三口，三五人的燒烤聚會。高中的第一堂課，英語老師不經(jīng)自我介紹喊出我的名字。物理第一次考試，我和某同學(xué)班里唯一兩人及格的兩個(gè)人。語文期中考試我第一，化學(xué)課上我唯一沒有被扣學(xué)分。第一次不及格的英語87，化學(xué)56。第N次數(shù)學(xué)不及格，第N次聽別人說年級組長表揚(yáng)我。第一次因?yàn)榘喾录?，學(xué)習(xí)委員在班會上唱著歌曲流淚，我也第一次跟著落淚。最后一次離校，最后一次做英語課代表，最后一次與同學(xué)在校聚會。第一次聽班主任說一個(gè)也不能少，第一次永遠(yuǎn)沒有假期的放假，第一次與學(xué)校說再見。這一次再見是永遠(yuǎn)，或許會再見，或許再也見不著。最后的校園光陰，最后，最后……永遠(yuǎn)記得你，記得你們。忘不了108溫順的傣家高三姐姐，忘不了戴著眼鏡永遠(yuǎn)微笑的班主任，忘不了把自己書遞給我的班長，忘不了同桌的姑娘，鄰桌的小伙，忘不了你，你們，那些有你們的回憶……校園的光陰作文篇7“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響起，校園里頓時(shí)熱鬧了起來，就像一塊石頭投入水中，激起一圈圈漣漪。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻夭匠鼋淌?，有些還在嘰嘰喳喳地?zé)崃业赜懻撝裁?。這時(shí)的陽光就像一個(gè)頑皮的小精靈，從一個(gè)同學(xué)的肩膀上跳躍到另一個(gè)同學(xué)的臉頰上，又漸漸融入到每一個(gè)同學(xué)的笑容中。我捧著收上來的作業(yè)本，蹬蹬蹬地走上三樓，來到四年級組老師辦公室。透過門上的玻璃窗，我看到兩三個(gè)老師正在伏案陳書，而李老師仿佛也在繁忙著什么。我敲了敲門并喊了聲“報(bào)告”，聽到老師的“請進(jìn)”聲后進(jìn)入辦公室，然后輕輕地走到李老師的辦公桌旁，把作業(yè)本整齊地放在桌角上。李老師溫和地對我說：“辛苦了！你趕緊去吃午飯吧！”陽光透過窗欞披灑在辦公桌前，也給老師鍍上了一層溫暖的光環(huán)，真是美麗極了！離創(chuàng)辦公室，我下到一樓，沿著青磚路一直走。左側(cè)的操場上，同學(xué)們正在追逐著、玩耍著，有些在踢足球，有些在玩單雙杠，還有個(gè)年級正在緊張地練習(xí)著長繩。只見兩名同學(xué)緊緊地握住大繩，一邊喊著“一二一二”，一邊用力地?fù)]動長繩，其他同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地，像乖巧的燕子般飛快地躍過長繩。在陽光的照耀下，揮舞的長繩劃出一道道銀弧，而同學(xué)們那么跳出了最美的“8”字舞。路過天文臺，右拐一直走下去就是我們的'食堂了。我到的比擬遲，只見同學(xué)們在靠墻的窗口邊有序地排著隊(duì)伍，窗口里的叔叔阿姨耐心地給我們一個(gè)個(gè)打飯。打到飯菜的同學(xué)小心翼翼地端著托盤，興高采烈地說著“謝謝”；還在排隊(duì)的同學(xué)眼巴巴地盯著熱氣騰騰的飯菜，不時(shí)地“砸吧砸吧”著嘴巴，那副“饞樣兒”引得叔叔阿姨們會心一笑。午間的陽光灑在一排排飯桌上，讓入冬的食堂倍增溫暖，也讓我們的午餐吃起來分外美味。吃完午餐，經(jīng)過圓形小廣場，再沿著回形長廊走，就能到達(dá)我們的寢室“仙子小屋”?！靶∥荨痹谌龢?，我推開門就趕緊跟生活老師“謝媽咪”打招呼：“謝老師，我回來啦！”，謝老師那么繁忙著，不停地安排著陸續(xù)回來的同學(xué)們。寢室里的同學(xué)有的回來拿下物品，有的換下隨身的臟衣服，還有的只是回來看看“謝媽咪”，仿佛只有和謝老師聊幾句，才能在下午更有精神地上課學(xué)習(xí)。寢室里的陽光暖暖地，“謝媽咪”的笑容美麗而柔和，讓我們感覺仿佛在家里一樣輕松自在。上課的音樂聲響起，校園里一下子安靜了下來，教室里同學(xué)們專注地聽著老師講課，就好似一棵棵小樹苗，在努力汲取著長高長大的養(yǎng)分。美麗的陽光在窗外微微地笑著，仿佛在看著我們一路快樂地成長。校園的光陰作文篇8年華像一朵七彩的花，緩緩舒展開柔嫩的花瓣。紅的是我們一起笑到肚子疼的場景；綠的是我們一起埋頭苦做的情形；橙的是我們互相吃著對方美食而留下的殘?jiān)?；藍(lán)的是我們肩負(fù)壓力卻攙扶著走向終點(diǎn)的汗水；黃的是我們手挽著手在晨曦下的相視一笑；紫的是我遇到困難你來幫助我時(shí)的鬼主意；青的是我們鬧矛盾時(shí)的一句和好的話語。感謝你們，在這點(diǎn)點(diǎn)