六下第一單元課件

讀讀寫寫挪移蒸融游絲插秧枯萎基業(yè)幸而一番考驗鍛煉轉(zhuǎn)化優(yōu)雅赤裸裸專心致志無緣無故語重心長狂風(fēng)暴雨勃勃生機讀讀寫寫挪移蒸融游絲插秧枯萎基業(yè)讀讀記記哲理英俊驚羨幅度慌亂艱難喧嘩附和冒險消受機敏堂皇名義薄弱附庸剎那間座無虛席意想不到驚心動魄養(yǎng)尊處優(yōu)溫馨提示：歡迎您下載六下第一單元，為更好地滿足您的學(xué)習(xí)和使用需求，課件在下載后可以自由編輯，請您使用MicrosoftPowerPoint2007以上版本或wps2019進行調(diào)整！Inordertobettermeetyourlearninganduseneeds,thecoursewarecanbefreelyeditedafterdownloading.PleaseuseMicrosoftPowerPoint2007oraboveorwps2019toadjust!！4.從此以后，,我常想：有自信不一定能成功.但是,如果你充滿自信,就有成功的希望.自信是飛向藍天的翅膀,是航行的船槳.在任何時候,自信都會助你一臂之力,到達成功的彼岸.讓自己成為一個充滿自信的人吧!我愛第一次,她教會了我成功的秘訣：充滿自信,她象破土的新芽,給了我向上的力量。（照應(yīng)開頭）直接回憶（鳳頭）——事情經(jīng)過（豬肚）——照應(yīng)開頭（豹尾）傳說春秋時期，越國有一美女，名喚西施，不但有沉魚落雁之容，閉月羞花之貌，而且就是平時所做的任何一個動作，都是非常美的。所以常有一些姑娘模仿她的衣著，裝束；也常有一些人有意無意地模仿她的行為舉止。有一天西施患病，心口非常痛。她出去洗衣服時，皺著眉頭，用一只手捂著胸口，走在路上雖然非常難受，但旁人看來今天的西施卻又別有一番風(fēng)姿。西施有一鄰居容貌長的很丑，見西施人長的美，別人時常效仿西施的衣著，舉止。她就常常暗地里觀察，看看西施到底與別人有什么不同之處。這個天，她看到西施用手捂著胸口，皺著眉頭的樣子后，感到非常美。于是她就跟著學(xué)起這個樣子來了。本來容貌就丑，又皺起了眉頭，本來形體就含胸弓背，卻又捂住了胸，弄得更加丑陋不堪，后人就把這個典故說成是《東施效顰》。唐朝王維在詩文中引用了這個典故，在“西施”中說道：“持謝鄰家子，效顰安可稀。”于是《東施效顰》的寓言故事，更加廣為流傳。東施效顰能夠用這樣的方式開頭：

①一想起我第一次打電話的情景，我就覺得十分好笑。

②人的生命是一個美好的過程，人的成長猶如花開那樣燦爛和美麗。一件事即使重復(fù)做了幾次，但印象最深的還是第一次，那是……

③“大馬路，寬又寬，警察叔叔站中間。紅燈亮了停一停，綠燈亮了我再行?！边@首兒歌是我在幼兒園時學(xué)的，現(xiàn)在依然記憶猶新。每當(dāng)我唱著這首兒歌，就想起來第一次真真切切地當(dāng)一次警察，第一次感受當(dāng)警察的滋味?！男蕾p3——假文盲華君武是著名的漫畫家，他的這幅《假文盲》是具有強烈的諷刺性的。畫上畫了六個人，四個相貌堂堂的男士站在母子上車處等車，而一對母子卻站在旁邊，眼巴巴地望著四個的男士，無可奈何。這四個人為了早點上車搶到好位子，把真正的母子擠到一邊。

在日常生活中，也有一些類似的事。在學(xué)校的墻壁上掛著學(xué)校是我家，美化靠大家，而有的人卻看不見，到處亂扔果皮紙屑，還在草坪上做游戲。我們出去游玩時，在公園的門口寫著不要在建筑上亂涂亂刻，可有的人眼睛大得很，看不見，常常刻上“×××到此一游”，字寫得好還不說，偏偏字寫得歪七歪八的，像毛毛蟲一般。在社會上還有很多事例：在汽車上，常常會看見老人站著，小青年卻坐著；在車上，前面寫著“請勿與駕駛員談話”，后面就有人與駕駛員攀談起來，把整車人的生命置之度外……

這些人不顧公共道德，如果每人都像他們一樣，那社會豈不亂成一團了？我就帶著這么多的疑問和媽媽到了幼兒園。走進幼兒園，我就看見很多和我年齡差不多的小孩在在那里哭?？吹侥且粓鼍?，我立刻拉著媽媽的手說：“媽媽，我要回家！我不要上幼兒園！”而媽媽卻生氣地說：“不行！”說完就把我交給了老師，自己走了。我一見媽媽走了，就傷心地大哭起來。一個小時，兩個小時，三個小時……時間一點一點的過去了，簡直就與度日如年差不多。到下午放學(xué)的時間了，我走出幼兒園的門，就像是走出籠子的小鳥。這就是我第一次上幼兒園的經(jīng)歷。說實話，我直到現(xiàn)在還對幼兒園有恐懼。

光陰似流水，時間正在悄悄地離開我們。想起以前的那些成長經(jīng)歷，真是讓人千絲萬縷一起涌上心頭!１、跟你身邊的同學(xué)練習(xí)敘述“難忘的第一次”，請同學(xué)就內(nèi)容、語言、語氣、表情等方面提出意見，敘述者要和提意見的同學(xué)有交流。２、采納同學(xué)的意見，重新組織說話內(nèi)容和語言。練１、跟你身邊的同學(xué)練習(xí)敘述“難忘的第一次”，請同學(xué)就內(nèi)容、語言、語氣、表情等方面提出意見，敘述者要和提意見的同學(xué)有交流。２、采納同學(xué)的意見，重新組織說話內(nèi)容和語言。練１、跟你身邊的同學(xué)練習(xí)敘述“難忘的第一次”，請同學(xué)就內(nèi)容、語言、語氣、表情等方面提出意見，敘述者要和提意見的同學(xué)有交流。２、采納同學(xué)的意見，重新組織說話內(nèi)容和語言。練讀讀記記哲理英俊驚羨幅度慌亂艱難溫馨提回顧拓展一小學(xué)人教版語文六年級下冊單元一回顧拓展一小學(xué)人教版語文六年級下冊單元一本單元的主題是什么？人生感悟。本單元的主題是什么？人生感悟。小結(jié)：本組課文都蘊含著深刻的人生哲理，都能給我們一定的感悟，或都對我們的生活有一定的啟示。

在學(xué)習(xí)過程中，我們聯(lián)系生活實際領(lǐng)悟到了文章所蘊含的道理，體會到了作者的表達方法，并且在我們的習(xí)作中也試著運用了。本組課文學(xué)完了，你有沒有總結(jié)過每一篇文章的表達方法有什么不同嗎？小結(jié)：《學(xué)奕》這個故事告訴我們一個什么道理？

學(xué)習(xí)、做事必須專心致志，不可三心二意。《學(xué)奕》這個故事告訴我們一個什么道理？學(xué)習(xí)1、知識無窮，學(xué)無止境，即使是博學(xué)多聞的孔子也會有所不知。我們要不斷學(xué)習(xí)。2、認識自然，探求客觀事理，要敢于獨立思考，大膽質(zhì)疑。3、知之為知之，不知為不知，要誠實謙虛。4、認識事物從不同角度出發(fā)考慮，會有不同結(jié)論，要注意客觀科學(xué)地分析事情。兩小兒辯日1、知識無窮，學(xué)無止境，即使是博學(xué)多聞的孔子也會有所

時光在不知不覺中就會溜走，要珍惜分分秒秒，不要虛度光陰。

匆匆時光在不知不覺中就會溜走，要珍惜分分秒秒，不要

育人如育樹，只有在艱苦環(huán)境中經(jīng)受考驗，克服依賴性，才能生存發(fā)展，成為強者。

桃花心木育人如育樹，只有在艱苦環(huán)境中經(jīng)受考驗，克服依賴性，才

面對挫折，我們要勇于拼搏，不要輕易放棄。

頂碗少年面對挫折，我們要勇于拼搏，不要輕易放棄。

手指

人各有所長，我們既要看到人的長處，也要看到人的短處。彼此諒解，相互合作，才能把事情做得更好。手指人各有所長，我們既要看到人的長處，也要看到2、匆匆3、桃花心木5、手指1、文言文兩則4、頂碗少年2、匆匆3、桃花心木5、手指1、文言文兩則4、頂碗少年1．人非生而知之者，孰能無惑？2．一鼓作氣，再而衰，三而竭。3．甘瓜苦蒂，天下物無全美。4．種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。5．操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。日積月累

人生哲理的格言1．人非生而知之者，孰能無惑？日積月累人生哲理的格言1．人非生而知之者，孰能無惑？2．一鼓作氣，再而衰，三而竭。3．甘瓜苦蒂，天下物無全美也。4．種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。5．操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。

人不是生下來就懂得道理的，誰能沒有疑惑？說明了人人都有自己不懂的地方。1．人非生而知之者，孰能無惑？人不是生下來就1．人非生而知之者，孰能無惑？2．一鼓作氣，再而衰，三而竭。3．甘瓜苦蒂，天下物無全美也。4．種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。5．操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。

擂一通鼓，勇氣振作起來了；擂兩通鼓，勇氣就衰弱了；擂三通鼓，勇氣就完結(jié)了。現(xiàn)用來比喻趁勁頭大的時候一下子把事情做完。說明做事情應(yīng)一氣呵成的道理。1．人非生而知之者，孰能無惑？擂一通鼓，勇氣1．人非生而知之者，孰能無惑？2．一鼓作氣，再而衰，三而竭。3．甘瓜苦蒂，天下物無全美也。4．種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。5．操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。

再甘甜的瓜，瓜蒂都是苦的，天下的事物沒有十全十美的。說明任何事物沒有十全十美的道理。1．人非生而知之者，孰能無惑？再甘甜的瓜，瓜蒂1．人非生而知之者，孰能無惑？2．一鼓作氣，再而衰，三而竭。3．甘瓜苦蒂，天下物無全美也。4．種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。5．操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。

種樹必須培育它的根，教人以德行則必須教養(yǎng)他的思想。說明了澆樹澆根，育人育心的道理。1．人非生而知之者，孰能無惑？種樹必須培育它1．人非生而知之者，孰能無惑？2．一鼓作氣，再而衰，三而竭。3．甘瓜苦蒂，天下物無全美也。4．種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。5．操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。

練習(xí)了千支曲子后才能知曉音樂的美妙，觀看了千支劍后才能識別兵器的好壞。說明了多實踐才能出真知的道理。1．人非生而知之者，孰能無惑？練習(xí)了千支曲子

默讀兩遍成語故事《邯鄲學(xué)步》，講了一個什么故事？成語故事

講的是戰(zhàn)國時候，燕國的一個青年人到邯鄲學(xué)當(dāng)?shù)厝俗呗?，結(jié)果學(xué)了幾個月，不但沒有學(xué)會邯鄲的走法，還把自己原來的走法也忘了。默讀兩遍成語故事《邯鄲學(xué)步》，講了一個什用自己的話說一說，“邯鄲學(xué)步”這個成語告訴我們一個什么道理？

原來是形容不要盲目學(xué)步，現(xiàn)在用來比喻一味模仿別人，不僅學(xué)不到本事，反而把原來的本事也丟掉了。用自己的話說一說，“邯鄲學(xué)步”這個成語告訴我們一個什么道理？考考你1.近義詞：邯鄲學(xué)步—（）（）2.反義詞：邯鄲學(xué)步—（）（）鸚鵡學(xué)舌東施效顰標(biāo)新立異獨辟蹊徑考考你1.近義詞：2.反義詞：鸚鵡學(xué)舌東施效顰標(biāo)新立異獨辟蹊你還讀過哪些成語故事？你還讀過哪些成語故事？

傳說春秋時期，越國有一美女，名喚西施，不僅有沉魚落雁之容，閉月羞花之貌，而且就是平時所做的任何一個動作，都是非常美的。因此常有一些姑娘模仿她的衣著，裝束；也常有一些人有意無意地模仿她的行為舉止。有一天西施患病，心口非常痛。她出去洗衣服時，皺著眉頭，用一只手捂著胸口，走在路上雖然非常難受，但旁人看來今天的西施卻又別有一番風(fēng)姿。西施有一鄰居容貌長的很丑，見西施人長的美，別人時常效仿西施的衣著，舉止。她就常常暗地里觀察，看看西施到底與別人有什么不同之處。這一天，她看到西施用手捂著胸口，皺著眉頭的樣子后，感到非常美。于是她就跟著學(xué)起這個樣子來了。本來容貌就丑，又皺起了眉頭，本來形體就含胸弓背，卻又捂住了胸，弄得更加丑陋不堪，后人就把這個典故說成是《東施效顰》。唐朝王維在詩文中引用了這個典故，在“西施”中說道：“持謝鄰家子，效顰安可稀?！庇谑恰稏|施效顰》的寓言故事，更加廣為流傳。東施效顰六下第一單元傳說春秋時期，越國有一美女，名喚西施，不僅有沉魚落義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文六年級下冊

口語交際·習(xí)作一義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文六年級下冊口語交際·習(xí)作一六下第一單元課件１、回憶自己印象中最深刻的“第一次”，想想事情的經(jīng)過。２、想想這件事發(fā)生時的真實感受，你從中得到了什么啟示。想１、回憶自己印象中最深刻的“第一次”，想想事情的經(jīng)過。想１、練習(xí)把事情的經(jīng)過說得完整有條理。２、練習(xí)把自己的感受說得精煉。３、練習(xí)有感情地敘述“難忘的第一次”。說１、練習(xí)把事情的經(jīng)過說得完整有條理。說１、跟你身邊的同學(xué)練習(xí)敘述“難忘的第一次”，請同學(xué)就內(nèi)容、語言、語氣、表情等方面提出意見，敘述者要和提意見的同學(xué)有交流。２、采納同學(xué)的意見，重新組織說話內(nèi)容和語言。練１、跟你身邊的同學(xué)練習(xí)敘述“難忘的第一次”，請同學(xué)就內(nèi)容、語難忘的第一次（范文1）

當(dāng)《揮著翅膀的女孩》的歌聲在我耳邊響起，我回想到了我從一個不懂事的?。兕^轉(zhuǎn)變到成熟的女生，在這其中，經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨。

我今年已經(jīng)１３歲了，在這１３年漫長的歲月中，我想到了我的許多第一次。我第一次走路、第一次說話、第一次上幼兒園、第一次上小學(xué)。這些第一次在你們看來也許并不是怎么重要，但在我看來卻顯得異常珍貴。在這許許多多的第一次中，我印象最深的是我第一次上幼兒園。在我記憶當(dāng)中，那是一個格外晴朗的夏天，媽媽領(lǐng)著我走向幼兒園。一路上我充滿好奇，腦子里有著許許多多的疑問：上幼兒園好玩嗎？老師會很兇嗎？那邊有人和我玩嗎？等等。范文難忘的第一次（范文1）范文

我就帶著這么多的疑問和媽媽到了幼兒園。走進幼兒園，我就看見許多和我年齡差不多的小孩在在那里哭?？吹侥且粓鼍?，我立刻拉著媽媽的手說：“媽媽，我要回家！我不要上幼兒園！”而媽媽卻生氣地說：“不行！”說完就把我交給了老師，自己走了。我一見媽媽走了，就傷心地大哭起來。一個小時，兩個小時，三個小時……時間一點一點的過去了，簡直就與度日如年差不多。到下午放學(xué)的時間了，我走出幼兒園的門，就像是走出籠子的小鳥。這就是我第一次上幼兒園的經(jīng)歷。說實話，我直到現(xiàn)在還對幼兒園有恐懼。

光陰似流水，時間正在悄悄地離開我們。想起以前的那些成長經(jīng)歷，真是讓人千絲萬縷一起涌上心頭!我就帶著這么多的疑問和媽媽到了幼兒園。走進幼兒園，我就看修改習(xí)作：1、是否跑題。2、是否有錯別字。3、標(biāo)點符號是否正確。4、語句是否通順。修改習(xí)作：1、是否跑題。今日任務(wù)分析難忘的第一次范文2六下第一單元今日分析難忘的第一次范文2六下第一單元難忘的第一次（范文2）

歲月匆匆而過,轉(zhuǎn)眼間,我已走進小學(xué)校園生活六年了,回想往事,有許多難忘的經(jīng)歷。.那人生道路上的無數(shù)個第一次就象波濤起伏的海浪,蕩漾在我的心頭，是那樣的親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧。第一次上臺表演的經(jīng)歷就一直使我不能忘記。那是在我六歲時第一次上臺表演的事,在上臺前,我的心中忐忑不安,總是無法調(diào)整出好的情緒。開始表演了,強烈的鎂光燈直射下來,就象一雙犀利的眼睛,盯得我喘不過氣來.我更緊張了。當(dāng)我看到臺下那么多人的目光聚集在我的身上時,原本就擔(dān)心的我一下子忘了自己的動作,傻呆呆地站在幕布旁.那一剎那,我聽到的音樂就象奔馳的野馬,嗡嗡作響;鎂光燈則是一把鋒利而尖銳的箭,射進了我的內(nèi)心深處.好在這時,老師在幕布旁不斷地鼓勵我,小聲地說:“你一定能行!”我深深地吸了口氣,很快鎮(zhèn)靜下來.難忘的第一次（范文2）我微笑著自信地走上了舞臺。一上臺,我就好象置身于一池碧水中,身體變得那么地舒展,跳的每一個動作都是那么嫻熟而自然.那音樂如潺潺的溪水,鎂光燈也如和煦的暖陽.我的舞姿尤如一只傲氣的白天鵝在湖面上游動;又象一縷純潔的陽光,干凈而溫暖;更象一朵蓬勃的向日葵,正努力地向上生長.終于,我在觀眾們的掌聲中退了場。從此以后，,我常想:有自信不一定能成功.但是,如果你充滿自信,就有成功的希望.自信是飛向藍天的翅膀,是航行的船槳.在任何時候,自信都會助你一臂之力,到達成功的彼岸.讓自己成為一個充滿自信的人吧!我愛第一次,她教會了我成功的秘訣:充滿自信,她象破土的新芽,給了我向上的力量。我微笑著自信地走上了舞臺。一上臺,我就好象置身于一池碧水難忘的第一次（范文2）

1.歲月匆匆而過,轉(zhuǎn)眼間,我已走進小學(xué)校園生活六年了,回想往事,有許多難忘的經(jīng)歷。.那人生道路上的無數(shù)個第一次就象波濤起伏的海浪,蕩漾在我的心頭，是那樣的親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧。第一次上臺表演的經(jīng)歷就一直使我不能忘記。（直接回憶）

難忘的第一次（范文2）2.那是在我六歲時第一次上臺表演的事,在上臺前,我的心中忐忑不安,總是無法調(diào)整出好的情緒。開始表演了,強烈的鎂光燈直射下來,就象一雙犀利的眼睛,盯得我喘不過氣來.我更緊張了。當(dāng)我看到臺下那么多人的目光聚集在我的身上時,原本就擔(dān)心的我一下子忘了自己的動作,傻呆呆地站在幕布旁.那一剎那,我聽到的音樂就象奔馳的野馬,嗡嗡作響;鎂光燈則是一把鋒利而尖銳的箭,射進了我的內(nèi)心深處.好在這時,老師在幕布旁不斷地鼓勵我,小聲地說:“你一定能行!”我深深地吸了口氣,很快鎮(zhèn)靜下來3.我微笑著自信地走上了舞臺。一上臺,我就好象置身于一池碧水中,身體變得那么地舒展,跳的每一個動作都是那么嫻熟而自然.那音樂如潺潺的溪水,鎂光燈也如和煦的暖陽.我的舞姿尤如一只傲氣的白天鵝在湖面上游動;又象一縷純潔的陽光,干凈而溫暖;更象一朵蓬勃的向日葵,正努力地向上生長.終于,我在觀眾們的掌聲中退了場（事情經(jīng)過）2.那是在我六歲時第一次上臺表演的事,在上臺前,4.從此以后，,我常想:有自信不一定能成功.但是,如果你充滿自信,就有成功的希望.自信是飛向藍天的翅膀,是航行的船槳.在任何時候,自信都會助你一臂之力,到達成功的彼岸.讓自己成為一個充滿自信的人吧!我愛第一次,她教會了我成功的秘訣:充滿自信,她象破土的新芽,給了我向上的力量。

（照應(yīng)開頭）直接回憶（鳳頭）——事情經(jīng)過（豬肚）——照應(yīng)開頭（豹尾）4.從此以后，,我常想:有自信不一定能成功.但是,如果你充難忘的第一次（范文2）

體會難忘之處：

歲月匆匆而過,轉(zhuǎn)眼間,我已走進小學(xué)校園生活六年了,回想往事,有許多難忘的經(jīng)歷。.那人生道路上的無數(shù)個第一次就象波濤起伏的海浪,蕩漾在我的心頭，是那樣的親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧。第一次上臺表演的經(jīng)歷就一直使我不能忘記。

那是在我六歲時第一次上臺表演的事,在上臺前,我的心中忐忑不安,總是無法調(diào)整出好的情緒。開始表演了,強烈的鎂光燈直射下來,就象一雙犀利的眼睛,盯得我喘不過氣來.我更緊張了。當(dāng)我看到臺下那么多人的目光聚集在我的身上時,原本就擔(dān)心的我一下子忘了自己的動作,傻呆呆地站在幕布旁.那一剎那,我聽到的音樂就象奔馳的野馬,嗡嗡作響;鎂光燈則是一把鋒利而尖銳的箭,射進了我的內(nèi)心深處.好在這時,老師在幕布旁不斷地鼓勵我,小聲地說:“你一定能行!”我深深地吸了口氣,很快鎮(zhèn)靜下來.

難忘的第一次（范文2）體會難忘之處：我微笑著自信地走上了舞臺。一上臺,我就好象置身于一池碧水中,身體變得那么地舒展,跳的每一個動作都是那么嫻熟而自然.那音樂如潺潺的溪水,鎂光燈也如和煦的暖陽.我的舞姿尤如一只傲氣的白天鵝在湖面上游動;又象一縷純潔的陽光,干凈而溫暖;更象一朵蓬勃的向日葵,正努力地向上生長.終于,我在觀眾們的掌聲中退了場。

從此以后，,我常想:有自信不一定能成功.但是,如果你充滿自信,就有成功的希望.自信是飛向藍天的翅膀,是航行的船槳.在任何時候,自信都會助你一臂之力,到達成功的彼岸.讓自己成為一個充滿自信的人吧!我愛第一次,她教會了我成功的秘訣:充滿自信,她象破土的新芽,給了我向上的力量。我微笑著自信地走上了舞臺。一上臺,我就好象置例文欣賞3——

假文盲華君武是著名的漫畫家，他的這幅《假文盲》是具有強烈的諷刺性的。畫上畫了六個人，四個相貌堂堂的男士站在母子上車處等車，而一對母子卻站在旁邊，眼巴巴地望著四個的男士，無可奈何。這四個人為了早點上車搶到好位子，把真正的母子擠到一邊。

在日常生活中，也有一些類似的事。在學(xué)校的墻壁上掛著學(xué)校是我家，美化靠大家，而有的人卻看不見，到處亂扔果皮紙屑，還在草坪上做游戲。我們出去游玩時，在公園的門口寫著不要在建筑上亂涂亂刻，可有的人眼睛大得很，看不見，常?？躺稀啊痢痢恋酱艘挥巍保謱懙煤眠€不說，偏偏字寫得歪七歪八的，像毛毛蟲一般。在社會上還有很多事例：在汽車上，常常會看見老人站著，小青年卻坐著；在車上，前面寫著“請勿與駕駛員談話”，后面就有人與駕駛員攀談起來，把整車人的生命置之度外……

這些人不顧公共道德，如果每人都像他們一樣，那社會豈不亂成一團了？例文欣賞3——例文欣賞4——五官的對話

福建省泉州市實驗小學(xué)三（3）班

蘇楠

夜深人靜的時候，小明睡著了。屋里卻依稀傳來說話聲，原來，那是五官在開會呢！

只聽見能說會道的嘴巴說：“唉呀，我的那小主人成天給我塞東西，不管是熱還是冷，不管是干還是稀，讓我忙得氣喘吁吁。更可恨的是，他不但不分晝夜地給我塞東西，而且還不涮牙，讓我里面的牙齒上長滿了蛀蟲，痛死了！”

“可不是嗎？”鼻子氣沖沖地說：“他既不愛運動，還整天讓我受涼，讓我成天流鼻涕。我還是長在正中央的呢，多丟人！”

例文欣賞4——“唉，別說了，我和你們一樣。”眼睛眨了眨插嘴道?！靶∶饕挥锌站痛蛴螒驒C，讓我眼花繚亂，視力一天天下降，你說他糟糕不糟糕？”

“現(xiàn)在該我說了，我和你們一個樣?！倍浯舐暼轮f：“小明看電視的時候總把聲音調(diào)得震天動地，還差點讓我聾了?！?/p>

“是啊，是??！”。腦袋搖了搖無可奈何地說：“小明整天看電視，打游戲。最后，還是痛在我身上，看來我們得想個辦法……”

天快亮了，討論了一晚的五官停止了對話。只記得它們最后異口同聲地說：“希望我們的主人能改掉這些缺點。”“唉，別說了，我和你們一樣?！毖劬φＡ苏２遄斓馈！靶∶饕挥锌湛梢杂眠@樣的方式開頭：

①一想起我第一次打電話的情景，我就覺得十分好笑。

②人的生命是一個美好的過程，人的成長猶如花開那樣燦爛和美麗。一件事即使重復(fù)做了幾次，但印象最深的還是第一次，那是……

③“大馬路，寬又寬，警察叔叔站中間。紅燈亮了停一停，綠燈亮了我再行?！边@首兒歌是我在幼兒園時學(xué)的，現(xiàn)在依然記憶猶新。每當(dāng)我唱著這首兒歌，就想起來第一次真真切切地當(dāng)一次警察，第一次感受當(dāng)警察的滋味。

……可以用這樣的方式開頭：

可以用這樣的方法結(jié)尾：

①現(xiàn)在，想起我第一次打電話的情景，我當(dāng)時是多者幼稚可笑啊。

②在成長的歷程中，這是我刻骨銘心的“第一次”。

③這一次使我明白了，每個人都曾經(jīng)過許許多多的第一次。正是因為有了“第一次”才有了第二次、第三次，才有了人生的開始，人生的光彩，人生的輝煌。

……

可以用這樣的方法結(jié)尾：事把寫出來情把寫進去內(nèi)容具體，感情真實心得體會事把寫出來情把寫進去內(nèi)容具體，感情真實心得體習(xí)作要有一定的速度勿忘勿忘讀讀寫寫挪移蒸融游絲插秧枯萎基業(yè)幸而一番考驗鍛煉轉(zhuǎn)化優(yōu)雅赤裸裸專心致志無緣無故語重心長狂風(fēng)暴雨勃勃生機讀讀寫寫挪移蒸融游絲插秧枯萎基業(yè)讀讀記記哲理英俊驚羨幅度慌亂艱難喧嘩附和冒險消受機敏堂皇名義薄弱附庸剎那間座無虛席意想不到驚心動魄養(yǎng)尊處優(yōu)溫馨提示：歡迎您下載六下第一單元，為更好地滿足您的學(xué)習(xí)和使用需求，課件在下載后可以自由編輯，請您使用MicrosoftPowerPoint2007以上版本或wps2019進行調(diào)整！Inordertobettermeetyourlearninganduseneeds,thecoursewarecanbefreelyeditedafterdownloading.PleaseuseMicrosoftPowerPoint2007oraboveorwps2019toadjust!！4.從此以后，,我常想：有自信不一定能成功.但是,如果你充滿自信,就有成功的希望.自信是飛向藍天的翅膀,是航行的船槳.在任何時候,自信都會助你一臂之力,到達成功的彼岸.讓自己成為一個充滿自信的人吧!我愛第一次,她教會了我成功的秘訣：充滿自信,她象破土的新芽,給了我向上的力量。（照應(yīng)開頭）直接回憶（鳳頭）——事情經(jīng)過（豬肚）——照應(yīng)開頭（豹尾）傳說春秋時期，越國有一美女，名喚西施，不但有沉魚落雁之容，閉月羞花之貌，而且就是平時所做的任何一個動作，都是非常美的。所以常有一些姑娘模仿她的衣著，裝束；也常有一些人有意無意地模仿她的行為舉止。有一天西施患病，心口非常痛。她出去洗衣服時，皺著眉頭，用一只手捂著胸口，走在路上雖然非常難受，但旁人看來今天的西施卻又別有一番風(fēng)姿。西施有一鄰居容貌長的很丑，見西施人長的美，別人時常效仿西施的衣著，舉止。她就常常暗地里觀察，看看西施到底與別人有什么不同之處。這個天，她看到西施用手捂著胸口，皺著眉頭的樣子后，感到非常美。于是她就跟著學(xué)起這個樣子來了。本來容貌就丑，又皺起了眉頭，本來形體就含胸弓背，卻又捂住了胸，弄得更加丑陋不堪，后人就把這個典故說成是《東施效顰》。唐朝王維在詩文中引用了這個典故，在“西施”中說道：“持謝鄰家子，效顰安可稀?！庇谑恰稏|施效顰》的寓言故事，更加廣為流傳。東施效顰能夠用這樣的方式開頭：

①一想起我第一次打電話的情景，我就覺得十分好笑。

②人的生命是一個美好的過程，人的成長猶如花開那樣燦爛和美麗。一件事即使重復(fù)做了幾次，但印象最深的還是第一次，那是……

③“大馬路，寬又寬，警察叔叔站中間。紅燈亮了停一停，綠燈亮了我再行。”這首兒歌是我在幼兒園時學(xué)的，現(xiàn)在依然記憶猶新。每當(dāng)我唱著這首兒歌，就想起來第一次真真切切地當(dāng)一次警察，第一次感受當(dāng)警察的滋味?！男蕾p3——假文盲華君武是著名的漫畫家，他的這幅《假文盲》是具有強烈的諷刺性的。畫上畫了六個人，四個相貌堂堂的男士站在母子上車處等車，而一對母子卻站在旁邊，眼巴巴地望著四個的男士，無可奈何。這四個人為了早點上車搶到好位子，把真正的母子擠到一邊。

在日常生活中，也有一些類似的事。在學(xué)校的墻壁上掛著學(xué)校是我家，美化靠大家，而有的人卻看不見，到處亂扔果皮紙屑，還在草坪上做游戲。我們出去游玩時，在公園的門口寫著不要在建筑上亂涂亂刻，可有的人眼睛大得很，看不見，常?？躺稀啊痢痢恋酱艘挥巍?，字寫得好還不說，偏偏字寫得歪七歪八的，像毛毛蟲一般。在社會上還有很多事例：在汽車上，常常會看見老人站著，小青年卻坐著；在車上，前面寫著“請勿與駕駛員談話”，后面就有人與駕駛員攀談起來，把整車人的生命置之度外……

這些人不顧公共道德，如果每人都像他們一樣，那社會豈不亂成一團了？我就帶著這么多的疑問和媽媽到了幼兒園。走進幼兒園，我就看見很多和我年齡差不多的小孩在在那里哭?？吹侥且粓鼍?，我立刻拉著媽媽的手說：“媽媽，我要回家！我不要上幼兒園！”而媽媽卻生氣地說：“不行！”說完就把我交給了老師，自己走了。我一見媽媽走了，就傷心地大哭起來。一個小時，兩個小時，三個小時……時間一點一點的過去了，簡直就與度日如年差不多。到下午放學(xué)的時間了，我走出幼兒園的門，就像是走出籠子的小鳥。這就是我第一次上幼兒園的經(jīng)歷。說實話，我直到現(xiàn)在還對幼兒園有恐懼。

光陰似流水，時間正在悄悄地離開我們。想起以前的那些成長經(jīng)歷，真是讓人千絲萬縷一起涌上心頭!１、跟你身邊的同學(xué)練習(xí)敘述“難忘的第一次”，請同學(xué)就內(nèi)容、語言、語氣、表情等方面提出意見，敘述者要和提意見的同學(xué)有交流。２、采納同學(xué)的意見，重新組織說話內(nèi)容和語言。練１、跟你身邊的同學(xué)練習(xí)敘述“難忘的第一次”，請同學(xué)就內(nèi)容、語言、語氣、表情等方面提出意見，敘述者要和提意見的同學(xué)有交流。２、采納同學(xué)的意見，重新組織說話內(nèi)容和語言。練１、跟你身邊的同學(xué)練習(xí)敘述“難忘的第一次”，請同學(xué)就內(nèi)容、語言、語氣、表情等方面提出意見，敘述者要和提意見的同學(xué)有交流。２、采納同學(xué)的意見，重新組織說話內(nèi)容和語言。練讀讀記記哲理英俊驚羨幅度慌亂艱難溫馨提回顧拓展一小學(xué)人教版語文六年級下冊單元一回顧拓展一小學(xué)人教版語文六年級下冊單元一本單元的主題是什么？人生感悟。本單元的主題是什么？人生感悟。小結(jié)：本組課文都蘊含著深刻的人生哲理，都能給我們一定的感悟，或都對我們的生活有一定的啟示。

在學(xué)習(xí)過程中，我們聯(lián)系生活實際領(lǐng)悟到了文章所蘊含的道理，體會到了作者的表達方法，并且在我們的習(xí)作中也試著運用了。本組課文學(xué)完了，你有沒有總結(jié)過每一篇文章的表達方法有什么不同嗎？小結(jié)：《學(xué)奕》這個故事告訴我們一個什么道理？

學(xué)習(xí)、做事必須專心致志，不可三心二意?！秾W(xué)奕》這個故事告訴我們一個什么道理？學(xué)習(xí)1、知識無窮，學(xué)無止境，即使是博學(xué)多聞的孔子也會有所不知。我們要不斷學(xué)習(xí)。2、認識自然，探求客觀事理，要敢于獨立思考，大膽質(zhì)疑。3、知之為知之，不知為不知，要誠實謙虛。4、認識事物從不同角度出發(fā)考慮，會有不同結(jié)論，要注意客觀科學(xué)地分析事情。兩小兒辯日1、知識無窮，學(xué)無止境，即使是博學(xué)多聞的孔子也會有所

時光在不知不覺中就會溜走，要珍惜分分秒秒，不要虛度光陰。

匆匆時光在不知不覺中就會溜走，要珍惜分分秒秒，不要

育人如育樹，只有在艱苦環(huán)境中經(jīng)受考驗，克服依賴性，才能生存發(fā)展，成為強者。

桃花心木育人如育樹，只有在艱苦環(huán)境中經(jīng)受考驗，克服依賴性，才

面對挫折，我們要勇于拼搏，不要輕易放棄。

頂碗少年面對挫折，我們要勇于拼搏，不要輕易放棄。

手指

人各有所長，我們既要看到人的長處，也要看到人的短處。彼此諒解，相互合作，才能把事情做得更好。手指人各有所長，我們既要看到人的長處，也要看到2、匆匆3、桃花心木5、手指1、文言文兩則4、頂碗少年2、匆匆3、桃花心木5、手指1、文言文兩則4、頂碗少年1．人非生而知之者，孰能無惑？2．一鼓作氣，再而衰，三而竭。3．甘瓜苦蒂，天下物無全美。4．種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。5．操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。日積月累

人生哲理的格言1．人非生而知之者，孰能無惑？日積月累人生哲理的格言1．人非生而知之者，孰能無惑？2．一鼓作氣，再而衰，三而竭。3．甘瓜苦蒂，天下物無全美也。4．種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。5．操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。

人不是生下來就懂得道理的，誰能沒有疑惑？說明了人人都有自己不懂的地方。1．人非生而知之者，孰能無惑？人不是生下來就1．人非生而知之者，孰能無惑？2．一鼓作氣，再而衰，三而竭。3．甘瓜苦蒂，天下物無全美也。4．種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。5．操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。

擂一通鼓，勇氣振作起來了；擂兩通鼓，勇氣就衰弱了；擂三通鼓，勇氣就完結(jié)了?，F(xiàn)用來比喻趁勁頭大的時候一下子把事情做完。說明做事情應(yīng)一氣呵成的道理。1．人非生而知之者，孰能無惑？擂一通鼓，勇氣1．人非生而知之者，孰能無惑？2．一鼓作氣，再而衰，三而竭。3．甘瓜苦蒂，天下物無全美也。4．種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。5．操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。

再甘甜的瓜，瓜蒂都是苦的，天下的事物沒有十全十美的。說明任何事物沒有十全十美的道理。1．人非生而知之者，孰能無惑？再甘甜的瓜，瓜蒂1．人非生而知之者，孰能無惑？2．一鼓作氣，再而衰，三而竭。3．甘瓜苦蒂，天下物無全美也。4．種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。5．操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。

種樹必須培育它的根，教人以德行則必須教養(yǎng)他的思想。說明了澆樹澆根，育人育心的道理。1．人非生而知之者，孰能無惑？種樹必須培育它1．人非生而知之者，孰能無惑？2．一鼓作氣，再而衰，三而竭。3．甘瓜苦蒂，天下物無全美也。4．種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。5．操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。

練習(xí)了千支曲子后才能知曉音樂的美妙，觀看了千支劍后才能識別兵器的好壞。說明了多實踐才能出真知的道理。1．人非生而知之者，孰能無惑？練習(xí)了千支曲子

默讀兩遍成語故事《邯鄲學(xué)步》，講了一個什么故事？成語故事

講的是戰(zhàn)國時候，燕國的一個青年人到邯鄲學(xué)當(dāng)?shù)厝俗呗?，結(jié)果學(xué)了幾個月，不但沒有學(xué)會邯鄲的走法，還把自己原來的走法也忘了。默讀兩遍成語故事《邯鄲學(xué)步》，講了一個什用自己的話說一說，“邯鄲學(xué)步”這個成語告訴我們一個什么道理？

原來是形容不要盲目學(xué)步，現(xiàn)在用來比喻一味模仿別人，不僅學(xué)不到本事，反而把原來的本事也丟掉了。用自己的話說一說，“邯鄲學(xué)步”這個成語告訴我們一個什么道理？考考你1.近義詞：邯鄲學(xué)步—（）（）2.反義詞：邯鄲學(xué)步—（）（）鸚鵡學(xué)舌東施效顰標(biāo)新立異獨辟蹊徑考考你1.近義詞：2.反義詞：鸚鵡學(xué)舌東施效顰標(biāo)新立異獨辟蹊你還讀過哪些成語故事？你還讀過哪些成語故事？

傳說春秋時期，越國有一美女，名喚西施，不僅有沉魚落雁之容，閉月羞花之貌，而且就是平時所做的任何一個動作，都是非常美的。因此常有一些姑娘模仿她的衣著，裝束；也常有一些人有意無意地模仿她的行為舉止。有一天西施患病，心口非常痛。她出去洗衣服時，皺著眉頭，用一只手捂著胸口，走在路上雖然非常難受，但旁人看來今天的西施卻又別有一番風(fēng)姿。西施有一鄰居容貌長的很丑，見西施人長的美，別人時常效仿西施的衣著，舉止。她就常常暗地里觀察，看看西施到底與別人有什么不同之處。這一天，她看到西施用手捂著胸口，皺著眉頭的樣子后，感到非常美。于是她就跟著學(xué)起這個樣子來了。本來容貌就丑，又皺起了眉頭，本來形體就含胸弓背，卻又捂住了胸，弄得更加丑陋不堪，后人就把這個典故說成是《東施效顰》。唐朝王維在詩文中引用了這個典故，在“西施”中說道：“持謝鄰家子，效顰安可稀。”于是《東施效顰》的寓言故事，更加廣為流傳。東施效顰六下第一單元傳說春秋時期，越國有一美女，名喚西施，不僅有沉魚落義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文六年級下冊

口語交際·習(xí)作一義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文六年級下冊口語交際·習(xí)作一六下第一單元課件１、回憶自己印象中最深刻的“第一次”，想想事情的經(jīng)過。２、想想這件事發(fā)生時的真實感受，你從中得到了什么啟示。想１、回憶自己印象中最深刻的“第一次”，想想事情的經(jīng)過。想１、練習(xí)把事情的經(jīng)過說得完整有條理。２、練習(xí)把自己的感受說得精煉。３、練習(xí)有感情地敘述“難忘的第一次”。說１、練習(xí)把事情的經(jīng)過說得完整有條理。說１、跟你身邊的同學(xué)練習(xí)敘述“難忘的第一次”，請同學(xué)就內(nèi)容、語言、語氣、表情等方面提出意見，敘述者要和提意見的同學(xué)有交流。２、采納同學(xué)的意見，重新組織說話內(nèi)容和語言。練１、跟你身邊的同學(xué)練習(xí)敘述“難忘的第一次”，請同學(xué)就內(nèi)容、語難忘的第一次（范文1）

當(dāng)《揮著翅膀的女孩》的歌聲在我耳邊響起，我回想到了我從一個不懂事的小Ｙ頭轉(zhuǎn)變到成熟的女生，在這其中，經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨。

我今年已經(jīng)１３歲了，在這１３年漫長的歲月中，我想到了我的許多第一次。我第一次走路、第一次說話、第一次上幼兒園、第一次上小學(xué)。這些第一次在你們看來也許并不是怎么重要，但在我看來卻顯得異常珍貴。在這許許多多的第一次中，我印象最深的是我第一次上幼兒園。在我記憶當(dāng)中，那是一個格外晴朗的夏天，媽媽領(lǐng)著我走向幼兒園。一路上我充滿好奇，腦子里有著許許多多的疑問：上幼兒園好玩嗎？老師會很兇嗎？那邊有人和我玩嗎？等等。范文難忘的第一次（范文1）范文

我就帶著這么多的疑問和媽媽到了幼兒園。走進幼兒園，我就看見許多和我年齡差不多的小孩在在那里哭?？吹侥且粓鼍埃伊⒖汤鴭寢尩氖终f：“媽媽，我要回家！我不要上幼兒園！”而媽媽卻生氣地說：“不行！”說完就把我交給了老師，自己走了。我一見媽媽走了，就傷心地大哭起來。一個小時，兩個小時，三個小時……時間一點一點的過去了，簡直就與度日如年差不多。到下午放學(xué)的時間了，我走出幼兒園的門，就像是走出籠子的小鳥。這就是我第一次上幼兒園的經(jīng)歷。說實話，我直到現(xiàn)在還對幼兒園有恐懼。

光陰似流水，時間正在悄悄地離開我們。想起以前的那些成長經(jīng)歷，真是讓人千絲萬縷一起涌上心頭!我就帶著這么多的疑問和媽媽到了幼兒園。走進幼兒園，我就看修改習(xí)作：1、是否跑題。2、是否有錯別字。3、標(biāo)點符號是否正確。4、語句是否通順。修改習(xí)作：1、是否跑題。今日任務(wù)分析難忘的第一次范文2六下第一單元今日分析難忘的第一次范文2六下第一單元難忘的第一次（范文2）

歲月匆匆而過,轉(zhuǎn)眼間,我已走進小學(xué)校園生活六年了,回想往事,有許多難忘的經(jīng)歷。.那人生道路上的無數(shù)個第一次就象波濤起伏的海浪,蕩漾在我的心頭，是那樣的親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧。第一次上臺表演的經(jīng)歷就一直使我不能忘記。那是在我六歲時第一次上臺表演的事,在上臺前,我的心中忐忑不安,總是無法調(diào)整出好的情緒。開始表演了,強烈的鎂光燈直射下來,就象一雙犀利的眼睛,盯得我喘不過氣來.我更緊張了。當(dāng)我看到臺下那么多人的目光聚集在我的身上時,原本就擔(dān)心的我一下子忘了自己的動作,傻呆呆地站在幕布旁.那一剎那,我聽到的音樂就象奔馳的野馬,嗡嗡作響;鎂光燈則是一把鋒利而尖銳的箭,射進了我的內(nèi)心深處.好在這時,老師在幕布旁不斷地鼓勵我,小聲地說:“你一定能行!”我深深地吸了口氣,很快鎮(zhèn)靜下來.難忘的第一次（范文2）我微笑著自信地走上了舞臺。一上臺,我就好象置身于一池碧水中,身體變得那么地舒展,跳的每一個動作都是那么嫻熟而自然.那音樂如潺潺的溪水,鎂光燈也如和煦的暖陽.我的舞姿尤如一只傲氣的白天鵝在湖面上游動;又象一縷純潔的陽光,干凈而溫暖;更象一朵蓬勃的向日葵,正努力地向上生長.終于,我在觀眾們的掌聲中退了場。從此以后，,我常想:有自信不一定能成功.但是,如果你充滿自信,就有成功的希望.自信是飛向藍天的翅膀,是航行的船槳.在任何時候,自信都會助你一臂之力,到達成功的彼岸.讓自己成為一個充滿自信的人吧!我愛第一次,她教會了我成功的秘訣:充滿自信,她象破土的新芽,給了我向上的力量。我微笑著自信地走上了舞臺。一上臺,我就好象置身于一池碧水難忘的第一次（范文2）

1.歲月匆匆而過,轉(zhuǎn)眼間,我已走進小學(xué)校園生活六年了,回想往事,有許多難忘的經(jīng)歷。.那人生道路上的無數(shù)個第一次就象波濤起伏的海浪,蕩漾在我的心頭，是那樣的親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧。第一次上臺表演的經(jīng)歷就一直使我不能忘記。（直接回憶）

難忘的第一次（范文2）2.那是在我六歲時第一次上臺表演的事,在上臺前,我的心中忐忑不安,總是無法調(diào)整出好的情緒。開始表演了,強烈的鎂光燈直射下來,就象一雙犀利的眼睛,盯得我喘不過氣來.我更緊張了。當(dāng)我看到臺下那么多人的目光聚集在我的身上時,原本就擔(dān)心的我一下子忘了自己的動作,傻呆呆地站在幕布旁.那一剎那,我聽到的音樂就象奔馳的野馬,嗡嗡作響;鎂光燈則是一把鋒利而尖銳的箭,射進了我的內(nèi)心深處.好在這時,老師在幕布旁不斷地鼓勵我,小聲地說:“你一定能行!”我深深地吸了口氣,很快鎮(zhèn)靜下來3.我微笑著自信地走上了舞臺。一上臺,我就好象置身于一池碧水中,身體變得那么地舒展,跳的每一個動作都是那么嫻熟而自然.那音樂如潺潺的溪水,鎂光燈也如和煦的暖陽.我的舞姿尤如一只傲氣的白天鵝在湖面上游動;又象一縷純潔的陽光,干凈而溫暖;更象一朵蓬勃的向日葵,正努力地向上生長.終于,我在觀眾們的掌聲中退了場（事情經(jīng)過）2.那是在我六歲時第一次上臺表演的事,在上臺前,4.從此以后，,我常想:有自信不一定能成功.但是,如果你充滿自信,就有成功的希望.自信是飛向藍天的翅膀,是航行的船槳.在任何時候,自信都會助你一臂之力,到達成功的彼岸.讓自己成為一個充滿自信的人吧!我愛第一次,她教會了我成功的秘訣:充滿自信,她象破土的新芽,給了我向上的力量。

（照應(yīng)開頭）直接回憶（鳳頭）——事情經(jīng)過（豬肚）——照應(yīng)開頭（豹尾）4.從此以后，,我常想:有自信不一定能成功.但是,如果你充難忘的第一次（范文2）

體會難忘之處：

歲月匆匆而過,轉(zhuǎn)眼間,我已走進小學(xué)校園生活六年了,回想往事,有許多難忘的經(jīng)歷。.那人生道路上的無數(shù)個第一次就象波濤起伏的海浪,蕩漾在我的心頭，是那樣的親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧。第一次上臺表演的經(jīng)歷就一直使我不能忘記。

那是在我六歲時第一次上臺表演的事,在上臺前,我的心中忐忑不安,總是無法調(diào)整出好的情緒。開始表演了,強烈的鎂光燈直射下來,就象一雙犀利的眼睛,盯得我喘不過氣來.我更緊張了。當(dāng)我看到臺下那么多人的目光聚集在我的身上時,原本就擔(dān)心的我一下子忘了自己的動作,傻呆呆地站在幕布