幼兒園兒童節(jié)活動方案7篇

幼兒園兒童節(jié)活動方案7篇通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，踴躍創(chuàng)設(shè)更多的時機，讓每個孩子都能找到自己的亮點，那么今日我在這給大家整理一下幼兒園兒童節(jié)活動方案，我們一起看看吧!

幼兒園兒童節(jié)活動方案1

一、活動主題：

自主參加、歡樂體驗、放飛幻想、安康成長

二、活動設(shè)計意圖：

為了讓孩子們真正成為活動的主子，讓活動促進孩子們的成長和開展，并成為家長走進童心世界、感悟兒童生命本真的過程，結(jié)合《指南》在嬉戲中學(xué)習(xí)，不以成人的審美標(biāo)準(zhǔn)去評判幼兒等的理念引領(lǐng)，今年的六一將以六一周系列活動的形式綻開，在系列活動的過程中我們要多傾聽孩子的心聲，采納多元化的互動形式，促進孩子在節(jié)日中體驗歡樂，安康成長。

三、活動目標(biāo)：

1、把六一節(jié)真正還給孩子，鼓舞孩子自己做主，傾聽孩子的心聲。

2、通過六一周系列活動，使孩子們在活動中盡情體驗與同伴、家長、教師一起過節(jié)的樂趣。

3、通過長卷畫、制作美食、跳蚤市場等親子活動，創(chuàng)設(shè)親子陪伴的時機，增進親子感情，感受到節(jié)日的降臨，共同共享節(jié)日的快樂。

4、和家長一起結(jié)合《指南》以及學(xué)前教育傳播月的學(xué)習(xí)，進一步感悟幼兒教育的最新觀念。

四、活動打算：

1、節(jié)日的裝扮：結(jié)合孩子的看法以及班級統(tǒng)一的支配，由每個家長自行自愿打算幼兒節(jié)日服裝。

2、長卷畫材料：每班申請：氣球兩包、中班布匹各十五米、大小班各十米、各色水粉顏料各兩瓶、水桶十個;班級自備：水粉筆每人一支、調(diào)色盤假設(shè)干。

3、跳蚤市場：親子共同打算玩具、書、自制美食，打印活動流程圖并發(fā)給家長。(詳見建議書)

4、海報制作材料：大白紙每班一張、畫架、顏料、水粉筆等。

5、六一活動分工：

(1)、整體方案籌劃整理(小二)

(2)、節(jié)目監(jiān)制(包括音樂拷貝，裁剪，節(jié)目串聯(lián))(大一班)

(3)、舞臺背景制作、剪好舞臺黃色圓點30個(中一、大四)

(4)、主持詞串聯(lián)(大二、大三)

(5)、場地布置支配(中二)

(6)、跳蚤市場建議書(中一、中二)

(7)、材料統(tǒng)籌(小一、小三)

五、活動時間：5月16——6月1日

六、活動過程：

(一)、六一節(jié)調(diào)查行動：家長和孩子參加看法(5、16——5、18)

1、教師研討：怎樣讓六一節(jié)真正屬于孩子們?

2、教師與孩子的談話：對于小班孩子來說，六一節(jié)是第一次過，進展談話調(diào)查：孩子六一節(jié)是什么?教師告知孩子們：六一節(jié)是什么。對于中班來說和孩子談話，今年的六一你想怎樣過?對于大班孩子來說，這是幼兒園期間最終一個六一，怎樣過會留下難忘的回憶?

3、聚集孩子的心聲：你想怎樣過自己的節(jié)日?(如：有美食、有玩具、上大舞臺……)

4、聚集家長的心聲：走進童心世界、感悟兒童生命本真的過程

(二)、依據(jù)調(diào)查制定方案、落實方案環(huán)節(jié)(5/19、5/20)

1、利用周末向家長傳播方案，了解活動設(shè)計的理念以及詳細協(xié)作事項，如：家長籌備所需節(jié)日服裝等，以便更好的參加和支持孩子在園的六一活動。

2、家園活動：在家庭和班級共同制定六一倒計時牌。

(三)、六一周活動。(5月23——5月27)

1、全園學(xué)唱《慶祝六一》歌曲，以及級部、班級的六一節(jié)目，為分級部拉歌以及到大舞臺演出做好打算。

2、在區(qū)域中共同創(chuàng)設(shè)班級節(jié)日環(huán)境。

3、長卷畫：六一的愿望(5月26日周四)

(1)、活動時間：周四早上7：50—8：20

(2)、活動場地：操場

(3)、繪畫主題：

大班：六一的愿望、中班：歡樂的六一、小班：心愿樹。

4、周末跳蚤市場：爸爸媽媽來陪孩子過六一(周六5、28)

(1)、每個家庭以自愿報名參與為原那么，周六進展親子跳蚤市場。

(2)、向家長介紹跳蚤市場的流程。

(3)、設(shè)計親子跳蚤市場傳播海報。

5、滿意孩子心愿：到大舞臺去演出

(1)、自主報名，自愿打算服裝：白紗裙(女孩)，短袖白上衣、牛仔褲、紅領(lǐng)結(jié)(男孩)

(2)、探討節(jié)目(附節(jié)目單及串聯(lián)詞)

(3)、六一現(xiàn)場演出。

六一周系列活動完畢。

幼兒園兒童節(jié)活動方案2

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個開心、難忘的回憶，今年我園的六一兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M展，方案如下：

一、活動目的：

1、通過開展慶祝六一系列活動，踴躍創(chuàng)設(shè)更多的時機，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的特性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在踴躍的參加中體驗勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個華蜜、難忘的六一兒童節(jié);

2、使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的六一活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題：

活動主題：學(xué)會合作、展示才能、放飛幻想

三、活動打算：

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶六一環(huán)境，布置六一主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶六一傳播標(biāo)語、彩旗、舞臺)。

2、以班為單位做好參與活動的打算：

(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動;

(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園打算活動獎品。

四、活動內(nèi)容：

(一)活動建議：

1、目的：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的六一兒童節(jié)，建議本園全體老師和全體家長踴躍為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶六一的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同鼓舞幼兒踴躍參加六一節(jié)的各項活動。

2、時間：20__年5月30日---31日

3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。

4、方法：通過飛信向幼兒家長發(fā)出建議引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶祝活動的協(xié)作與支持。

(二)系列活動：

本次六一兒童節(jié)活動以幼兒體操、幼兒才藝展示、戶外小能人競賽、親子繪畫展、老師與家長才藝展示等系列活動的形式來進展。

五、活動時間支配：

20__年5月30日分別進展兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉辦慶六一活動六、主要負責(zé)人：

總體籌劃：___

節(jié)目編排：各班老師

后勤保障：___

場地布置：___

現(xiàn)場音響、攝像：__

主持人：___

幼兒園兒童節(jié)活動方案3

六一兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個歡樂、充溢而有意義的節(jié)目，我園以貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指針，以禮儀教育為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建立，造就幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

一、活動目標(biāo)

通過開展慶祝六一活動，使幼兒在踴躍的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個華蜜、難忘的六一兒童節(jié)。使家長在參觀與參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長，社會展示幼兒的六一活動，進一步塑造本園的良好形象及口碑。

二、活動主題及口號

主題：慶繽紛六一展幼兒風(fēng)采享成長歡樂。

口號：我能行、我努力、我真棒!

三、活動支配

1、活動時間：_月_日驗收幼兒園節(jié)目單。初次檢查各班節(jié)目排練狀況。二次檢查各班節(jié)目成效。三次檢查各班節(jié)目成效。進展初次節(jié)目彩排。進展二次節(jié)目彩排(注：正式演出時間暫定_月_日)。

2、活動地點：幼兒園操場。

3、參加人員：全園幼兒、家長、老師、各單位領(lǐng)導(dǎo)。

4、總籌劃：__。

5、平安工作：各班主任。

6、主持人：老師主持、幼兒主持

四、活動流程

1、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

五、活動打算

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境。

2、以班為單位作好參與活動的打算。三次節(jié)目驗查期間檢查服裝，道具是否打算齊全。各班調(diào)動幼兒家長的踴躍性，誠邀家長參加文藝演出。

3、幼兒園打算活動獎品和禮品。

4、利用板報向每個幼兒家長發(fā)出倡儀書，引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的協(xié)作與支持。

六、活動方案及詳細時間支配

(一)、慶祝大會

1、入場(各領(lǐng)導(dǎo)、家長、指定位置坐好，主持人開場白)。

2、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)講話。

(二)、幼兒文藝匯演

本次六一兒童節(jié)活動以幼兒文體節(jié)目表演、特色才藝展示、珠心算展示等多種形式組成。

(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的歡樂，同時帶給大家開心的節(jié)日體驗，造就幼兒大膽表達及表現(xiàn)的實力。

(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁，表演活潑大方，服裝符合節(jié)日內(nèi)容，時長限制在3分鐘左右。

幼兒園兒童節(jié)活動方案4

兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的六一兒童節(jié)將以開展以文藝演出為主的形式來進展，為了使慶?；顒禹槷?dāng)進展，特制定此方案。

一、活動目標(biāo)

通過開展慶祝六一文藝演出活動，使幼兒在踴躍的參加中體驗表演的歡樂，從而度過一個華蜜、難忘的六一兒童節(jié);使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒園幼兒教育理念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示幼兒的六一活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動打算

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園四周環(huán)境);張貼傳播標(biāo)語。

2、各班踴躍組織排練節(jié)目。每班幼兒至少展示2個節(jié)目，帶班教師一人展示一個節(jié)目。(文藝類、語言類、器樂類不限)3、由幼兒園打算活動紀(jì)念品。

三、人員支配總調(diào)度：

劇務(wù)：

音響：

主持人：

攝像、拍照：

會場組織、平安：

四、活動相關(guān)要求

(一)、全部參演人員及指導(dǎo)老師依據(jù)工作人員支配，在指定位置就坐觀看節(jié)目，嚴禁隨意走動，追逐打鬧;

(二)、全部參演人員在2:30以前，服裝、化裝到位，確保演出前服裝、化裝完整性;

(三)、全部工作人員在2：00以前到場，幫助演出前工作。

(四)、指導(dǎo)老師時刻留意演出進程，臺上正在演出時確保后臺有2個節(jié)目候場;演出時指導(dǎo)老師在音響師處應(yīng)急、指導(dǎo);

(五)、演出時，假如不是刻意追求登臺效果的節(jié)目，在主持人報幕的同時起先登臺打算，但力求快速、靜謐、精確到位;

(六)、演出完畢時，指定演員依據(jù)支配登臺謝幕;

(七)、演出完畢后，參演人員仍舊到指定位置就坐，不得大聲喧嘩;

(八)、全部參演節(jié)目音頻伴奏資料于5月31日上午前上交到幼兒園辦公室，并注明曲目位置及節(jié)目名稱，演出后統(tǒng)一領(lǐng)回。

(九)、全部參演人員及工作人員務(wù)必聽從舞臺總調(diào)度支配，確保演出勝利。

幼兒園兒童節(jié)活動方案5

【活動地點】

學(xué)校

【活動時間】

20__年5月30日

【報名條件】

1、幼校中班學(xué)生

2、、幼校輔導(dǎo)班學(xué)生

3、好媽媽群會員自己的孩子同時可帶一個親戚的孩子。

4、肇東人論壇的會員及其自己的寶貝

【活動人數(shù)】

成人會員不限，參與的小摯友限額為20人，按報名先后，額滿即止。假如活動前有人提出因事退出，再開放補報一人。

親子活動的節(jié)目包括有：(到時由孩子抽簽確定節(jié)目的先后)

節(jié)目：

一：給孔子像禮拜我有一顆感恩的心

二：齊背誦《弟子規(guī)》《百孝篇》《論語學(xué)而第一》

三：手語《感恩的心》舞蹈《踏浪》

四：自薦節(jié)目

活動一：《猜猜你是誰的媽媽》《猜猜誰是你的孩子》

活動二：《爸爸、媽媽，讓我牽你走》

活動三：齊齊做動作

活動四：學(xué)生與家長自薦節(jié)目

活動五：父母孩子互贈禮物

活動六：集體合影留念

活動費用及報名相關(guān)事項

1、【活動費用】此次活動中不收取任何費用;

2、幼校免費供應(yīng)現(xiàn)場飲用的礦泉水，對飲用水有特殊要求的請自帶;盼望大家踴躍參加，最重要是留意平安，過一個快樂開心的六一節(jié)!

【活動目標(biāo)】

讓父母與孩子共同慶祝六一兒童節(jié)，通過本次親子活動增加孩子與父母的感情。

【活動形式】

活動為主，共同參與

【課前打算】

1、邀請學(xué)生父母參與活動，并送孩子一份特殊禮物留念。

2、活動場地：院子內(nèi)教室里的布置、裝飾、要好玩味和節(jié)日氣氛，可以加嬉戲說明。

3、打算好各種嬉戲所須道具。

【親子嬉戲設(shè)計】

活動一：《猜猜你是誰》《猜猜誰是你的孩子》

活動要求：把父母的眼睛蒙上，讓他們通過觸摸，找到自己的孩子，要求孩子不能以各種方式提示，以此來看看父母對自己的孩子了解程度(頭部、肩膀)[調(diào)過來也可以]

活動二：齊心步

活動要求：把家長與學(xué)生腳綁一起，向前走規(guī)定距離，在最短時間內(nèi)完成獲勝

1、帶必需綁在腳夫踝處

2、帶分別由指定工作人員綁扎

3、中途脫帶，要停下再來，把繩綁好再競賽

活動三：齊齊做動作

方法：親子與家長站成一排(5人)

叫口令：喊1：向右轉(zhuǎn)

喊2：向左轉(zhuǎn)

喊3：向后轉(zhuǎn)

喊4：向前跨一步，喊5時不動，做錯出局，剩下為勝

活動四：

《爸爸、媽媽，讓我牽你走》

方法：家長帶眼罩，孩子牽家長的手，學(xué)生不能出聲，帶家長走過路障(可自改，可利用場地環(huán)境)能走過獲勝，偷看當(dāng)輸。

活動五：互贈禮物

孩子與父母面對面，互說本次活動的感受，說一句祝愿的話，并送上一份禮物。

活動六：合影留念

幼兒園兒童節(jié)活動方案6

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，踴躍創(chuàng)設(shè)更多的時機，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的特性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的歡樂，度過一個華蜜、難忘的“六一”兒童節(jié)。

一、活動主題、傳播口號和活動建議

活動主題：學(xué)會歡樂、學(xué)會合作、學(xué)會自信

傳播口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說。解放孩子的雙手，使孩子會玩

活動建議：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，建議本園全體老師和全體家長踴躍為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同鼓舞幼兒踴躍參加“六一”節(jié)的各項活動。

二、活動打算

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園四周環(huán)境)

2、以班為單位作好參與活動的打算：

(1)前期打算：

師幼、家長共同參與班級慶“六一”環(huán)境布置。

開展幼兒進展講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作。

調(diào)動家長的踴躍性，依據(jù)孩子的愛好和教師共同挖掘和造就孩子的“才藝”。

每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶?！傲弧惫?jié)。

(2)當(dāng)天打算：

支配幼兒和家長的座位場地，負責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參與水果拼盤制作的家進步行制作競賽的投票工作。

3、由幼兒園打算活動獎品和禮品。

4、各項活動的組織工作確定專人負責(zé)。

5、引起家長的重視，爭取家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。

三、活動支配

1、活動時間：20__年6月1日上午8：00——10：30

2、活動對象：幼兒園全體幼兒、全體老師、全體家長

3、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室

4、活動形式：本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事競賽”、“親子水果拼盤制作競賽”系列活動的形式來進展。

5、活動負責(zé)人：園長

6、活動主持：__教師

7、秩序維持：各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要保持靜謐)。

四、活動方案及詳細事宜

1、入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白(音樂開場)

2、升旗奏國歌。

3、園長講話，致六一賀詞。

4、向家長、幼兒介紹活動內(nèi)容及活動要求。

5、幼兒講故事競賽。

6、親子水果拼盤制作競賽。

7、發(fā)獎。

8、回各自班級品嘗水果。

9、活動完畢。

五、活動內(nèi)容與要求

1、幼兒講故事競賽

(1)目的：通過參與幼兒講故事競賽，激發(fā)幼兒對文學(xué)作品的愛好。造就幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進我園幼兒的語言表達實力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說。造就幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)要求：動作、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平。表現(xiàn)活潑、大方。

(3)評獎：由評委打出分數(shù)確定名次。依據(jù)評分(去掉最高分和最低分，得平均分)評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為鼓舞獎。

2、親子“水果拼盤”制作競賽

(1)目的：通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進展包含寓意的造型設(shè)計制作競賽，造就家長和幼兒的動手制作實力、創(chuàng)新意識、合作意識、。進一步增加家長和幼兒良好的親子之情。

(2)內(nèi)容與要求：要求家長和孩子共同參加制作，分工明確，高效有序。在制作過程中保持四周環(huán)境的清潔。在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱