2023年6月大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

2023年6月大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)時(shí)間匆忙，刺眼間，一年大學(xué)生活就過去了，接踵而來的就是暑假了。通過暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)這個(gè)熬煉自我、提升自我的平臺(tái)，我收獲許多，以下是我個(gè)人對這次暑期社會(huì)實(shí)踐得出的心得與體會(huì)。

都說大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不要做溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，我們需要獨(dú)立、自強(qiáng);當(dāng)今社會(huì)對我們的要求也不再是古代對書生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的要求那樣，對我們的要求是理論要結(jié)合實(shí)踐，這就要求我們不僅要是“謀臣”，還要是“將才”。我們要了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)和形勢的進(jìn)展趨勢，要不斷地熬煉自我、改善自我，提升自身的綜合素養(yǎng)，才能讓我們立足于這個(gè)競爭劇烈的時(shí)代。而處于大學(xué)時(shí)代的我們，社會(huì)實(shí)踐就是引導(dǎo)我們深入社會(huì)、了解社會(huì)、熬煉自我的方向標(biāo)，只有投身于社會(huì)實(shí)踐才能讓我們真正的熟悉社會(huì)，積存社會(huì)閱歷;用我們的所學(xué)去效勞于社會(huì)，并在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我，才能使我們發(fā)覺自身的缺乏，從而去彌補(bǔ)自身的缺乏，提升自己的綜合力量，使我們自己在實(shí)踐中成長，為以后邁入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。

在進(jìn)入大學(xué)之初懷著一顆感恩的心我參加了愛心站，開頭了我的大學(xué)愛心公益之旅。由于熱心公益事業(yè)，樂于幫忙身邊需要幫忙的人，于是作為一個(gè)愛心站人，一年來在學(xué)校及雅安周邊地區(qū)做過志愿者工作，下過社區(qū)，也去過敬老院。但是在今年五月我們公益之路卻走出了雅安去到了一個(gè)偏僻的彝族村落——涼山州甘洛縣阿爾鄉(xiāng)眉山村，去到那里帶給我們的是心靈上無比的震撼。去了之后他們對整個(gè)村子的狀況驚呆了，眉山村距甘洛縣城有兩個(gè)小時(shí)的車程，多為山路。村子共有300多戶人，每個(gè)家庭有3個(gè)以上的孩子，根本上都是彝族人，全靠落后的農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟(jì)來源，人均收入非常低下，有些村民需要同村的人救濟(jì)。今年正好國家新村建立，思想?yún)R報(bào)專題不少原住山上的農(nóng)夫能搬到山腰來聚攏居住，但國家資助的錢缺乏建房，有些農(nóng)夫要借錢修房，還有不少農(nóng)夫一家人擠在很小的房子中。教育方面，阿爾鄉(xiāng)眉山村有且僅有一個(gè)村小，只有一二年級共70多個(gè)學(xué)生，沒有學(xué)前教育，沒有教師的補(bǔ)習(xí)，村子里入學(xué)率僅有65%，每天約10:00上課，下午3:00下課。小學(xué)畢業(yè)人數(shù)很少，初中畢業(yè)僅有幾個(gè)，全村的孩子都要在村小進(jìn)展一二年級教育后到阿爾鄉(xiāng)中心校學(xué)習(xí)，村子到中心校只有步行，需要一個(gè)半小時(shí)左右。村子現(xiàn)在最高學(xué)歷是村小現(xiàn)在唯一代課教師——格爾列加，也僅僅只是高中畢業(yè)，并不是專業(yè)教師。村小另一個(gè)代課教師因不能承受生活壓力而外出打工。整個(gè)村子的教育現(xiàn)狀不容樂觀。于是，他們做出了“肯定還會(huì)回去”的承諾，帶著一種沉重的心情離開了眉山村?；貋硪院?，他們把那邊的狀況告知了我們愛心站的全部成員，聽完之后我們都對那個(gè)彝族村寨的狀況表示震撼。因此暑期我們預(yù)備再次起航，我們深知大山里需要太陽，當(dāng)一個(gè)村子都認(rèn)為學(xué)問不那么重要，當(dāng)一個(gè)村子的初中畢業(yè)生只有為數(shù)不多的幾個(gè)，我們想他們的將來是迷茫的，所以總盼望能幫忙他們些什么，縱然我們知道消失這樣的狀況根源很深，但是我們覺得能做多少就做多少，至少問心無愧，我們盼望能聯(lián)合更多的力氣升起大山里的第一個(gè)太陽，只要能有個(gè)開頭將來會(huì)是光明的。于是我們又開頭了進(jìn)一步的規(guī)劃，下來爭論了很多，也征求了很多同學(xué)的意見，我們打算暑期社會(huì)實(shí)踐再去眉山村，我們愛心站人要用一種單純的方式去眉山村實(shí)施“塑夢規(guī)劃”，去塑造那邊的小朋友們的幻想，同時(shí)也塑造我們自己的幻想。這次我們不僅要帶去衣物、文具、書本等資源外，我們還要把“外面的世界”帶給那里的小朋友，同時(shí)也要把他們的具體信息反應(yīng)給外面的社會(huì)，爭取得到社會(huì)上更多人的關(guān)注，獲得更多人的幫忙。

這次我們的規(guī)劃包括以下幾個(gè)方面：

一、在學(xué)校及雅安市區(qū)內(nèi)作宣傳，號召更多的學(xué)校及社會(huì)各界人士參加到我們的活動(dòng)中來，以個(gè)人或小班的名義捐款捐物，同時(shí)爭取獲得更多的資源;

二、在我們的隊(duì)伍中安排成員特地收集“外面的世界”的相關(guān)資料，比方外面的小朋友們的童年生活照，下載了很多動(dòng)漫作品，下載了一些國內(nèi)外聞名的勵(lì)志電影，下載了很多關(guān)于奧運(yùn)會(huì)、世博等的圖片，以及照了很多我們川農(nóng)大的照片帶了過去，帶給那邊的小朋友看;

三、在隊(duì)伍內(nèi)成立信息治理小組，到眉山村后把小朋友及其家庭的具體信息采集回來統(tǒng)一治理，建立眉山村小朋友信息庫，以便反應(yīng)給關(guān)懷他們的社會(huì)各界人士;

四、在隊(duì)伍內(nèi)安排幾位有家教或支教經(jīng)受的成員備課，去村里給孩子們上課，包括文化課和藝體課。這次暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員共十二人，經(jīng)過一個(gè)多月的前期預(yù)備，最終在七月十**日進(jìn)行了我們的出征儀式，于七月二十日凌晨五點(diǎn)半正是動(dòng)身了，此次實(shí)踐時(shí)間從七月二十日至二十九日，歷時(shí)共十天。在那邊我們的安排也很緊湊，早晨六點(diǎn)過起床由隊(duì)員輪番做飯，吃晚飯?jiān)缟习它c(diǎn)半左右去學(xué)校，從九點(diǎn)正式上課，然后下午三點(diǎn)才下課，由于條件的局限性，那邊的小朋友不會(huì)許多東西，因此在上課期間我們經(jīng)常在烈日底下教小朋友們打籃球、打乒乓、打羽毛球、踢足球以及跳繩等，雖然我們的汗似小溪一樣在流，衣服像淋了雨一樣的濕，皮膚也在一每天變黑，但看到孩子們絢爛的笑容我們心里也感到無比舒服，他們死那么天真、活潑，他們是眉山村的盼望。而在下課后我們同樣是頂著烈日回教師家，吃完那頓來的很遲的午飯，休息一會(huì)兒，根據(jù)我們成立的三個(gè)走訪小分隊(duì)，也許從四點(diǎn)過又要開頭分別在全村有適齡孩子的家庭進(jìn)展走訪，主要是去跟家進(jìn)步行溝通和溝通，了解一下他們的家庭狀況，還有他們對教育與什么看法，對孩子讀書持什么態(tài)度等，一般在每戶人家都會(huì)呆上幾非常鐘，每天都是天黑后才不舍的離開村民家，然后再回到教師家?；丶乙院蟪酝觑?，每個(gè)隊(duì)員還要寫當(dāng)天的心得體會(huì)，然后上交給我們的資料整理員，每天根本上睡覺時(shí)間都是在十二點(diǎn)以后，雖然每天都是那么地累，但我們都覺得很充實(shí)，我們的感受也許多。在實(shí)踐當(dāng)中我們隊(duì)員要扮演多個(gè)角色，最在私底下我們清晰我們是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，我們是川農(nóng)人，我們要留意個(gè)人形象，不能壞了學(xué)校的形象，損壞了學(xué)校的名譽(yù);在與村民的溝通過程中，我們是他們的朋友但更是有素養(yǎng)的學(xué)問分子，我們要給他們講他們不懂得東西，給他們講生活和生產(chǎn)中對他們有用的，說話要有依據(jù)，要讓他們信服;在學(xué)校里和小朋友們相處時(shí)我們是扮演教師的角色，我們要教他們學(xué)問，教他們學(xué)習(xí)方法，也要注意對他們思想意識的教育，還要教他們做人的準(zhǔn)則。

我們這次實(shí)踐的結(jié)果如下:

一、在全校范圍內(nèi)邀請到十六個(gè)塑夢小班，一個(gè)塑夢個(gè)人參加我們的活動(dòng)，共捐出各類嶄新的文體用品和玩具若干(共三編織袋)，舊的衣物若干(由于人手緣由，帶過去的只有有九個(gè)裝滿的編織袋和一個(gè)皮箱);

二、教會(huì)了小朋友們各類體育活動(dòng)、畫畫，以及分年級給他們補(bǔ)習(xí)了語文和數(shù)學(xué)等文化課程;

三、走訪了村里的大多數(shù)家庭，了解到大多數(shù)家長對教育的看法以及對待孩子讀書的態(tài)度;

四、準(zhǔn)確的采集到了