教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識(shí)》考點(diǎn)最新版(二)-135

教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識(shí)》考點(diǎn)最新版(二)1、單選題美育就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。2、單選題“直角三角形是一種特殊的三角形”這種學(xué)習(xí)屬于_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：命題學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)概念和概念之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)“直角三角形是一種特殊的三角形”就是學(xué)習(xí)直角三角形和普通三角形之間的關(guān)系。3、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述新課改中教師的角色發(fā)生了怎樣的變換？參考答案:參考解析：【參考答案】(1)從教師與學(xué)生的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，其內(nèi)涵包括以下兩個(gè)方面：①教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的培養(yǎng)者；②教師是學(xué)生人生的引路人。(2)從教學(xué)與研究的關(guān)系來看，新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者。(3)從教學(xué)與課程的關(guān)系來看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者。(4)從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系來看，新課程要求教師應(yīng)該是社區(qū)型的開放的教師。4、單選題按照迀移性質(zhì)的不同，學(xué)習(xí)迀移可以分為_____。A正迀移與負(fù)迀移B:縱向迀移與橫向迀移C:普通迀移與特殊迀移D:順向迀移與逆向迀移參考答案:A本題解釋:【答案】A解析：根據(jù)迀移性質(zhì)的不同，即迀移的效果不同而劃分，學(xué)習(xí)迀移分為正迀移和負(fù)迀移。5、單選題引起和維持個(gè)體的活動(dòng)，并使活動(dòng)朝向某一個(gè)目標(biāo)的內(nèi)在心理過程，叫做_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：引起和維持個(gè)體的活動(dòng)，并使活動(dòng)朝向某一個(gè)目標(biāo)的內(nèi)在心理過程，叫做動(dòng)機(jī)。故選C。6、單選題教師的個(gè)人效能感隨教師教齡的增長呈現(xiàn)出_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：教師的個(gè)人效能感隨教師教齡的增長呈現(xiàn)出上升趨勢(shì)，因?yàn)殡S著教師經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富，教師的自信心也在不斷增強(qiáng)。7、判斷題短時(shí)記憶的內(nèi)容量非常有限，約為5?9個(gè)模塊，不超過兩分鐘。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：短時(shí)記憶中信息保持的時(shí)間一般在20秒鐘，不超過1分鐘。8、單選題根據(jù)《中華人民共和國教師法》的規(guī)定，我國教師的身份認(rèn)定是_____參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：根據(jù)《中華人民共和國教師法》第三條規(guī)定，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。9、判斷題學(xué)校放學(xué)后隨意留學(xué)生補(bǔ)課，是教師負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：身心健康權(quán)包括指合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和作業(yè)量，所以放學(xué)后隨意留學(xué)生補(bǔ)課，侵犯了學(xué)生的身心健康權(quán)，并不是教師負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。10、單選題蘇軾評(píng)價(jià)王維“詩中有畫，畫中有詩”，這一思維過程屬于_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：A[解析]聯(lián)想是指因一事物而想起與之有關(guān)事物的思想活動(dòng)。11、填空題教師合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)包括____等方面；教師的能力結(jié)構(gòu)主要有____等方面。參考答案:扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、廣泛的文化科學(xué)知識(shí)、嫻熟的教育科學(xué)知識(shí)組織管理人員能力、語言表達(dá)能力、教育機(jī)智本題解釋:【答案】扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、廣泛的文化科學(xué)知識(shí)、嫻熟的教育科學(xué)知識(shí)；組織管理人員能力、語言表達(dá)能力、教育機(jī)智12、多選題下列直觀方式中，屬于模像直觀的是_____。參考答案:ACDE本題解釋:【答案】ACDE解析：圖片、圖表、模型、數(shù)字電影都屬于模像直觀，演示實(shí)驗(yàn)屬于實(shí)物直觀。模象直觀是直觀教學(xué)類型之一，指通過對(duì)實(shí)際事物的模擬性形象的感知提供感性材料的直觀方式。如觀看圖片、圖表、模型、幻燈、錄像、電影等。13、填空題形式訓(xùn)練說以____為理論基礎(chǔ)。參考答案:官能心理學(xué)本題解釋:參考解析：官能心理學(xué)本題解釋:參考解析：道德教育14、簡(jiǎn)答題3歲的小明上床睡覺前非要吃糖不可。媽媽一個(gè)勁兒地向他解釋睡覺前不能吃糖的道理，小明就是不聽，還用高八度的嗓門哭起來。媽媽生氣地說：“再哭，我打你?！毙∶鞑坏珱]有停止哭叫，反而情緒更加激動(dòng)，干脆在床上打起滾來。請(qǐng)你分析一下引導(dǎo)兒童控制情緒的方法。參考答案:參考解析：【答案要點(diǎn)】引導(dǎo)兒童控制情緒的方法有多種。(1)轉(zhuǎn)移法。對(duì)于小明睡覺前想吃糖的不合理要求，可以使用轉(zhuǎn)移他的注意力的方法，兒童的注意力是很容易轉(zhuǎn)移的。(2)冷卻法。孩子情緒十分激動(dòng)時(shí)，可以采取暫時(shí)不理睬的方法，孩子自己慢慢地會(huì)停止哭叫。(3)消退法。對(duì)孩子的消極情緒可以采用條件反射消退法。小明媽媽的做法是不對(duì)的，這無異于火上澆油，使孩子的情緒更加激化。15、單選題新課程的核心理念是_____。A:一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展B:使學(xué)生更快樂地學(xué)習(xí)C:使學(xué)生更全面掌握知識(shí)與技能D:對(duì)傳統(tǒng)教育課程的改革參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：怎么看待學(xué)生，把學(xué)生看成什么樣的人，對(duì)學(xué)生采取什么樣的態(tài)度，一直是教育理論和實(shí)踐的重要問題。新課程的最高宗旨和核心理念是“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”。故本題選A。16、單選題技能是通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的活動(dòng)方式，一般分為_____。A:操作技能和動(dòng)作技能B:心智技能和動(dòng)作技能C:理解技能和應(yīng)用技能D:心智技能和應(yīng)用技能參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：B[解析]技能指學(xué)習(xí)者在特定目標(biāo)的指引下，通過練習(xí)而逐漸熟練掌握的、對(duì)已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)加以運(yùn)用的操作程序。按照技能的性質(zhì)和特點(diǎn)，可以將技能分為心智技能和操作技能。心智技能又稱智慧技能或智力技能，指借助于內(nèi)部語言在頭腦中進(jìn)行的智力活動(dòng)方式，如默讀、心算、觀察、寫作、感知、記憶、分析、想象和思維等認(rèn)知因素。操作技能又稱運(yùn)動(dòng)技能或動(dòng)作技能，指在練習(xí)的基礎(chǔ)上按某種規(guī)則或程序順利完成身體協(xié)調(diào)任務(wù)的能力，如書寫、體操、武術(shù)、開車等。17、填空題德育是教育者培養(yǎng)受教育者品德的活動(dòng)，它包括思想教育、政治教育和____三個(gè)基本方面。面參考答案:道德教育18、單選題世界上第一部論述學(xué)前教育的專著是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《母育學(xué)?！肥鞘澜缟系谝徊空撌鰧W(xué)前教育的專著。19、簡(jiǎn)答題校園文化參考答案:【答案】校園文化是社會(huì)的一種亞文化，是學(xué)校在自身的發(fā)展中有意無意形成的獨(dú)特的文化形態(tài)。它可細(xì)分為物質(zhì)文化、組織制度文化、精神文化以及課程活動(dòng)文化等。[content]【答案】羅森塔爾效應(yīng)20、單選題認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論的主要貢獻(xiàn)在于重視人在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體價(jià)值．充分肯定了學(xué)習(xí)者的主觀能動(dòng)性和_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：21、單選題根據(jù)我國《教師法》的有關(guān)規(guī)定，“弄虛作假、騙取教師資格的”與“品行不良、侮辱學(xué)生、影響惡劣的”教師，其教師資格將_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：根據(jù)《教師資格條例》第十九條。有下列情形之一的，由縣級(jí)以上人民政府教育行政部門撤銷其教師資格：(1)弄虛作假、騙取教師資格的；(2)品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。被撤銷教師資格的，自撤銷之日起5年內(nèi)不得重新申請(qǐng)認(rèn)定教師資格。其教師資格證書由縣級(jí)以上人民政府教育行政部門收繳。故選A。22、單選題《學(xué)記》中的“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”，所闡明的教學(xué)原則是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：【答案】C。23、多選題以下屬于課程設(shè)計(jì)的方法的有_____。參考答案:ABCD本題解釋:參考答案：A,B,C,D。參考解析：自20世紀(jì)中葉以來，伴隨課程論的繁榮，出現(xiàn)了各種各樣的課程設(shè)計(jì)模式。一般認(rèn)為，課程設(shè)計(jì)的模式(或方法)大致可以分為五種，它們是：主觀法、經(jīng)驗(yàn)法、客觀法、活動(dòng)分析法、實(shí)驗(yàn)法。24、多選題衡量創(chuàng)造性高低的標(biāo)準(zhǔn)主要有發(fā)散思維的_____。參考答案:ABD本題解釋:參考答案：A,B,D。參考解析：吉爾福特把思維分為輻合思維和發(fā)散思維，并認(rèn)為發(fā)散思維是創(chuàng)造性的主要成分。高質(zhì)量的發(fā)散思維應(yīng)當(dāng)具有流暢性、變通性和獨(dú)特性。25、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述識(shí)記效果的影響因素。參考答案:參考解析：(1)識(shí)記的目的；(2)學(xué)習(xí)態(tài)度；(3)材料的性質(zhì)與數(shù)量；(4)對(duì)識(shí)記材料的理解程度：(5)識(shí)記方法。26、判斷題律。_____教育心理學(xué)·小學(xué)研究的對(duì)象是小學(xué)教育中教與學(xué)及其環(huán)境相互作用的心理活動(dòng)及其規(guī)參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。27、單選題下列哪個(gè)因素的發(fā)展是推動(dòng)教育學(xué)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力_____A教育規(guī)律的發(fā)展B價(jià)值的發(fā)展C的發(fā)展D問題的發(fā)展參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：教育問題是指反映到人們大腦中的、需要探明和解決的教育實(shí)際矛盾和理論疑難，是推動(dòng)教育學(xué)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。28、單選題小明在看電視的時(shí)候聽到了外邊的敲門聲，這是注意的_____。參考答案:D本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)注意的四大品質(zhì)的理解和運(yùn)用?！緟⒖即鸢浮緿【名師點(diǎn)睛】注意的品質(zhì)包括注意的穩(wěn)定性，注意的廣度，注意的分配和注意的轉(zhuǎn)移。注意的穩(wěn)定性是注意在時(shí)間上的特征。狹義的穩(wěn)定性是指注意在同一對(duì)象上所維持的時(shí)間，廣義的穩(wěn)定性是指注意在某項(xiàng)活動(dòng)上保持的時(shí)間。注意的廣度是指在單位時(shí)間內(nèi)注意到的對(duì)象的數(shù)量。一目十行是注意廣度的體現(xiàn)。注意的轉(zhuǎn)移是指?jìng)€(gè)體根據(jù)新的任務(wù)，主動(dòng)把注意從一個(gè)對(duì)象轉(zhuǎn)移到另一個(gè)對(duì)象上的品質(zhì)。而注意的分配指人在進(jìn)行兩種或多種活動(dòng)時(shí)能把注意指向不同對(duì)象的現(xiàn)象。本題中小明有意識(shí)的將注意從電視轉(zhuǎn)移到敲門聲中，因此選D。29、填空題____培養(yǎng)了學(xué)生主動(dòng)能力，也發(fā)展了合作能力和人際交往能力。參考答案:合作學(xué)習(xí)本題解釋:參考解析：合作學(xué)習(xí)30、填空題艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘的進(jìn)程有____有____的特點(diǎn)。參考答案:不均衡先快后慢本題解釋:【答案】不均衡先快后慢31、簡(jiǎn)答題很多小朋友有不愛喝水只愛喝飲料的壞習(xí)慣，該如何讓兒童認(rèn)識(shí)到這種行為的危害性，養(yǎng)成愛喝水的好習(xí)慣呢?試設(shè)計(jì)一個(gè)中班講講做做活動(dòng)。要求：方案設(shè)計(jì)具體全面，題目自擬。參考答案:參考解析：活動(dòng)題目：我愛喝水一、活動(dòng)目標(biāo)：1．讓幼兒知道白開水對(duì)身體有益，知道飲料喝多了不利于身體健康。2．愿意在口渴時(shí)主動(dòng)飲用白開水。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：教具準(zhǔn)備：顏料、水、多種飲料瓶、空透明瓶子、因?yàn)轱嬃虾榷鄬?dǎo)致身體有問題的圖片三、活動(dòng)過程1．引入話題水和飲料師：小朋友們?cè)缟虾?，今天老師又來和大家做游戲了。在做游戲之前我們先來猜一個(gè)謎語，小耳朵豎起來注意聽了，不洗真干凈，洗洗不干凈，不洗有人吃，洗了無人吃。猜一猜，這會(huì)是什么呢?師：我聽到有小朋友說是水了，對(duì)了，它就是我們離不開的水，今天我們就要和它做游戲了。那我們可以用水來干什么呢?幼：喝、玩、做飯……師：哇，水有很多很多的用處對(duì)不對(duì)，我們不能離開它。那你們愛喝水嗎?幼：愛喝。幼：不愛喝。師：有小朋友愛喝水，有小朋友不愛喝，那老師要給愛喝水的小朋友頂呱呱了，因?yàn)閻酆人覀兊纳眢w才能越來越好。不愛喝水的小朋友你們愛喝什么?幼：飲料。師：哦，飲料，我知道我們班有很多小朋友愛喝飲料，那今天我們就來看看這些飲料對(duì)我們身體有什么害處。(拿出之前準(zhǔn)備好的飲料瓶)這些飲料都喝過吧，你們知道他們是怎么做成的嗎?讓我們一起來看看。2．飲料的制作師：(準(zhǔn)備好空瓶子、顏料、水，先拿出一個(gè)空瓶子，在里面裝水)我知道有小朋友喜歡喝各種顏色的飲料，來看一看，瓶子里面的水現(xiàn)在有顏色嗎?幼：沒有。師：我給它加點(diǎn)東西，讓它變成飲料，在里面加一點(diǎn)黑色的顏料，現(xiàn)在變成什么色了?幼：黑色。師：像你們平時(shí)喝的什么飲料?幼：可樂。師：再來看看這個(gè)，在另一瓶中加入黃色，現(xiàn)在像你們平時(shí)喝的什么飲料?幼：橙汁。師：現(xiàn)在知道這些飲料都是怎么變得了吧，就是在水里面加一些糖，一些色素，這樣就成你們喜歡的飲料了，但是這種加了東西的飲料對(duì)我們的身體是有很多害處的。來看看這些圖片(出示之前準(zhǔn)備的喝飲料影響身體的圖片)，這些小朋友就是因?yàn)榻?jīng)常喝飲料，身體就變成這樣了，有的小朋友牙齒被蟲子咬掉了很多．而且變得黑黑的，你們想變成這樣嗎?幼兒：不想。師：再來看看這個(gè)，飲料喝多了，長不高，而且越來越胖，你們想一直都這么高嗎，讓小班的弟弟超越你們?幼兒：不想。師：所以你們要多喝水，少喝飲料，而且要喝白開水，少喝生水，這樣才能越長越高，身體越來越好．如果不喝水我們還拉不出便便，那你肚子里面就會(huì)有很多很多的小蟲子，現(xiàn)在要喝水了嗎?幼兒：要喝。師：現(xiàn)在就一起排隊(duì)去喝水。四、延伸活動(dòng)：讓幼兒回家后觀察爸爸媽媽有沒有喝飲料的習(xí)慣，并且告訴爸爸媽媽喝飲料的壞處。32、單選題司機(jī)在看見“減速慢行”的標(biāo)志后，馬上放慢車速，這是_____C件反射參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：第二信號(hào)系統(tǒng)是人類所特有的條件反射機(jī)制，即用語詞作為條件刺激而建立的條件反射系統(tǒng)，如“談虎色變”。“減速慢行”作為條件刺激，是由語詞構(gòu)成，因此這屬于第二信號(hào)系統(tǒng)。33、判斷題教育理念是教師完成一定的教育教學(xué)活動(dòng)的本領(lǐng)，具體表現(xiàn)為完成一定的教育教學(xué)活動(dòng)的方式、方法和效率。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：教育理念是教師在對(duì)教育本職工作理解基礎(chǔ)上形成的關(guān)于教育的觀念和信念。34、單選題一般說來，群體間競(jìng)爭(zhēng)的效果取決于_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：合作更能營造一種積極的氛圍，促使群體內(nèi)的成員在這一氛圍內(nèi)激發(fā)動(dòng)機(jī)，從而實(shí)現(xiàn)更好的競(jìng)爭(zhēng)效果。35、單選題關(guān)于個(gè)體身心發(fā)展的成因，“白板說”觀點(diǎn)屬于_____。C互作用參考答案:B本題解釋:【答案】B解析：“白板說”是由英國哲學(xué)家洛克所提出來的，認(rèn)為人的心靈猶如一塊白板，它本身沒有內(nèi)容，可以讓人涂抹，外部的力量決定了人的發(fā)展?fàn)顩r，該觀點(diǎn)是典型的外鑠論。36、單選題_____是直接決定教育目的的因素。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：政治經(jīng)濟(jì)制度特別是政治制度是直接決定教育日的的因素。37、簡(jiǎn)答題班主任應(yīng)如何發(fā)揮本班任課教師的作用?參考答案:參考解析：(1)養(yǎng)成尊師愛生的風(fēng)氣；(2)定期聯(lián)系任課教師，經(jīng)?；ネㄇ闆r；(3)調(diào)節(jié)各科教學(xué)負(fù)擔(dān)，妥善作出全面安排。38、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述學(xué)校文化的功能。參考答案:參考解析：(1)導(dǎo)向作用。學(xué)校管理者通過各種文化活動(dòng)，把師生員工的積極性引導(dǎo)到學(xué)校目標(biāo)所確定的方向上來，使之在確定的目標(biāo)下從事教育、教學(xué)和管理活動(dòng)。(2)凝聚作用。學(xué)校文化的凝聚作用，表現(xiàn)為學(xué)校文化是聯(lián)系和協(xié)調(diào)一所學(xué)校所有成員行為的紐帶。(3)規(guī)范作用。學(xué)校文化中蘊(yùn)含著道德因素，能調(diào)節(jié)人際關(guān)系，使之心理相容、和諧有序，產(chǎn)生對(duì)成員的規(guī)范約束作用。39、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述現(xiàn)代教育制度發(fā)展的趨勢(shì)。參考答案:【答案】現(xiàn)代教育特別是二戰(zhàn)以后的教育制度呈現(xiàn)出如下一些共同的發(fā)展趨勢(shì)：(1)加強(qiáng)學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接；(2)延長義務(wù)教育年限；(3)中等教育中普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展；(4)高等教育的大眾化；(5)終身教育體系的建構(gòu)。40、單選題“學(xué)高為師、身正為范”體現(xiàn)了教師工作的_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。41、簡(jiǎn)答題以“有趣的小動(dòng)物”為主題，設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒園小班的活動(dòng)方案。參考答案:參考解析：有趣的小動(dòng)物活動(dòng)目標(biāo)：1．知道幾種常見小動(dòng)物的主要特征，感受它們的有趣之處。2．在看看、說說、玩玩中了解小動(dòng)物的生活環(huán)境。3．樂意參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)帶來的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．背景圖一幅(天空、草地、小河，花園)；2．小動(dòng)物圖片：小鳥、小魚、小兔、小雞、小燕子、小蜜蜂、小鴨子、青蛙若干?；顒?dòng)過程：1．激趣——知道小動(dòng)物(小鳥、小魚、小兔)的主要特征(老師帶孩子來到活動(dòng)室)師：美麗的春天來了，小動(dòng)物們都出來玩啦！今天，有幾個(gè)小動(dòng)物要和我們小朋友來做游戲。我們小朋友去找一個(gè)小動(dòng)物做朋友吧(隨講解擺放四個(gè)放小動(dòng)物的塑料筐)！和你的小動(dòng)物朋友問個(gè)好！你找到的小動(dòng)物朋友是誰呀？它的名字叫什么？小鳥(小魚、小兔)哪里長得比較有趣？還有誰也找到小鳥(小魚、小兔)做朋友的？數(shù)一數(shù)。(教師鼓勵(lì)并引導(dǎo)幼兒交流自己所喜歡的動(dòng)物，包括外形特征與生活習(xí)性。幼兒自由認(rèn)知探索某種動(dòng)物的信息，教師巡回觀察、傾聽幼兒的發(fā)現(xiàn)，把握幼兒的語言表述狀況，引導(dǎo)幼兒說一說、學(xué)一學(xué)小動(dòng)物朋友的特征、有趣的樣子。)2．探秘——了解小動(dòng)物的生活環(huán)境。(出示背景圖)師：小動(dòng)物想出去玩兒了。這里有什么(天空、草地、小河、花園)？我們看看自己手中的小動(dòng)物，想一想，它喜歡到哪里去玩？(請(qǐng)小朋友個(gè)別講，還可以請(qǐng)一位小朋友示范送一送，然后再分組送小動(dòng)物游玩。)師：我們小朋友一起把小動(dòng)物送到它們喜歡的地方去玩吧！(1)第一次送小動(dòng)物游玩。幼兒送小鳥、小魚、小兔到背景圖。師：看一看小朋友送得好不好？師小結(jié)：小鳥在天空中自由地飛翔；小魚在水里快樂地游來游去；小兔在草地上高興地做游戲呢?？匆娦?dòng)物們玩得很高興，其他一些小動(dòng)物也來了。師：誰來了，猜一猜？(師模仿動(dòng)物叫聲、動(dòng)作演示、兒歌朗誦等。圖片出示：小雞、小鴨子、小燕子、小蜜蜂、小青蛙。)師：這些小動(dòng)物也想去玩，想請(qǐng)我們小朋友把它們送到它們喜歡的地方去玩。這些小動(dòng)物喜歡到哪里去玩？師：下面請(qǐng)小朋友把這些小動(dòng)物送到它們喜歡玩的地方去吧。(2)第二次送小動(dòng)物游玩。幼兒送小雞、小鴨子、小燕子、小蜜蜂、小青蛙到背景圖。(分組送小動(dòng)物去玩，教師評(píng)價(jià)。)3．活動(dòng)結(jié)束師：小動(dòng)物們都出去玩了，我們小朋友也到外面去玩吧！放有關(guān)動(dòng)物音樂，全體幼兒模仿小動(dòng)物出教室，活動(dòng)結(jié)束。42、單選題我國目前的教育有很多方面不同于解放初期的教育，這反映了教育具有_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：不同社會(huì)或同一社會(huì)不同的歷史時(shí)期，教育的性質(zhì)、目的、內(nèi)容各不相同，這反映了教育具有歷史性。43、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述小學(xué)生自我評(píng)價(jià)能力的發(fā)展。參考答案:參考解析：(1)從順從別人的評(píng)價(jià)發(fā)展到有一定獨(dú)立見解的評(píng)價(jià)，自我評(píng)價(jià)的獨(dú)立性隨年級(jí)而增高；(2)從比較籠統(tǒng)的評(píng)價(jià)發(fā)展到對(duì)自己個(gè)別方面或多方面行為的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)；(3)小學(xué)兒童開始出現(xiàn)對(duì)內(nèi)心品質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)的初步傾向；(4)在整個(gè)小學(xué)階段，兒童的自我評(píng)價(jià)處于由具體性向抽象性、由外顯行為向內(nèi)部世界的發(fā)展過程之中，小學(xué)生的抽象概括性評(píng)價(jià)和對(duì)內(nèi)心世界的評(píng)價(jià)都在迅速發(fā)展；(5)小學(xué)兒童的自