汪清事業(yè)單位2023年招聘考試模擬卷I【3套】答案詳解

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她汪清事業(yè)單位2023年招聘考試模擬卷【3套】答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！第I套一.全考點(diǎn)綜合押題(共150題)1.甲和乙因在同一職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課而相識(shí)，甲見(jiàn)乙打扮光鮮亮麗，認(rèn)為乙家境優(yōu)渥，便想利用微信詐騙乙。結(jié)果點(diǎn)錯(cuò)了微信頭像，對(duì)另一個(gè)熟人丙實(shí)施了詐騙，獲得2萬(wàn)元非法收入。甲的行為（

）。

A.不成立犯罪

B.構(gòu)成詐騙既遂

C.構(gòu)成侵占罪

D.構(gòu)成詐騙中止參考答案：B

解題思路：本題考查刑法。

A、D項(xiàng)錯(cuò)誤，B項(xiàng)正確。詐騙罪是指以非法占有為目的，用虛構(gòu)事實(shí)或隱瞞真相的方法，騙取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為。題目已經(jīng)明確告知甲已對(duì)丙實(shí)施了詐騙行為，構(gòu)成詐騙罪，并且獲得了2萬(wàn)元的非法收入，意味著詐騙罪已經(jīng)既遂。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，侵占罪是指以非法占有為目的，將代為保管的他人財(cái)物或者他人的遺忘物、埋藏物非法占為己有，數(shù)額較大拒不退還或者拒不交出的行為。題目并沒(méi)有涉及到侵占保管物、遺忘物或埋藏物的行為。

故正確答案為B。2.我們都聽(tīng)過(guò)“狼來(lái)了”的故事，烏龍?zhí)?，?huì)讓辟謠的公信力徹底消失，到那時(shí)，辟謠者難免陷入和那個(gè)愛(ài)撒謊的小羊倌一樣的困境---就算辟謠內(nèi)容是真的，公眾也未必愿意相信了。與此同時(shí)，亂辟謠這種不負(fù)責(zé)任的行為，也是對(duì)那些無(wú)辜扣上“造謠”帽子的人的傷害，是對(duì)追問(wèn)真相者的侮辱，只會(huì)讓真相變得更加難得，這是社會(huì)應(yīng)當(dāng)避免的現(xiàn)象。

通過(guò)這段文字，作者想表達(dá)的主要意思是：

A.亂辟謠會(huì)對(duì)辟謠者和追問(wèn)真相者雙方造成傷害

B.亂辟謠會(huì)讓辟謠的公信力徹底消失

C.辟謠前應(yīng)認(rèn)真查清真相

D.錯(cuò)誤的辟謠會(huì)事與愿違

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段是通過(guò)“與此同時(shí)”引導(dǎo)的并列，第一句話是亂辟謠對(duì)辟謠者的危害，第二句話講的是亂辟謠對(duì)其他人的危害。文段為并列結(jié)構(gòu)，整個(gè)文段說(shuō)的是亂辟謠有很大的危害。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段的主要問(wèn)題所提出的合理對(duì)策，符合文段意圖。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)：是對(duì)文段問(wèn)題的表述，非重點(diǎn)。

3.“徒善不足以為政，徒法不足以自行”。這句話表明了：

A.法的階級(jí)性

B.法的不確定性

C.法的局限性

D.法的繼承性

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查法的價(jià)值和作用知識(shí)。

第二步，這句話出自《孟子?

離婁章句上》，意思是光有善心卻不去施行，是不可能達(dá)到仁政的目的；僅有法律而不想辦法推廣，書(shū)面上法律是不可能自己去實(shí)施的。引申之意為，治理國(guó)家必須把行善政與行法令結(jié)合起來(lái)，只有法律是行不通的，體現(xiàn)了法的局限性（C項(xiàng)正確，因此當(dāng)選）。也就是說(shuō)要達(dá)到社會(huì)治理的效果，并不是制定了法律規(guī)范就可以，還需要立法者制定了良法，社會(huì)公眾尊法守法，人們道德水平提升等。C項(xiàng)正確，因此當(dāng)選。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：法的階級(jí)性，法的本質(zhì)屬性之一。法是由統(tǒng)治階級(jí)賴以生存的物質(zhì)生活條件決定的統(tǒng)治階級(jí)意志和利益的體現(xiàn)，是為統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)的工具。題干強(qiáng)調(diào)的是僅靠法律自身不能發(fā)揮作用，并沒(méi)有強(qiáng)調(diào)法的階級(jí)性。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

B項(xiàng)：法的不確定性，是指由于語(yǔ)言的模糊性，使法律規(guī)范本身就具有一種模糊性，而法官的自身價(jià)值衡量也造成了法律在適用過(guò)程中不確定性。題干強(qiáng)調(diào)的是僅靠法律自身不能發(fā)揮作用，并沒(méi)有強(qiáng)調(diào)法的模糊性和不確定性。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：所謂法的繼承性，就是不同歷史類(lèi)型的法律制度之間的延續(xù)、相承、繼受。在法律發(fā)展的客觀過(guò)程中，每一種新法律對(duì)于舊法律來(lái)說(shuō)都是一種否定，但又不是一種單純的否定或完全拋棄，而是否定中包含著肯定，從而使法律發(fā)展過(guò)程呈現(xiàn)出對(duì)舊法既有拋棄又有保存的性質(zhì)。題干強(qiáng)調(diào)的是僅靠法律自身不能發(fā)揮作用，并沒(méi)有強(qiáng)調(diào)法的繼承性。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

4.關(guān)于文段的內(nèi)容，下列說(shuō)法不符合文意的是（

）。

A.我們是自己的心的建造者

B.只要有一顆自強(qiáng)的心，就會(huì)珍惜自然和善待萬(wàn)物

C.堅(jiān)韌頑強(qiáng)的性格是由生活的歷練塑造出來(lái)的

D.造心工程可能要耗時(shí)一生參考答案：B

解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)文段3“我們的心，是長(zhǎng)久地不知不覺(jué)地用自己的雙手塑造而成”，可知，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)文段7“有一顆自強(qiáng)之心，會(huì)勤學(xué)苦練百折不撓，寵辱不驚大智若愚。有一顆尊嚴(yán)之心，會(huì)珍惜自然善待萬(wàn)物”，可知，將“自強(qiáng)之心”與“尊嚴(yán)之心”偷換概念，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)文段2“卓爾不群，堅(jiān)韌頑強(qiáng)的性格，是秉賦的優(yōu)異和生活的歷練造出”可知，表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)文段6“造心需要時(shí)間……有的人，須發(fā)皆白，還在心的地基挖土打樁……有的人，精雕細(xì)刻一輩子，臨終還在打磨心的剔透。有的人，粗制濫造一輩子，人未遠(yuǎn)行，心已灶冷坑灰”，可知，造心工程可能要耗時(shí)一生，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《造心》5.2，22，52，97，162，（

）

A.197

B.202

C.207

D.252

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察數(shù)列單調(diào)遞增，優(yōu)先考慮做差。本題考查多級(jí)數(shù)列。

第二步，原數(shù)列各項(xiàng)兩兩做差如下：

由圖可知（

）為162＋90＝252。

因此，選擇D選項(xiàng)。

6.關(guān)于我國(guó)民族自治地方的自治機(jī)關(guān)，下列說(shuō)法正確的是：

A.民族自治地方的自治機(jī)關(guān)包括地方人大和地方人民政府

B.自治區(qū)的人民代表大會(huì)中只有實(shí)行區(qū)域自治的民族的代表

C.自治區(qū)的自治條例和單行條例，報(bào)全國(guó)人大常委會(huì)備案后生效

D.經(jīng)全國(guó)人大常委會(huì)批準(zhǔn)，可以組織本地方維護(hù)社會(huì)治安的公安部隊(duì)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查《民族區(qū)域自治法》知識(shí)。

第二步，根據(jù)《民族區(qū)域自治法》第十五條，民族自治地方的自治機(jī)關(guān)是自治區(qū)、自治州、自治縣的人民代表大會(huì)和人民政府?？芍?，A項(xiàng)與本條內(nèi)容相符，A項(xiàng)正確。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)《民族區(qū)域自治法》第十六條，自治區(qū)、自治州、自治縣的人民代表大會(huì)中，除實(shí)行區(qū)域自治的民族的代表外，其他居住在本行政區(qū)域內(nèi)的民族也應(yīng)當(dāng)有適當(dāng)名額的代表?？芍珺項(xiàng)中“自治區(qū)的人民代表大會(huì)中只有實(shí)行區(qū)域自治的民族的代表”的說(shuō)法錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：根據(jù)《民族區(qū)域自治法》第十九條，民族自治地方的人民代表大會(huì)有權(quán)依照當(dāng)?shù)孛褡宓恼巍⒔?jīng)濟(jì)和文化的特點(diǎn)，制定自治條例和單行條例。自治區(qū)的自治條例和單行條例，報(bào)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)批準(zhǔn)后生效。自治州、自治縣的自治條例和單行條例報(bào)省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)批準(zhǔn)后生效，并報(bào)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)和國(guó)務(wù)院備案。C項(xiàng)中僅說(shuō)備案后生效的說(shuō)法錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：根據(jù)《民族區(qū)域自治法》第二十四條，民族自治地方的自治機(jī)關(guān)依照國(guó)家的軍事制度和當(dāng)?shù)氐膶?shí)際需要，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，可以組織本地方維護(hù)社會(huì)治安的公安部隊(duì)。D項(xiàng)說(shuō)的是經(jīng)全國(guó)人大常委會(huì)批準(zhǔn)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

7.現(xiàn)代禮儀包括的內(nèi)容有個(gè)人禮儀、職場(chǎng)禮儀、社交禮儀、商務(wù)禮儀、語(yǔ)言禮儀、處事禮儀、家庭禮儀、生活禮儀、服務(wù)禮儀、涉外禮儀這十項(xiàng)基本禮儀。其中，標(biāo)準(zhǔn)站姿要求不包括：

A.端立

B.身直

C.肩平

D.腿并

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。

第二步，標(biāo)準(zhǔn)的站姿要求全身筆直，精神飽滿，兩眼平視，下頜微收，兩肩平齊，兩臂自然下垂，挺胸收腹，腰背挺直，手中指貼褲縫，整個(gè)身體莊重挺拔。為了維持較長(zhǎng)時(shí)間的站立或稍事休息，標(biāo)準(zhǔn)站姿的腳姿可作變化：兩腳分開(kāi)，兩腳外沿寬度以不超過(guò)兩肩的寬度為宜；以一只腳為重心支撐站立，另一只腳稍曲以休息，然后輪換。由此可知，標(biāo)準(zhǔn)站姿要求不包括腿并。

因此，選擇D選項(xiàng)。

8.相信：確信：堅(jiān)信

A.工作：學(xué)習(xí)：進(jìn)步

B.識(shí)別：認(rèn)識(shí)：熟識(shí)

C.演員：明星：導(dǎo)演

D.學(xué)習(xí)：運(yùn)用：掌握參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

三者都有相信的意思，故三者為近義關(guān)系，且三詞程度依次加深。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：在工作中不斷學(xué)習(xí)，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，二者為因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：三者都有區(qū)分、辨別的意思，三者為近義關(guān)系，且三詞程度依次加深，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：有的演員是明星，有的演員不是明星，有的明星是演員，有的明星不是演員，二者為交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：先學(xué)習(xí)再掌握最后運(yùn)用，三者為時(shí)間先后的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。9.南音是中國(guó)現(xiàn)存最古老的樂(lè)種之一，以其大量的曲目、古老的樂(lè)器和自成體系的記譜方法，

著漢唐以來(lái)中國(guó)音樂(lè)的血脈。南音被譽(yù)為“中國(guó)音樂(lè)歷史的活化石”，在中國(guó)音樂(lè)史中具有

的特殊地位，極具歷史、文化、學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.貫通獨(dú)一無(wú)二

B.承載舉足輕重

C.延續(xù)不可替代

D.沿襲出類(lèi)拔萃參考答案：C

解題思路：本題可以從第二空入手，橫線處搭配“南音”，根據(jù)“南音被譽(yù)為‘中國(guó)音樂(lè)歷史的活化石’”“極具歷史、文化、學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值”可知，意在強(qiáng)調(diào)南音在中國(guó)音樂(lè)史中的重要地位。B項(xiàng)“舉足輕重”比喻所處地位重要，一舉一動(dòng)對(duì)全局有重大影響、C項(xiàng)“不可替代”指不能被替換掉，很重要，均能體現(xiàn)出南音在中國(guó)音樂(lè)史的重要地位，符合文意，保留；A項(xiàng)“獨(dú)一無(wú)二”形容唯一的，沒(méi)有與之相同的或可以與之相比的，常用于對(duì)比的語(yǔ)境中，文段并未將南音與其他樂(lè)種相比，與文意不符，排除；D項(xiàng)“出類(lèi)拔萃”指超出同類(lèi)，多指人的品德才能，與“南音”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，橫線處所填詞語(yǔ)搭配“血脈”，且根據(jù)前文“南音是中國(guó)現(xiàn)存最古老的樂(lè)種之一”可知，橫線處應(yīng)表達(dá)南音一直體現(xiàn)著漢唐以來(lái)中國(guó)音樂(lè)的特點(diǎn)之意，C項(xiàng)“延續(xù)”指照著原來(lái)的樣子繼續(xù)下去，與“血脈”搭配恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“承載”指承受負(fù)載，不能與“血脈”搭配，且不能體現(xiàn)出南音一直體現(xiàn)著漢唐以來(lái)中國(guó)音樂(lè)的特點(diǎn)這一含義，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】人民網(wǎng)《從傳承到發(fā)展

泉州南音走向世界》

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“南音是中國(guó)現(xiàn)存的最古老的樂(lè)種之一”以及“中國(guó)音樂(lè)歷史的活化石”可知，文中要表達(dá)的意思是南音把漢唐以來(lái)的血脈延續(xù)下來(lái)，保留到現(xiàn)在。A項(xiàng)“貫通”指連接，聯(lián)通，溝通；B項(xiàng)“承載”指承受負(fù)載，二者都不能體現(xiàn)從漢唐流傳至今，從古到今的意思，先排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)前文“活化石”可知，南音的地位非常重要。C項(xiàng)“不可替代”指某人或某物是不能用他人或他物來(lái)進(jìn)行替代的，一般搭配“地位”，用在文中可以體現(xiàn)出南音的重要地位，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“出類(lèi)拔萃”形容超出同類(lèi)，多指人的品德才能，不能搭配地位，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，此處是說(shuō)南音在中國(guó)音樂(lè)史的獨(dú)特地位，所填詞語(yǔ)搭配“地位”。辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除語(yǔ)義程度過(guò)重的A、不符合文意的B及搭配不當(dāng)?shù)腄。第三步，驗(yàn)證第一空。

先看第二空，此處是說(shuō)南音在中國(guó)音樂(lè)史的獨(dú)特地位，所填詞語(yǔ)搭配“地位”?！蔼?dú)一無(wú)二”指沒(méi)有相同的；沒(méi)有可以相比的。其填入語(yǔ)義程度過(guò)重，且與“特殊”有語(yǔ)義重復(fù)之嫌，排除A?！俺鲱?lèi)拔萃”形容人的品德才能出眾，高出同類(lèi)之上，與“地位”搭配不恰當(dāng)，排除D?！芭e足輕重”指所處地位重要，一舉一動(dòng)都關(guān)系全局。其強(qiáng)調(diào)的是重要，不能體現(xiàn)“特殊”之意，排除B?！安豢商娲敝笡](méi)有什么可以替代的，“不可替代的地位”搭配恰當(dāng)，且與“特殊”呼應(yīng)。

驗(yàn)證第一空，“延續(xù)……血脈”搭配恰當(dāng)。

故本題選C。

10.出生的最初六年里，幼兒以驚人的速度_____信息，并且?guī)缀醪毁M(fèi)吹灰之力，孩子生來(lái)都是天才，但家長(zhǎng)卻在他們生命的最初六年里，_____了孩子的

_____。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.取得消滅天賦

B.獲取消滅潛力

C.獲取磨滅天賦

D.取得磨滅潛力參考答案：C

解題思路：本題從第三空入手，A、C兩項(xiàng)的“天賦”指天資，B、D兩項(xiàng)的“潛力”潛在的尚未發(fā)揮出來(lái)的力量，二者搭配均可，但根據(jù)前文“孩子生來(lái)都是天才”可知，“天賦”填入橫線可與“天才”構(gòu)成對(duì)應(yīng)，故保留A、C兩項(xiàng)；語(yǔ)境無(wú)法體現(xiàn)“潛在”之意，故排除B、D兩項(xiàng)。

再看第二空，A項(xiàng)“消滅”指消失、滅亡，C項(xiàng)“磨滅”指（痕跡、印象、功績(jī)、事實(shí)、道理等）經(jīng)過(guò)相當(dāng)時(shí)期逐漸消失，根據(jù)“在他們生命的最初六年里”可知，故C項(xiàng)“磨滅”更能體現(xiàn)“六年”這個(gè)時(shí)間段內(nèi)發(fā)生的變化，當(dāng)選。

第一空代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“獲取”和“信息”搭配恰當(dāng)。

故正確答案為C。11.我不幸偶爾看了一本外國(guó)的講論兒童的書(shū)，才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓?。于是二十年?lái)毫不憶及的幼小時(shí)候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕，忽地在眼前展開(kāi)，而我的心仿佛也同時(shí)變成了鉛塊，很重很重地墜下去了。但心又不竟墜下去而至于斷絕，他只是很重很重地墜著，墜著。我也知道補(bǔ)過(guò)的方法的：送他風(fēng)箏，贊成他放，勸他放，我和他一同。我們?nèi)轮苤?，笑著——然而他其?shí)已經(jīng)和我一樣，早已有了胡子了。

下列不能從這段話中得出的一項(xiàng)是：

A.“我”曾經(jīng)阻止過(guò)“他”正當(dāng)?shù)挠螒蛐袨?/p>

B.“我”為自己二十年前的愚蠢行為感到愧疚

C.二十年后“我”的懺悔對(duì)于“他”已無(wú)實(shí)際意義

D.“我”在小時(shí)候也沒(méi)放過(guò)風(fēng)箏參考答案：D

解題思路：此題考查細(xì)節(jié)判斷。

因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D，D項(xiàng)屬于無(wú)中生有。

從材料“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椤薄坝仔r(shí)候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕”，可以得出“我”曾經(jīng)阻止過(guò)“他”正當(dāng)?shù)挠螒蛐袨?，A項(xiàng)正確；從“精神的虐殺”“心也仿佛同時(shí)變了鉛塊，很重很重地墜下去”可以體會(huì)出“我”為自己二十年前的愚蠢行為感到愧疚，B項(xiàng)正確；從“我也知道補(bǔ)過(guò)的方法的”以及“然而他其實(shí)已經(jīng)和我一樣，早已有了胡子了”可知，二十年后“我”的懺悔對(duì)于“他”已無(wú)實(shí)際意義，C項(xiàng)正確。

本題為選非題，故正確答案為D。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椤薄坝仔r(shí)候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕”，正確。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“于是二十年來(lái)毫不憶及的幼小時(shí)候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕，忽地在眼前展開(kāi)，而我的心也仿佛同時(shí)變了鉛塊，很重很重地墜下去了”，正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“我也知道補(bǔ)過(guò)的方法的”“然而他其時(shí)已經(jīng)和我一樣，早已有了胡子了”，正確。D項(xiàng)屬于無(wú)中生有。

因此，選擇D選項(xiàng)。12.最近，H市政府針對(duì)某地區(qū)的房屋征收問(wèn)題，專(zhuān)門(mén)在政府網(wǎng)站公布調(diào)查問(wèn)卷，就是否應(yīng)該征收、征收補(bǔ)償以及后續(xù)安置等問(wèn)題，向廣大市民________意見(jiàn)。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.咨詢

B.征求

C.征詢

D.尋求

參考答案：C

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境，根據(jù)語(yǔ)境，空格處要表達(dá)的是政府“是否應(yīng)該征收、征收補(bǔ)償以及后續(xù)安置等問(wèn)題”了解市民意見(jiàn)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“咨詢”指詢問(wèn)，多指就某問(wèn)題向有關(guān)部門(mén)和專(zhuān)家詢問(wèn)意見(jiàn)，而不能向廣大市民咨詢意見(jiàn)，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“征求”指用書(shū)面或口頭詢問(wèn)的方式訪求。C項(xiàng)“征詢”是指征求詢問(wèn)。而文段是針對(duì)政府行為的闡述，應(yīng)該使用書(shū)面化的詞匯，C項(xiàng)“征詢”比B項(xiàng)“征求”更合適，且“征詢意見(jiàn)”為常見(jiàn)固定搭配，排除B項(xiàng)，保留C項(xiàng)。D項(xiàng)“尋求”指尋找追求，沒(méi)有詢問(wèn)之意，不符合文意，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

13.公民、法人或者其他組織對(duì)行政機(jī)關(guān)的（

）不服，不可以申請(qǐng)行政復(fù)議。

A.行政處分

B.行政強(qiáng)制措施

C.行政許可

D.行政處罰參考答案：A

解題思路：本題考查行政法。

A項(xiàng)正確，根據(jù)《行政復(fù)議法》第八條第一款規(guī)定：“不服行政機(jī)關(guān)作出的行政處分或者其他人事處理決定的，依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定提出申訴?！?/p>

B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《行政復(fù)議法》第六條第二款規(guī)定：“有下列情形之一的，公民、法人或者其他組織可以依照本法申請(qǐng)行政復(fù)議：(二)對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的限制人身自由或者查封、扣押、凍結(jié)財(cái)產(chǎn)等行政強(qiáng)制措施決定不服的?！?/p>

C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《行政復(fù)議法》第六條第八款規(guī)定：“有下列情形之一的，公民、法人或者其他組織可以依照本法申請(qǐng)行政復(fù)議：(八)認(rèn)為符合法定條件，申請(qǐng)行政機(jī)關(guān)頒發(fā)許可證、執(zhí)照、資質(zhì)證、資格證等證書(shū)，或者申請(qǐng)行政機(jī)關(guān)審批、登記有關(guān)事項(xiàng)，行政機(jī)關(guān)沒(méi)有依法辦理的?！?/p>

D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《行政復(fù)議法》第六條第一款規(guī)定：“有下列情形之一的，公民、法人或者其他組織可以依照本法申請(qǐng)行政復(fù)議：(一)對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的警告、罰款、沒(méi)收違法所得、沒(méi)收非法財(cái)物、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、暫扣或者吊銷(xiāo)許可證、暫扣或者吊銷(xiāo)執(zhí)照、行政拘留等行政處罰決定不服的?！?/p>

故正確答案為A。14.在畫(huà)家的筆端，梅蘭竹菊，被賦予文人風(fēng)骨；牡丹荷花，被賦予盛世風(fēng)范......無(wú)論色彩豐富還是清淡，都能讀出詩(shī)意，讀出真誠(chéng)。要它的_____，有每一筆最自然的亮麗，要它的_______，有攀附向上生命力的線條，要它的______，有花間人的恬淡自在，要它的_______，有藤蘿架上鳥(niǎo)兒的清唱。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.表

里

遠(yuǎn)

近

B.色

形

意

音

C.情

趣

靜

動(dòng)

D.美

力

真

聲參考答案：B

解題思路：此題可用對(duì)應(yīng)分析法來(lái)解答?！傲聋悺薄熬€條”“花間人的恬淡自在”“清唱”分別對(duì)應(yīng)的是“色”“形”“意”“音”。故本題答案為B。

解題思路：本題考查語(yǔ)境搭配的實(shí)詞填空。

第一空后的“亮麗”形容顏色，則該空應(yīng)填“色”。

第二空后的“線條”指形態(tài)，則該空應(yīng)填“形”。

第三空后的“恬淡自在”是一種意境，則該空應(yīng)填“意”。

第四空后的“清唱”體現(xiàn)了聲音，則該空應(yīng)填“音”。

故正確答案為B。

15.下列選項(xiàng)中，屬于政府轉(zhuǎn)移支付的是（

）。

A.政府采購(gòu)一批防疫物資給當(dāng)?shù)蒯t(yī)院

B.政府給到當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)的高層次人才的安家費(fèi)

C.政府給拆遷戶的拆遷補(bǔ)償款

D.政府出資修建高速公路參考答案：B

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

按照財(cái)政支出是否能直接得到等價(jià)的補(bǔ)償進(jìn)行分類(lèi)，可以把財(cái)政支出分為購(gòu)買(mǎi)性支出和轉(zhuǎn)移性支出。

A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤，購(gòu)買(mǎi)性支出指政府對(duì)商品和勞務(wù)的購(gòu)買(mǎi)，涉及各種項(xiàng)目，包括購(gòu)買(mǎi)軍需品、政府機(jī)關(guān)辦公用品、各種公共工程項(xiàng)目的支出、付給政府雇員的酬金等，特點(diǎn)是有償性、等價(jià)性。因此A、C、D項(xiàng)為政府購(gòu)買(mǎi)的范疇。

B項(xiàng)正確，政府轉(zhuǎn)移性支付是指政府在社會(huì)福利、保險(xiǎn)、貧困救濟(jì)和補(bǔ)助等方面的支出，特點(diǎn)是無(wú)償、單方面轉(zhuǎn)移給居民和其他受益者，包括養(yǎng)老金、撫恤金、失業(yè)救濟(jì)金、退伍軍人補(bǔ)助金、農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格補(bǔ)貼、公債利息等政府與企業(yè)支出。政府給到當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)的高層次人才的安家費(fèi)屬于轉(zhuǎn)移支付的范疇。

故正確答案為B。16.生活中，廚師在烹飪過(guò)程中除了使用醬油調(diào)色上色外，還可以采用下列哪一食材來(lái)給食物上色？

A.食鹽

B.冰糖

C.香葉

D.花椒

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。

第二步，冰糖在高溫加熱后會(huì)發(fā)生焦糖化反應(yīng)，產(chǎn)生金黃到棕色的顏色，也產(chǎn)生具有特殊風(fēng)味的物質(zhì)。一般而言，焦糖化反應(yīng)一定要在165℃時(shí)才最為顯著。不同的糖類(lèi)焦糖化反應(yīng)的溫度有所不同,比如蔗糖要170℃,葡萄糖大約是150℃,而果糖只需要105℃就好。所以可以用冰糖來(lái)給食物上色。

因此，選擇B選項(xiàng)。17.風(fēng)險(xiǎn)性是居民投資理財(cái)考慮的一個(gè)重要因素，下列投資理財(cái)產(chǎn)品的風(fēng)險(xiǎn)性從低到高排序，正確的一項(xiàng)是：

A.金融債券

國(guó)債

企業(yè)

股票

B.國(guó)債

金融債券

企業(yè)

股票

C.股票

金融債券

國(guó)債

企業(yè)

D.企業(yè)

股票

金融債券

國(guó)債

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，投資中收益與風(fēng)險(xiǎn)成正比，股票風(fēng)險(xiǎn)最高，其次是企業(yè)債券，再次是金融債券，國(guó)債風(fēng)險(xiǎn)最低，被稱(chēng)為“金邊債券”。B項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇B選項(xiàng)。

發(fā)行主體：國(guó)債由財(cái)政部發(fā)行，中國(guó)人民銀行是業(yè)務(wù)主管機(jī)構(gòu)；金融債券由金融機(jī)構(gòu)發(fā)行，各級(jí)金融網(wǎng)點(diǎn)和券商負(fù)責(zé)經(jīng)銷(xiāo)；企業(yè)債券發(fā)行主體是企業(yè)，由證券公司經(jīng)銷(xiāo)。股票只能由一部分股份制的公司和企業(yè)發(fā)行。

償還保證：國(guó)債由財(cái)政部?jī)斶€，央行保兌；金融債券由發(fā)行的金融機(jī)構(gòu)保兌，企業(yè)債券由企業(yè)自身負(fù)責(zé)償還。

收益：國(guó)債根據(jù)一年期、三年期和五年期等不同時(shí)限，利率不同，但回報(bào)率穩(wěn)定；金融債券收益，與市場(chǎng)行情有關(guān)；企業(yè)債券名義收益較高。只要投資決策正確，股票投資收益是最高的。

風(fēng)險(xiǎn)：國(guó)債屬于零風(fēng)險(xiǎn)，金融債券屬于低風(fēng)險(xiǎn)，企業(yè)債券屬于較高風(fēng)險(xiǎn)，股票風(fēng)險(xiǎn)屬于高風(fēng)險(xiǎn)。

18.青藏高原是世界上平均海拔最高，面積最大的高原。關(guān)于青藏高原，下列選項(xiàng)表述錯(cuò)誤的是：

A.青藏高原是地球“第三極”的主體區(qū)域

B.青藏高原是亞洲多條大型河流的發(fā)源地

C.青藏高原影響著我國(guó)礦產(chǎn)資源的形成

D.青藏高原分布的湖泊群總體持續(xù)縮小

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查地理國(guó)情知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，青藏高原分布著全球海拔最高、數(shù)量最多、面積最廣的湖泊群，總體持續(xù)擴(kuò)張。青藏高原上湖泊面積擴(kuò)大的原因有全球變暖導(dǎo)致冰雪消融量增加與降水增多等。所以，青藏高原分布的湖泊群總體持續(xù)擴(kuò)張，而不是縮小。D項(xiàng)錯(cuò)誤，但本題為選非題，故D項(xiàng)當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：青藏高原是地球“第三極”的主體區(qū)域，被稱(chēng)作“世界上最后一塊凈土”，生態(tài)環(huán)境脆弱敏感，對(duì)我國(guó)甚至全球的氣候和生態(tài)環(huán)境安全都具有重要影響。A項(xiàng)說(shuō)法正確，本題為選非題，因此不當(dāng)選。

B項(xiàng)：青藏高原是亞洲多條大型河流的發(fā)源地，比如長(zhǎng)江、黃河、湄公河等。為周邊國(guó)家的數(shù)十億人口提供水資源。B項(xiàng)說(shuō)法正確，本題為選非題，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：青藏高原復(fù)雜的地質(zhì)結(jié)構(gòu)及演化過(guò)程，各時(shí)代不同類(lèi)型的沉積盆地，特別是中新生代強(qiáng)烈的巖漿活動(dòng)等，為礦產(chǎn)資源的形成創(chuàng)造了有利的條件，目前已查明的礦產(chǎn)資源十分豐富。因此，青藏高原影響我國(guó)礦產(chǎn)資源的形成。C項(xiàng)說(shuō)法正確，本題為選非題，因此不當(dāng)選。

19.以人為本、服務(wù)居民是管理和諧社區(qū)、開(kāi)展社區(qū)建設(shè)的第一原則。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查社工知識(shí)。

第二步，社區(qū)建設(shè)的基本原則：一、以人為本，服務(wù)居民。二、擴(kuò)大民主，居民自治。

三、資源整合，共駐共建。四、責(zé)權(quán)統(tǒng)一，管理有序。五、因地制宜，循序漸進(jìn)。

因此，本題正確。

20.小李對(duì)小夏說(shuō)：“你只有既加強(qiáng)鍛煉又多吃保健產(chǎn)品，才能保持身體健康?！毙∠恼f(shuō)：“你這個(gè)觀點(diǎn)我不同意?！?/p>

下列哪項(xiàng)判斷是小夏所同意的觀點(diǎn)？

A.能保持身體健康；但如果加強(qiáng)鍛煉，就不多吃保健產(chǎn)品

B.能保持身體健康；但如果不多吃保健產(chǎn)品，就加強(qiáng)鍛煉

C.能保持身體健康；但既不加強(qiáng)鍛煉，又不多吃保健產(chǎn)品

D.能保持身體健康；但既加強(qiáng)鍛煉，又多吃保健產(chǎn)品

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①保持健康→鍛煉且吃保健品

小夏說(shuō)“不同意”，是對(duì)①的否定，則①的矛盾命題即為他同意的觀點(diǎn)，①的矛盾命題為：保持健康且（?鍛煉或?吃保健品）。

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：保持健康，鍛煉→?吃保健品，根據(jù)“否定肯定式”，A選項(xiàng)否定了“?鍛煉”這一支，可以得到肯定“?吃保健品”這一支，可以推出；

B項(xiàng)：保持健康，?吃保健品→鍛煉，根據(jù)“否定肯定式”，B選項(xiàng)“?吃保健品”是肯定其中一支，否定了“?鍛煉”這一支，無(wú)法推出，排除；

C項(xiàng)：題干中是“或”關(guān)系，只能知道其中一個(gè)成立就可以成立，推不出兩個(gè)都成立，排除；

D項(xiàng)：題干中是“或”關(guān)系，只能知道其中一個(gè)成立就可以成立，推不出兩個(gè)都不成立，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

根據(jù)“否定肯定式”，如果否定“或”關(guān)系其中一支，那么肯定另一支。

21.孩子∶明珠∶女兒

A.護(hù)士∶天使∶醫(yī)生

B.少年∶花朵∶兒童

C.臥室∶港灣∶家

D.師長(zhǎng)∶春蠶∶老師

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“女兒”是“孩子”的一種，二者屬于包容關(guān)系，“明珠”比喻“女兒”，二者屬于比喻關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“護(hù)士”與“醫(yī)生”均是醫(yī)務(wù)工作人員，二者屬于并列關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“少年”和“兒童”可以認(rèn)為是人成長(zhǎng)的不同階段，這種情況下二者屬于并列關(guān)系，如按年齡段界定，“少年”指十一歲左右至十七八歲這一時(shí)期的孩子，《兒童權(quán)利公約》將“兒童”界定為18歲以下的任何人，那么“少年”是“兒童”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，兩種情況均與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：“臥室”是“家”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“師長(zhǎng)”指“老師”和長(zhǎng)輩，“老師”是“師長(zhǎng)”的一部分，二者屬于包容關(guān)系，“春蠶”比喻“老師”，二者屬于比喻關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。22.隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，傳統(tǒng)文化的發(fā)展空間被壓縮了。這其中有諸多因素的影響，但傳統(tǒng)文化本身應(yīng)對(duì)不靈活、缺乏創(chuàng)新能力也是一個(gè)重要原因。一方面是固步自封，不求變革而落伍于時(shí)代；一方面則身在寶山而不自知，優(yōu)秀的文化財(cái)富沒(méi)有得到充分開(kāi)發(fā)利用?！痘咎m》的故事被美國(guó)人拿去拍成動(dòng)畫(huà)片，影響跨越國(guó)界，就充分顯示了民間傳統(tǒng)文化創(chuàng)新的魅力。

上面這段話要表達(dá)的主要意思是：

A.分析傳統(tǒng)文化未能與時(shí)俱進(jìn)的原因

B.保護(hù)傳統(tǒng)文化的關(guān)鍵是文化創(chuàng)新

C.傳統(tǒng)文化需要用異國(guó)的思維才能創(chuàng)新

D.現(xiàn)代化進(jìn)程加快是傳統(tǒng)文化落伍的主要原因參考答案：B

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。分析文段結(jié)構(gòu)，文段首先指出傳統(tǒng)文化的發(fā)展出現(xiàn)了問(wèn)題，然后分析了產(chǎn)生問(wèn)題的原因——缺乏創(chuàng)新，最后用《花木蘭》的例子給出解決問(wèn)題的對(duì)策——?jiǎng)?chuàng)新。對(duì)策是文段的論述重點(diǎn)，正確答案應(yīng)與此相關(guān)。文段首先指出現(xiàn)實(shí)問(wèn)題是，在現(xiàn)代化進(jìn)程中，傳統(tǒng)文化的發(fā)展空間被壓縮了；然后指出這一問(wèn)題產(chǎn)生的重要原因，即本身應(yīng)對(duì)不靈活，缺乏創(chuàng)新能力，并從兩方面具體說(shuō)明缺乏創(chuàng)新能力的表現(xiàn)；最后用《花木蘭》的例子點(diǎn)出了傳統(tǒng)文化要想發(fā)展的對(duì)策，即創(chuàng)新。由此可知文段主要說(shuō)的是傳統(tǒng)文化要想發(fā)展，必須要?jiǎng)?chuàng)新。B項(xiàng)表述正確。

A項(xiàng)的“原因”不是文段論述的重點(diǎn)，文段的重點(diǎn)是對(duì)策。C項(xiàng)的“要用異國(guó)的思維才能創(chuàng)新”本身說(shuō)法錯(cuò)誤。由“但傳統(tǒng)文化本身應(yīng)對(duì)不靈活、缺乏創(chuàng)新能力也是一個(gè)重要原因”可知，D項(xiàng)將“現(xiàn)代化進(jìn)程加快”歸為主要原因是錯(cuò)誤的，且“原因”不是文段論述的重點(diǎn)。故本題選B。

解題思路：文段首句指出傳統(tǒng)文化面臨發(fā)展空間被壓縮的問(wèn)題，接下來(lái)指出傳統(tǒng)文化缺乏創(chuàng)新能力是造成問(wèn)題的主要原因，后文通過(guò)例舉兩個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)明。尾句通過(guò)“花木蘭”的例子，說(shuō)明了傳統(tǒng)文化通過(guò)開(kāi)發(fā)利用可以取得成功，文段為“提出問(wèn)題+分析問(wèn)題”的結(jié)構(gòu)，意在針對(duì)問(wèn)題提出對(duì)策即需要?jiǎng)?chuàng)新來(lái)擴(kuò)大空間，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)屬于分析問(wèn)題的部分，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“異國(guó)思維”對(duì)應(yīng)文段尾句“花木蘭”的內(nèi)容，屬于舉例論證的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，文段導(dǎo)致傳統(tǒng)文化落伍的原因是“傳統(tǒng)文化本身應(yīng)對(duì)不靈活、缺乏創(chuàng)新能力”而非“現(xiàn)代化進(jìn)程加快”，兩者不存在因果關(guān)系，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《李貽衡委員：民間傳統(tǒng)文化的保護(hù)與創(chuàng)新》

解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，傳統(tǒng)文化發(fā)展的空間被壓縮了，之后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)了傳統(tǒng)文化發(fā)展受限、沒(méi)有隨著現(xiàn)代化進(jìn)程加快而發(fā)展的原因，即傳統(tǒng)文化本身應(yīng)對(duì)不靈活、缺乏創(chuàng)新能力。第三、四句對(duì)前文兩個(gè)原因分別進(jìn)行解釋說(shuō)明。故文段重點(diǎn)在強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化發(fā)展受限的原因。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合文段意圖。

因此，選項(xiàng)A選項(xiàng)。23.棗的食用，已有七八千年的歷史。河南新鄭裴李崗、浙江余姚河姆渡等多處新石器時(shí)代遺址中，皆出土了野生棗核。遲至漢代，人們已經(jīng)將棗制成果脯食用。在馬王堆漢墓中，不僅出土了許多棗核和保存完整的棗果，而且在竹簡(jiǎn)上還有“棗脯一笥”的字樣?！短接[》中還記載了關(guān)于棗的一樁趣事，東晉權(quán)臣王敦到巨富石崇家做客，在如廁時(shí)見(jiàn)到一箱干棗，就都吃光了，惹得侍婢嘲笑，原來(lái)，這棗是用來(lái)塞鼻孔的。

這段文字最后引用了一則故事，其作用是

。

A.增添一則古人將棗制成干果的文獻(xiàn)材料，也增加文章可讀性

B.嘲諷王敦將塞鼻孔的干棗用來(lái)吃，為讀者增添笑料

C.證明棗的食用在中國(guó)已有七八千年的歷史

D.從側(cè)面反映東晉豪門(mén)生活奢靡無(wú)度參考答案：C

解題思路：文段首先提出觀點(diǎn)，“棗的食用，已有七八千年的歷史”。后文為舉例說(shuō)明，分別列舉了“新石器時(shí)代遺址”“漢代棗制果脯”“馬王堆漢墓”“《太平御覽》中的一樁趣事”，故文段為總分結(jié)構(gòu)。最后的一則故事為例子中的內(nèi)容，加強(qiáng)論證首句觀點(diǎn)，即證明棗的食用已有七八千年的歷史，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A、B、D三項(xiàng)均不是文段首句觀點(diǎn)，屬于無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

解題思路：本題比較特殊，問(wèn)的是文段中所引用的故事的作用。解答這道題目，實(shí)則需要我們把握文段的主要內(nèi)容，進(jìn)而分析這個(gè)故事對(duì)文段內(nèi)容表達(dá)所起的作用。再結(jié)合選項(xiàng)即可得出答案。文段首先指出棗的食用已有七八千年的歷史，并以新石器時(shí)代遺址中出土了野生棗核為論據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證；然后說(shuō)明漢代人們已經(jīng)將棗制成果脯食用，后文以馬王堆漢墓中的發(fā)現(xiàn)進(jìn)行驗(yàn)證；最后文段引用了《太平御覽》中的與棗相關(guān)的一樁趣事，說(shuō)的是東晉王敦把塞鼻孔的干棗吃光惹得侍婢嘲笑的故事。文末引用的故事是關(guān)于干棗的，由這個(gè)故事可知，東晉時(shí)人們已經(jīng)將棗制成果脯食用。由此可知，文段引用這則故事，是在前文基礎(chǔ)上增加一則古人將棗制成干果的文獻(xiàn)資料，同時(shí)故事的趣味性也增加了文章可讀性，A項(xiàng)分析正確。文段為介紹棗的歷史的學(xué)術(shù)性文章，嘲諷王敦和批判東晉豪門(mén)非文段主旨，排除B、D。C項(xiàng)為迷惑項(xiàng)，引用的故事發(fā)生在東晉時(shí)代，由歷史常識(shí)可知，東晉時(shí)代到現(xiàn)今并沒(méi)有七八千年的歷史，故引用該故事不能證明C項(xiàng)觀點(diǎn)，排除。故本題選A。24.“當(dāng)你的微博‘粉絲’超過(guò)10萬(wàn)，你就是一份都市報(bào)；超過(guò)100萬(wàn)，你就是一份全國(guó)性報(bào)紙；超過(guò)1000萬(wàn)，你就是電視臺(tái)”。

以上文字意在說(shuō)明：

A.微博平臺(tái)出色的宣傳功效

B.“粉絲”數(shù)量越多，對(duì)微博的作用越大

C.微博比報(bào)紙和電視更具宣傳優(yōu)勢(shì)

D.“粉絲”是自媒體發(fā)展的重要推手

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段通過(guò)一系列增長(zhǎng)的數(shù)字表明，隨著粉絲數(shù)量的增多，微博的作用也越來(lái)越大。“都市報(bào)”、“全國(guó)性的報(bào)紙”、“電視臺(tái)”等都是宣傳的平臺(tái)，因此主旨可全面概括為“當(dāng)微博的粉絲越多，那么宣傳的效果也就越好”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段的全面概括，符合文段意圖。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：“對(duì)微博的作用越大”并未指出具有什么樣的作用。C項(xiàng)：文段主要闡述微博粉絲對(duì)宣傳產(chǎn)生的作用，并非將微博、報(bào)紙和電視進(jìn)行對(duì)比，偏離重點(diǎn)。D項(xiàng)：外延擴(kuò)大，自媒體包含的面很廣，不僅僅局限于微博。

25.甲以85萬(wàn)元的價(jià)格從乙處購(gòu)買(mǎi)了一套住宅并過(guò)戶，后甲聽(tīng)說(shuō)此住宅曾發(fā)生過(guò)兇案，甲認(rèn)為乙隱瞞了房屋的真實(shí)情況，訴至法院要求退房賠款，該合同屬于：

A.有效合同

B.無(wú)效合同

C.可變更合同

D.可撤銷(xiāo)合同

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查合同法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《民法總則》第一百四十八條，一方以欺詐手段，使對(duì)方在違背真實(shí)意思的情況下實(shí)施的民事法律行為，受欺詐方有權(quán)請(qǐng)求人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)予以撤銷(xiāo)。題干中乙隱瞞了房屋的真實(shí)情況，涉嫌欺詐，可以請(qǐng)求人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)撤銷(xiāo)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

26.①語(yǔ)言是符號(hào)體系，而每一種語(yǔ)言的符號(hào)體系都帶著文化的烙印，都是這種語(yǔ)言的共同體集體認(rèn)知的結(jié)果，都是文化的載體，這是語(yǔ)言的“體”

②語(yǔ)言和文化是一體兩面的，沒(méi)有誰(shuí)能夠把語(yǔ)言和文化徹底分開(kāi)，這是由語(yǔ)言的屬性決定的

③所以漢語(yǔ)國(guó)際教育不必把“文化傳播”特意突出出來(lái)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)一種語(yǔ)言不可能不涉及這種語(yǔ)言所負(fù)載的文化內(nèi)容，這是不言而喻的

④語(yǔ)言中隱含著使用這種語(yǔ)言的人和社會(huì)群體的價(jià)值觀念，而這種價(jià)值觀念往往是習(xí)焉不察的

⑤語(yǔ)言也是思維工具和交際工具，我們?cè)谑褂靡环N語(yǔ)言思維和交際的時(shí)候不可能不受這種語(yǔ)言的影響，這好似語(yǔ)言的“用”

將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.②①⑤④③

B.④①⑤②③

C.②⑤①③④

D.④②①⑤③參考答案：A

解題思路：本題考查行文的條理性和邏輯性。觀察選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)從首句入手較難判斷，進(jìn)一步觀察題干所給句子，首先根據(jù)①⑤之間的承啟關(guān)系排除C，再根據(jù)②與①⑤之間的總分關(guān)系排除B，然后根據(jù)④③之間的因果關(guān)系排除D，最終確定答案。觀察選項(xiàng)，本題從首句入手較難判斷，進(jìn)一步觀察題干所給句子。①提到“語(yǔ)言……是文化的載體，這是語(yǔ)言的‘體’”，⑤提到“語(yǔ)言也是思維工具和交際工具……好似語(yǔ)言的‘用’”，由此可知，兩句話題相關(guān)，句式相似，應(yīng)前后相連，由“也是”可以確定兩句順序?yàn)棰佗?，排除C。

②中提到“語(yǔ)言和文化是一體兩面的……這是由語(yǔ)言的屬性決定的”，分析可知，①⑤是對(duì)②中“一體兩面”以及“語(yǔ)言的屬性”的具體闡述，順序應(yīng)為②①⑤，排除B。對(duì)比A、D兩項(xiàng)，兩句均以③為尾句，其前分別為④、⑤。③說(shuō)明了漢語(yǔ)國(guó)際教育不必把“文化傳播”特意突出出來(lái)。④說(shuō)明語(yǔ)言中隱含著使用該語(yǔ)言的人和社會(huì)群體的價(jià)值觀念，且習(xí)焉不察，能與③構(gòu)成因果關(guān)系。⑤在講語(yǔ)言是一種思維工具和交際工具，不能作為③的原因，兩句銜接不恰當(dāng)，排除D。

故本題選A。

解題思路：第一步，對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。②論述的是“語(yǔ)言和文化”的大概念，并由此引出“語(yǔ)言的屬性”這一話題，適合作為首句。④講的是語(yǔ)言中隱含著人的價(jià)值觀，是對(duì)語(yǔ)言的論述，不優(yōu)于②，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，對(duì)比A項(xiàng)和C項(xiàng)。①句從語(yǔ)言體系上來(lái)說(shuō)明語(yǔ)言和文化的關(guān)系，和②句話題一致，且⑤句中的“也”是在①句基礎(chǔ)上進(jìn)行的補(bǔ)充類(lèi)描述，故①句在前，⑤句在后，排除C項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：從選項(xiàng)入手，判斷首句，②的話題是“語(yǔ)言和文化”，④的話題是“語(yǔ)言和價(jià)值觀念”，兩句話沒(méi)有明顯的首句和非首句特征，不好判斷，找其他線索。⑤出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“也”，和前面一句話是并列關(guān)系。觀察選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)⑤前面有①和②，①提到“語(yǔ)言是符號(hào)體系”，和⑤構(gòu)成并列，關(guān)聯(lián)關(guān)系完整，排除C項(xiàng)。

觀察剩下句子發(fā)現(xiàn)，③出現(xiàn)結(jié)論標(biāo)志詞“所以”，符合尾句特征，但剩余選項(xiàng)都是③充當(dāng)尾句，因此找③的捆綁集團(tuán)，對(duì)比選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)③前面有②④⑤三句話，④提到“這種價(jià)值觀念往往是習(xí)焉不察的”，可以和③的“不必特意突出”構(gòu)成因果關(guān)系，并且④和⑤都在論述語(yǔ)言的使用，話題一致，可捆綁?；炬i定A項(xiàng)。

繼續(xù)驗(yàn)證可以發(fā)現(xiàn)，①⑤兩句是對(duì)②句中語(yǔ)言的屬性進(jìn)行詳細(xì)論述。

故正確答案為A。27.張三是某市法院審判庭主審法官，張三在受理李四詐騙、盜竊案時(shí)，接受他人的金錢(qián)等物，對(duì)李四的判決過(guò)輕。張三的行為屬于（

）。

A.濫用職權(quán)罪

B.玩忽職守罪

C.徇私枉法罪

D.徇私舞弊罪參考答案：C

解題思路：本題考查刑法。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，濫用職權(quán)罪是指國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員故意逾越職權(quán)，不按法律或違反法律決定、處理其無(wú)權(quán)決定、處理的事項(xiàng)，或者違反規(guī)定處理公務(wù)，致使侵吞公共財(cái)產(chǎn)、國(guó)家和人民遭受重大財(cái)產(chǎn)損失等行為。張三法官，屬于國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員中的司法工作人員，應(yīng)該適用特殊法條。

B選錯(cuò)誤，玩忽職守罪是指國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任，不履行或不認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，致使公共財(cái)產(chǎn)、國(guó)家和人民利益遭受重大損失的行為，本罪侵犯的客體是國(guó)家機(jī)關(guān)的正?；顒?dòng)。張三的行為與此罪不符。

C選正確，徇私枉法罪是指司法工作人員徇私枉法、徇情枉法，對(duì)明知是無(wú)罪的人而使他受追訴，對(duì)明知是有罪的人而故意包庇不使他受追訴，或者在刑事審判活動(dòng)中故意違背事實(shí)和法律作枉法裁判的行為。張三接受他人的金錢(qián)等物，對(duì)李四的判決過(guò)輕，屬于司法工作人員故意違背法律和事實(shí)，在刑事審判中作出枉法裁判的行為，張三的行為屬于徇私枉法罪。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，徇私舞弊罪是指國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利，以權(quán)謀私，弄虛作假，枉法包庇，違法行使職權(quán)、職務(wù)，情節(jié)嚴(yán)重的行為。故張三不構(gòu)成徇私舞弊罪。

故正確答案為C。28.財(cái)富由“一代”向“二代”的轉(zhuǎn)移正在形成不小的波峰，其中的隱憂、矛盾和糾紛已經(jīng)很多，家族式的傳承方式正在經(jīng)受考驗(yàn)?，F(xiàn)代家庭子女有限，從中選擇一個(gè)勝任的接班人幾乎等同賭博，因此，這是職業(yè)經(jīng)理人走俏的開(kāi)始，也是家族企業(yè)走向真正意義上的股份制道路的開(kāi)始。為了財(cái)富的保值、增值，家族企業(yè)正被迫走向現(xiàn)代企業(yè)模式。

這段文字談?wù)摰脑掝}是：

A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展呼喚職業(yè)經(jīng)理人

B.家族式的傳承方式問(wèn)題突出

C.家族企業(yè)的未來(lái)發(fā)展方向

D.家族企業(yè)正經(jīng)歷前所未有的變革

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段先提出家族式的傳承方式正面臨著考驗(yàn)，接著通過(guò)“因此”引出文段的主旨句

“家族企業(yè)正被迫走向現(xiàn)代企業(yè)模式”。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，主體詞為“家族企業(yè)”，重在強(qiáng)調(diào)“為解決困難，家族企業(yè)開(kāi)始推行股份制并走向現(xiàn)代企業(yè)模式”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。29.某航空公司引入一種新設(shè)備，用于了解旅客的乘機(jī)體驗(yàn)。這是一種通過(guò)測(cè)量腦電波來(lái)了解人們滿意度的毯子。這種高科技裝備使用神經(jīng)傳感器來(lái)評(píng)估快樂(lè)程度。與旅客神經(jīng)的緊張程度相對(duì)應(yīng)，毯子織物里光導(dǎo)纖維的顏色會(huì)發(fā)生由紅色到藍(lán)色的變化，表示其心情的放松程度由低到高。

這段文字的關(guān)鍵詞可概括為（

）。

A.放松程度傳感神經(jīng)

B.快樂(lè)程度評(píng)估裝備

C.顏色深度變化纖維

D.滿意程度測(cè)量毯子參考答案：D

解題思路：文段首先講了某航空公司引入一種了解乘客的乘機(jī)體驗(yàn)新設(shè)備——毯子，它通過(guò)測(cè)量腦電波來(lái)了解人們滿意度。接著論述它使用神經(jīng)傳感器來(lái)評(píng)估快樂(lè)程度，尾句具體解釋該毯子是如何測(cè)量的。故文段為總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在論述毯子測(cè)量乘客的滿意度，D項(xiàng)是文段關(guān)鍵詞的提取，當(dāng)選。

A、B、C項(xiàng)，均缺少主題詞“毯子”，且“放松程度”、“快樂(lè)程度”、“顏色深度”均對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明的部分，非重點(diǎn)且表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“快樂(lè)毯”可測(cè)飛機(jī)乘客滿意度》30.WiFi依賴看不見(jiàn)的無(wú)線電波傳輸，設(shè)備功率越來(lái)越大，局部電磁輻射必增強(qiáng)；無(wú)線信號(hào)穿墻而過(guò)，網(wǎng)絡(luò)信息不安全。這些安全隱患，在LiFi中“一掃而光”。光譜比無(wú)線電頻譜大10000倍，意味著更大的寬帶和更高的速度，網(wǎng)絡(luò)設(shè)置又幾乎不需要任何新的基礎(chǔ)設(shè)施。LiFi技術(shù)本身也有其局限性，若燈光被阻擋，網(wǎng)絡(luò)信號(hào)將被切斷。目前的一系列關(guān)鍵技術(shù)產(chǎn)品都有研究人員“動(dòng)手做”，還沒(méi)有商用的芯片組，要像WiFi那樣走進(jìn)千家萬(wàn)戶，還有很長(zhǎng)的路要走。

下列說(shuō)法與原文不符的是:

A.LiFi技術(shù)致力于借助燈光傳輸信號(hào)

B.WiFi技術(shù)在信息安全方面存在隱患

C.WiFi目前已經(jīng)得到大規(guī)模的普遍應(yīng)用

D.LiFi完成網(wǎng)絡(luò)設(shè)置無(wú)需任何基礎(chǔ)設(shè)施

參考答案：D

解題思路：第一步，通讀原文，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“LiFi技術(shù)本身也有其局限性，若燈光被阻擋，網(wǎng)絡(luò)信號(hào)將被切斷”，可知LiFi是借助燈光來(lái)傳輸信號(hào)的，符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“WiFi依賴看不見(jiàn)的無(wú)線電波傳輸……無(wú)線信號(hào)穿墻而過(guò)，網(wǎng)絡(luò)信息不安全”以及“這些安全隱患，在LiFi中‘一掃而光’”，可知WiFi技術(shù)存在安全隱患，符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“像WiFi那樣走進(jìn)千家萬(wàn)戶”，可知WiFi已得到大規(guī)模的普遍應(yīng)用，符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“網(wǎng)絡(luò)設(shè)置又幾乎不需要任何新的基礎(chǔ)設(shè)施”，強(qiáng)調(diào)的是“幾乎不需要”，而不是“無(wú)需”，屬于語(yǔ)氣偷換。且原文“不需新的基礎(chǔ)設(shè)施”，而不是“任何基礎(chǔ)設(shè)施”，屬于擴(kuò)大概念，D項(xiàng)不符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

31.法律沒(méi)有明文規(guī)定為犯罪行為的，可以比照類(lèi)似的條文定罪處罰。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《刑法》第三條，法律明文規(guī)定為犯罪行為的，依照法律定罪處刑；法律沒(méi)有明文規(guī)定為犯罪行為的，不得定罪處刑。這是罪刑法定原則，是刑法三大基本原則之一，其余兩個(gè)刑法基本原則為刑法面前人人平等原則和罪責(zé)刑相適應(yīng)原則。

因此，本題錯(cuò)誤。

32.①?zèng)]有人可以精力無(wú)限、奔騰不息，忙碌周期與休憩周期相結(jié)合才能讓生命充滿精彩。②適度的停頓猶如登山過(guò)程中的休整，是從勝利走向勝利、從激昂邁向激昂的必經(jīng)階段。③就像電影鏡頭，長(zhǎng)短鏡頭結(jié)合在一起，才會(huì)形成繽紛多彩的畫(huà)面節(jié)奏。獨(dú)處不僅是忙碌之間的停頓，更像是一次身心調(diào)整、精神蓄力。④所謂“靜一分，慧一分”，養(yǎng)一團(tuán)清靜之氣，擎一片悠然心光，映照自己同萬(wàn)物的關(guān)系，正是獨(dú)處的本意。

蘇軾有句名言：“善養(yǎng)身者，使之能逸而能勞?！边@句話在原文中的恰當(dāng)位置是：

A.③

B.②

C.①

D.④參考答案：C

解題思路：本題考查語(yǔ)句連貫，要求將所給句子填回到文段當(dāng)中。解答這類(lèi)題目，首先閱讀所給句子，明確其主要內(nèi)容，然后閱讀文段，找到與此句子聯(lián)系最緊密的內(nèi)容，由此即可確定正確答案。題干中蘇軾的話說(shuō)的是休息好了才能更好地工作，也就是強(qiáng)調(diào)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。①處后的“忙碌周期和休憩周期相結(jié)合才能讓生命充滿精彩”是對(duì)蘇軾名言的進(jìn)一步闡述。故這句話置于①處最恰當(dāng)。故本題選C。

解題思路：第一步，首先明白蘇軾名言的含義，“善養(yǎng)身者，使之能逸而能勞”意思是善于養(yǎng)護(hù)自己身體的人，使自己既能夠得到休養(yǎng)，又能夠經(jīng)常勞動(dòng)。換言之，該句表達(dá)“勞逸結(jié)合”的意思。

第二步，分析文段，①后提到“忙碌周期與休憩周期相結(jié)合才能讓生命充滿精彩”，話題是“勞逸結(jié)合”。②后“適度的停頓有必要”，話題是“逸”。③和④后均強(qiáng)調(diào)“獨(dú)處”。根據(jù)話題一致原則，蘇軾名言應(yīng)和與它話題一致的句子連接，即置于①的位置最為合適，與后文“勞逸結(jié)合”話題一致，故蘇軾名言應(yīng)在①的位置。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：首先分析要填入的句子，蘇軾的名言表達(dá)“養(yǎng)身”應(yīng)當(dāng)勞逸結(jié)合。文段第一句指出應(yīng)“忙碌”與“休憩”相結(jié)合，與“勞逸結(jié)合”聯(lián)系最為密切，填入文段①、②處均可，排除A、D兩項(xiàng)。又因?yàn)榈谝痪湓捠菍?duì)蘇軾觀點(diǎn)的解釋說(shuō)明，故觀點(diǎn)應(yīng)放在句首，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

將句子代入驗(yàn)證，首先通過(guò)蘇軾的名言引出生活應(yīng)當(dāng)勞逸結(jié)合，接下來(lái)用登山和電影的比喻說(shuō)明“適度的休息”是必要的，最后闡述“獨(dú)處”的意義，文段前后邏輯緊密，銜接得當(dāng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《別整天忙于趕場(chǎng)應(yīng)酬，獨(dú)處放松才能看到生命的全貌》33.檸烯，俗稱(chēng)檸檬精油。它通常被用于制作柑橘香味劑，是很多空氣清新劑、身體噴霧劑等芳香劑重要的化學(xué)成分之一。檸烯本身并不可怕，因?yàn)樵摶瘜W(xué)物質(zhì)對(duì)人體不會(huì)形成大的危害，事實(shí)上，它可被用于食品的調(diào)味劑。然而檸烯一旦被噴入空氣中，很快就會(huì)有所變化。研究表明，當(dāng)檸烯暴露于普遍存在于空氣的臭氧中時(shí)，兩個(gè)檸烯分子會(huì)形成一個(gè)單分子化合物——甲醇。當(dāng)房間中大量的檸烯被轉(zhuǎn)化成甲醇時(shí)，其影響將迥然不同。

由此可以推出：

A.使用空氣清新劑，可能會(huì)對(duì)我們自身有害處

B.檸烯被用作食品的調(diào)味劑時(shí)，會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害

C.如果房間中測(cè)出甲醇濃度高，則說(shuō)明使用了太多芳香劑

D.在生活中，我們應(yīng)該盡量避免使用含有檸烯成分的物品參考答案：A

解題思路：題干給出一段論述，要求根據(jù)這段論述確定各選項(xiàng)的正確與否，需注意題干的細(xì)節(jié)信息。A項(xiàng)，由題干最后兩句檸烯在臭氧中會(huì)形成甲醇，可知A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)，題干說(shuō)“檸烯本身并不可怕，因?yàn)樵摶瘜W(xué)物質(zhì)對(duì)人體不會(huì)形成大的危害，事實(shí)上，它可被用于食品的調(diào)味劑”，因此B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)，造成房間甲醇濃度高的原因有很多，并不一定是使用了太多芳香劑。

D項(xiàng)，是否應(yīng)該避免使用含有檸烯成分的物品，題干中并未提及，不能推出。

故本題選A。

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干中提到空氣清新劑中含有檸烯，當(dāng)檸烯暴露于空氣中時(shí)，會(huì)形成甲醇，當(dāng)房間中大量的檸烯被轉(zhuǎn)化成甲醇時(shí)，其影響將迥然不同，而這種迥然不同的影響可能“對(duì)我們自身有害處”，可以推出；

B項(xiàng)：題干明確說(shuō)明檸烯本身對(duì)人體不會(huì)形成大的危害，可被用于食品的調(diào)味劑，排除；

C項(xiàng)：過(guò)多的芳香劑會(huì)導(dǎo)致房間中甲醇含量高，但甲醇含量高的原因不唯一，不能根據(jù)濃度高就推出有芳香劑，排除；

D項(xiàng)：題干中提到“該化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體不會(huì)形成大的危害”，只是當(dāng)檸烯暴露于普遍存在于空氣的臭氧中時(shí)會(huì)產(chǎn)生危害，因此并非所有含有檸烯成分的物品都對(duì)人體有害，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：根據(jù)題干所給信息逐一分析選項(xiàng)：

A項(xiàng)：由題干最后兩句可得出，當(dāng)選；

B項(xiàng)：題干說(shuō)“檸烯本身并不可怕，因?yàn)樵摶瘜W(xué)物質(zhì)對(duì)人體不會(huì)形成大的危害，事實(shí)上，它可被用于食品的調(diào)味劑”，因此B選項(xiàng)排除；

C項(xiàng)：題干只說(shuō)當(dāng)檸烯暴露于普遍存在于空氣中的臭氧中時(shí)會(huì)形成甲醇，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)：題干只是說(shuō)檸烯噴入空氣中可能有害，并非所有含有該成分的物品都有害，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。34.小王和小李出資五萬(wàn)元合伙經(jīng)營(yíng)一家餐廳，后因經(jīng)營(yíng)管理不善，負(fù)債二十五萬(wàn)元，小王與小李對(duì)該債務(wù)應(yīng)承擔(dān)（

）。

A.有限責(zé)任

B.無(wú)限連帶責(zé)任

C.侵權(quán)責(zé)任

D.對(duì)內(nèi)按份責(zé)任參考答案：BD

解題思路：本題考查民法。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)楹匣锶藢?duì)企業(yè)債務(wù)承擔(dān)連帶無(wú)限清償責(zé)任，所以小王和小李對(duì)外不是承擔(dān)有限責(zé)任，而是無(wú)限連帶責(zé)任。

B項(xiàng)正確，合伙人對(duì)企業(yè)債務(wù)承擔(dān)連帶無(wú)限清償責(zé)任，所以小王和小李應(yīng)當(dāng)對(duì)此債務(wù)對(duì)外承擔(dān)無(wú)限連帶責(zé)任。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，小王和小李并未存在侵權(quán)行為，僅因?yàn)榻?jīng)營(yíng)不善而背負(fù)債務(wù)，存在債權(quán)債務(wù)關(guān)系。

D項(xiàng)正確，合伙人有按照合伙協(xié)議約定的比例分配和分擔(dān)損益，小王和小李對(duì)內(nèi)（二人之間）應(yīng)當(dāng)按照合同約定份額（或比例）分擔(dān)共同債務(wù)。

故正確答案為BD。35.科舉制是中國(guó)古代通過(guò)考試選拔官吏的制度。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查人文歷史。

科舉制，又稱(chēng)科舉、科舉制度，是中國(guó)古代通過(guò)考試選拔官吏的制度。由于采用分科取士的辦法，所以叫做科舉?？婆e制是世界上延續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的選拔人才辦法。從隋朝開(kāi)始實(shí)行，直至清朝光緒三十一年被廢除，前后經(jīng)歷一千三百余年。

故表述正確。36.在古代，對(duì)未知世界的恐懼感不只屬于兒童。中世紀(jì)的繪圖師們?cè)诶L制地圖時(shí)，并不把未知地帶留為空白，而是畫(huà)上海蛇和想象中的怪獸，并標(biāo)記“此處有龍”。幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)，探險(xiǎn)家們穿越大洋、攀登高山，逐漸在地圖上把這些想象替換成了真實(shí)的標(biāo)記?，F(xiàn)如今，我們可以從外太空拍攝照片、感嘆地球之美。通信網(wǎng)絡(luò)造就了“地球村”，世界變得越來(lái)越小了。

這段文字的核心觀點(diǎn)是：

A.科技讓世界更美好

B.吾生也有涯，而知也無(wú)涯

C.知識(shí)是治療恐懼的良藥

D.讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹“在古代人們對(duì)未知世界的恐懼感”，并以“中世紀(jì)繪圖師的行為”進(jìn)行論證。接著介紹“幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)”探險(xiǎn)家們對(duì)未知世界的認(rèn)識(shí)開(kāi)始漸漸真實(shí)。最后介紹“現(xiàn)如今”通過(guò)科學(xué)技術(shù)等知識(shí)的力量讓我們對(duì)世界認(rèn)識(shí)得更清晰。文段是“分—分”結(jié)構(gòu)，通過(guò)將“在古代”“幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)”“現(xiàn)如今”的情況作對(duì)比，講述了人們“戰(zhàn)勝未知世界恐懼感的方法”，即科技等知識(shí)的增加。核心話題為“恐懼”與“科技等知識(shí)”之間的關(guān)系。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“知識(shí)是治療恐懼的良藥”是對(duì)文段內(nèi)容的概括歸納。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“更美好”無(wú)中生有，文段并未提及。B項(xiàng)：意思是說(shuō)“生命是有限的，而知識(shí)是無(wú)限的”，文段并未強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。D項(xiàng)：形容多讀書(shū)，則見(jiàn)多識(shí)廣，文段未提及“讀萬(wàn)卷書(shū)”。

37.“留下虛假的外形來(lái)穩(wěn)住敵人，自己暗中離開(kāi)險(xiǎn)境”，這在三十六計(jì)中屬于（

）。

A.調(diào)虎離山

B.欲擒故縱

C.金蟬脫殼

D.瞞天過(guò)海參考答案：C

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，“調(diào)虎離山”意思是設(shè)法使老虎離開(kāi)原來(lái)的山岡，比喻用計(jì)使對(duì)方離開(kāi)原來(lái)的地方，以便乘機(jī)行事。與題干不符。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，“欲擒故縱”意思是想要降伏敵人，先放任其離開(kāi)，使之在心理層面放松戒備，充分暴露，再輕松降伏。與題干不符。

C項(xiàng)正確，“金蟬脫殼”原意指金蟬變?yōu)槌上x(chóng)時(shí)，要脫去幼蟲(chóng)外殼。比喻留下表面現(xiàn)象，實(shí)際上卻脫身逃走。軍事上指留下虛假的外形來(lái)穩(wěn)住敵人，自己暗中脫身離開(kāi)險(xiǎn)境。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，“瞞天過(guò)海”意思是瞞住上天，偷渡大海。比喻用謊言和偽裝向別人隱瞞自己的真實(shí)意圖，在背地里偷偷地行動(dòng)。與題干不符。

故正確答案為C。38.錢(qián)鐘書(shū)絕對(duì)不敢以大師自居。他從不側(cè)身大師之列。他不開(kāi)宗立派，不傳授弟子，《談藝錄》和《管錐編》是他的讀書(shū)心得，供會(huì)心的讀者閱讀欣賞。他偶爾聽(tīng)到入耳的稱(chēng)許，會(huì)驚喜又驚奇。

這段文字以“錢(qián)鐘書(shū)絕對(duì)不敢以大師自居”起筆，旨在說(shuō)明錢(qián)鐘書(shū)：

A.孤芳自賞

B.不拘小節(jié)

C.特立獨(dú)行

D.標(biāo)新立異

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首先說(shuō)錢(qián)鐘書(shū)的特點(diǎn)，就是不以大師自居，不開(kāi)宗立派，不傳授弟子。之后以他的書(shū)為例，說(shuō)偶爾聽(tīng)到有人稱(chēng)贊他的書(shū)會(huì)很驚喜。說(shuō)明錢(qián)鐘書(shū)是一個(gè)非常純粹不世俗的人，同時(shí)也是一個(gè)與眾不同、品行高潔的人，即“特立獨(dú)行”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“特立獨(dú)行”形容人的志行高潔，不同流俗，是對(duì)文段重點(diǎn)的概括。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“孤芳自賞”比喻自命清高，自我欣賞。也指脫離群眾，自以為了不起。文段對(duì)于錢(qián)鐘書(shū)顯然是贊揚(yáng)的態(tài)度，A項(xiàng)與文段的態(tài)度傾向不一致。B項(xiàng)：“不拘小節(jié)”原指不為無(wú)關(guān)原則的瑣事所拘束，多指不注意生活小節(jié)，和文段無(wú)關(guān)。D項(xiàng)：“標(biāo)新立異”通常指提出新的主張、見(jiàn)解或創(chuàng)造出新奇的樣式，和文段無(wú)關(guān)。

39.物理學(xué)家費(fèi)米曾提出過(guò)一個(gè)著名的“費(fèi)米佯謬”，假設(shè)銀河系中果真存在外星智慧生命，考慮到銀河系古老的年齡以及其他因素，他們應(yīng)當(dāng)早已造訪地球了，但事實(shí)是，當(dāng)我們仰望星空，我們所面對(duì)的是所謂的“大寂靜”──宇宙一片安寧，無(wú)聲無(wú)息。

以下各項(xiàng)判斷如果為真，則哪項(xiàng)不能解釋“費(fèi)米佯謬”：

A.我們也許還沒(méi)有達(dá)到能夠發(fā)現(xiàn)外星智慧生命的水平

B.外星文明已經(jīng)足夠進(jìn)步，使得我們無(wú)法直接觀測(cè)到他們

C.外星智慧生命已在地球上制造了很多神秘的“UFO”事件

D.外星文明可能達(dá)成了與自然界的平衡態(tài)，與星系背景巧妙地融為一體參考答案：C

解題思路：此題屬于原因解釋類(lèi)題目，需要解釋的矛盾現(xiàn)象為假設(shè)銀河系中果真存在外星智慧生命，考慮到銀河系古老的年齡以及其他因素，他們應(yīng)當(dāng)早已造訪地球了，但事實(shí)是，當(dāng)我們仰望星空，我們所面對(duì)的是所謂的“大寂靜”──宇宙一片安寧，無(wú)聲無(wú)息。

A項(xiàng)：沒(méi)有達(dá)到能夠發(fā)現(xiàn)外星智慧生命的水平，能解釋為什么看不到外星智慧生命，排除；

B項(xiàng)：無(wú)法直接觀測(cè)到外星文明，能解釋為什么看不到外星智慧生命，排除；

C項(xiàng)：制造神秘的“UFO”事件，說(shuō)明看到了外星智慧生命的蹤跡，不能解釋費(fèi)米佯謬，當(dāng)選；

D項(xiàng)：與自然界平衡，與星系背景巧妙地融為一體，可以解釋為什么看不到外星智慧生命，排除。

本體為選非題，故正確答案為C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式“不能解釋”，確定為原因解釋選非題。

第二步，分析題干。

如果有外星人，他們?cè)缇驮煸L地球了，但是，我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)外星人。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“還沒(méi)達(dá)到能發(fā)現(xiàn)外星生命的水平”，說(shuō)明即使存在外星人，我們也發(fā)現(xiàn)不了，可以解釋?zhuān)懦?/p>

B項(xiàng)：“無(wú)法直接觀測(cè)到外星生命”，說(shuō)明沒(méi)有發(fā)現(xiàn)外星人，可以解釋?zhuān)懦?/p>

C項(xiàng)：“外星智慧生命已在地球上制造了很多神秘事件”，說(shuō)明已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了外星人，無(wú)法解釋?zhuān)?/p>

D項(xiàng)：“外星文明與星系背景巧妙地融為一體”，說(shuō)明即使存在外星人，我們也發(fā)現(xiàn)不了，可以解釋?zhuān)懦?/p>

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇不能解釋“費(fèi)米佯謬”的一項(xiàng)，需首先明確“費(fèi)米佯謬”的內(nèi)容，即“如果存在外星智慧生命則他們應(yīng)該早已造訪地球了，但事實(shí)是宇宙一片安寧，無(wú)聲無(wú)息”。在分析選項(xiàng)時(shí)如果能夠解釋題干現(xiàn)象則排除，剩下的就是正確答案。

題干中的矛盾可歸納為①如有外星生命，應(yīng)該已經(jīng)造訪地球和②我們沒(méi)有觀測(cè)到外星生命兩者之間的矛盾。

A項(xiàng)，指出地球文明還沒(méi)有達(dá)到能發(fā)現(xiàn)外星智慧生命的水平，說(shuō)明外星生命并非不存在，只是我們無(wú)法發(fā)現(xiàn)，能夠解釋“費(fèi)米佯謬”，排除。

B項(xiàng)，指出目前缺乏對(duì)外星智慧生命存在的直接觀測(cè)，說(shuō)明外星生命并非不存在，只是缺乏直接觀測(cè)，能夠解釋“費(fèi)米佯謬”，排除。

C項(xiàng)，指出外星智慧生命已在地球制造了“UFO事件”，說(shuō)明人類(lèi)已經(jīng)觀測(cè)到外星生命，與題干中②所述的情況不同，不能解釋題干矛盾。

D項(xiàng)，指出外星智慧文明已與星系背景融為一體，說(shuō)明外星生命并非不存在，只是人類(lèi)觀測(cè)不到，能夠解釋“費(fèi)米佯謬”，排除。

故本題選C。40.中國(guó)人有將水燒開(kāi)再喝的習(xí)慣，家家戶戶都備有開(kāi)水壺。但是并非所有燒開(kāi)的水都是對(duì)身體有益的。有研究表明：飲用水不能反復(fù)燒開(kāi)，否則容易致癌。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述研究結(jié)論？（

）

A.將飲用水燒開(kāi)的目的是溶解水中的鈣、鎂等離子，破壞其絡(luò)合物結(jié)構(gòu)以降低水的硬度

B.水本身在加熱情況下，分子結(jié)構(gòu)并不會(huì)變化，所以可以反復(fù)加熱

C.飲用水中硝酸鹽能致癌，燒開(kāi)或過(guò)濾水均不能去除，而燒水會(huì)濃縮硝酸鹽

D.雖然飲用水反復(fù)燒開(kāi)可能增加水中的亞硝酸鹽濃度，但不會(huì)達(dá)到致癌量參考答案：D

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：飲用水不能反復(fù)燒開(kāi)，否則容易致癌。

論據(jù)：無(wú)。

題干只有論點(diǎn)，沒(méi)有論據(jù)，因此優(yōu)先考慮否定論點(diǎn)的削弱方式。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是將水燒開(kāi)能降低水的硬度，而論點(diǎn)是說(shuō)反復(fù)燒開(kāi)的水容易致癌，選項(xiàng)沒(méi)有提及是否致癌，話題不一致，無(wú)法削弱，排除。

B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是水本身加熱后分子結(jié)構(gòu)不會(huì)變化，而論點(diǎn)是說(shuō)反復(fù)燒開(kāi)的水容易致癌，話題不一致，無(wú)法削弱，排除。

C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明燒開(kāi)的水會(huì)濃縮硝酸鹽，而硝酸鹽是能夠致癌的，支持了論點(diǎn)，無(wú)法削弱，排除。

D項(xiàng)：該項(xiàng)直接表明反復(fù)燒開(kāi)的水的亞硝酸鹽濃度不會(huì)達(dá)到致癌量，為否論點(diǎn)項(xiàng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。41.時(shí)間：速度

A.空間：質(zhì)量

B.體積：密度

C.壓力：效率

D.價(jià)格：價(jià)值參考答案：B

解題思路：路程一定，速度與時(shí)間成反比。

A項(xiàng)，空間和質(zhì)量不存在反比關(guān)系，與題干關(guān)系不同。

B項(xiàng)，質(zhì)量一定，密度與體積成反比，與題干關(guān)系相同。

C項(xiàng)，壓力和效率也不存在反比關(guān)系，與題干關(guān)系不同。

D項(xiàng)，價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ)，但不是反比關(guān)系，與題干關(guān)系不同。

故本題選B。42.市場(chǎng)機(jī)制指調(diào)節(jié)市場(chǎng)運(yùn)行的機(jī)制，包括價(jià)格機(jī)制、供求機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)機(jī)制知識(shí)。

第二步，市場(chǎng)機(jī)制是通過(guò)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)配置資源的方式，即資源在市場(chǎng)上通過(guò)自由競(jìng)爭(zhēng)與自由交換來(lái)實(shí)現(xiàn)配置的機(jī)制，也是價(jià)值規(guī)律的實(shí)現(xiàn)形式，主要包括供求機(jī)制、價(jià)格機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制。

因此，本題正確。

43.這些學(xué)校雖然保留了師范院校的名稱(chēng)，但實(shí)際已經(jīng)發(fā)展為綜合性大學(xué)，這些學(xué)校具有教師教育傳統(tǒng)，有著師資和課程體系等的________，可以保證大學(xué)后期教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的質(zhì)量。這類(lèi)大學(xué)具有舉辦教師教育培訓(xùn)的資格是________的。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.支持

無(wú)懈可擊

B.積累

毋庸諱言

C.積淀

無(wú)可厚非

D.支撐

毋庸置疑

參考答案：D

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“這些學(xué)校具有教師教育傳統(tǒng)……可以保證大學(xué)后期教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的質(zhì)量”可知，這類(lèi)大學(xué)確實(shí)是具有舉辦教師教育培訓(xùn)資格的，這一點(diǎn)不需要懷疑。D項(xiàng)“毋庸置疑”指不必懷疑，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“無(wú)懈可擊”指沒(méi)有可以被攻擊或挑剔的漏洞，形容十分嚴(yán)密；B項(xiàng)“毋庸諱言”指用不著隱諱，可以直說(shuō)的內(nèi)容；C項(xiàng)“無(wú)可厚非”表示雖有缺點(diǎn)，但還可以原諒。三者均不符合上述語(yǔ)境，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。答案鎖定D選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空?！爸巍敝傅挚棺毫κ箹|西不倒塌，師資和課程體系可以起到支撐的作用，符合語(yǔ)境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題可從第二空入手，根據(jù)“這些學(xué)校具有教師教育傳統(tǒng)，有著師資和課程體系等，可以保證大學(xué)后期教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的質(zhì)量”可知，這類(lèi)大學(xué)是具備舉辦教師教育培訓(xùn)資格的，對(duì)此我們不用懷疑。D項(xiàng)“毋庸置疑”指事實(shí)明顯或理由充分，不必懷疑，符合文意。A項(xiàng)“無(wú)懈可擊”形容十分嚴(yán)密，找不到一點(diǎn)漏洞；B項(xiàng)“毋庸諱言”表示用不著隱諱，可以直說(shuō)，兩項(xiàng)均與文意無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)“無(wú)可厚非”指雖然有缺點(diǎn)，但可以原諒，而文段并未論述該大學(xué)的缺點(diǎn)弊端，排除。

第一空代入驗(yàn)證，根據(jù)“可以保證大學(xué)后期教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的質(zhì)量”可知，“有著師資和課程體系等的支撐”符合文意。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，閱讀文段，理解空缺處的意思。第二步，結(jié)合語(yǔ)境，辨析選項(xiàng)詞語(yǔ)。本題第一空備選的四個(gè)詞語(yǔ)填入都較恰當(dāng)，難以區(qū)分，可先從第二空入手。第一空，四個(gè)詞語(yǔ)填入似乎都比較合理，可先看第二空。第二空，“無(wú)懈可擊”形容十分嚴(yán)密，找不到一點(diǎn)漏洞；“毋庸諱言”指可以直說(shuō)，沒(méi)什么好隱瞞的；“無(wú)可厚非”指沒(méi)什么可太過(guò)批評(píng)的；“毋庸置疑”指不需要懷疑或質(zhì)疑的。句意是說(shuō)，由師范院校發(fā)展成的綜合性大學(xué)可以保證教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)質(zhì)量，因此其具有舉辦教師教育培訓(xùn)的資格這件事是不需懷疑的，只有“毋庸置疑”符合句意。

驗(yàn)證第一空，“支撐填入”也恰當(dāng)。故本題選D。44.①工人被梁架拽入海中

②一名工人因安全帶幸免于難

③沿江高速公路發(fā)生意外

④安全生產(chǎn)必須警鐘常鳴

⑤架橋機(jī)突然斷裂

A.⑤③②①④

B.③⑤①②④

C.②⑤①③④

D.③①⑤②④

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從②③⑤中選擇。

比較可知，首先交代事情的背景“沿江高速公路發(fā)生意外”，之后具體描述該事件，“架橋機(jī)突然斷裂”，導(dǎo)致“一名工人因安全帶幸免于難”，確定首句為③，排除A、C兩項(xiàng)。

第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，第二句應(yīng)從①⑤中選擇。

必然先“架橋機(jī)突然斷裂”，才會(huì)導(dǎo)致“工人被梁架拽入海中”的結(jié)果，確定第二句為⑤，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

45.一車(chē)救災(zāi)物資從早上8點(diǎn)起開(kāi)始運(yùn)往1900公里外的某地，白天平均車(chē)速80公里/小時(shí)，夜間60公里/小時(shí)（假定8:00到18:00為白天，其他時(shí)段為夜間），司機(jī)每駕駛2小時(shí)必須休息20分鐘，且每名司機(jī)每天駕駛時(shí)間不能超過(guò)8小時(shí)（00:00后即為新的一天）。問(wèn)車(chē)上至少應(yīng)配備幾名司機(jī)且至少要用多長(zhǎng)時(shí)間才能抵達(dá)該地？

A.3名；27小時(shí)15分

B.3名；27小時(shí)25分

C.4名；33小時(shí)30分

D.4名；33小時(shí)40分

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查統(tǒng)籌優(yōu)化問(wèn)題。

第二步，一天24小時(shí)，每名司機(jī)每天駕駛時(shí)間不超過(guò)8小時(shí)，故配備3名司機(jī)即可，3名司機(jī)可互相接替輪流駕駛，這樣可以連續(xù)駕駛。8點(diǎn)—18點(diǎn)共10小時(shí)，可行駛80×10＝800（公里）；18點(diǎn)—第二天早上8點(diǎn)共14小時(shí)，可行駛60×14＝840（公里），第二天8點(diǎn)時(shí)還差1900－800－840＝260（公里），需要260÷80＝3.25（小時(shí)）即3小時(shí)15分鐘，那么共需要24小時(shí)＋3小時(shí)15分鐘＝27小時(shí)15分鐘。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：根據(jù)題意，要使總時(shí)間最短，則需讓車(chē)輛一直在行駛，行駛情況如下表所示：

第二天白天所需行駛時(shí)間，則總時(shí)間最短為，只有A項(xiàng)符合。

故正確答案為A。

備注：本題不嚴(yán)謹(jǐn)，根據(jù)題意，在總時(shí)間最短的情況下，最少需要2名司機(jī)即可完成物資運(yùn)輸。第一天16小時(shí)可安排為：每名司機(jī)開(kāi)車(chē)2小時(shí)，休息2小時(shí)，每人共計(jì)開(kāi)車(chē)8小時(shí)；第二天是新的一天，共需行駛11小時(shí)15分鐘，每名司機(jī)可以繼續(xù)開(kāi)車(chē)2小時(shí)，休息2小時(shí)，第一名司機(jī)共開(kāi)車(chē)6小時(shí)，第二名司機(jī)共開(kāi)車(chē)5小時(shí)15分鐘即可。在考場(chǎng)上，可以根據(jù)用時(shí)最短直接鎖定答案，不必糾結(jié)司機(jī)的人數(shù)。

解題思路：因司機(jī)數(shù)量與行駛時(shí)長(zhǎng)有關(guān)，可先分析行駛時(shí)長(zhǎng)。要使抵達(dá)該地所用時(shí)間最短，應(yīng)保證車(chē)一直行駛，根據(jù)白天和夜間的時(shí)間、車(chē)速分段進(jìn)行分析即可得到行駛時(shí)長(zhǎng)；已知每名司機(jī)每天駕駛時(shí)間不超過(guò)8小時(shí)，根據(jù)一天的總時(shí)長(zhǎng)可判斷最少應(yīng)配備的司機(jī)數(shù)量。

根據(jù)題意可知，要使抵達(dá)該地所用時(shí)間最短，應(yīng)保證車(chē)一直行駛?？僧?huà)時(shí)間軸分析，虛線箭頭代表白天，實(shí)線箭頭代表夜間。

由圖可知，抵達(dá)該地所用時(shí)間最短為24小時(shí)+3小時(shí)15分鐘=27小時(shí)15分鐘。此時(shí)可直接選擇A。

驗(yàn)證，因每名司機(jī)每天駕駛時(shí)間不能超過(guò)8小時(shí)，駕駛2小時(shí)必須休息20分鐘，則司機(jī)每2小時(shí)可輪換開(kāi)車(chē)，兩名司機(jī)每天最長(zhǎng)可駕駛16小時(shí)，由圖可知，第一天和第二天的駕駛時(shí)長(zhǎng)均未超過(guò)24-8=16小時(shí)，即車(chē)上至少應(yīng)配備2名司機(jī)，選項(xiàng)中無(wú)此數(shù)據(jù)，則應(yīng)選擇較小的3名。

[備注：根據(jù)計(jì)算可知，車(chē)上至少應(yīng)配備2名司機(jī)，但并無(wú)此選項(xiàng)，考慮到題目不夠嚴(yán)謹(jǐn)，出題時(shí)并沒(méi)有嚴(yán)格按照00:00后為新的一天去計(jì)算。若忽略此條件，則司機(jī)至少應(yīng)配備3名。]

46.競(jìng)爭(zhēng)：淘汰

A.驚嚇：失色

B.疏忽：失算

C.虧損：失信

D.判斷：失誤參考答案：D

解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，淘汰是競(jìng)爭(zhēng)的后果之一，二者之間是結(jié)果關(guān)系。因?yàn)橛懈?jìng)爭(zhēng)，所以會(huì)有正負(fù)兩個(gè)結(jié)果，淘汰是其負(fù)面結(jié)果。

A項(xiàng)，因?yàn)轶@嚇，所以失色，驚嚇只有負(fù)面結(jié)果，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，因?yàn)槭韬?，所以失算，疏忽只有?fù)面結(jié)果，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，虧損不一定會(huì)導(dǎo)致失信，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，因?yàn)樽雠袛啵詴?huì)有正負(fù)兩個(gè)結(jié)果，失誤是其負(fù)面結(jié)果。

故本題選D。47.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)，沒(méi)有明顯數(shù)量特征，考慮屬性類(lèi)曲直性。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

題干圖形線條依次為直實(shí)線、曲實(shí)線、曲虛線、直實(shí)線、曲實(shí)線，規(guī)律為每3個(gè)圖形呈現(xiàn)周期循環(huán)，下一幅圖應(yīng)為曲虛線構(gòu)成的圖形，只有D項(xiàng)符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。48.當(dāng)經(jīng)濟(jì)中存在失業(yè)時(shí)，應(yīng)該采取的財(cái)政政策工具是：

A.增加政府支出

B.提高個(gè)人所得稅

C.賣(mài)出政府債券

D.提高商業(yè)銀行的法定準(zhǔn)備金率

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，當(dāng)經(jīng)濟(jì)中存在失業(yè)時(shí)，表明經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，出現(xiàn)了通貨緊縮的跡象，此時(shí)應(yīng)當(dāng)采取擴(kuò)張性的財(cái)政政策。擴(kuò)張性的財(cái)政政策具體包括降低稅收、增加政府支出。

因此，選擇A選項(xiàng)。

緊縮性財(cái)政政策是宏觀財(cái)政政策的類(lèi)型之一，是指通過(guò)增加財(cái)政收入或減少財(cái)政支出以抑制社會(huì)總需求增長(zhǎng)的政策。由于增收減支的結(jié)果集中表現(xiàn)為財(cái)政結(jié)余，因此，緊縮性財(cái)政政策也稱(chēng)盈余性財(cái)政政策。

擴(kuò)張性財(cái)政政策是宏觀財(cái)政政策的類(lèi)型之一，在經(jīng)濟(jì)衰退時(shí)期，通過(guò)發(fā)行國(guó)債，增加財(cái)政支出和減少稅收，以刺激總需求增長(zhǎng)，降低失業(yè)率，使經(jīng)濟(jì)盡快復(fù)蘇。

B項(xiàng)：提高個(gè)人所得稅屬于緊縮性的財(cái)政政策。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：賣(mài)出政府債券屬于緊縮性的貨幣政策。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：提高商業(yè)銀行的法定準(zhǔn)備金率屬于緊縮性的貨幣政策。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

49.（

）是指國(guó)家通過(guò)信用方式取得的有償性收入，其具有自愿性、靈活性等特點(diǎn)。

A.稅收收入

B.國(guó)有資產(chǎn)收益

C.收費(fèi)收入

D.國(guó)債收入?yún)⒖即鸢福篋

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，稅收收入是國(guó)家憑借其政治權(quán)力，依據(jù)法定標(biāo)準(zhǔn)，從單位和個(gè)人無(wú)償取得的一種財(cái)政收入。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，國(guó)有資產(chǎn)收益是指國(guó)家憑借對(duì)國(guó)有資產(chǎn)的所有權(quán)，從國(guó)有資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)收入中所獲得的經(jīng)濟(jì)利益。國(guó)有資產(chǎn)收益的形式與數(shù)量，主要取決于國(guó)有資產(chǎn)管理體制與經(jīng)營(yíng)方式。

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