松滋事業(yè)單位2023年招聘考試模擬卷I【3套】答案詳解

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她松滋事業(yè)單位2023年招聘考試模擬卷【3套】答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！第I套一.全考點(diǎn)綜合押題(共150題)1.不少科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，臉盲者看到的面孔圖像和正常人是一模一樣的。臉盲者看鼻子還是鼻子，看眼睛也還是眼睛，只是他們不能將這些東西組成一個(gè)整體來(lái)識(shí)別。同時(shí)，他們識(shí)別其他物體是完全沒(méi)有問(wèn)題的，閱讀也沒(méi)有障礙，僅僅只是對(duì)面孔的整體無(wú)法識(shí)別或者說(shuō)識(shí)別較弱。臉盲者對(duì)面孔整體加工有障礙，所以無(wú)法將熟人的面孔辨認(rèn)出來(lái)，這很影響其社交活動(dòng)。

對(duì)上述文字理解不正確的是（

）。

A.臉盲者對(duì)面孔整體識(shí)別能力較弱

B.臉盲者對(duì)面孔整體加工存在障礙

C.臉盲者識(shí)別單個(gè)物體與正常人無(wú)異

D.臉盲者無(wú)法辨認(rèn)熟人，影響社交活動(dòng)參考答案：D

解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“對(duì)面孔的整體無(wú)法識(shí)別或者說(shuō)識(shí)別較弱”可知，“或者說(shuō)”表同義替換，故作者認(rèn)為“臉盲者對(duì)面孔整體識(shí)別能力較弱”，該項(xiàng)表述符合文意，排除。

B項(xiàng)，根據(jù)“臉盲者對(duì)面孔整體加工有障礙”可知，該項(xiàng)表述符合文意，排除。

C項(xiàng)，根據(jù)“臉盲者看到的面孔圖像和正常人是一模一樣的……只是他們不能將這些東西組成一個(gè)整體來(lái)識(shí)別”，可知臉盲者僅僅是缺乏整體識(shí)別的能力，對(duì)于整體中的部分識(shí)別與常人無(wú)異，故“識(shí)別單個(gè)物體與正常人無(wú)異”表述正確，排除。

D項(xiàng)，根據(jù)“臉盲者對(duì)面孔整體加工有障礙，所以無(wú)法將熟人的面孔辨認(rèn)出來(lái)”可知，文段論述的是“臉盲者無(wú)法辨認(rèn)熟人的面孔”，而非“熟人”，故該項(xiàng)表述錯(cuò)誤，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

2.在整個(gè)地圖學(xué)史上，有效使用地圖意味著要看懂繪制在平面上的一系列抽象符號(hào)，然后將這些符號(hào)與當(dāng)?shù)丨h(huán)境的各種三維特征聯(lián)系起來(lái)，從而成功地確定自己的位置。但這并不是所有普通人都能夠做到的，而且不久之前，地圖本身也還是一種稀缺的人工制品，有些地圖還屬于軍事上敏感的機(jī)密。但是，能夠在手機(jī)屏幕上看到的地圖改變了這一切。

這段文字重在說(shuō)明：

A.地圖學(xué)發(fā)展經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程

B.地圖繪制使用中存在諸多技術(shù)難題

C.智能手機(jī)的出現(xiàn)促進(jìn)了地圖學(xué)發(fā)展

D.智能手機(jī)大大提升了人類(lèi)生活質(zhì)量參考答案：C

解題思路：文段為轉(zhuǎn)折式結(jié)構(gòu)。首先指出不是所有普通人都能有效使用地圖；接著說(shuō)在不就之前，地圖本身屬于一種稀缺的人工制品，且有的地圖還屬于軍事機(jī)密；最后以“但是”轉(zhuǎn)折，引出文段重點(diǎn)，即能夠在手機(jī)屏幕上看到的地圖改變了這一切。C項(xiàng)是對(duì)轉(zhuǎn)折后內(nèi)容的高度概括，契合文段重點(diǎn)。A項(xiàng)“漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程”非文段重點(diǎn)，B項(xiàng)“技術(shù)難題”在文段中未提及，D項(xiàng)未體現(xiàn)論述主題“地圖”。故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先講了在地圖學(xué)史上人們以前是如何有效使用地圖的，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折提出問(wèn)題，普通人并不能做到有效的使用地圖。最后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”提出了對(duì)策，即“能夠在手機(jī)屏幕上看到的地圖”解決了上述問(wèn)題，故最后的對(duì)策為文段的重點(diǎn)，即智能手機(jī)的出現(xiàn)讓普通人也能夠有效地使用地圖，從而促進(jìn)了地圖學(xué)的發(fā)展。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：文段開(kāi)篇介紹在地圖學(xué)的歷史上，有效使用地圖對(duì)人們的要求極高。“但”表轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)不是所有人都能看懂地圖，而且地圖還是一種稀缺品，不是所有人都能看到地圖。尾句“但是”表轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)手機(jī)上的地圖改變了這一情況。故文段重在強(qiáng)調(diào)手機(jī)上的地圖改變了地圖原來(lái)的情況，使所有人都能看到、看懂地圖，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)和B項(xiàng)沒(méi)有提及文段的重點(diǎn)“手機(jī)”，排除；D項(xiàng)沒(méi)有提及“地圖”這一核心話(huà)題，且“提升了人類(lèi)生活質(zhì)量”無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。3.新型冠狀病毒感染的肺炎傳播途徑主要為（

）。

A.直接傳播

B.氣溶膠傳播

C.接觸傳播

D.蟲(chóng)媒傳播參考答案：ABC

解題思路：本題考查科技。

新型冠狀病毒感染的肺炎傳播途徑主要為直接傳播、氣溶膠傳播和接觸傳播。

A項(xiàng)正確，直接傳播是指患者噴嚏、咳嗽、說(shuō)話(huà)的飛沫，呼出的氣體近距離直接吸入導(dǎo)致的感染。

B項(xiàng)正確，氣溶膠傳播是指飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入后導(dǎo)致感染，氣溶膠傳播常見(jiàn)發(fā)生在醫(yī)院。

C項(xiàng)正確，接觸傳播是指飛沫沉積在物品表面，接觸污染手后，再接觸口腔、鼻腔、眼睛等粘膜，導(dǎo)致感染。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，蟲(chóng)媒傳播是指病原體通過(guò)昆蟲(chóng)或其他節(jié)肢動(dòng)物引起易感者感染。蟲(chóng)媒傳播不能傳播新型冠狀病毒。

故正確答案為ABC。4.元素指自然界中一百多種基本的金屬和非金屬物質(zhì)，它們由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子，用一般的化學(xué)方法不能使之分解，并且能構(gòu)成一切物質(zhì)。原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成。分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱(chēng)，是單獨(dú)存在、保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)正確的是：

A.原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子

B.空氣由各種細(xì)小的原子構(gòu)成

C.具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類(lèi)元素

D.一氧化碳分子（CO）由一個(gè)氧元素和一個(gè)碳元素構(gòu)成參考答案：C

解題思路：本題涉及元素、原子和分子三個(gè)定義的內(nèi)容，要求我們選擇正確的一項(xiàng)，需要對(duì)題干的三個(gè)定義都理解到位。元素定義的關(guān)鍵信息：由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子。原子定義的關(guān)鍵信息：化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成。分子定義的關(guān)鍵信息：由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子，是單獨(dú)存在、保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子。

A項(xiàng)，原子在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成，所以原子不是組成物質(zhì)的最小粒子，不符合定義。

B項(xiàng)，元素能構(gòu)成一切物質(zhì)，并且分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子，所以空氣不是由各種細(xì)小的原子構(gòu)成的，不符合定義。

C項(xiàng)，同一元素由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子，所以具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類(lèi)元素，符合定義。

D項(xiàng)，分子由原子構(gòu)成，而不是元素，不符合定義。

故本題選C。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①元素指自然界中一百多種基本的金屬和非金屬物質(zhì)，他們由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子，用一般的化學(xué)方法，不能使之分解，并且能構(gòu)成一切物質(zhì)；

②原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成；

③分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱(chēng)，是單獨(dú)存在，保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)不符合“原子在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成”，不符合定義；

B項(xiàng)：空氣是由氧氣、氮?dú)獾葮?gòu)成的混合物，氧氣、氮?dú)獾确肿泳稍诨瘜W(xué)反應(yīng)中分割，該項(xiàng)不符合“原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割”，不符合定義；

C項(xiàng)：定義關(guān)鍵信息“元素的原子中每一個(gè)核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子”，即具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類(lèi)元素，符合定義；

D項(xiàng)：該項(xiàng)不符合“分子由原子構(gòu)成”，只能說(shuō)一氧化碳分子（CO）由一個(gè)氧原子和一個(gè)碳原子構(gòu)成，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“元素是指自然界中一百多種基本的金屬和非金屬物質(zhì)”，“元素由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有相同數(shù)量的質(zhì)子”，“原子用一般的化學(xué)方法不能使之分解，并且能構(gòu)成一切物質(zhì)”，“原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成”，“分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱(chēng)，是單獨(dú)存在，保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子，不符合“在物理狀態(tài)中可以分割”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：空氣是一種混合物，不可能是由細(xì)小的原子構(gòu)成，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類(lèi)元素，符合“元素由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有相同數(shù)量的質(zhì)子”，符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：選項(xiàng)不符合“分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱(chēng)，是單獨(dú)存在，保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子”，一氧化碳分子（CO）應(yīng)該是由一個(gè)氧原子和一個(gè)碳原子構(gòu)成，不符合定義，排除。

故正確答案為C。5.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)。圖形出現(xiàn)交叉點(diǎn)，考慮數(shù)點(diǎn)。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段用規(guī)律。

第一段中所有圖形的交點(diǎn)總數(shù)均為3，第二段中前兩個(gè)圖形的交點(diǎn)數(shù)均為3，所以問(wèn)號(hào)處的圖形中交點(diǎn)總數(shù)也應(yīng)為3，只有D項(xiàng)符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

6.下列選項(xiàng)中，有歧義的一項(xiàng)是：

A.小王不是第一次到馬爾代夫。

B.針對(duì)此次提價(jià)方案，公司希望能一次性提高5%。

C.我校計(jì)算機(jī)室安裝了索尼的電腦。

D.開(kāi)展微博客戶(hù)服務(wù)的網(wǎng)站，應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章。

參考答案：D

解題思路：第一步，審題干，找出有歧義句的一項(xiàng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)沒(méi)有歧義，均要排除。D項(xiàng)有歧義，可以理解為“用微博的方式進(jìn)行客戶(hù)服務(wù)的網(wǎng)站，應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章?！币部梢岳斫鉃椤盀槲⒉┛蛻?hù)服務(wù)的網(wǎng)站，應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章”。

因此，選擇D選項(xiàng)。

7.2020年3月，王某明知自己沒(méi)有參加2020年度新農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)，為獲取醫(yī)保報(bào)銷(xiāo)費(fèi)用，偷走其哥哥的身份證，并用其哥哥的身份證在某醫(yī)院住院治療，2020年3月至2021年1月，王某冒用其哥哥的新農(nóng)合醫(yī)保，共獲得醫(yī)保報(bào)銷(xiāo)費(fèi)用共計(jì)38906.88元。2021年2月1日，王某主動(dòng)到派出所投案并如實(shí)供述自己的罪行。本案中，王某主動(dòng)到派出所投案并如實(shí)供述自己的罪行的行為屬于（

）。

A.坦白

B.立功

C.悔過(guò)

D.自首參考答案：D

解題思路：本題考查刑法。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，坦白是犯罪人被動(dòng)歸案之后，如實(shí)交代自己被指控的犯罪事實(shí)的行為。王某是主動(dòng)投案，不構(gòu)成坦白。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《刑法》第六十八條規(guī)定：“犯罪分子有揭發(fā)他人犯罪行為，查證屬實(shí)的，或者提供重要線索，從而得以偵破其他案件等立功表現(xiàn)的，可以從輕或者減輕處罰；有重大立功表現(xiàn)的，可以減輕或者免除處罰?！痹诒景钢?，王某并沒(méi)有揭發(fā)他人犯罪行為，不構(gòu)成立功。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，悔過(guò)是犯罪分子對(duì)自己所犯罪行的真誠(chéng)懺悔，題干未表明王某是否悔過(guò)，故排除。

D項(xiàng)正確，根據(jù)《刑法》第六十七條第一款規(guī)定：“犯罪以后自動(dòng)投案，如實(shí)供述自己的罪行的，是自首。對(duì)于自首的犯罪分子，可以從輕或者減輕處罰。其中，犯罪較輕的，可以免除處罰?！痹诒景钢?，王某主動(dòng)到派出所投案并如實(shí)供述自己的罪行，構(gòu)成自首。

故正確答案為D。8.（

）是對(duì)管理系統(tǒng)行為進(jìn)行限定和修正的功能與機(jī)理。

A.約束機(jī)制

B.保證機(jī)制

C.監(jiān)督機(jī)制

D.運(yùn)行機(jī)制

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。

第二步，管理機(jī)制是通過(guò)運(yùn)行機(jī)制、動(dòng)力機(jī)制、約束機(jī)制和保證機(jī)制的協(xié)調(diào)互助，來(lái)影響工作效率的。運(yùn)行機(jī)制是指組織基本職能的活動(dòng)方式、系統(tǒng)功能和運(yùn)行原理。動(dòng)力機(jī)制是指管理系統(tǒng)動(dòng)力的產(chǎn)生與運(yùn)作的機(jī)理。約束機(jī)制是指對(duì)管理系統(tǒng)行為進(jìn)行限定與修正的功能與機(jī)理。保證機(jī)制是為管理活動(dòng)提供物質(zhì)和精神條件的機(jī)制。故A項(xiàng)說(shuō)法正確，BCD項(xiàng)為干擾項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

9.0，，4，3，，（

）

A.0

B.

C.5

D.5

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的根式數(shù)列。

第二步，原數(shù)列轉(zhuǎn)化為0，1，2，3，4，（5）。觀察發(fā)現(xiàn)可將根式數(shù)列分成“”內(nèi)、外兩個(gè)數(shù)列：

“”內(nèi)數(shù)列：6，5，4，3，2，（1），是公差為﹣1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為2－1＝1；

“”外數(shù)列：0，1，2，3，4，（5），是公差為1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為4＋1＝5。

第三步，原數(shù)列所求項(xiàng)為5＝5。

因此，選擇C選項(xiàng)。

10.和諧∶和睦

A.內(nèi)隱∶外顯

B.懦弱∶膽怯

C.溫和∶暴躁

D.誠(chéng)實(shí)∶虛偽

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“和諧”與“和睦”均指相處得融洽，二者屬于近義關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“內(nèi)隱”指內(nèi)心陰險(xiǎn)狠毒，與“外顯”屬于反義關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“懦弱”指軟弱無(wú)能，“膽怯”形容畏畏縮縮，二者屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“溫和”指不嚴(yán)厲，不粗暴，與“暴躁”屬于反義關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“誠(chéng)實(shí)”與“虛偽”屬于反義關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。11.資源整合：市場(chǎng)主體為實(shí)現(xiàn)特定目的，將各種資源進(jìn)行優(yōu)化配置，綜合利用，使之發(fā)揮良好效益的一系列措施辦法。

以下不屬于資源整合的是：

A.李大媽將沿街房屋改造裝修，鄰居王老伯出資，合伙開(kāi)辦了一家便民超市

B.某紡織廠與房地產(chǎn)公司商定，將市區(qū)廠房整體拆除，新建住宅小區(qū)，組建物業(yè)公司，安置本廠員工轉(zhuǎn)崗就業(yè)

C.某煤礦出資，當(dāng)?shù)卮迕癯隽Γ瑢⑺輩^(qū)改造成水上游樂(lè)園

D.某企業(yè)將閑置設(shè)備和庫(kù)存物資銷(xiāo)售，所得資金購(gòu)買(mǎi)股票，收益不菲

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①將各種資源進(jìn)行優(yōu)化配置，綜合利用使之發(fā)揮良好效益。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：李大媽提供房屋，王老伯出資，二人合伙開(kāi)辦超市，屬于“將各種資源進(jìn)行優(yōu)化配置，綜合利用”，符合定義；

B項(xiàng)：紡織廠提供地皮和員工，房地產(chǎn)公司新建小區(qū)，組建物業(yè)公司，屬于“將各種資源進(jìn)行優(yōu)化配置，綜合利用”，符合定義；

C項(xiàng)：煤礦出資，村民出力，改造水上游樂(lè)園，屬于“將各種資源進(jìn)行優(yōu)化配置，綜合利用”，符合定義；

D項(xiàng)：銷(xiāo)售閑置庫(kù)存，不存在“將各種資源進(jìn)行優(yōu)化配置，綜合利用”，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

12.很多民間樂(lè)器是少數(shù)民族代表樂(lè)器，下列對(duì)應(yīng)不正確的是：

A.蘆笙——朝鮮族

B.葫蘆絲——傣族

C.冬不拉——哈薩克族

D.馬頭琴——蒙古族

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查少數(shù)民族樂(lè)器并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，蘆笙是西南地區(qū)苗、瑤、侗等民族的簧管樂(lè)器，而朝鮮族的代表樂(lè)器是伽倻琴、長(zhǎng)鼓等。

因此，選擇A選項(xiàng)。13.橙腹草原田鼠實(shí)行的是動(dòng)物世界極為罕見(jiàn)的“一夫一妻制”，研究者首先檢測(cè)了雌性田鼠的內(nèi)側(cè)前額葉皮層與伏隔核兩個(gè)區(qū)域的“交流”（這兩大區(qū)域在解剖學(xué)上是相連的，伏隔核在大腦的獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)中扮演了關(guān)鍵的角色），隨后，他們讓這些雌性田鼠與雄性田鼠見(jiàn)面，就好似人為給它們安排“相親”。果不其然，在相親的過(guò)程中，研究人員觀察到了雌性小鼠這兩個(gè)腦區(qū)之間的交流——內(nèi)側(cè)前額葉皮層開(kāi)始控制伏隔核內(nèi)神經(jīng)元的有節(jié)律的重復(fù)性活動(dòng)。他們認(rèn)為橙腹草原田鼠大腦中存在兩個(gè)腦區(qū)之間負(fù)責(zé)交流的一條神經(jīng)環(huán)路，這條環(huán)路的激活，能夠直接影響動(dòng)物愛(ài)意的產(chǎn)生。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持以上研究者的觀點(diǎn)？

A.在首次性行為后，這類(lèi)田鼠腦區(qū)交流的強(qiáng)度，與“親密接觸”后田鼠相互擁抱的速度快慢有直接關(guān)聯(lián)

B.既往研究發(fā)現(xiàn)，與愛(ài)情有關(guān)的化學(xué)物質(zhì)，無(wú)論是多巴胺還是催產(chǎn)素，或多或少都能激活獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)，使人對(duì)伴侶產(chǎn)生愛(ài)意

C.研究者讓雌雄兩只田鼠靠近但不能直接接觸，給予特定波長(zhǎng)的光激活這條神經(jīng)通路，次日，相比面對(duì)陌生雄性田鼠，雌性田鼠與前者親昵的時(shí)間更長(zhǎng)

D.和橙腹草原田鼠超過(guò)99%的基因相同的山地鼠，即使給它們注入足量的催產(chǎn)素（與愛(ài)情相關(guān)的化學(xué)物質(zhì)），它們也依舊對(duì)伴侶過(guò)夜即忘，研究發(fā)現(xiàn)山地鼠的大腦相應(yīng)區(qū)域缺乏催產(chǎn)素的受體

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：研究人員發(fā)現(xiàn)了大腦中兩個(gè)腦區(qū)之間負(fù)責(zé)交流的一條神經(jīng)環(huán)路，這條環(huán)路的激活，能夠直接影響動(dòng)物愛(ài)意的產(chǎn)生。

論據(jù)：在相親的過(guò)程中，研究人員觀察到了雌性小鼠這兩個(gè)腦區(qū)之間的交流——內(nèi)側(cè)前額葉皮層開(kāi)始控制伏隔核內(nèi)神經(jīng)元的有節(jié)律的重復(fù)性活動(dòng)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是性行為產(chǎn)生之后的情況，而不是“愛(ài)意”產(chǎn)生之前，與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是其他讓人們產(chǎn)生愛(ài)意的化學(xué)物質(zhì)，與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方式說(shuō)明兩個(gè)腦區(qū)之間負(fù)責(zé)交流的神經(jīng)環(huán)路被激活，能夠直接影響動(dòng)物愛(ài)意的產(chǎn)生，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論給山地鼠注入催產(chǎn)素不發(fā)生作用的原因是沒(méi)有催產(chǎn)素的受體，與論點(diǎn)討論的橙腹草原田鼠大腦中兩個(gè)腦區(qū)之間負(fù)責(zé)交流的一條神經(jīng)環(huán)路與愛(ài)情產(chǎn)生的關(guān)系無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：這兩個(gè)腦區(qū)之間的環(huán)路的激活，能夠直接影響動(dòng)物愛(ài)意的產(chǎn)生。

論據(jù)：研究者首先檢測(cè)了雌性田鼠的內(nèi)側(cè)前額葉皮層與伏隔核兩個(gè)區(qū)域的“交流”

(這兩大區(qū)域在解剖學(xué)上是相連的，伏隔核在大腦的獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)中扮演了關(guān)鍵的角色)，然后讓這些雌性田鼠與雄性田鼠見(jiàn)面，在見(jiàn)面過(guò)程中持續(xù)檢測(cè)這兩個(gè)腦區(qū)之間的交流強(qiáng)度。他們發(fā)現(xiàn)，那些腦區(qū)交流強(qiáng)度更高的田鼠，更容易與另一半快速建立起親密關(guān)系。

本題論據(jù)討論兩個(gè)腦區(qū)交流強(qiáng)度更高的田鼠更容易建立親密關(guān)系，論點(diǎn)討論兩個(gè)腦區(qū)之間的環(huán)路的激活，更容易產(chǎn)生愛(ài)意。論據(jù)論點(diǎn)都在討論這兩個(gè)腦區(qū)對(duì)田鼠親密關(guān)系的影響，話(huà)題一致，優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)進(jìn)行加強(qiáng)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：選項(xiàng)討論兩個(gè)腦區(qū)交流的強(qiáng)度與擁抱的速度有直接關(guān)聯(lián)，但不明確是何種關(guān)聯(lián)，為不明確選項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：選項(xiàng)討論多巴胺、催產(chǎn)素對(duì)愛(ài)意的影響，而論點(diǎn)討論的是腦區(qū)之間環(huán)路的激活與愛(ài)意之間的關(guān)系，話(huà)題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)：通過(guò)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比，證明兩個(gè)腦區(qū)之間的環(huán)路的激活，確實(shí)能夠直接影響動(dòng)物愛(ài)意的產(chǎn)生，補(bǔ)充論據(jù)，當(dāng)選；

D項(xiàng)：選項(xiàng)討論山地鼠缺乏催產(chǎn)素受體，而論點(diǎn)討論的是腦區(qū)之間環(huán)路的激活與愛(ài)意之間的關(guān)系，話(huà)題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除。

故正確答案為C。

解題思路：本題要求選擇最能支持研究者的觀點(diǎn)的一項(xiàng)，解答本題需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和研究者的觀點(diǎn)。論據(jù)為“腦區(qū)交流強(qiáng)度更高的田鼠，更容易與另一半快速建立起親密關(guān)系”，研究者的觀點(diǎn)為“兩個(gè)腦區(qū)之間的回路的激活，能夠直接影響動(dòng)物愛(ài)意的產(chǎn)生”。要支持該觀點(diǎn)，可以通過(guò)舉例來(lái)表明，激活兩個(gè)腦區(qū)之間的回路，確實(shí)更容易讓動(dòng)物產(chǎn)生愛(ài)意。題干論據(jù)：那些腦區(qū)交流強(qiáng)度更高的田鼠，更容易與另一半快速建立起親密關(guān)系。研究者的觀點(diǎn)：兩個(gè)腦區(qū)之間的回路的激活，能夠直接影響動(dòng)物愛(ài)意的產(chǎn)生。

A項(xiàng)，指出田鼠的兩個(gè)腦區(qū)交流的強(qiáng)度與性行為后它們擁抱的速度相關(guān)，并未涉及動(dòng)物愛(ài)意的產(chǎn)生，不能支持研究者的觀點(diǎn)。

B項(xiàng)，指出既往研究發(fā)現(xiàn)，與愛(ài)情有關(guān)的化學(xué)物質(zhì)，都可能使人對(duì)伴侶產(chǎn)生愛(ài)意，與兩個(gè)腦區(qū)之間的回路的激活無(wú)關(guān)，不能支持研究者的觀點(diǎn)。

C項(xiàng)，指出雌性田鼠更愿意與該神經(jīng)通路激活時(shí)見(jiàn)過(guò)的雄性田鼠親昵，補(bǔ)充了論據(jù)，說(shuō)明兩個(gè)腦區(qū)之間的回路的激活會(huì)影響動(dòng)物愛(ài)意的產(chǎn)生，可以支持研究者的觀點(diǎn)。

D項(xiàng)，指出山地鼠缺乏催產(chǎn)素的受體，對(duì)伴侶總是過(guò)夜即忘，并未涉及橙腹草原田鼠的兩個(gè)腦區(qū)之間的回路激活，不能支持研究者的觀點(diǎn)。

故本題選C。14.①目前最火的領(lǐng)域“深度學(xué)習(xí)”就是這樣，行業(yè)者有時(shí)會(huì)將其戲謔地稱(chēng)為“當(dāng)代煉金術(shù)”

②智能程序自己給自己設(shè)定算法和權(quán)重，而最后為什么輸出了某個(gè)決策，人類(lèi)并不能完全理解

③輸入和輸出不再是人工賦予的幾個(gè)變量掌控，而是讓機(jī)器在大量數(shù)據(jù)中自己分析特征，決定變量權(quán)重

④輸入各類(lèi)數(shù)據(jù)訓(xùn)練AI，“煉”出一堆我們也不知道為啥會(huì)成這樣的玩意兒

⑤處理數(shù)據(jù)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)通常由數(shù)十個(gè)或者上百個(gè)（或者更多）神經(jīng)元組成，然后用數(shù)層邏輯結(jié)構(gòu)組織起來(lái)，運(yùn)算過(guò)程極其復(fù)雜

⑥人工智能領(lǐng)域的爆發(fā)，得益于“機(jī)器學(xué)習(xí)”的發(fā)展：擁有強(qiáng)大運(yùn)算能力的計(jì)算機(jī)程序能夠?qū)Υ罅繑?shù)據(jù)進(jìn)行自動(dòng)挖掘和分析，并學(xué)習(xí)各種行為模式

將以上六個(gè)句子重新排序，語(yǔ)序正確的是：

A.⑥①②③④⑤

B.⑤②①④③⑥

C.⑤③①②⑥④

D.⑥③①④⑤②

參考答案：D

解題思路：第一步，對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。⑤論述的是“數(shù)據(jù)處理的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)”構(gòu)成；⑥論述的是“人工智能爆發(fā)”與“機(jī)器學(xué)習(xí)”的關(guān)系，引出挖掘數(shù)據(jù)的話(huà)題。根據(jù)事件發(fā)展的邏輯，先論述挖掘數(shù)據(jù)，再論述挖掘過(guò)程需要復(fù)雜的數(shù)據(jù)處理的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。⑥句更適合做首句，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步，對(duì)比A項(xiàng)和D項(xiàng)。①句和④句都論述“煉金術(shù)”的話(huà)題，應(yīng)該捆綁在一起。A項(xiàng)①④未捆綁，排除A項(xiàng)。驗(yàn)證D項(xiàng)，邏輯嚴(yán)密，銜接得當(dāng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

15.在我國(guó)城鎮(zhèn)化加速的進(jìn)程中，伴隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的逐步提高，已經(jīng)有相當(dāng)部分農(nóng)村人口進(jìn)入城鎮(zhèn)的第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)，這些勞動(dòng)人口是未來(lái)城鎮(zhèn)化的支撐力量，也是社會(huì)經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展的基礎(chǔ)動(dòng)力，但目前的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題是這部分人在城鎮(zhèn)化中的居住水平較低，如果能夠通過(guò)棚戶(hù)區(qū)改造解決這部分人口的居住問(wèn)題，再輔以其他措施的落實(shí)，把相當(dāng)一部分農(nóng)民工和潛在的溢出勞動(dòng)力變?yōu)榉€(wěn)定生活的居民，則有利于我國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加速推進(jìn)。

對(duì)這段話(huà)理解正確的一項(xiàng)是：

A.棚戶(hù)區(qū)改造助力中國(guó)避開(kāi)中等收入陷阱

B.棚戶(hù)區(qū)改造在一定程度上緩解了居民收入差距的問(wèn)題

C.棚戶(hù)區(qū)改革有利于加快我國(guó)的城鎮(zhèn)化進(jìn)程

D.棚戶(hù)區(qū)改造也有利于深化改革、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“避開(kāi)中等收入陷阱”文段中并未提及，無(wú)中生有，排除。B項(xiàng)“緩解了居民收入差距”無(wú)中生有，排除。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“如果能夠通過(guò)棚戶(hù)區(qū)改造解決這部分人口的居住問(wèn)題……則有利于我國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加速推進(jìn)”，正確。D項(xiàng)“深化改革、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型”無(wú)中生有，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

16.在一個(gè)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)都面臨挑戰(zhàn)的高度技術(shù)化的時(shí)代，提高我們的理解能力和辨析科學(xué)證據(jù)與科學(xué)觀點(diǎn)的能力至關(guān)重要。而要想做到這一點(diǎn)，出路之一就是需要來(lái)自自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)不同領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士的鼎力合作。比如，對(duì)于像地球氣候變化這類(lèi)復(fù)雜的問(wèn)題，需要科學(xué)家去挖掘并闡述其根本原因，但與此同時(shí)，人文科學(xué)與社會(huì)科學(xué)工作者也同樣需要去評(píng)估氣候變化之于人口與社會(huì)的影響，而新聞工作者則需要把這類(lèi)信息完整地傳遞給社會(huì)大眾。在他們的共同努力下，才能把科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)及其與社會(huì)相關(guān)的聯(lián)系向社會(huì)大眾解釋得更好更清楚。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.不同領(lǐng)域?qū)＜曳止f(xié)作的方式

B.不同領(lǐng)域?qū)＜曳止f(xié)作的目的

C.提高公眾理解科學(xué)能力的途徑

D.提高大眾理解科學(xué)能力的意義

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出公眾理解和辨析科學(xué)能力是很重要的，然后提出做到這點(diǎn)需要不同領(lǐng)域人士的鼎力合作，接著通過(guò)“比如”舉例論證此觀點(diǎn)。因而文段屬于“總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)內(nèi)容是前兩句，即“提高大眾理解能力需要不同領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士鼎力合作”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)句的同義替換。其中“途徑”即是“出路”的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為總分結(jié)構(gòu)，提出觀點(diǎn)—具體論述。文段首先指出高度技術(shù)化時(shí)代，提高我們的理解能力和辨析科學(xué)證據(jù)與科學(xué)觀點(diǎn)的能力至關(guān)重要，接著提出了解決這一問(wèn)題的主要出路，即不同領(lǐng)域?qū)＜业姆止f(xié)作，后面的例子也是為了說(shuō)明不同領(lǐng)域?qū)＜业姆止f(xié)作能夠使社會(huì)大眾更好地理解科學(xué)。故文段意在強(qiáng)調(diào)的是高度技術(shù)化時(shí)代，提高公眾理解科學(xué)能力的主要途徑是不同領(lǐng)域?qū)＜业姆止f(xié)作，A項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。

B項(xiàng)文段沒(méi)有提及。C、D兩項(xiàng)是文段的部分內(nèi)容。故本題選A。

解題思路：本題考查中心理解。材料首句說(shuō)到“提高我們的理解能力和辨析科學(xué)證據(jù)與科學(xué)觀點(diǎn)的能力至關(guān)重要”，接下來(lái)指出，如果“想做到這一點(diǎn)，出路之一就是……”即給出了對(duì)策，之后又進(jìn)一步舉例來(lái)說(shuō)明這一對(duì)策的具體情況，因此材料強(qiáng)調(diào)的是提高公眾理解科學(xué)的方法、途徑。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C。

A項(xiàng)只是舉例子中具體描述的內(nèi)容，不是重點(diǎn)；B項(xiàng)對(duì)應(yīng)的是文段最后一句話(huà)，“才能把科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)……”即目的，也屬于例子當(dāng)中的信息，沒(méi)有抓住重點(diǎn)；D項(xiàng)錯(cuò)誤，材料強(qiáng)調(diào)的是提高理解科學(xué)能力的方法、途徑，而不是意義，并沒(méi)有講到意義。

故正確答案為C。17.在英國(guó)的家庭中，絕對(duì)看不到對(duì)孩子沒(méi)有理由的嬌寵，犯錯(cuò)誤的孩子會(huì)受到糾正甚至懲罰。家長(zhǎng)們往往在尊重孩子獨(dú)立人格的前提下，對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)格的管束，為的是讓孩子明白，他們的行為不是沒(méi)有邊際的，不可以為所欲為。英國(guó)的法律明確規(guī)定允許家長(zhǎng)體罰孩子。

對(duì)這段文字理解不準(zhǔn)確的是(

)。

A.英國(guó)人從不嬌慣孩子

B.英國(guó)人經(jīng)常體罰孩子

C.英國(guó)人管教孩子時(shí)不傷其自尊

D.英國(guó)的法律有管教孩子的條款參考答案：B

解題思路：這是一道細(xì)節(jié)判斷題。這種題需要將選項(xiàng)和文段作對(duì)照，最終得出正確答案。

A選項(xiàng)從文中第一句話(huà)“在英國(guó)的家庭中，絕對(duì)看不到對(duì)孩子沒(méi)有理由的嬌寵”中可以得知，該說(shuō)法正確。

C選項(xiàng)從文中第二句話(huà)“家長(zhǎng)往往在尊重孩子獨(dú)立人格的前提下”可知是正確的。

文段最后一句話(huà)說(shuō)“英國(guó)的法律明確規(guī)定允許家長(zhǎng)體罰孩子”，可以得知英國(guó)的法律有管教孩子的條款，但是并不能得知英國(guó)人經(jīng)常體罰孩子，故B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，D選項(xiàng)說(shuō)法正確。

本題為選非題，故正確答案為B。18.在今天的社會(huì)文化實(shí)踐中，我們更要關(guān)注當(dāng)下的傳統(tǒng)文化熱是否真正觸及了傳統(tǒng)文化的人文精神實(shí)質(zhì)，是否真正提升了人們的精神境界。一般而言，文化的形式要自覺(jué)為文化的內(nèi)容服務(wù)，如果忽略了文化的內(nèi)容，尤其是忽略了對(duì)貫穿其中的人文精神的追求，就必然會(huì)走入歧途，背離我們弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的初衷。文化是活的，不能做簡(jiǎn)單的固化處理，更不能只注重形式而忽略對(duì)其內(nèi)涵的傳承。鑒于此，我們必須________________。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.改變過(guò)于強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化的符號(hào)性的做法

B.注意糾正傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)中的形式化傾向

C.以實(shí)用心態(tài)凸顯傳統(tǒng)文化的工具性?xún)r(jià)值

D.借助現(xiàn)代電子技術(shù)手段來(lái)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化參考答案：B

解題思路：本題考查語(yǔ)句的銜接和連貫。首先觀察橫線處在文段的位置，然后結(jié)合橫線前的“鑒于此，我們必須”可知，橫線處應(yīng)是對(duì)前文指出的文化弘揚(yáng)中只注重形式而忽略?xún)?nèi)涵的問(wèn)題提出的對(duì)策。橫線處位于文末，所填內(nèi)容是承接“鑒于此”的指代詞“此”，而得出的結(jié)論。分析前文可知，“此”指的是前一句中的“文化是活的，不能做簡(jiǎn)單的固化處理，更不能只注重形式而忽略對(duì)其內(nèi)涵的傳承”。因此，橫線處所填內(nèi)容應(yīng)承接前句的“只注重形式而忽略其內(nèi)涵的傳承”做出應(yīng)對(duì)之策。只有B項(xiàng)與此聯(lián)系緊密。A項(xiàng)“符號(hào)性”前文未涉及，排除。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化的工具性、D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)手段，均與強(qiáng)調(diào)要重視對(duì)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的弘揚(yáng)的觀點(diǎn)不符，排除。故本題選B。

解題思路：第一步，分析橫線處的上文語(yǔ)境。根據(jù)“鑒于此”可知，所填句子是針對(duì)上文問(wèn)題提出的對(duì)策。文段先提出觀點(diǎn)“在今天的社會(huì)文化實(shí)踐中，更要關(guān)注傳統(tǒng)文化熱是否真正觸及了人文精神實(shí)質(zhì)，提升了精神境界”，然后指出文化的形式要為文化的內(nèi)容服務(wù)，并進(jìn)行反面論證，最后指出不能只重視形式而忽略對(duì)其內(nèi)涵的傳承。分析可知最后的對(duì)策要承接只注重形式而忽略?xún)?nèi)涵的傳承。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)的“形式化傾向”和前文話(huà)題一致，符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，又根據(jù)“鑒于此，我們必須······”說(shuō)明橫線處需要根據(jù)上文給對(duì)策。分析上文，文段開(kāi)篇提出問(wèn)題，即“在今天的社會(huì)文化實(shí)踐中······是否真正提升了人們的精神境界”，后文指出“如果忽略了文化的內(nèi)容，就會(huì)誤入歧途，背離初衷”說(shuō)明不能只重視形式一定要重視文化的內(nèi)容，結(jié)尾又通過(guò)“文化是活的，更不能只注重形式而忽略對(duì)其內(nèi)涵的傳承”再次強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化不能只注重形式而忽略?xún)?nèi)容。所以，基于上文的對(duì)策應(yīng)該是傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)不能只重視形式而忽略?xún)?nèi)容，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)B。

A項(xiàng)，“符號(hào)性”文段沒(méi)有提到，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，文段沒(méi)有提到“實(shí)用心態(tài)”，也沒(méi)有提到“傳統(tǒng)文化工具性”，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，文段中沒(méi)有提到“電子技術(shù)手段”，屬于無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化應(yīng)注重人文精神的承傳》19.下載：網(wǎng)站：上傳

A.購(gòu)物：商家：退貨

B.打工：城市：返鄉(xiāng)

C.上學(xué)：學(xué)校：放學(xué)

D.上場(chǎng)：比賽：下場(chǎng)參考答案：A

解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，可以結(jié)合遣詞造句法進(jìn)行解題，將題干三個(gè)詞項(xiàng)串聯(lián)成一個(gè)句子，在分析選項(xiàng)時(shí)需注意對(duì)應(yīng)詞項(xiàng)在句子中的位置是否與題干一致。下載是從網(wǎng)站上獲取數(shù)據(jù)、信息，上傳是將數(shù)據(jù)、信息傳遞至網(wǎng)站上。

A項(xiàng)，購(gòu)物是從商家獲得物品，退貨是將物品退回至商家處，與題干關(guān)系一致，保留。

B項(xiàng)，去城市打工，從城市返鄉(xiāng)，與題干關(guān)系不一致，排除。

C項(xiàng)，去學(xué)校上學(xué)，從學(xué)校放學(xué)，與題干關(guān)系不一致，排除。

D項(xiàng)，上場(chǎng)和下場(chǎng)分別是比賽前和比賽后的兩個(gè)程序，與題干關(guān)系不一致，排除。

故本題選A。20.有些單位實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)性薪酬體系，員工的工作業(yè)績(jī)會(huì)與他人比對(duì)評(píng)估，由此決定是否能夠加薪。在慶業(yè)公司，加薪往往要考慮到員工的教育經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)。但是，慶業(yè)公司的新任總經(jīng)理認(rèn)為，應(yīng)該倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神，在公司中營(yíng)造一種和諧融洽的工作環(huán)境。

以下哪項(xiàng)如果為真，可以成為新任總經(jīng)理觀點(diǎn)成立的前提？

A.競(jìng)爭(zhēng)是毫無(wú)價(jià)值的

B.是否加薪?jīng)]有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)

C.公司不同，環(huán)境不同

D.合作的價(jià)值高于競(jìng)爭(zhēng)參考答案：D

解題思路：本題要求選擇新任總經(jīng)理觀點(diǎn)成立的前提，需首先明確新任總經(jīng)理的觀點(diǎn)，即“應(yīng)倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神，在公司中營(yíng)造一種和諧融洽的工作環(huán)境”。要使該論點(diǎn)成立，需說(shuō)明團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。慶業(yè)公司新任總經(jīng)理的觀點(diǎn)：應(yīng)該倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神，在公司中營(yíng)造一種和諧融洽的工作環(huán)境。

A項(xiàng)，競(jìng)爭(zhēng)毫無(wú)價(jià)值過(guò)于絕對(duì)，且并沒(méi)有說(shuō)明團(tuán)隊(duì)合作的重要性，不是題干觀點(diǎn)成立的前提。

B項(xiàng)，加薪是否有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)并不涉及團(tuán)隊(duì)合作精神，與總經(jīng)理的觀點(diǎn)無(wú)關(guān)，不是所需的前提。

C項(xiàng)，公司不同環(huán)境不同，并沒(méi)有說(shuō)明團(tuán)隊(duì)合作的重要性，與總經(jīng)理的觀點(diǎn)無(wú)關(guān)，不是所需的前提。

D項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)了合作比競(jìng)爭(zhēng)的價(jià)值高，是觀點(diǎn)成立的前提，否則如果合作的價(jià)值比競(jìng)爭(zhēng)低的話(huà)，新任總經(jīng)理就不會(huì)提倡團(tuán)隊(duì)精神了。

故本題選D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：應(yīng)該倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神，在公司中營(yíng)造一種和諧融洽的工作環(huán)境。

論據(jù)：無(wú)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)只提到競(jìng)爭(zhēng)毫無(wú)價(jià)值，無(wú)法論證是否應(yīng)該倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：補(bǔ)充前提。該項(xiàng)說(shuō)明對(duì)公司而言，合作比競(jìng)爭(zhēng)更重要，因此，公司應(yīng)倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作精神，該項(xiàng)是論點(diǎn)成立的必要前提，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)只提到不同公司環(huán)境不同，無(wú)法論證是否應(yīng)該倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)只提到薪資標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)法論證是否應(yīng)該倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神，論題不一致，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步，找到論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)（新任總經(jīng)理的觀點(diǎn)）：應(yīng)該倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神，在公司中營(yíng)造一種和諧融洽的工作環(huán)境。

論據(jù)：無(wú)明顯論據(jù)。

第二步，逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：說(shuō)明競(jìng)爭(zhēng)毫無(wú)價(jià)值，但是沒(méi)有說(shuō)明合作、團(tuán)隊(duì)精神是否有價(jià)值，此選項(xiàng)為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；

B項(xiàng)：說(shuō)明合作高于競(jìng)爭(zhēng)，強(qiáng)調(diào)了合作的價(jià)值，同時(shí)論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)精神，是論點(diǎn)成立的必要條件，當(dāng)選；

C項(xiàng)：公司不同，環(huán)境不同與是否應(yīng)該提倡團(tuán)隊(duì)精神無(wú)關(guān)，不能支持題干論點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)：加薪有沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)與是否應(yīng)該提倡團(tuán)隊(duì)精神無(wú)關(guān)，不能支持題干論點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。21.下列對(duì)我國(guó)地理位置描述正確的是（

）。

A.位于亞洲東北部太平洋西岸

B.位于亞洲東部太平洋西岸

C.位于亞洲東部太平洋東岸

D.位于亞洲東北部太平洋東岸參考答案：B

解題思路：我國(guó)從海陸位置看，中國(guó)位于亞洲東部、太平洋西岸，從東西半球來(lái)看，中國(guó)位于東半球，從南北半球來(lái)看，中國(guó)位于北半球，從緯度位置來(lái)看，中國(guó)領(lǐng)土大部分位于北溫帶。

故正確答案為B。22.3，7，16，36，80，（

）

A.176

B.148

C.166

D.188參考答案：A

解題思路：方法一：觀察數(shù)列無(wú)明顯特征，做差無(wú)規(guī)律，考慮遞推。該數(shù)列，，，，可以得出規(guī)律，第二項(xiàng)，修正項(xiàng)為1，2，4，8，此數(shù)列是公比為2的等比數(shù)列，故所求修正項(xiàng)。則所求項(xiàng)。

方法二：圈三數(shù)，找規(guī)律。發(fā)現(xiàn)，推測(cè)該數(shù)列規(guī)律為：，做驗(yàn)證，發(fā)現(xiàn)，，，滿(mǎn)足規(guī)律，推測(cè)正確，則所求項(xiàng)。

故正確答案為A。23.一支車(chē)隊(duì)共有20輛大拖車(chē)，每輛車(chē)的車(chē)身長(zhǎng)20米，兩輛車(chē)之間的距離是10米，行進(jìn)的速度是54千米/小時(shí)。這支車(chē)隊(duì)需要通過(guò)長(zhǎng)760米的橋梁（從第一輛車(chē)頭上橋到最后一輛車(chē)尾離開(kāi)橋面計(jì)時(shí)），以雙列隊(duì)通過(guò)與以單列隊(duì)通過(guò)花費(fèi)的時(shí)間比是：

A.7∶9

B.29∶59

C.3∶5

D.1∶2

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于基本行程類(lèi)。

第二步，車(chē)隊(duì)過(guò)橋需要行進(jìn)的總長(zhǎng)度為橋長(zhǎng)加上車(chē)隊(duì)長(zhǎng)，可得雙列隊(duì)需要行進(jìn)（米），單列隊(duì)需要行進(jìn)760＋20×20＋19×10＝1350（米）。當(dāng)速度一定時(shí)，時(shí)間與路程成正比，故雙列隊(duì)通過(guò)與以單列隊(duì)通過(guò)花費(fèi)的時(shí)間比為1050∶1350＝7∶9。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：時(shí)間＝路程÷速度。所求為時(shí)間的比，每輛車(chē)的速度均一致，則關(guān)鍵為求路程比。在車(chē)輛過(guò)橋問(wèn)題中，路程＝橋長(zhǎng)＋車(chē)長(zhǎng)，本題中橋的長(zhǎng)度時(shí)固定的，單列隊(duì)時(shí)，車(chē)隊(duì)長(zhǎng)＝車(chē)長(zhǎng)×20＋間隔×19；雙列隊(duì)時(shí)，每列有10輛車(chē)，則車(chē)隊(duì)長(zhǎng)＝車(chē)長(zhǎng)×10＋間隔×9。車(chē)長(zhǎng)和間隔長(zhǎng)均為已知條件，按步求解即可。雙列通過(guò)時(shí)，每列有10輛車(chē)，車(chē)隊(duì)長(zhǎng)度為10×20＋9×10=290米，過(guò)橋總路程為290＋760=1050米；單列通過(guò)時(shí)，車(chē)隊(duì)長(zhǎng)度為20×20＋19×10=590米，過(guò)橋總路程為590＋760=1350米；過(guò)橋速度相同，時(shí)間之比等于路程之比，為1050∶1350=7∶9，故本題選A。

解題思路：當(dāng)車(chē)隊(duì)以雙列隊(duì)通過(guò)橋梁時(shí)，每列各10輛拖車(chē)，中間共產(chǎn)生9個(gè)間隔，則所走的總路程

米；當(dāng)車(chē)隊(duì)以單列隊(duì)通過(guò)橋梁時(shí)，20輛拖車(chē)會(huì)產(chǎn)生19個(gè)間隔，則所走的總路程

米。

因行進(jìn)速度不變，速度一定，時(shí)間和路程成正比。則所需時(shí)間之比。

故正確答案為A。24.很多赴海外投資的中國(guó)企業(yè)在公開(kāi)競(jìng)標(biāo)中所報(bào)價(jià)格讓其他國(guó)家企業(yè)競(jìng)標(biāo)者黯然失色，過(guò)高的中標(biāo)價(jià)格往往導(dǎo)致投資虧損。這表明在對(duì)外投資上（

）。

A.中資企業(yè)在海外投資中收獲頗豐

B.我國(guó)應(yīng)進(jìn)一步簡(jiǎn)政放權(quán)推動(dòng)海外投資

C.中資企業(yè)因全國(guó)經(jīng)濟(jì)放緩而帶來(lái)更多的海外投資機(jī)會(huì)

D.在海外投資上中資企業(yè)缺乏經(jīng)驗(yàn)，風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估能力不足參考答案：D

解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)知識(shí)，主要考查海外投資。

A項(xiàng)：錯(cuò)誤，“中資企業(yè)在海外投資中收獲頗豐”與題干中“過(guò)高的中標(biāo)價(jià)格往往導(dǎo)致投資虧損”相矛盾。

B項(xiàng)：錯(cuò)誤，題干中并未涉及簡(jiǎn)政放權(quán)相關(guān)內(nèi)容。

C項(xiàng)：錯(cuò)誤，中資企業(yè)采用較高的投標(biāo)價(jià)格才能中標(biāo)，與全國(guó)經(jīng)濟(jì)放緩無(wú)關(guān)。

D項(xiàng)：正確，“過(guò)高的中標(biāo)價(jià)格往往導(dǎo)致投資虧損”表明中資企業(yè)在投資過(guò)程中未能合理地評(píng)估投資風(fēng)險(xiǎn)，采取了較高的投標(biāo)價(jià)格，導(dǎo)致了最后的虧損。

故正確答案為D。25.“有利的事情搶著管，難啃的骨頭沒(méi)人問(wèn)”，出現(xiàn)這一情況的主要原因是部門(mén)管理違背了（

）。

A.責(zé)權(quán)利一致原則

B.能級(jí)有序的原則

C.相互信賴(lài)的原則

D.有效控權(quán)的原則參考答案：A

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

A項(xiàng)正確，責(zé)權(quán)利一致原則，即責(zé)任、權(quán)力、利益均統(tǒng)一于責(zé)任承擔(dān)者一體，責(zé)任者既是責(zé)任的承擔(dān)者也是權(quán)力的擁有者和利益的享受者。題干只享受利益不履行責(zé)任違背了此原則。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，能級(jí)有序的原則是指人和其他要素的能量一樣都有大小和等級(jí)之分。它強(qiáng)調(diào)知人善任，將人用到合適的崗位上。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，相互信賴(lài)的原則是指雙方或多方間相互信任，依賴(lài)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，有效控權(quán)的原則是指需要將權(quán)利有效的集中在管理者的手中。

故正確答案為A。26.翠竹∶高潔

A.牡丹∶華貴

B.青松∶高山

C.金屬∶金銀

D.青草∶植物

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“翠竹”象征“高潔”，二者屬于象征關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“牡丹”象征“華貴”，二者屬于象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“青松”生長(zhǎng)在“高山”上，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“金銀”屬于“金屬”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“青草”是“植物”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。27.學(xué)?？购閾岆U(xiǎn)獻(xiàn)愛(ài)心捐助小組收到一筆沒(méi)有署名的捐款，經(jīng)過(guò)多方查找，可以斷定是趙、錢(qián)、孫、李中的某一個(gè)人捐的。經(jīng)詢(xún)問(wèn)，趙說(shuō)：“不是我捐的”；錢(qián)說(shuō)：“是李捐的”；孫說(shuō)：“是錢(qián)捐的”；李說(shuō)：“我肯定沒(méi)有捐”。最后經(jīng)過(guò)評(píng)價(jià)調(diào)查證實(shí)四個(gè)人中只有一個(gè)人說(shuō)的是真話(huà)。

根據(jù)以上已知條件，下列為真的是：

A.趙說(shuō)的是真話(huà)，是孫捐的

B.李說(shuō)的是真話(huà)，是趙捐的

C.錢(qián)說(shuō)的是真話(huà)，是李捐的

D.孫說(shuō)的是真話(huà)，是錢(qián)捐的

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。

第二步，找關(guān)系。

錢(qián)說(shuō)：“是李捐的”和李說(shuō)：“我肯定沒(méi)有捐”為矛盾關(guān)系。

第三步，看其余。

根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必定一真一假”及題干的真假限定，“四個(gè)人中只有一個(gè)人說(shuō)的是真話(huà)”可知，趙和孫均為假話(huà)，那么真實(shí)情況即為“趙捐的”和“錢(qián)沒(méi)捐”。由“趙捐了”再結(jié)合“趙、錢(qián)、孫、李中的某一個(gè)人捐的”可知李說(shuō)“我肯定沒(méi)有捐”是真話(huà)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

28.王某有求于孫某，送給孫某一棟房產(chǎn)，為了不暴露真實(shí)目的，王某意與孫某訂立一個(gè)雙方不打算履行的房屋買(mǎi)賣(mài)合同，這種行為屬于：

A.意思表示真實(shí)

B.意思表示不真實(shí)

C.經(jīng)濟(jì)行為

D.買(mǎi)賣(mài)行為

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。

第二步，意思表示不真實(shí)，是指行為人表現(xiàn)于外部的意志與其內(nèi)心的真實(shí)意志不一致，即行為人表示要追求的某種民事后果并非其內(nèi)心真正希望出現(xiàn)的后果。

題干中王某本來(lái)是想送給孫某一棟房產(chǎn)，但卻假意簽訂一個(gè)不打算履行的購(gòu)房合同，很明顯屬于意思表達(dá)不真實(shí)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：意思表示真實(shí)，是指表意人的表示行為真實(shí)地反映其內(nèi)心的效果意思。換言之，表示行為應(yīng)當(dāng)與效果意思相互一致。很明顯孫某應(yīng)當(dāng)與效果意思不一致。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)行為又稱(chēng)商業(yè)行為，與民事行為相區(qū)別而具有獨(dú)立的特征。是經(jīng)濟(jì)主體所為的以營(yíng)利為目的的經(jīng)營(yíng)性行為。王某、孫某并不準(zhǔn)備履行合同，不可能盈利。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：買(mǎi)賣(mài)行為一般指雙方通過(guò)實(shí)物或者貨幣進(jìn)行交換以換取自己所需物品，一般會(huì)簽訂買(mǎi)賣(mài)合同，是人類(lèi)最早、最基本的交易行為。王某、孫某雖然簽訂合同，但并不會(huì)履行，也就是沒(méi)發(fā)生交換。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

29.營(yíng)銷(xiāo)外包是企業(yè)將營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，尤其是營(yíng)銷(xiāo)渠道的開(kāi)發(fā)與管理全權(quán)委托給某個(gè)擁有專(zhuān)門(mén)技能和網(wǎng)絡(luò)的外部機(jī)構(gòu)，企業(yè)只是在戰(zhàn)略上進(jìn)行全程監(jiān)控和規(guī)定收益回報(bào)的下限，其他的營(yíng)銷(xiāo)風(fēng)險(xiǎn)全部由外包機(jī)構(gòu)承擔(dān)；加之將生產(chǎn)、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理等價(jià)值鏈環(huán)節(jié)也外包給了專(zhuān)業(yè)的外部機(jī)構(gòu)，企業(yè)可以將核心能力集中于“產(chǎn)品研發(fā)品牌經(jīng)營(yíng)”的關(guān)鍵性領(lǐng)域，以獲取巨額凈值回報(bào)。

根據(jù)上述定義，下列不屬于營(yíng)銷(xiāo)外包的是（

）。

A.某公司準(zhǔn)備增發(fā)股票，將増發(fā)事項(xiàng)委托給了某知名的證券交易公司

B.某企業(yè)為集中精力，將附屬產(chǎn)品的渠道和銷(xiāo)售等委托給其他營(yíng)銷(xiāo)公司

C.某部門(mén)為提升營(yíng)銷(xiāo)效率，委托軟件公司為其研發(fā)出專(zhuān)門(mén)的銷(xiāo)售服務(wù)軟件

D.某單位業(yè)務(wù)規(guī)模不斷發(fā)展壯大，開(kāi)始委托專(zhuān)業(yè)公司進(jìn)一步開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng)參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“營(yíng)銷(xiāo)渠道的開(kāi)發(fā)與管理全權(quán)委托給某個(gè)擁有專(zhuān)門(mén)技能和網(wǎng)絡(luò)的外部機(jī)構(gòu)”、“企業(yè)只是在戰(zhàn)略上進(jìn)行全程監(jiān)控和規(guī)定收益回報(bào)的下限，其他的營(yíng)銷(xiāo)風(fēng)險(xiǎn)全部由外包機(jī)構(gòu)承擔(dān)”、“加之將生產(chǎn)、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理等價(jià)值鏈環(huán)節(jié)也外包給了專(zhuān)業(yè)的外部機(jī)構(gòu)”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：某公司將増發(fā)事項(xiàng)委托給證券交易公司，符合“加之將生產(chǎn)、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理等價(jià)值鏈環(huán)節(jié)也外包給了專(zhuān)業(yè)的外部機(jī)構(gòu)”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：某企業(yè)將附屬產(chǎn)品的渠道和銷(xiāo)售等委托給其他營(yíng)銷(xiāo)公司，符合“營(yíng)銷(xiāo)渠道的開(kāi)發(fā)與管理全權(quán)委托給某個(gè)擁有專(zhuān)門(mén)技能和網(wǎng)絡(luò)的外部機(jī)構(gòu)”，符合定義，排除；

C項(xiàng)：某部門(mén)為提升營(yíng)銷(xiāo)效率，委托軟件公司為其研發(fā)出專(zhuān)門(mén)的銷(xiāo)售服務(wù)軟件，只是委托研發(fā)軟件而非全權(quán)委托營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)，不符合“營(yíng)銷(xiāo)渠道的開(kāi)發(fā)與管理全權(quán)委托給某個(gè)擁有專(zhuān)門(mén)技能和網(wǎng)絡(luò)的外部機(jī)構(gòu)”、同時(shí)某部門(mén)也不是一個(gè)企業(yè)，不符合“企業(yè)”主體，不符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：某單位委托專(zhuān)業(yè)公司進(jìn)一步開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng)，符合“營(yíng)銷(xiāo)渠道的開(kāi)發(fā)與管理全權(quán)委托給某個(gè)擁有專(zhuān)門(mén)技能和網(wǎng)絡(luò)的外部機(jī)構(gòu)”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。30.科研人員發(fā)現(xiàn)，鳥(niǎo)蛋顏色與溫度有極大關(guān)聯(lián)。研究結(jié)果顯示，在日照強(qiáng)度較低的地方，深色的鳥(niǎo)蛋更常見(jiàn)；而在陽(yáng)光強(qiáng)度更高、更暖和的區(qū)域，鳥(niǎo)蛋顏色普遍更淺。研究小組認(rèn)為，顏色更深的蛋殼意味著可以吸收更多熱量，從而在更寒冷的環(huán)境中具有生存優(yōu)勢(shì)。因?yàn)榈爸信咛バ枰€(wěn)定的環(huán)境溫度，但其自身卻不具備溫度調(diào)節(jié)能力。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？

A.大杜鵑將自己生的蛋寄宿在一百多種鳥(niǎo)的巢中，為了避免蛋被鳥(niǎo)巢主人趕跑，它們能夠高仿出二十多種色型的鳥(niǎo)蛋

B.要孵化出小鳥(niǎo)，適宜的溫度十分重要，所以為了保證小鳥(niǎo)能順利破殼，鳥(niǎo)媽媽只能待在窩里孵蛋，來(lái)提高蛋的溫度

C.將不同品種的雞蛋放置在陽(yáng)光中，顏色更深的雞蛋比淺色雞蛋升溫更快，而且其蛋殼表面保持較高溫度的時(shí)間更長(zhǎng)

D.蛇、烏龜?shù)牡按蠖嗦裨诘叵拢须[蔽性，所以是白色的，而鳥(niǎo)蛋暴露在環(huán)境中，需要斑紋和顏色做障眼法迷惑天敵參考答案：C

解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，需明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論點(diǎn)為倒數(shù)第二句話(huà)，其他內(nèi)容為論據(jù)。要支持該結(jié)論，則要說(shuō)明蛋殼顏色與溫度之間的關(guān)系。題干論據(jù)：①在日照強(qiáng)度較低的地方，深色的鳥(niǎo)蛋更常見(jiàn)；而在陽(yáng)光強(qiáng)度更高、更暖和的區(qū)域，鳥(niǎo)蛋顏色普遍更淺；②蛋中胚胎需要穩(wěn)定的環(huán)境溫度，但其自身卻不具備溫度調(diào)節(jié)能力。題干結(jié)論：顏色更深的蛋殼意味著可以吸收更多熱量，從而在更寒冷的環(huán)境中具有生存優(yōu)勢(shì)。

A項(xiàng)，指出大杜鵑為了自己的蛋可以成功寄宿在其他鳥(niǎo)類(lèi)的巢中，可以高仿出二十多種色型的鳥(niǎo)蛋，沒(méi)有體現(xiàn)蛋殼的顏色與所處地域的溫度關(guān)系，不能支持題干結(jié)論。

B項(xiàng)，指出適宜的溫度對(duì)于孵化小鳥(niǎo)的重要性，鳥(niǎo)媽媽通過(guò)孵蛋來(lái)提高蛋的溫度，沒(méi)有體現(xiàn)蛋殼的顏色與所處地域的溫度關(guān)系，不能支持題干結(jié)論。

C項(xiàng)，指出顏色更深的雞蛋比淺色雞蛋升溫更快，其蛋殼表面保持較高溫度的時(shí)間也更長(zhǎng)，說(shuō)明顏色更深的蛋殼可以吸收更多的熱量，可以支持題干結(jié)論。

D項(xiàng)，指出鳥(niǎo)的蛋的顏色等不同是障眼法，用來(lái)迷惑天敵，沒(méi)有體現(xiàn)蛋殼的顏色與所處地域的溫度關(guān)系，不能支持題干結(jié)論。

故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：科研人員發(fā)現(xiàn)，鳥(niǎo)蛋顏色與溫度有極大關(guān)聯(lián)，更深顏色的蛋殼意味著可以吸收更多熱量，從而在更寒冷的環(huán)境中具有生存優(yōu)勢(shì)，因?yàn)榈爸信咛バ枰€(wěn)定的環(huán)境溫度，但其自身卻不具備溫度調(diào)節(jié)能力。

論據(jù)：研究結(jié)果顯示，在日照強(qiáng)度較低的地方，深色的鳥(niǎo)蛋更常見(jiàn)；而在陽(yáng)光強(qiáng)度更高、更暖和的區(qū)域，鳥(niǎo)蛋顏色普遍更淺。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)主要描述了大杜鵑為保護(hù)自己生的蛋，高仿其他鳥(niǎo)蛋，但并未涉及鳥(niǎo)蛋顏色和溫度之間的關(guān)系，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)主要描述了溫度的重要性，但并未涉及鳥(niǎo)蛋顏色和溫度之間的關(guān)系，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。通過(guò)對(duì)比不同品種的雞蛋放置在陽(yáng)光下的情況，得出顏色更深的雞蛋升溫快、持溫久，說(shuō)明鳥(niǎo)蛋顏色與溫度有極大的關(guān)聯(lián)，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)主要描述了鳥(niǎo)蛋顏色是為了做障眼法迷惑天敵，但并未涉及鳥(niǎo)蛋顏色和溫度之間的關(guān)系，論題不一致，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：更深顏色的殼意味著可以吸收更多熱量，從而在更寒冷的環(huán)境中具有生存優(yōu)勢(shì)。

論據(jù)：研究結(jié)果顯示，在日照強(qiáng)度較低的地方，深色鳥(niǎo)蛋更常見(jiàn)；而在陽(yáng)光強(qiáng)度更高、更暖和的區(qū)域，鳥(niǎo)蛋顏色普遍更淺。蛋中胚胎需要穩(wěn)定的環(huán)境溫度，但其自身卻不具備溫度調(diào)節(jié)能力。

本題的論點(diǎn)是蛋殼顏色與溫度的關(guān)系，論據(jù)是在日照強(qiáng)度較低的地方深色鳥(niǎo)蛋更多，且蛋的胚胎不具備溫度調(diào)節(jié)的能力，二者話(huà)題一致，優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)的方式加強(qiáng)，即舉例子或解釋原因。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：舉出雞蛋在陽(yáng)光中的例子，說(shuō)明顏色更深的蛋殼可以吸收更多熱量，舉例加強(qiáng)，當(dāng)選；

B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是大杜鵑鳥(niǎo)為了避免蛋被鳥(niǎo)巢主人趕跑而高仿出二十多種顏色的鳥(niǎo)蛋，但是沒(méi)有說(shuō)明鳥(niǎo)蛋顏色的深淺與溫度之間的關(guān)系，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是為了保證小鳥(niǎo)順利破殼，鳥(niǎo)媽媽只能待在窩里孵蛋，沒(méi)有提及鳥(niǎo)蛋的顏色，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是鳥(niǎo)蛋需要顏色做障眼法迷惑天敵，但是沒(méi)有說(shuō)明鳥(niǎo)蛋顏色的深淺與溫度之間的關(guān)系，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除。

故正確答案為A。31.下列選項(xiàng)中，不屬于我國(guó)《刑法》中的刑種的是：

A.管制

B.拘役

C.罰款

D.有期徒刑

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查刑罰及其具體運(yùn)用并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)《行政處罰法》第八條，行政處罰的種類(lèi):（一）警告；（二）罰款；（三）沒(méi)收違法所得、沒(méi)收非法財(cái)物；（四）責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)；（五）暫扣或者吊銷(xiāo)許可證、暫扣或者吊銷(xiāo)執(zhí)照；（六）行政拘留；（七）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。由此可知，“罰款”屬于行政處罰的種類(lèi)，不屬于刑罰的種類(lèi)。刑罰中類(lèi)似處罰的方式叫做“罰金”。

因此，本題選擇C選項(xiàng)。

根據(jù)《刑法》第三十二條，刑罰分為主刑和附加刑。

根據(jù)《刑法》第三十三條，主刑的種類(lèi)如下：（一）管制；（二）拘役；（三）有期徒刑；（四）無(wú)期徒刑；（五）死刑。

根據(jù)《刑法》第三十四條，附加刑的種類(lèi)如下：（一）罰金；（二）剝奪政治權(quán)利（三）沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。根據(jù)《刑法》第三十五條，對(duì)于犯罪的外國(guó)人，可以獨(dú)立適用或者附加適用驅(qū)逐出境。

32.法國(guó)總統(tǒng)薩科奇正式宣布競(jìng)選連任，打出了“強(qiáng)盛法國(guó)”的競(jìng)選口號(hào)，承諾帶領(lǐng)法國(guó)走出經(jīng)濟(jì)危機(jī)。巴黎街頭薩科奇競(jìng)選廣告上寫(xiě)著：“只有強(qiáng)盛的法國(guó)才能保護(hù)你的家庭?！?/p>

根據(jù)此競(jìng)選口號(hào)的推理方式，下列選項(xiàng)為真的是：

A.虛弱的法國(guó)保護(hù)不了你的家庭

B.強(qiáng)盛的法國(guó)可以保護(hù)你的家庭

C.法國(guó)虛弱是因?yàn)闆](méi)有保護(hù)家庭

D.家庭得到保護(hù)，法國(guó)就能強(qiáng)盛

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①保護(hù)你的家庭→強(qiáng)盛的法國(guó)

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：“虛弱的法國(guó)”是對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得：“保護(hù)不了你的家庭”，可以推出；

B項(xiàng)：“強(qiáng)盛的法國(guó)”是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除；

C項(xiàng)：該項(xiàng)屬于因果關(guān)系，與題干的推出關(guān)系無(wú)關(guān)，排除；

D項(xiàng)：“法國(guó)就能強(qiáng)盛”和“強(qiáng)盛的法國(guó)”是兩個(gè)不同的概念，“就能”表示的是趨勢(shì)和變化，“強(qiáng)盛的”表示已經(jīng)存在的現(xiàn)狀，所以跟“家庭得到保護(hù)”沒(méi)有推出關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項(xiàng)，需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。

題干推理方式：保護(hù)你的家庭→強(qiáng)盛的法國(guó)。

A項(xiàng)，否定后件就能否定前件，正確。

B項(xiàng)，肯定后件不能肯定前件，排除。

C項(xiàng)，題干未涉及法國(guó)虛弱的原因，排除。

D項(xiàng)，法國(guó)就能強(qiáng)盛和強(qiáng)盛的法國(guó)是不同的概念，排除。

故本題選A。

解題思路：第一步：翻譯題干。利用充分必要條件：保護(hù)你的家庭→強(qiáng)盛的法國(guó)。第二步：逐一翻譯選項(xiàng)并判斷正確選項(xiàng)。利用逆否規(guī)則：A項(xiàng)正確，—強(qiáng)盛的法國(guó)→—保護(hù)你的家庭，是題干推導(dǎo)關(guān)系的逆否規(guī)則；B項(xiàng)錯(cuò)誤，強(qiáng)盛的法國(guó)→保護(hù)你的家庭，“強(qiáng)盛的法國(guó)”屬于肯后件，無(wú)法推出肯前件；C項(xiàng)錯(cuò)誤，說(shuō)的是法國(guó)虛弱和保護(hù)家庭的因果關(guān)系，而題干只說(shuō)明法國(guó)強(qiáng)盛是保護(hù)家庭的必要條件，無(wú)法推出因果關(guān)系；D項(xiàng)錯(cuò)誤，題干中強(qiáng)調(diào)的是法國(guó)保護(hù)家庭，而D項(xiàng)中的“家庭得到保護(hù)”得到誰(shuí)的保護(hù)并不明確，因此跟法國(guó)保護(hù)家庭不是同一個(gè)概念，屬于概念偷換。

故正確答案為A。33.①目前所有對(duì)于重子聲學(xué)振蕩的測(cè)量都是通過(guò)光學(xué)手段

②而觀測(cè)21厘米線使用的則是射電望遠(yuǎn)鏡

③中性氫射電觀測(cè)所依賴(lài)的示蹤物不同于光學(xué)觀測(cè)，可拓寬重子聲學(xué)振蕩觀測(cè)的紅移范圍

④通過(guò)觀測(cè)宇宙中最常見(jiàn)的成分中性氫在原子基態(tài)能級(jí)改變時(shí)以21厘米波長(zhǎng)發(fā)出的電磁輻射，可以精確測(cè)量中性氫分布的功率譜

⑤射電觀測(cè)被認(rèn)為是未來(lái)探測(cè)更遙遠(yuǎn)宇宙中物質(zhì)分布的有力手段之一

⑥也就是使用光學(xué)望遠(yuǎn)鏡，在較低紅移處得到的，受儀器探測(cè)能力和系統(tǒng)誤差影響較大

將上述句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.①⑥②⑤④③

B.③④⑤①②⑥

C.④⑥①⑤③②

D.⑤②①⑥④③參考答案：A

解題思路：對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①句介紹目前聲學(xué)振蕩測(cè)量的手段，③句指出中性氫射電觀測(cè)可拓寬聲學(xué)振蕩觀測(cè)的紅移范圍，屬于“聲學(xué)振蕩觀測(cè)”的進(jìn)一步說(shuō)明，④句介紹中性氫分布的功率譜的方法，是對(duì)③句具體的解釋說(shuō)明，故①應(yīng)在③④前，排除B、C兩項(xiàng)；⑤句介紹射電觀測(cè)是未來(lái)觀測(cè)宇宙物質(zhì)的手段，對(duì)比①⑤句，①句介紹目前的測(cè)量手段，應(yīng)先①后⑤，故排除D項(xiàng)，A項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《用“21厘米”破解暗能量的本質(zhì)》34.根據(jù)以上陳述，關(guān)于田的位置，以下哪項(xiàng)是可能的？

A.在3號(hào)賽道上

B.在4號(hào)賽道上

C.在5號(hào)賽道上

D.在6號(hào)賽道上參考答案：A

解題思路：題干涉及6個(gè)人和6條賽道，并給出四個(gè)條件，要求選擇田可能在的位置，可根據(jù)題干涉及的位置或間隔作為突破口，尋找相關(guān)條件解題。根據(jù)題干條件，可得如下信息：①田和石相鄰；②呂的編號(hào)比羅小；③田、×、×、羅或羅、×、×、田；④方、×、×、呂。根據(jù)②④可知，比羅的賽道編號(hào)小的至少有4人，因此羅的編號(hào)是5號(hào)或6號(hào)，羅的編號(hào)比田的編號(hào)大。

當(dāng)羅的編號(hào)是5號(hào)時(shí)，根據(jù)③可知，田是2號(hào)；根據(jù)②④可知，呂是4號(hào)，方是1號(hào)；根據(jù)①可知，石是3號(hào)。6人的編號(hào)從小到大依次為：方、田、石、呂、羅、許。

當(dāng)羅的編號(hào)是6號(hào)時(shí)，根據(jù)③可知，田是3號(hào)；根據(jù)②④可知，呂是5號(hào)或4號(hào)，方是2號(hào)或1號(hào)；根據(jù)①可知，石是4號(hào)或2號(hào)。6人的編號(hào)從小到大依次為：許、方、田、石、呂、羅或方、石、田、呂、許、羅。

綜上可知，田的位置在2號(hào)或3號(hào)賽道上。

故本題選A。

解題思路：第一步：分析題干。

（1）田和石的賽道相鄰；

（2）呂的賽道編號(hào)小于羅；

（3）田和羅之間隔著兩條賽道；

（4）方的賽道編號(hào)小于呂，且中間隔著兩條賽道。

第二步：根據(jù)題干條件分析選項(xiàng)。

提問(wèn)方式為可能為真，因此，可以考慮代入法。

代入A項(xiàng)，田在3號(hào)賽道上，根據(jù)條件（3）可知，羅只能在6號(hào)賽道上；根據(jù)條件（2）（4）可知呂可能在4號(hào)或5號(hào)賽道上。如果呂在4號(hào)賽道上，則方在1號(hào)賽道上，根據(jù)條件（1）此時(shí)石只能在2號(hào)，此時(shí)滿(mǎn)足題干所有要求，所以A項(xiàng)就是可能的，當(dāng)選；

代入B項(xiàng)，田在4號(hào)賽道上，根據(jù)條件（3）可知，羅只能在1號(hào)賽道上，則呂的賽道編號(hào)不可能小于羅，與題干條件（2）矛盾，排除；

代入C項(xiàng)，田在5號(hào)賽道上，根據(jù)條件（3）可知，羅只能在2號(hào)賽道上，題干條件（2），呂只能在1賽道上，此時(shí)方的賽道編號(hào)不可能小于呂，與題干條件（4）矛盾，排除；

代入D項(xiàng)，田在6號(hào)賽道上，根據(jù)條件（3）可知，羅只能在3號(hào)賽道上，此時(shí)呂和方不可能中間隔著兩條賽道，與題干條件（4）矛盾，排除。

故正確答案為A。35.張三15歲，接受叔叔10萬(wàn)元的贈(zèng)與，張三：

A.完全民事行為能力人

B.限制民事行為能力人

C.無(wú)民事行為能力人

D.不定

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查民事主體知識(shí)。

第二步，根據(jù)2021年版《民法典》第十九條，八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)；但是，可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為?？芍?5歲的張三為限制民事行為能力人，同時(shí)，15歲的張三接受叔叔10萬(wàn)元的贈(zèng)與的民事法律行為也是有效的。

因此，選擇B選項(xiàng)。

①根據(jù)2021年版《民法典》第十八條，成年人為完全民事行為能力人，可以獨(dú)立實(shí)施民事法律行為。十六周歲以上的未成年人，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源的，視為完全民事行為能力人。

②根據(jù)2021年版《民法典》第二十條，不滿(mǎn)八周歲的未成年人為無(wú)民事行為能力人，由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為。第二十一條，不能辨認(rèn)自己行為的成年人為無(wú)民事行為能力人，由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為。八周歲以上的未成年人不能辨認(rèn)自己行為的，適用前款規(guī)定。

36.暴力慈善是一種慈善的暴力行為，以犧牲受贈(zèng)人的尊嚴(yán)來(lái)獲得自己的滿(mǎn)足，暴力慈善是對(duì)高調(diào)行善行事方式的一種概括。

根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象中不屬于暴力慈善的是：

A.公司領(lǐng)導(dǎo)以命令的方式要求員工捐款

B.用巨額捐款現(xiàn)金壘成人民幣墻并進(jìn)行展示

C.敲鑼打鼓向養(yǎng)老院送現(xiàn)金紅包

D.向每名受贈(zèng)者鞠躬送現(xiàn)金紅包

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①以犧牲受贈(zèng)人的尊嚴(yán)來(lái)獲得自己的滿(mǎn)足；

②高調(diào)行善行事方式。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：公司領(lǐng)導(dǎo)以命令的方式要求員工捐款，屬于強(qiáng)迫捐助人行善，并非“犧牲受贈(zèng)人的尊嚴(yán)”，也不屬于“高調(diào)行善行事方式”，不符合定義；

B項(xiàng)：用巨額捐款現(xiàn)金壘成人民幣墻并進(jìn)行展示，屬于“高調(diào)行善行事方式”，符合定義；

C項(xiàng)：敲鑼打鼓向養(yǎng)老院送現(xiàn)金，屬于“高調(diào)行善行事方式”，符合定義；

D項(xiàng)：向每名受贈(zèng)者鞠躬送現(xiàn)金紅包，屬于“高調(diào)行善行事方式”，符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

37.隱形就業(yè)：指沒(méi)有通過(guò)傳統(tǒng)就業(yè)渠道獲取固定職業(yè)，處于相關(guān)部門(mén)就業(yè)統(tǒng)計(jì)范圍之外的工作狀態(tài)。

下列不屬于隱形就業(yè)的是：

A.顏某辭去工作后，一邊帶孩子一邊經(jīng)營(yíng)一奶粉網(wǎng)店

B.某教授受多家培訓(xùn)學(xué)校之邀，在工作之余常去授課

C.小陳離開(kāi)公司后專(zhuān)門(mén)為電商店鋪提供平臺(tái)搭建和維護(hù)服務(wù)

D.酷愛(ài)寫(xiě)作的小王，大學(xué)畢業(yè)后成了一家報(bào)社的自由撰稿人參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“沒(méi)有通過(guò)傳統(tǒng)就業(yè)渠道獲取固定職業(yè)”、“處于相關(guān)部門(mén)就業(yè)統(tǒng)計(jì)范圍之外”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：開(kāi)奶粉網(wǎng)店符合定義中的“沒(méi)有通過(guò)傳統(tǒng)就業(yè)渠道獲取固定職業(yè)”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：某教授的本職工作是在高校授課，不符合定義中的“沒(méi)有通過(guò)傳統(tǒng)就業(yè)渠道獲取固定職業(yè)”，并且無(wú)論其是否兼職授課，該教授都會(huì)處于相關(guān)部門(mén)的就業(yè)統(tǒng)計(jì)范圍之內(nèi)，不符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：小陳專(zhuān)門(mén)為電商店鋪提供平臺(tái)搭建和維護(hù)服務(wù)符合定義中的“沒(méi)有通過(guò)傳統(tǒng)就業(yè)渠道獲取固定職業(yè)”，符合定義，排除；

D項(xiàng)：自由撰稿人是一種新型的自由職業(yè)，符合定義中的“沒(méi)有通過(guò)傳統(tǒng)就業(yè)渠道獲取固定職業(yè)”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①?zèng)]有通過(guò)傳統(tǒng)就業(yè)渠道獲取固定職業(yè)；

②處于相關(guān)部門(mén)就業(yè)統(tǒng)計(jì)范圍之外。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：經(jīng)營(yíng)網(wǎng)店是根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展而興起的新興行業(yè)，屬于“沒(méi)有通過(guò)傳統(tǒng)的就業(yè)渠道獲取固定職業(yè)”，并“處于相關(guān)部門(mén)就業(yè)統(tǒng)計(jì)范圍之外”，符合定義；

B項(xiàng)：教授的本職工作是在高校中授課，是教師中的一員，不屬于“沒(méi)有通過(guò)傳統(tǒng)渠道獲取固定職業(yè)”，不符合定義；

C項(xiàng)：為電商提供平臺(tái)搭建服務(wù)是根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展而興起的新興行業(yè)，屬于“沒(méi)有通過(guò)傳統(tǒng)的就業(yè)渠道獲取固定職業(yè)”，并“處于相關(guān)部門(mén)就業(yè)統(tǒng)計(jì)范圍之外”，符合定義；

D項(xiàng)：自由撰稿人一種新興的職業(yè)形式，是以自由撰稿為主要工作且主要收入依靠本職業(yè)，并非固定職業(yè)，屬于“沒(méi)有通過(guò)傳統(tǒng)的就業(yè)渠道獲取固定職業(yè)”，并“處于相關(guān)部門(mén)就業(yè)統(tǒng)計(jì)范圍之外”，符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇不符合隱性就業(yè)的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“沒(méi)有通過(guò)傳統(tǒng)就業(yè)渠道獲取固定職業(yè)”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。隱性就業(yè)定義的關(guān)鍵信息：沒(méi)有通過(guò)傳統(tǒng)就業(yè)渠道獲取固定職業(yè)。

A項(xiàng)，辭去工作經(jīng)營(yíng)網(wǎng)店，沒(méi)有通過(guò)傳統(tǒng)就業(yè)渠道獲取固定職業(yè)，符合定義，排除。

B項(xiàng)，該教授是有固定職業(yè)的，其在相關(guān)部門(mén)就業(yè)統(tǒng)計(jì)范圍之內(nèi)，不符合定義，當(dāng)選。

C項(xiàng)，離開(kāi)公司后為電商店鋪提供服務(wù)，沒(méi)有通過(guò)傳統(tǒng)就業(yè)渠道獲取固定職業(yè)，符合定義，排除。

D項(xiàng)，大學(xué)畢業(yè)后成了自由撰稿人，沒(méi)有通過(guò)傳統(tǒng)就業(yè)渠道獲取固定職業(yè)，符合定義，排除。

故本題選B。38.《本草綱目》∶明∶李時(shí)珍

A.《夢(mèng)溪筆談》∶北宋∶宋應(yīng)星

B.《齊民要術(shù)》∶北魏∶賈思勰

C.《農(nóng)政全書(shū)》∶徐光啟∶明

D.華佗∶東漢∶麻沸散

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“《本草綱目》”是“明”代“李時(shí)珍”所著，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“《本草綱目》”是著作，“明”是朝代，“李時(shí)珍”是作者。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“《夢(mèng)溪筆談》”是“北宋”沈括所著，而非“宋應(yīng)星”，排除；

B項(xiàng)：“《齊民要術(shù)》”是“北魏”“賈思勰”所著，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“《齊民要術(shù)》”是著作，“北魏”是朝代，“賈思勰”是作者，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“《農(nóng)政全書(shū)》”是“明”代“徐光啟”所著，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除；

D項(xiàng)：“麻沸散”是“東漢”“華佗”發(fā)明的，但是“麻沸散”不是著作，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

39.下列屬于公文對(duì)結(jié)構(gòu)的基本要求的是：

A.完整

B.突出

C.生動(dòng)

D.多變

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查公文寫(xiě)作知識(shí)。

第二步，公文結(jié)構(gòu)的基本要求，可用“三性”加以概括。即：完整性、連貫性、嚴(yán)密性。首先，公文要做到開(kāi)頭部分、主體部分、結(jié)尾部分齊備，不可無(wú)故殘缺。其次，各個(gè)部分要相對(duì)飽滿(mǎn)，不能干癟、空洞，給人局部殘損的感覺(jué)。其三，脈絡(luò)暢通，貫穿首尾。

因此，選擇A選項(xiàng)。

40.潰瘍病是可以由不同因素引起的一類(lèi)疾病，患者可以因?yàn)橐环N或多種不同的原因致病。中國(guó)的92.6%的潰瘍病患者由幽門(mén)螺桿菌感染。而另一些研究表明，約30%-65%的潰瘍病是由精神壓力引起的。另外，過(guò)去藥物引起的潰瘍病很少，但是隨著長(zhǎng)期服用阿司匹林的病人越來(lái)越多，藥物引起的潰瘍病也呈逐漸上升的趨勢(shì)。

對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：

A.現(xiàn)在中國(guó)潰瘍病患者數(shù)量越來(lái)越多

B.幽門(mén)螺桿菌感染是造成潰瘍病發(fā)生的重要因素

C.長(zhǎng)期服用某些藥物可能會(huì)導(dǎo)致潰瘍病發(fā)生

D.造成潰瘍病發(fā)生的因素是多方面的

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段首先闡述潰瘍病可以由很多原因引起，后面列舉了三種可能會(huì)導(dǎo)致潰瘍病的原因：病菌感染、精神壓力和服用阿司匹林。文段是“總—分”結(jié)構(gòu)，即“提出觀點(diǎn)—解釋說(shuō)明”，主要講潰瘍病可以由多種原因引起。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)重點(diǎn)句的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題為中心理解題。

D選項(xiàng)概括最準(zhǔn)確、全面。

因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D。

文段屬于“總—分”結(jié)構(gòu)，首句是文段的主旨句，即潰瘍病可以是不同的原因引起的。后面兩句是具體說(shuō)明可能引起潰瘍的一些因素。A選項(xiàng)“潰瘍病患者數(shù)量越來(lái)越多”表述錯(cuò)誤，文中講的是“藥物引起的潰瘍病也呈逐漸上升的趨勢(shì)”，是指的病因而不是患者；B、C選項(xiàng)只是造成潰瘍病的某一個(gè)方面，是D選項(xiàng)的支撐材料。

故正確答案為D。41.影響人發(fā)展的因素很多，其中（

）是影響人發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。

A.環(huán)境

B.遺傳因素

C.個(gè)體的主觀能動(dòng)性

D.教育參考答案：C

解題思路：本題考查科技。

影響個(gè)體身心發(fā)展的因素非常多，但最主要的是遺傳、環(huán)境、教育和個(gè)體的主觀能動(dòng)性等方面，這幾個(gè)因素是相互聯(lián)系、相互影響的。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，環(huán)境是直接或間接地影響個(gè)體身心發(fā)展的全部外在因素的總和。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，遺傳因素為人的身心發(fā)展提供了可能性，它是人的身心發(fā)展的生理前提。

C項(xiàng)正確，個(gè)體的主觀能動(dòng)性是個(gè)體身心發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。只有不斷提高自我意識(shí)，不斷擴(kuò)充社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)人的主觀能動(dòng)性，個(gè)體才能自覺(jué)地做出選擇，制定自己的行動(dòng)目標(biāo)，主動(dòng)地調(diào)控、安排自己的行為，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)體身心健康、和諧發(fā)展的目標(biāo)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，教育是人的發(fā)展的最重要的外因，教育決定了人的發(fā)展方向和發(fā)展水平。教育是一種有目的地培養(yǎng)人的活動(dòng)，能夠排除一些外在不良因素的影響，使年輕一代朝著健康、正面的方向發(fā)展。

故正確答案為C。42.①早在《莊子·達(dá)生》中，魯國(guó)木匠就能做到“梓慶削木為鐻，鐻成，見(jiàn)者驚猶鬼神”

②這正是因?yàn)檫_(dá)到了凝心聚神、執(zhí)著技藝、物我相忘的境界

③唯至誠(chéng)者，能致其極

④“腰間帶得純鋼斧，要斫蟾宮第一枝”，臻于完美、追求極致的工匠精神自古便已存在

⑤追求極致，是一種態(tài)度、一種境界，凝聚成工匠精神的底色，檢驗(yàn)著工匠精神的成色

⑥于大國(guó)工匠而言，對(duì)極致的追求好比一場(chǎng)修行，一個(gè)人、一輩子、一件事，以萬(wàn)千錘而鑄一器

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（

）。

A.①②③⑥⑤④

B.③⑥④①②⑤

C.①④②⑤⑥③

D.③④②①⑤⑥參考答案：B

解題思路：首先對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句。①句介紹了早期魯國(guó)木匠的技藝，③句引用了一句古文說(shuō)明用心的重要性，故均可以作為首句。繼續(xù)觀察句子，可知④句表明極致的工匠精神自古就有，而①句詳細(xì)解釋了古代存在的極致的工匠精神，故①句為對(duì)④句的解釋說(shuō)明，應(yīng)在④句之后，且④①捆綁，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《術(shù)到極致近于道》

43.在強(qiáng)大的習(xí)慣面前，科學(xué)有時(shí)也會(huì)變得

。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.一無(wú)是處

B.蒼白無(wú)力

C.軟弱可欺

D.似是而非參考答案：B

解題思路：文段只有一句話(huà)，即“在強(qiáng)大的習(xí)慣面前科學(xué)”是如何的。分析文段可知橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“強(qiáng)大”相對(duì)應(yīng)，強(qiáng)調(diào)科學(xué)在習(xí)慣面前弱小。

A項(xiàng)“一無(wú)是處”，指沒(méi)有一點(diǎn)兒對(duì)的或好的地方。比喻一個(gè)人或物沒(méi)有一點(diǎn)用處，跟“強(qiáng)大”不能形成對(duì)應(yīng)，排除；

B項(xiàng)“蒼白無(wú)力”，形容貧弱無(wú)力，當(dāng)選；

C項(xiàng)“軟弱可欺”，形容不堅(jiān)強(qiáng)，能讓人隨意欺侮，文段沒(méi)有體現(xiàn)是否被欺侮，排除；

D項(xiàng)“似是而非”，指好像是對(duì)的，實(shí)際上不對(duì)，與“強(qiáng)大”不能對(duì)應(yīng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《習(xí)慣》44.如果小黃在考試中抄襲了，那么小張，小周和小劉都抄襲了。

如果此論述是真的，則下列必然為真的是：

A.如果小黃沒(méi)有在考試中抄襲，那么小張，小周和小劉至少有一個(gè)沒(méi)有抄襲

B.如果小張，小周和小劉在考試中抄襲了，那么小黃也抄襲了

C.如果小張，小周在考試中抄襲了，那么小劉和小黃一定也抄襲了

D.如果小劉沒(méi)有在考試中抄襲，那么小黃一定沒(méi)有抄襲

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①小黃抄襲→小張抄襲且小周抄