




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
“微”力無比,親,你要把控好!班級微信群建設(shè)與管理的幾點小建議鄭飛“微”力無比,親,你要把控好!1建新群,誰能進(jìn),誰不能進(jìn),你說了算個個拉進(jìn)群,關(guān)閉個個打電話,群邀請,要親自確認(rèn)。請家長主動加微信。只允許法定監(jiān)護(hù)人進(jìn),特殊情況的老人進(jìn)一(舉例:姚…)建新群,誰能進(jìn),誰不能進(jìn),你說了算2給你的班級群起一個感動家長的名字微信群名字要突出你的教育理念。(舉例:每個孩都是朝陽,快樂馨家……)群名字前加一個圖片,好找、置頂!給你的班級群起一個感動家長的名字3沒有規(guī)矩,不成方圓如:群的工作時間段;不準(zhǔn)發(fā)廣告;改成孩子姓名+爸爸/媽媽;發(fā)圖片和視頻要精選?張/個;單個問題單獨聯(lián)系按時回復(fù)……認(rèn)真執(zhí)行你自己定的規(guī)矩。截圖,以后誰違反,就把截圖發(fā)一遍,再一下他/她。沒有規(guī)矩,不成方圓4給每個孩子起個可愛的名字這個幼兒園老師做得比我們好,贊!群里發(fā)文字,可以時不時地加個“我的……”“我們的我家的……”,把孩子當(dāng)家里娃。給每個孩子起個可愛的名字5班級微信群建設(shè)課件6班級微信群建設(shè)課件7班級微信群建設(shè)課件8班級微信群建設(shè)課件9班級微信群建設(shè)課件10班級微信群建設(shè)課件11班級微信群建設(shè)課件12班級微信群建設(shè)課件13班級微信群建設(shè)課件14班級微信群建設(shè)課件15班級微信群建設(shè)課件16班級微信群建設(shè)課件17班級微信群建設(shè)課件18“微”力無比,親,你要把控好!班級微信群建設(shè)與管理的幾點小建議鄭飛“微”力無比,親,你要把控好!19建新群,誰能進(jìn),誰不能進(jìn),你說了算個個拉進(jìn)群,關(guān)閉個個打電話,群邀請,要親自確認(rèn)。請家長主動加微信。只允許法定監(jiān)護(hù)人進(jìn),特殊情況的老人進(jìn)一(舉例:姚…)建新群,誰能進(jìn),誰不能進(jìn),你說了算20給你的班級群起一個感動家長的名字微信群名字要突出你的教育理念。(舉例:每個孩都是朝陽,快樂馨家……)群名字前加一個圖片,好找、置頂!給你的班級群起一個感動家長的名字21沒有規(guī)矩,不成方圓如:群的工作時間段;不準(zhǔn)發(fā)廣告;改成孩子姓名+爸爸/媽媽;發(fā)圖片和視頻要精選?張/個;單個問題單獨聯(lián)系按時回復(fù)……認(rèn)真執(zhí)行你自己定的規(guī)矩。截圖,以后誰違反,就把截圖發(fā)一遍,再一下他/她。沒有規(guī)矩,不成方圓22給每個孩子起個可愛的名字這個幼兒園老師做得比我們好,贊!群里發(fā)文字,可以時不時地加個“我的……”“我們的我家的……”,把孩子當(dāng)家里娃。給每個孩子起個可愛的名字23班級微信群建設(shè)課件24班級微信群建設(shè)課件25班級微信群建設(shè)課件26班級微信群建設(shè)課件27班級微信群建設(shè)課件28班級微信群建設(shè)課件29班級微信群建設(shè)課件30班級微信群建設(shè)課件31班級微
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《第二單元 指揮機(jī)器人行動 12 聲波測距避障礙》教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年泰山版信息技術(shù)(2018)第三冊
- 如何提升小班班級凝聚力計劃
- 如何推動財務(wù)制度優(yōu)化計劃
- 會計記賬的技巧與實務(wù)指南計劃
- 推動品德教育與心理輔導(dǎo)融合計劃
- 社區(qū)交通安全的個人倡導(dǎo)計劃
- 慈善基金會年度項目計劃
- 神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理個案護(hù)理模板
- 肥胖患者的護(hù)理常規(guī)
- 醫(yī)院道路知識培訓(xùn)課件
- 公開招聘社區(qū)居委專職工作人員考試筆試、面試題集及相關(guān)知識(11套試題含答案)
- 蓄電池在線監(jiān)控方案
- 《豎提》課件
- 中國藥膳理論與實踐-藥膳基本理論和技能
- 南非醉茄產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃(十四五)
- 復(fù)古簡約中國古典名著導(dǎo)讀三國演義培訓(xùn)PPT模板
- 不銹鋼排煙風(fēng)管施工實施方案
- PMC部門工作流程圖
- IPC-4101剛性多層印制線路板的基材規(guī)范
- Oracle-EBS模塊講解
- 漿砌條石磚項施工方案
評論
0/150
提交評論