教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點預測20

教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點預測(2018年最新版)(二)1、判斷題 新課改在課程結構上，突出高中階段以分科課程為主的特點。 參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：我國當前基礎教育課程設置為：小學階段以綜合課程為主，初中階段設置分科與綜合相結合的課程，高中階段以分科課程為主。2、填空題 遺傳決定論的代表人物有：高爾頓的遺傳定律；霍爾的 ；格塞爾的 。參考答案:復演說成熟勢力說本題解釋:參考解析：復演說成熟勢力說3、單選題我國中小學普遍實行的學科課程及相應的理論，是的表現(xiàn)。A:課程是知識B:課程是經驗C:課程是活動D:課程是項目參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：傳統(tǒng)觀點認為，課程是知識。英國斯賓塞“什么知識最有價值”的思想，已經表達了將課程看作知識的傾向?？梢哉f，世界范圍內的近代課程體系主要是在這種觀點影響下建立的。這種課程觀目前仍然是最具代表性和廣泛性的。我國中小學普遍實行的學科課程及相應的理論，就是這種觀點的表現(xiàn)。4、單選題學生掌握了整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)的知識后，可以概括為有理數(shù)，這是思維過程的。ABCD本題解釋:參考答案：C。參考解析：系統(tǒng)化是指把學到的知識分門別類地按一定程序組成層次分明的整體系統(tǒng)的過程。把整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)概括為有理數(shù)的過程就是思維系統(tǒng)化的過程。5、判斷題經全國人民代表大會常務委員會會議修訂通過的《中華人民共和國義務教育法》自2006年9月1日起施行。參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：19864《中華人民共和國義務教育法》，規(guī)定國家實行九年制義務教育，標志著中國義務教育制度的確立。20066292006916、簡答題 簡述個性傾向性的含義及其特征參考答案:參考解析：【答案要點】個性傾向性是決定人對事物的態(tài)度和行為的動力系統(tǒng)，對一個人的心理與行為起著促進和引導的作用。學前期兒童個性傾向性的發(fā)展主要反映在需要、動機及興趣的發(fā)展方面。個性傾向性的基本特征如下。積極性。個性積極性使人以不同的態(tài)度和努力程度去組織自己的行動。例如，當一個人的需要較強烈時，他的行為反應就會相應比較強；而當需要較弱時，行為反應的程度就會相對減弱。選擇性。個性積極性使人有目的、有選擇地對客觀世界進行反應。例如，不同的需要會導致人選擇不同的事物、不同的方向。7、判斷題 動機強度越高，越有利于取得成功。 參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：通常動機強度和工作效率之間的關系不是一種線性關系，而是呈倒“U”型曲線關系。即在中等強度動機的情況下，個體的工作效率是最高的，動機的最佳水平隨任務性質的不同而不同。在比較容易的任務中，工作效率隨動機強度的增強而提高，隨著任務難度的增加，較低的動機水平有利于任務的完成。8、單選題是指接受、加工、存儲和應用信息的能力。A:認知能力BCD參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：認知能力是指人腦加工、儲存和提取信息的能力，知覺、記憶、注意、思維和想象的能力都被認為是認知能力。A。9、單選題 小組活動主要包括 。AC參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：小組活動主要包括學科小組、技術小組、藝術小組、體育小組。按照學科建立的各種興趣小組，是學生課外活動的重要形式。對學生學習和運用某門學科的知識有重要作用。技術小組是以實踐作業(yè)為主的興趣小組。這些活動對發(fā)展學生的興趣愛好，培養(yǎng)他們成為科技隊伍的后備力量具有重要作用。藝術小組通過藝術欣賞、藝術觀摩，以及自身的藝術實踐，能使學生獲得審美知識，樹立正確的審美觀點，發(fā)展對藝術的興趣和創(chuàng)作才能。體育小組是將對體育活動有特別興趣和愛好的學生組織起來進行體育技巧訓練的組A。10、填空題 兒童發(fā)展受 、 、 的影響參考答案:遺傳發(fā)育環(huán)境本題解釋:參考解析：遺傳發(fā)育環(huán)境11、簡答題 簡述心理輔導的內容參考答案:參考解析：（1）學習輔導；人格輔導；生活輔導；職業(yè)輔導。12、填空題 班主任的工作總結一般可以分為 和 參考答案:全面總結專題總結本題解釋:參考解析：全面總結；專題總結13、填空題 學校管理的基本原理包括整體性原理、反饋性原理、民主性原理和 。本題解釋:參考解析：【答案】人本原理14、簡答題 結合中學教學的實際，談談如何有效地進行知識概括。參考答案:參考解析：（1）配合運用正例和反例。正例又稱“肯定例證”，是指包含著概念或規(guī)則的本質特征和內在聯(lián)系的例證；反例又稱“否定例證”，是指不包含或只包含了一小部分概念或規(guī)則的主要屬性和關鍵特征的例證。一般而言，概念或規(guī)則的正例傳遞了最有利概括的信息，反例則傳遞了最有利于辨別的信息。正確運用變式。所謂變式，就是用不同形式的直觀材料或事例說明事物的本質屬性，即變換同類事物的非本質特征，以便突出本質特征?？茖W地進行比較。通過同類比較，便于區(qū)分對象的一般與特殊、本質與非本質，從而找出一類事物所共有的本質特征。通過異類比較，有利于確切了解彼此間的聯(lián)系與區(qū)別，防止知識間的混淆與割裂，有助于知識的系統(tǒng)化。啟發(fā)學生進行自覺概括。教師啟發(fā)學生進行自覺概括的最常用方法是鼓勵學生主動參與問題的討論。15、單選題 桑代克曾做過一個實驗：被試者被蒙上眼睛后練習畫4英寸長的線段。經過3000多次練習，毫無進步。對該實驗的結果最適當?shù)慕忉屖?。A:被試者缺乏學習動機BCD參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：桑代克提出的三個定律，即準備律、練習3000C。16、單選題 班主任開展教育工作的前提和基礎是 A:評定學生B:組建班集體CD參考答案:D本題解釋:【出題思路】本題考查考生對班主任工作內容的掌握?！緟⒖即鸢浮緿【名師點睛】學生是班主任的工作對象，對學生的教育沒有一個固定的模式，只有深入細致地了解學生、研究學生，才能指導得法、教育有效。這也是班主任開展教育工作的首要任務，是班主任工作的前提和基礎。17、單選題 學前班幼兒發(fā)展的評價主要是通過 A:測驗BD:幼兒在教育教學過程中的表現(xiàn)參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：D【解析】對幼兒的評價最重要的是過程性評價。故選D。18、單選題是國民教育的奠基階段。A:幼兒教育BCD參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：幼兒教育是國民教育的奠基階段。19、簡答題 幼兒學習動參考答案:【答案】幼兒學習動機：指直接推動幼兒進行學習、維持學習，并使該學習活動趨向教師所設定目標的內在心理過程。20、多選題 下面關于能力表述正確的是 A:能力通常分為一般能力和特殊能力BD:節(jié)奏感和曲調感對于從事音樂活動是必不可少的E:觀察的精確性、記憶的精確性、思維的敏捷性是完成許多活動必不可少的參考答案:ABDE本題解釋:【答案】A,B,D,E21、判斷題 聯(lián)結派的學習理論認為，一切學習都是通過條件作用，在刺激和反應之間建立連結的過程。 參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。22、單選題 評價教師專業(yè)性的核心要素是 A:教師的專業(yè)能力BCD參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：教師的專業(yè)能力是評價教師專業(yè)性的核心要素。故選A。23、單選題 人的身心發(fā)展是一個由低級到高級、由簡單到復雜的發(fā)展過程，這說明人的身心發(fā)展具有 的規(guī)律。A:順序性B:階段性C:差異性D:不平衡性參考答案:A本題解釋:【答案】A解析：人的身心發(fā)展由低級到高級、由簡單到復雜的發(fā)展過程體現(xiàn)了身心發(fā)展的順序性。24、單選題 語詞記憶大致出現(xiàn)在 左右A:2周B:6個月C:6～12個月D:1歲參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：語詞記憶大致出現(xiàn)在1歲左右。25、單選題根據(jù)信息加工過程理論，對整個信息加工過程起調控作用，目的就是為了提高信息加工的效率。A:言語信息B:智慧技能C:認知策略D:動作技能參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：認知策是指對人的心理加工過程起控制和調節(jié)作用的執(zhí)行控制過程。故此題選C。26、填空題引起、維持和指引個體學習活動的心理動因或內部動力稱為。參考答案:學習動機本題解釋:參考解析：學習動機27、判斷題 班級課堂氣氛對個人活動所起的促進作用叫社會助長作用。 參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：班級課堂氣氛對個人活動所起的促進作用叫社會助長作用。例如，教師走進教室，發(fā)現(xiàn)學生個個精神飽滿，意氣風發(fā)，學習的積極性很高，就促進了教師教學藝術性的發(fā)揮。28、單選題健康是現(xiàn)代社會人們追求的重要目標，擁有健康并不意味著擁有一切，但失去健康則意味著失去一切。1989。A:軀體健康B:軀體健康和心理健康C:軀體健康、心理健康和社會適應良好D:軀體健康、心理健康、社會適應良好和道德健康參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：健康包括軀體健康、心理健康、社會適應良好和道德健康。29、判斷題 《中華人民共和國教育法》規(guī)定，必備的辦學資金和穩(wěn)定的經費來源是學校必須具備的基本條件。 參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。30、簡答題 講授法是教師運用口頭語言向學生傳授知識技能，指導學生學習的方法。參考答案:【答案】講授法31、單選題學前晚期的兒童能夠對物體進行分類。例如，區(qū)分菜時能把菜分為素菜和葷菜，素菜又能分為白菜、蘿卜等，葷菜又能分為肉類、蛋類等。對肉類又可以進行豬肉、牛肉等的劃分。這表明學前晚期的兒童具有的顯著特征是。A:愛學、好問BCD參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：B【解析】選項A、B、C都是學前晚期兒童的顯著特點，符合題干要求的只有B5～6B。32、單選題同化是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為。A:與他人基本相同B:與大家保持一致C:被他人認可D:與他人相接近參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：33、判斷題 學生學習是一種有意義的學習，它不僅是再現(xiàn)、繼承知識，更是向未知領域進軍、不斷探索的過程。 參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：接受學習是一種有意義的學習，不同于機械學習，它是通過言語進行的。學生的學習不是創(chuàng)造、發(fā)明知識，而是再現(xiàn)、繼承知識。學生的學習過程是通過教學過程把人類總結的經驗接收下來，而不是向未知領域的進軍。34、單選題當一個人的思維發(fā)展處于“每個人對問題的看法都是不一樣的”時，其思維發(fā)展處于。A:二元論階段B:多元論階段C:相對論階段D:約定論階段理。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：多元論的思維就是采取多種方式應對問題。故選B。35、簡答題 簡述德育過程的規(guī)律參考答案:參考解析：德育過程是教師引導下學生能動的道德活動過程；德育過程是對學生知、情、意、行的培養(yǎng)和提高的過程；德育過程是提高學生自我教育能力的過程；德育過程是一個促進少年兒童思想內部矛盾斗爭的發(fā)展過程：德育過程是組織學生的活動和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過程；德育過程是一個長期的、反復的、逐步提高的過程。36、單選題心理學家把表現(xiàn)為破壞課堂秩序、不遵守紀律和不道德等行為學生的行為稱作。A:沖動型問題行為B:擾亂型問題行為C:多動型問題行為D:自律障礙行為參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：沖動型問題，體現(xiàn)在突然間，比如突然暴怒打人。擾亂型問題，體現(xiàn)在主觀意識或者主觀欲望，比如有意識的不聽課、發(fā)出噪音等。多動型問題，體現(xiàn)在行為多樣，難以安靜，比如，一會翻書，一會說話，一會玩。自律障礙，體現(xiàn)在明知道不對，但仍然忍不住去做，比如逃課、上網。本題中的行為屬于擾亂型問題行為。37、單選題 接送學生的機動車駕駛員應當身體健康，具備相應準駕車型 年以上安全駕駛經歷，最近3年內任一記三分周期沒有記滿 分記錄，無致人傷亡的交通責任事故。A:13B:26C:212D:312參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：2006913312D。38、填空題 一名合格教師應具備的能力結構包括：組織教育和教學的能力； ； ；自我調控能力。參考答案:語言表達能力組織管理能力本題解釋:【答案】語言表達能力、組織管理能力39、單選題 集體教育和個體教育相結合的德育原則，是教育家 A:馬卡連柯B:加里寧CD本題解釋:參考答案：A。參考解析：馬卡連柯提出了集體教育和個體教育相結合的德育原則。名言“教師是人類靈魂的工程師”是由加里寧提出來的，他說：“很多教師常常忘記他們應該是教育家，而教育家也就是人類靈魂工程師?！薄度耸墙逃膶ο蟆窞闉跎晁够拇碜?。贊科夫是前蘇聯(lián)著名教育家、心理學家。他的主要著作有：《教學與發(fā)展》。40、判斷題 教育過程中的師生關系是知識授受的關系。 參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。41、單選題 單軌學制最早產生于 A:英國BCD:中國參考答案:C本題解釋:【答案】C42、單選題 1966年，聯(lián)合國教科文組織在《關于教師地位的建議》中提出，應該把教師工作視為 。A:專門職業(yè)B:非獨立的社會職業(yè)C:獨立的社會職業(yè)D:非專門職業(yè)參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：1966年，聯(lián)合國教科文組織在《關于教師地位的建議》中提出，應該把教師工作視為專門職業(yè)，認為它是一種要求教師具備經過嚴格訓練而持續(xù)不斷的研究才能獲得并維持專業(yè)知識及專門技能的公共業(yè)務。43、單選題兒童氣質類型差異的穩(wěn)定性證明，影響兒童身心發(fā)展的最重要因素是。A:遺傳因素B:生理成熟C:社會環(huán)境D:教育訓練參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：氣質類型差異的穩(wěn)定性證明，遺傳因素是影響兒童心理發(fā)展的最重要因素。44、單選題 德國教育家赫爾巴特是 A:兒童中心論的代表BCD參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：B[解析]德國教育家赫爾巴特是傳統(tǒng)教育學派的代表，他在教學中主張教師中心、教學中心和課堂中心。45、單選題