羽毛球比賽工作總結(jié)(集合8篇)

羽毛球比賽工作總結(jié)(集合8篇)羽毛球競賽工作總結(jié)(集合8篇)

總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成狀況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，通過它可以正確熟悉以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是我細(xì)心整理的羽毛球競賽工作總結(jié)，歡迎閱讀與保藏。

羽毛球競賽工作總結(jié)1

我系抱著豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，呈現(xiàn)同學(xué)們勇于拼搏的精神，增進(jìn)大家的感情，使我系成為一個樂觀活躍，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的整體，我系在20xx年5月24日早上8：30開頭舉辦第一屆外語系羽毛球賽，競賽競爭激烈，競賽進(jìn)行到中午12：15還未完成最終競賽，5月25日下午5：30進(jìn)行了女雙和混雙決賽，最終順當(dāng)完成了此次羽毛球各個項目的競賽。

此次羽毛球賽的項目有男單，女單，女雙，混雙。共45名參賽人員，每人最多可報兩個項目，其中女單25人，男單11人，女雙11組，混雙10組。

一、賽前預(yù)備

策劃階段：由于羽毛球賽對于女生較多的外語系而言是一個很好的體育活動項目，于是我們寫了一份具體的策劃書確定好了活動時間，地點，競賽項目，競賽規(guī)章及競賽的經(jīng)費預(yù)算。

預(yù)備階段：在最終確定了活動時間地點及競賽規(guī)章后，通知單，競賽規(guī)章，報名表一起放到各班組織報名并讓參賽選手著手了解競賽規(guī)章；報名完成后，依據(jù)參賽人數(shù)確定競賽賽制實行單淘汰制，全部項目的分制統(tǒng)一實行十一分制，三局兩勝，同時做好各個項目競賽的賽程表；在提前兩天召集了全部參賽選手進(jìn)行抽簽，并且請專業(yè)裁判講解競賽基本規(guī)章，確保參賽選手在競賽過程中不會由于規(guī)章而耽擱太多競賽時間；賽前做了具體的工作支配，原則是支配沒有參賽的同學(xué)，防止競賽混亂，其中設(shè)置了總負(fù)責(zé)人，流程支配負(fù)責(zé)人，裁判長，裁判，邊裁，記分員，采像員，簽處處工作人員，明確其職責(zé)，并要求全部工作人員提前到達(dá)競賽場地。

二、競賽之中

在各個工作人員的細(xì)心工作下，根據(jù)女單—男單—女雙—混雙的挨次，依照各項目的賽程競賽有序的的進(jìn)行。

三、競賽結(jié)果

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四、活動組織過程中的問題

1、依據(jù)賽程及賽制，按每場競賽15分鐘計算，全部競賽需要三個半小時，估計在即日十一點半結(jié)束競賽，但是競賽進(jìn)行到12：15卻還沒能完成競賽。在此過程中忽視競賽中間休息時間，參賽選手很大一部分對規(guī)章還是不熟識，特殊是雙打競賽拖延的時間以及參賽選手項目沖突延誤時間等問題，造成了競賽時間未在方案時間完成。提前考慮到應(yīng)擴充場地。

2、在工作支配中，競賽邊裁因該是六個人，三個場地，每個場地兩個，但是沒有考慮到換班，一組人堅持不了整場競賽，最終不得不取消邊裁。給裁判很大的壓力，競賽公正性下降。因此工作支配還應(yīng)當(dāng)細(xì)致。

3、在競賽規(guī)章上，第一次報名發(fā)給大家的規(guī)章只是單打規(guī)章，雙打規(guī)章沒能具體做好，后來做好了也沒有準(zhǔn)時發(fā)給大家。通過專業(yè)裁判講解也沒能起到明顯效果。在這點上我認(rèn)為值得改進(jìn)的地方是：首先要準(zhǔn)時把單雙打規(guī)章都發(fā)給大家學(xué)習(xí)，其次可以利用視頻學(xué)習(xí)或者現(xiàn)場演示，更加鮮亮易懂，從而保證競賽快速順當(dāng)進(jìn)行。

4、在抽簽前依據(jù)報名人數(shù)已經(jīng)確定好了競賽賽程，但是在抽簽時有臨時棄權(quán)的同學(xué)，導(dǎo)致賽程會發(fā)生變化，得重新支配。為了使工作效率提高，因該提前統(tǒng)計好棄權(quán)者，使其不會影響當(dāng)場抽簽。

競賽的過程中布滿了汗水、掌聲和歡樂。運動員們盡了自己最大的努力展現(xiàn)和證明白自己。的確促進(jìn)了各班同學(xué)的相互協(xié)作和溝通。對于在競賽過程中消失的問題，是我們今后活動的珍貴閱歷，我們將會認(rèn)仔細(xì)真的做好今后活動，給大家供應(yīng)更多更好的展現(xiàn)平臺。

羽毛球競賽工作總結(jié)2

20xx年11月24日星期三為了豐富同學(xué)們的課余生活，提升美院整體的運動力量與水平，美術(shù)學(xué)院同學(xué)會信貸部、外聯(lián)部、體育部于11月20、21號（即周六、周日）聯(lián)合舉辦了這次羽毛球競賽。

本次競賽的對象主要針對在校的大一、大二、大三同學(xué)，凡是對羽毛球有愛好、能夠樂觀參加進(jìn)去的同學(xué)們都可以參與本次競賽。競賽方式分為男子單打、女子單打以及男女混合雙打。在11月19日（即周五）截止報名之時，報名人數(shù)達(dá)到70人左右，其中男子單打有10組左右，女子單打15組左右，以及男女混合雙打5組左右。

賽時一共持續(xù)兩天，競賽時間分別為20號、21號下午，競賽時間從下午兩點到六點左右。

競賽規(guī)章實行淘汰制。20號下午第一輪競賽結(jié)束之后，有一半人被淘汰；晉級的一半人于21日下午進(jìn)行了決賽，并最終評出了一二三等獎。

由于競賽非常之精彩，在20號初賽當(dāng)天，在現(xiàn)場觀看賽事、加油吶喊的同學(xué)們也有許多踴躍地于現(xiàn)場當(dāng)時報名，這也更加增加了我們組織競賽的信念。特殊是有大二、大三的學(xué)姐、學(xué)長們的樂觀參加，使得這次競賽更加的感動人心，現(xiàn)場場面更加的扣人心弦。

從整體狀況來說，這次羽毛球競賽算是比較勝利的。主要表現(xiàn)在：

一、有同學(xué)們的樂觀參加，全身心投入，使得這次競賽更加的有看頭、更加的興奮人心。

二、大家樂觀的協(xié)作也使本次競賽取得圓滿勝利。

三、信貸部、體育部、外聯(lián)部三個部之間的聯(lián)合也是此次活動取得勝利的關(guān)鍵所在。

另外，此次活動的圓滿勝利，還離不開活動前期的制作與溝通溝通。比如說借場地、通知人員準(zhǔn)時到位、制定競賽規(guī)章等等。一個人的力氣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)會合作與溝通，這是非常之必要的。

但此次羽毛球競賽也有許多不足之處。比如說：

一、20號當(dāng)天競賽開頭時，現(xiàn)場秩序有點混亂，經(jīng)過幾分鐘的調(diào)控之后，競賽得以順當(dāng)進(jìn)行。這說明我們的組織力量還有待進(jìn)一步的提高。

二、此外，剛開頭時對羽毛球競賽的規(guī)章還不是很懂，給競賽計分造成了肯定程度的麻煩，這還是由于競賽前期我們的預(yù)備工作做得還不夠到位。

三、競賽進(jìn)行過程中，各個部之間的合作還有點欠佳，這就需要我們進(jìn)一步加強各個部門之間的協(xié)作與溝通。

經(jīng)過這次羽毛球競賽，我們收獲到以下幾點：

一、在以后的活動與工作之中，加強各部之間的溝通與溝通是非常之重要的。我們會進(jìn)一步向這方面努力，力爭在以后的工作與活動之中，各部之間的合作能夠更加的協(xié)調(diào)，力爭取得更好的成效。

二、要進(jìn)一步加強我們的組織與協(xié)調(diào)力量，力爭在以后的活動中，我們能夠以更快的速度把同學(xué)們組織起來。

三、在以后舉辦的活動前，盡可能的做好活動的前期工作，盡可能多的考慮到活動過程中能夠消失的各種狀況。是活動能夠更加順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行。最終，我們會以更加樂觀地態(tài)度投入到以后的工作之中，力爭把我們部進(jìn)展的更好，取得更加多的成果。結(jié)果不重要，重要的是參加工作的態(tài)度。

羽毛球競賽工作總結(jié)3

12月4-5日，校高校生羽毛球競賽勝利進(jìn)行并獲得圓滿勝利。為了能總結(jié)閱歷，為以后的羽毛球競賽工作打下良好基礎(chǔ)，特作此工作總結(jié)。

總的來說，在這此參與校羽毛球競賽的過程中，不管是輔導(dǎo)元老師，同學(xué)會的工作人員還是運動員同學(xué)都盡心盡力，添上了自己的一分努力，為此次羽毛球競賽的勝利做出了自己的貢獻(xiàn)。下面從各個方面進(jìn)行具體總結(jié):

一、組隊期間的工作

組隊時，各班級的負(fù)責(zé)同學(xué)樂觀宣揚動員有羽毛球特長的同學(xué)參與院羽毛球隊，各班的`班長和體育委員都做了響應(yīng)的工作。

參與羽毛球隊的同學(xué)們也樂觀協(xié)作組織工作，院選拔賽也進(jìn)行得非常勝利，選出了真正有力量的運動員，動員、報名等其他各方面進(jìn)行的也都非常順當(dāng)。

二、訓(xùn)練期間的工作

從11月12日開頭訓(xùn)練，到12月2日訓(xùn)練結(jié)束，訓(xùn)練隊沒有消失過什么問題，這與運動員同學(xué)們的樂觀協(xié)作和體育部成員樂觀的組織、后勤工作時分不開的。

我們聘請的羽毛球?qū)I(yè)老師也進(jìn)行了仔細(xì)指導(dǎo)訓(xùn)練，指導(dǎo)運動員動作、留意事項及技巧等方面的學(xué)問。對運動員成果的進(jìn)步也做出了相當(dāng)大的貢獻(xiàn)。

每天的訓(xùn)練期間，沒有同學(xué)無故缺席。負(fù)責(zé)的同學(xué)更是仔細(xì)，總是提前到達(dá)運動場，最終離開。值得以后參與工作的同學(xué)門仔細(xì)學(xué)習(xí)。

詳細(xì)訓(xùn)練細(xì)則、訓(xùn)練方法、訓(xùn)練方案都已經(jīng)仔細(xì)的貫徹，運動員根據(jù)進(jìn)程有方案地訓(xùn)練，成果提高很快。

三、參與競賽

12月2-3日期間羽毛球競賽工作人員再次認(rèn)真地作了羽毛球競賽的分工、后勤供應(yīng)保障預(yù)備、突發(fā)大事處理措施預(yù)備等具體的賽前預(yù)備工作。確保了競賽當(dāng)天的萬無一失。

12月3日晚輔導(dǎo)員又主持召開了全部運動員及工作人員出席的賽前動員會。大家都熱忱高漲，決心在其次天的羽毛球競賽中取得優(yōu)異的成果。

12月4-5日，運動員代表隊正式參與羽毛球競賽，全部工作人員按其分工堅守崗位，盡心盡責(zé)，保障各項工作的順當(dāng)進(jìn)行，保證了運動員能正常地參與競賽。

最終，乒乓球競賽圓滿勝利，我院取得了優(yōu)異的成果，男隊全校第一名！！但我們的成果還是有不足，女隊比較薄弱，因此，我們在今后的工作中要大力抓緊對女子運動員的培育！

四、總結(jié)

總之，羽毛球競賽的圓滿勝利再次證明白我們信電學(xué)院是優(yōu)秀的！這次羽毛球競賽的圓滿勝利離不開院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，離不開負(fù)責(zé)輔導(dǎo)員老師的細(xì)心指導(dǎo)，離不開同學(xué)會工作人員的辛勤努力，當(dāng)然也離不開全部運動員的刻苦訓(xùn)練。

羽毛球競賽工作總結(jié)4

為豐富我院職工文體生活，呈現(xiàn)大家勇于拼搏的精神，增進(jìn)同事間的感情，使我院成為一個樂觀活躍、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，在20xx年6月24日下午13：00舉辦了我院第四屆羽毛球競賽，競賽競爭激烈，始終到下午16:00才最終順當(dāng)完成了此次羽毛球競賽的各個項目。

此次羽毛球賽設(shè)男雙、女雙、混雙三個競賽項目。共42名參賽人員，每人最多可報兩個項目，其中男雙7組，女雙6組，混雙8組。在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，此次活動圓滿地完成了競賽任務(wù)，廣闊教職工樂觀踴躍參與，樂觀遵守競賽規(guī)程，取得了較好的成果。獲獎名單如下：

男子雙打

第一名：周靜威蘇海東其次名：段英德蘇志強

第三名：賀海東曲弋；譚中建付鵬

女子雙打

第一名：李建紅張云璧其次名：王冬梅陳冬梅

第三名：高永紅董玢

混雙

第一名：蘇志強王文婷其次名：蘇海東王冬梅

第三名：段英德張珍寶；周靜威陳冬梅

本次活動得到了廣闊教職工和相關(guān)科室的大力支持和關(guān)心，總結(jié)起來有以下幾個方面：

一、院黨委重視、支持到位。

活動中院黨委特別重視，柳書記親自過問活動狀況，劉主席為獲獎隊員頒發(fā)獎狀，使大家備受鼓舞。有了院領(lǐng)導(dǎo)的支持，使得這次競賽特別順當(dāng)，特別圓滿。

二、院工會與活動組織部門支配周密、組織到位。

競賽方案剛一下發(fā)，院工會就樂觀行動起來，支配部署參賽隊員，各工會小組長仔細(xì)負(fù)責(zé)，樂觀協(xié)調(diào)參賽隊員，賽前預(yù)備工作到位，組織周密，使各小組參賽人員準(zhǔn)時到場，參賽時間充分，使競賽進(jìn)行的特別順當(dāng)流暢。

三、參賽隊員素養(yǎng)和競賽精神到位。

全部參賽隊員在活動中都表現(xiàn)出來良好的素養(yǎng)，按時參與競賽，聽從統(tǒng)一支配，在競賽中能夠做到虛心、謙讓、不斤斤計較，發(fā)揚了友情第一，競賽其次的運動精神，受到院領(lǐng)導(dǎo)和教職工的好評。

四、裁判員公正、公正、公開。

在這次競賽中，幾名計分裁判很辛苦，這次競賽共打了近20場競賽，他們不辭辛苦、任勞任怨地組織每一場競賽，他們的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，公正裁斷，贏得了參賽隊員的全都贊譽。

羽毛球競賽已經(jīng)結(jié)束了，通過開展這項活動，使大家熬煉了體魄，陶冶了情操，團(tuán)結(jié)、互助、友愛使大家真正感受到東直門醫(yī)院這個大家庭的暖和。通過開展這項活動，也充分調(diào)動了教職工的樂觀性，都決心在各自的崗位上樂觀進(jìn)取，努力工作，取得更好的成果。

羽毛球競賽工作總結(jié)5

物理與電信工程學(xué)院第一屆羽毛球競賽

為豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，提高廣闊同學(xué)們的綜合素養(yǎng)，增進(jìn)同學(xué)們之間的友情，我部舉辦了物電學(xué)院第一屆羽毛球賽，競賽過程中布滿了汗水、掌聲和歡樂。11月23日進(jìn)行了男單、女單和混雙決賽，最終順當(dāng)完成了此次羽毛球各個項目的競賽。

現(xiàn)將工作總結(jié)如下：策劃階段：

我們寫了一份具體的策劃書確定好了活動時間，地點，競賽項目，競賽規(guī)章及其它部室工作的協(xié)調(diào)安排；預(yù)備階段:

(一)在確定了活動時間地點及競賽規(guī)章，報名完成后，依據(jù)參賽人數(shù)，確定競賽賽制為單淘汰制；

(二)全部項目的分制統(tǒng)一實行十一分制，三局兩勝，同時做好各個項目競賽的賽程表；

(三)在提前兩天召集了全部參賽選手進(jìn)行抽簽；

(四)賽前做了具體的工作支配，首先為男單淘汰賽，其次是女單和混雙，最終進(jìn)行的是三項競賽的決賽；

(五)通知好當(dāng)日參賽的同學(xué)確定各自的對手，防止競賽混亂；(六)設(shè)置了流程支配負(fù)責(zé)人，裁判，邊裁，記分員……明確其職責(zé)；

明德勵志博學(xué)篤行

(七)要求全部工作人員提前到達(dá)競賽場地；競賽之中：

在各個工作人員的細(xì)心工作下，根據(jù)男單女單混雙的挨次，依照各項目的賽程競賽有序的進(jìn)行；競賽結(jié)果：

男單：第一名：宋溪寬其次名：廉金彪第三名：王啟雷第四名：王鵬；

女單：第一名：肖悅其次名：王喜娟第三名：陳云第四名：李倩（電信）；

混雙：第一名：李蓉楊國程其次名：荊曉莉王毅博第三名：白晨陽謝娜第四名：楊祥瑤槐麗文；優(yōu)秀裁判：關(guān)龍許國興李松松宋斌

本次活動舉辦過程中人存在很多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

1)競賽之前，因參賽人員較多，場面比較混亂；

2)時間緊，同學(xué)精神狀態(tài)不好，沒能發(fā)揮出最佳水平。

3)學(xué)校場地有限，競賽時受影響多。

4)經(jīng)費有限，不能給更多的同學(xué)設(shè)立獎品。

我們將從今次活動中吸取教訓(xùn)，總結(jié)閱歷，把握住更多的細(xì)節(jié)部分，將以后的活動辦得更加完善。

通過本次活動不僅調(diào)動了同學(xué)們參加羽毛球運動的樂觀性，也促進(jìn)了同學(xué)們對羽毛球運動的了解。在參加羽毛球競賽的激烈競爭的

明德勵志博學(xué)篤行

同時，豐富了同學(xué)們的課余生活，營造了和諧團(tuán)結(jié)的氛圍，達(dá)到了良好效果。此次活動還熬煉了各部委員和參賽選手各方面的力量。同時，我部也看到了在活動組織方面存在的問題，我們將進(jìn)行改進(jìn)，以便在今后的各項活動中，更好的為我院同學(xué)服務(wù)，提高工作的質(zhì)量。

本次羽毛球賽取得圓滿勝利，從策劃組織到結(jié)束，我們都投入了很大的熱忱，運動員們盡了自己最大的努力展現(xiàn)和證明白自己。促進(jìn)了各同學(xué)的相互協(xié)作和溝通。至于在競賽過程中消失的問題，是我們今后活動的珍貴閱歷，我們將會仔細(xì)做好后續(xù)工作，發(fā)揮好女生部該有的作用。

羽毛球競賽工作總結(jié)6

總隊抱著豐富總隊成員們的業(yè)余生活，呈現(xiàn)同學(xué)們勇于拼搏的精神，增進(jìn)各部門之間，同事之間的感情，使總隊成為一個樂觀活躍，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的整體，總隊在20xx年11月5日早上8：30開頭舉辦西南高校同學(xué)特立服務(wù)總隊羽毛球賽，競賽競爭激烈，競賽進(jìn)行到中午12：15順當(dāng)完成了此次羽毛球各個項目的競賽。

一、活動過程：

經(jīng)干部策劃，5日早上8點開展預(yù)備工作，掛橫幅，占場地，掛球網(wǎng)。9點開賽。先進(jìn)行的是男單初賽，女單初賽。其后是混雙表演賽。最終是男單女單決賽。經(jīng)過激烈角逐，競賽結(jié)束，最終整理場地。

二、活動成果：

增進(jìn)了總隊各成員之間的感情，激發(fā)了成員的樂觀性，增加了成員們對體育運動的愛好。

三、活動組織過程中的問題：

1、依據(jù)賽程及賽制，按每場競賽的分值計算，全部競賽需要三個半小時，估計在即日十一點半結(jié)束競賽，但是競賽進(jìn)行到12：15卻還沒能完成競賽。在此過程中忽視競賽中間休息時間，參賽選手很大一部分對規(guī)章還是不熟識，造成了競賽時間未在方案時間完成。

2、本定于8點30開頭的競賽9點才開頭，迫使原先的競賽項目有所變化。

3、各成員報名不是很樂觀，幸好后來樂觀報名，但是還是導(dǎo)致了賽時的計算。

4、參賽人員中途退場，導(dǎo)致整理賽場是人手不夠。

5、相機沒預(yù)備好。

四、活動反思：

1、各位成員應(yīng)當(dāng)樂觀報名參與活動。

2、我們時間觀念應(yīng)當(dāng)加強，按方案使活動有條不紊的進(jìn)行。

3、我們應(yīng)當(dāng)以大局為重，不應(yīng)中途退場。

五、活動展望：

競賽的過程中布滿了汗水、掌聲和歡樂。運動員們盡了自己最大的努力展現(xiàn)和證明白自己。的確促進(jìn)了總隊同學(xué)的相互協(xié)作和溝通。對于在競賽過程中消失的問題，是我們今后活動的珍貴閱歷，我們將會認(rèn)仔細(xì)真的做好今后活動，樂觀主動，為大局著想，與目的，有方案的去做活動，給大家供應(yīng)更多更好的展現(xiàn)平臺，讓總隊越來越好。

羽毛球競賽工作總結(jié)7

一、文章開頭明確提出中心論點。

通過仔細(xì)審題，確定寫作范圍后，開頭寫文章開頭，假如是命題談?wù)撐?，先簡潔解釋和綻開題目，由此引出中心論點并明確表述中心論點。這里指的明確即“明明白白”不要“隱含”在句子里或段落中，這樣既便利讀者（閱讀者）理解，又能提示（考生）不要“跑題”。假如是材料作文，先引述材料，再簡潔闡述對材料的理解，由此引出中心論點，并明確之。如下：

命題作文材料作文

1.解題1.引述材料

2.明確中心論點2.簡述材料含義

3.明確中心論點

這是談?wù)撐牡谝徊糠值膶懽魉悸贰?/p>

二、中心論點提出后，緊接著分析論證這個中心論點。

論述這一部分的思路實際上是在回答一個問題：為什么說……？然而，大家在寫作這部分時，多有個通病，大量寫列事例。事例談?wù)撌潜匦璧模性S多好處，諸如增加論題勸說力、形象、詳細(xì)等，但文章論述要達(dá)到某種深度還是要通過理論上分析論證，事例論證只是個幫助手段而已。這部分詳細(xì)步驟是：先思索可以從幾個方面或角度來論證中心論點，然后選擇其中最具勸說力的兩三個方面或角度，由大到小或反之，由主到次或反之來進(jìn)行排列，這就是這部分的分論點。如下：

那么為什么……呢？

首先：……

其次：……

還有：……

所以說……

以上是其次部分的寫作思路，也是最難的一部分，要加強訓(xùn)練。

三、這部分可有可無，分析中心論點的基礎(chǔ)上，可以在這部分指出詳細(xì)實現(xiàn)或?qū)嵤┲行恼擖c的方法，也就是“怎樣做”的問題。如下：

怎樣……呢？

首先（從思想上）……

其次（從行動上）……

以上是第三部分的寫作思路。一篇談?wù)撐牡浇?jīng)此算寫完了。

回顧寫作過程，其實應(yīng)試談?wù)撐牡膶懽鞅闶窃诨卮鹑齻€問題：1.什么2.為什么3.怎么。這樣的作文結(jié)構(gòu)是層進(jìn)式的（我們一般采納層進(jìn)式作文），它有很多好處，一是筆下來得快，不致作文時不知如何下筆；二是有話可說，不致一篇談?wù)撐姆瓉砺娜ゾ湍菐拙湓?；三是作文結(jié)構(gòu)清楚自然；四是文章有深度，能挖掘出新意來。下面，我們依據(jù)這樣的作文步驟舉個例子，一起來看看談?wù)撐膶懽魉悸肥窃鯓拥摹?/p>

思路意示圖:例文思路意示圖：

“論幸?！?/p>

解題引述材料解釋“幸?！焙x

簡述對題式材料的理解闡述不同的人對幸福的不同理解

明確提出中心論點引出的理解即中心論點：精神充實，就是幸福。

過渡那么為什么？那么為什么說精神充實就是幸福呢？

首先，……首先：人活著不光只是吃飽穿暖。

其次，……其次：充實的精神生活不是滿意這種要求

還有……還有：精神的充實有很多好處。

所以說……所以說精神的充實就是幸福。

過渡那么怎樣？那么，怎樣使我們的精神充實呢？

首先（從思路上）首先，樂觀吸取大量的文化科學(xué)學(xué)問

其次（從行動上）其次，以高尚的美的東西充實頭腦。

羽毛球競賽工作總結(jié)8

為創(chuàng)建深厚的校內(nèi)文體藝術(shù)氛圍，我院抱著豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，提高廣闊同學(xué)們的綜合素養(yǎng)，提倡同學(xué)們樂觀參與體育熬煉，呈現(xiàn)同學(xué)們勇于拼搏的精神，增進(jìn)大家的感情，我院舉辦了第七屆成航杯羽毛球賽，競賽競爭激烈，競賽過程中布滿了汗水、掌