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文檔簡介
第頁關(guān)于友誼的話題作文集合九篇友情的話題作文篇1
友情是什么?是彼此的傾聽,理解,默契。在我們的一輩子中,有許多摯友。但真正的摯友是少之又少,所以說,人生得一知己足矣!
我覺得我比較幸運(yùn),能有一個(gè)真心摯友,她成果很好,我的成果一般,但是她從不嫌棄我,反而還會(huì)幫助我,不僅僅是學(xué)習(xí)上,許多方面她都會(huì)幫我。
就比如我剛上初一的時(shí)候我與舍友的關(guān)系不是和諧,雖然不會(huì)出現(xiàn)像那種校內(nèi)暴力的事務(wù),但間或也會(huì)出現(xiàn)大沖突,而我常常處于弱勢(shì)狀態(tài)。有一次我去她家找她跟她說這件事,她是在仔細(xì)地聽我講這件事,我講完后,她是以客觀的角度說這件事情的,她說這件事情我和別人都有錯(cuò),我一起先是不快樂的,因?yàn)槲以瓉硪呀?jīng)很委屈了,為什么還要說我?但后面又想了想,假如我真的沒錯(cuò),為什么會(huì)發(fā)生沖突呢?然后呢,她就跟我分析這件事情,為什么會(huì)發(fā)生沖突,我的錯(cuò)錯(cuò)在哪里?解決的方法是什么?她這么一跟我說,我就覺得這件事情沒啥好吵的。
我在她的身上也學(xué)到了很多對(duì)待人的方法,比如不要斤斤計(jì)較,要懂得寬容大度,別人小氣,那你就大度咯。要懂得說話,不會(huì)說話,那就不說話。
她是一個(gè)文雅的女孩,我呢,跟她相反,我是比較神經(jīng)類型的,她呢比我大一歲,成果又好,所以她間或也會(huì)教我學(xué)習(xí)上的事,我呢,就教她畫畫,兩個(gè)人彼此互幫互助。
友情不僅僅是一起玩,還是一起長大,她——我最好的摯友,是她教會(huì)我很多,是她帶我一起長大。就因?yàn)檫@樣,我才特別珍惜這段友情。
友情的話題作文篇2
友情是什么?她認(rèn)為友情比刀槍、大炮還厲害!時(shí)常的擊打著她不堪一擊的的心靈!她認(rèn)為友情是世上最能傷人的武器!她認(rèn)為友情是一副中藥湯!友情是很苦很苦的!
有人曾被友情損害過,就不再也不敢交摯友了!她封閉了自己,把自己想要交摯友的內(nèi)心給扼殺了!她不想讓自己因?yàn)槟膫€(gè)摯友而流淚!她不想讓別人看到她流淚!所以她孤寂著,因?yàn)樗挥亚閾p害過!
她的摯友都離她而去!她嘗到了失去友情的苦痛!她不再交摯友!她不想讓自己再次嘗到失去友情的味道!她的摯友使她苦痛!是她的摯友使她孤寂了3年!是她的摯友把她從一個(gè)開朗、活潑的女孩變成一個(gè)孤僻的女孩!她認(rèn)為友情是中藥湯,是苦的!她……她認(rèn)為世上沒有真正的友情!那都是騙人的!她常常把想要和她交摯友的人無意間損害!她認(rèn)為友情比刀槍、大炮還厲害!友情隨時(shí)都會(huì)使她的心流血、支離破裂!她不讓任何人接觸到她的心里那一處的……她讓自己孤寂,她讓自己變得孤僻!她認(rèn)為友情是世上最能傷人的武器!她……
友情的話題作文篇3
【文題設(shè)計(jì)】
閱讀下面的材料。依據(jù)要求作文:
從前有兩個(gè)商人,一個(gè)出海貿(mào)易,一去杳無音訊,另一個(gè)就擔(dān)負(fù)起替他養(yǎng)家的重?fù)?dān)。一晃便是二十年;二十年后。出海者攜巨金歸來,摯友卻已溘然長逝。痛哭之后。出海者將自己家產(chǎn)的大半送給了摯友的家人,而他們之間,并沒有任何的約定或囑托。
請(qǐng)以“友情”為話題寫一篇作文,所寫內(nèi)容必需在這個(gè)話題范圍內(nèi)。
留意:
①立意自定;
②文體自選;
③題目自擬;
④不少于800字。
【寫作指導(dǎo)】
這個(gè)題月所要考查的是考生的深化理解實(shí)力。友情是摯友之間的相處,那么什么是真正的摯友?什么是真正的友情?考生首先要明確推斷的標(biāo)準(zhǔn),理解友情的內(nèi)涵,才能找準(zhǔn)思路。
可以用記敘文的形式,通過對(duì)一件詳細(xì)事情的描述體現(xiàn)友情的內(nèi)涵。比如寫全班同學(xué)為一個(gè)即將轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)實(shí)行的告辭班會(huì),細(xì)致地描寫當(dāng)時(shí)的場景,詳細(xì)的表情動(dòng)作,表現(xiàn)相互的眷戀和牽掛,用一個(gè)特殊的時(shí)刻來體現(xiàn)友情的真摯深厚。
可以以“要建立真正的友情”為論點(diǎn),首先提出友情是珍貴的,然后列舉一些不良現(xiàn)象,并指明這些不是真正友情,接著闡明真正友情的內(nèi)涵,列出推斷的標(biāo)準(zhǔn),然后再論述如何去獲得真正的友情,最終總結(jié)全文,得出觀點(diǎn)。
友情是相互的,摯友之間應(yīng)當(dāng)盡量保持和諧。但人與人的摩擦總是難免的,而且現(xiàn)代社會(huì)中充溢競爭,面對(duì)摯友之間的摩擦,競爭和友情的沖突,應(yīng)當(dāng)用什么樣的看法去面對(duì)?用什么方法去處理?這些都是應(yīng)當(dāng)思索的。
友情的話題作文篇4
今日,姚芷樂是帶著報(bào)仇的心理來到學(xué)校的,之前“鐵三角”本是她和楊琳,思語的。她倒希望楊琳能順順當(dāng)利當(dāng)上大隊(duì)委,馨月競選馬的,可是如今,馨月賄賂了全部同學(xué),而楊琳一個(gè)人卻被蒙在鼓里什么都不知道。姚芷樂盼星星,盼月亮,最終把楊琳給盼來了。一臉笑嘻嘻的她一看到馨月假惺惺地和楊琳有說有笑,她的臉又陰沉了下來?!皸盍者^來一下!”姚芷樂叫了她過來。楊琳說:“怎么?你也邀請(qǐng)我吃哈根達(dá)斯嗎?還是緊要事務(wù)?”“告知你,你的好摯友兼學(xué)習(xí)好拍檔昨天等你走了以后把這個(gè)發(fā)給了大家,叫我們不要選你?!币茦钒炎蛱燔霸陆o他們的澳大利亞阿斯利康巧克力亮了出來?!啊焙?你也學(xué)會(huì)挑撥離間了,你以后別希望我再和你玩了,挑撥精!“楊琳翻了個(gè)白眼送給姚芷樂。姚芷樂眼里眨巴著了淚珠,一滴一滴地落在了楊琳宣告友情裂開的地板上。因?yàn)樗桓倚湃魏退芤玫臈盍站谷徊恍湃嗡脑?。直到下午,?dāng)楊琳自信滿滿地演講完她的演講稿后,她發(fā)覺全班沒有一個(gè)人投她的票,只有那個(gè)曾經(jīng)被自己深深損害過的人的名字,是姚芷樂!楊琳起先信任芷樂對(duì)自己說過的話,并在心里種下了一顆痛恨馨月的種子。她怨恨自己信任了一個(gè)騙她的人,因?yàn)樗F(xiàn)在才知道,是那個(gè)自己身邊最密切的閨蜜把自己騙了。她眼里泛起了痛恨的淚水,當(dāng)老師宣布大隊(duì)長是誰時(shí),沒有任何一個(gè)人能懂得她心中的感情,只有芷樂和那個(gè)仲夏,因?yàn)閯e人都以為楊琳不自量力,沒有堅(jiān)持究竟,沒有人能懂……
友情的話題作文篇5
”加油!“”加油!“……我們學(xué)校校內(nèi)里傳來了此起彼伏的呼喊聲。今日下午,學(xué)校里實(shí)行拔河競賽。每班以抽簽的方式選出了20名同學(xué)參與競賽。惋惜的是,我們班的同學(xué)原來就很斯文,這次競賽”重量級(jí)“選手又都與拔河賽無緣。我被抽到了參與競賽。
下午其次節(jié)課,競賽起先了,我們班對(duì)四。五班?!编健?,裁判吹響了哨,同學(xué)們一個(gè)個(gè)鼓起腮,用勁一起向后拔。盡管我們很賣力,但架不住五班的小胖墩的勁大,第一局,我們宣告失敗。
同學(xué)們調(diào)整了一下后,緊接著,其次局起先了,大家吸取了上一次教訓(xùn),把稍胖、力氣大的同學(xué)往前排,前腳蹬住是直的,后腳彎曲向下蹲,果真,吃一塹長一智,這一局,我們贏了!
第三局是決勝的關(guān)鍵一局,每個(gè)班的同學(xué)都想為班級(jí)爭光,拉拉隊(duì)們也在呼喊著。在繩中心的小球慢慢向我們班的方向移動(dòng)。我們班最終憑借著這微弱的優(yōu)勢(shì)贏得了本場競賽。大家歡呼起來,都紛紛跑上樓去向語文老師”報(bào)喜“。
李展可能是太想讓我們班贏了,就偷偷地在我們班隊(duì)伍最終面拔,就因此事須要再比兩局,大家空高興了一場,到嘴的的魚給丟了,我們?cè)俦葍删帧?/p>
這下子好了,五班可能反敗為勝,他們的勁頭更足了??赡苁且?yàn)槲覀儼啾攘巳郑芾哿?,這兩局就接連失敗。最終,五班同學(xué)贏得了本場競賽。我們大家都在指責(zé)李展,沒精打采地回到了教室。
老師對(duì)大家說:”李展同學(xué)的心是好的,但好心做了錯(cuò)事,靠這種手段贏得競賽的話,贏了也不光彩,咱們這次輸?shù)墓饷髡?友情第一,競賽其次!“
聽了老師的話,我們茅塞頓開,盡管我們輸?shù)袅烁傎?,但我們贏得了比競賽更重要的東西……
友情的話題作文篇6
友情第五小學(xué)五年級(jí)二班徐晗此時(shí)以上五年級(jí)的我,猶如踏上了穿越時(shí)空這個(gè)漫長的旅程,回到了一年那會(huì)兒。
我的同桌是呂卓玉。她的臉蛋俊秀,那小巧而又挺直的鼻子,翹翹的',好一般嗷嗷的心氣兒,但最引人注目的是那張乖巧的小嘴,殷紅的嘴唇想石榴花一樣艷麗。我有一支非常漂亮的自動(dòng)鉛筆,正好呂卓玉也有一支?!鞍?!我的筆呢?”“唉!又來了。”我無奈的搖了搖頭?!澳阃娢业墓P了嗎?”“沒有?!薄澳阃娏藛帷薄皼]”“你呢?”“沒有”“真的嗎?”“對(duì)!是真的?!睂?duì)方不耐煩地吼著。她又翻了翻桌兜,沒有。又扒了扒書包,沒有?!拔?!你望見我的筆了嗎?”我還沒有來得及回答,她的眼睛死死的盯著我手里的那支自動(dòng)鉛筆,然后一下子就搶過去,細(xì)致的看了看,又把她那雙眼睛瞪得圓滾滾的,死死地瞅著我,似乎我是她的大仇人似的?!昂冒?!原來真兇就是你呀!”她氣急敗壞地說?!安?,我沒有偷,那是我的,快還給我,不然我就告老師啦。”我心急火燎的喊道?!昂?,你這頭蠢豬,笨蛋,那支筆明明就是我的,現(xiàn)在學(xué)會(huì)偷東西了,長大了就等著進(jìn)監(jiān)獄吧!”這時(shí),我那不爭氣的淚水不停地在眼眶打轉(zhuǎn)。我有意假裝堅(jiān)毅,對(duì)她翻了一個(gè)白眼。隨后,我抬頭看看天花板,試著讓眼淚回去,心里想著:一點(diǎn)困難就能把你打倒,你可不能讓那個(gè)呂卓玉看扁。
“叮叮?!鄙险n了,我倆個(gè)誰也不理誰,還時(shí)時(shí)常向?qū)Ψ椒粋€(gè)白眼。這時(shí)呂卓玉靜靜地叫了我一聲,我還以為她是向我致歉,可沒想到她在書上畫了一個(gè)豬鼻子,斗雞眼,還長著兩顆狼一般的牙齒。“這就是你。哈哈哈哈!”我聽了火冒三丈:“這是你”可沒想到聲音太大了,老師瞪了我一眼,就接著講課。呂卓玉幸災(zāi)樂禍的沖著我做鬼臉?!岸66!狈艑W(xué)了,我快速整理好書包,放好凳子,對(duì)呂卓玉說:“我來幫你放凳子吧!”“哼!還真是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心!”她說著把我往一邊推去。瞪了我一眼就揚(yáng)長而去,此時(shí)的我更加生氣。這時(shí)間線暗淡下來似乎誰不當(dāng)心打翻了墨汁瓶,染上了黑色。
其次天,放學(xué)時(shí),只見她滿懷歉意的走到我面前,鞠了一個(gè)躬說:“對(duì)不起,昨天都是我不好,那支筆我找到了,它在我房間的書桌上,對(duì)不起,是我誤會(huì)你了,請(qǐng)你寬恕我……”太陽已經(jīng)西斜天涯,收斂起刺眼的光線只是自己的四周留下了一圈金燦燦的光暈,火紅的太陽把大地染成了血一般的紅。同時(shí)它也耀出了友情。是兩個(gè)女孩之間的友情,她們手牽著手,朝夕陽漸漸地走去……
友情的話題作文篇7
友情這個(gè)詞僅僅用語言來形容是不夠的,談不上什么刻骨銘心的愛,也不能說草草了事,他不像愛情磕磕絆絆,壓抑,神奇,她是那么的無所不談是那么的自由自在,沒有拘束,沒有束縛,沒有約束,他很隨意,很隨意,不用說到什么不該說的就停下,盡管說,大聲說,他是你的隱私空間,你的小日記可以和他共享。摯友,是一輩子的摯友,恒久不會(huì)分開的摯友,了解自己的摯友,也可以說是一輩子的知己。
那是四年級(jí)的時(shí)候我上四年級(jí)了,一到學(xué)校只見一個(gè)生疏的面孔出現(xiàn)在我面前,我并沒有特殊的去關(guān)注他,那是我對(duì)他的第一映像,個(gè)子高高的看上去很脆弱,小巧玲瓏的眼睛中透露著一絲的可愛,當(dāng)時(shí)的我只把他當(dāng)做學(xué)習(xí)上的競爭對(duì)手只是一心關(guān)注新來生的學(xué)習(xí)。摯友領(lǐng)著他跑到我面前說:相識(shí)相識(shí)吧,一個(gè)班的同學(xué),還是要說說話的溝通溝通我并沒理她只顧著拿在手上的書,他可憐巴巴的望著我,我不禁把頭扭過來凝視著她,他有點(diǎn)不知所措,話說那會(huì)我還真是有點(diǎn)想和他說話的欲望便冷冰冰的說道:同學(xué),你好他回了我一個(gè)甜蜜的微笑讓我感覺他其實(shí)很好,又讓我多了一份慚愧感,他對(duì)我微笑,自己臉上竟沒有一絲笑容。
我不知道我怎么了只是被這不管在挫折還是困難中的笑容有點(diǎn)打動(dòng),不管在什么時(shí)候他總是用笑笑來面對(duì),慢慢地我起先想去了解他,發(fā)覺她是那么的親善可親。
我們成為了無話不說,無所不談的好摯友,上學(xué)放學(xué)都緊貼在一起的好摯友,不管是歡樂還是哀痛都一起共享給對(duì)方的好摯友。
我不知道怎么了最近他似乎有疏遠(yuǎn)我的意思慢慢地我們之間出現(xiàn)間隔在什么事情上都爭吵的一對(duì)好摯友我很不理解她的行為做法,聯(lián)合家中的媽媽我又產(chǎn)生了疑問,最近他似乎也有事情瞞著我,我細(xì)致問了千百遍媽媽結(jié)結(jié)巴巴的告知我他不同意我和她在一起玩,我硬是纏著媽媽說理由,為此被打了一頓,我是特性格剛毅的孩子,認(rèn)定的事絕不會(huì)改,所以我認(rèn)定了他這個(gè)摯友,也不會(huì)再我人生的歷史中改半個(gè)字。我對(duì)他說:既然我們是摯友,是不是就不應(yīng)當(dāng)隱瞞對(duì)方?有歡樂一起共享有困難一起扛是不是我們一起說出來的?我們是摯友是一輩子不會(huì)改的對(duì)不對(duì)?我不管你怎么想,我就認(rèn)定你這個(gè)摯友,我最好的摯友她哭了,他興奮地哭了,我也哭了,不是苦澀的淚,是含著甜滋滋糖的味道的淚水??目慕O絆是對(duì)摯友就應(yīng)當(dāng)一起面對(duì),歡樂笑聲是摯友就應(yīng)當(dāng)說出來!翟舒,我一輩子的好摯友。
摯友,當(dāng)你失去一個(gè)摯友時(shí)不要厭煩主動(dòng),假如你不想失去,就大聲的說出來,不是說失去了就可以重新去找一個(gè),是可以找一個(gè),但你能找一個(gè)一模一樣的她嗎?
友情的話題作文篇8
摯友是什么?摯友是一盞明燈,為我們照亮了黑暗的心靈;摯友是什么?摯友是一座燈塔,為我們指明前進(jìn)的方向;摯友是什么?摯友是一塊寶玉,值得我們?nèi)ズ憔玫谋2亍偃缛松且淮温眯?,那么摯友之間的友情就是旅途中的指航標(biāo),假如人生是一個(gè)大樹,那么友情就是干枯時(shí)的雨露,假如人生是一次航海的歷程,那么友情就是航海中必不行少的風(fēng)帆。友情,是人類最純凈的感情,是天空中兩顆星的邂逅,即使輕輕擦身而過,也會(huì)閃出光明的光線。
形影不離
20xx年9月,我剛剛上小學(xué)一年級(jí),膽小的我經(jīng)??s在教室的角落里,與其他同學(xué)們的快速熟悉形成了顯明的對(duì)比。一天,陽光特別明媚,天空清朗,風(fēng)兒柔軟,花兒明麗,同學(xué)們都在操場上奔跑著,跳動(dòng)著。時(shí)時(shí)常傳來歡快的笑聲吸引了我,我也想加入她們的隊(duì)伍,可是怕遭到拒絕。就在我遲疑不決時(shí),一只小手向我了伸過來,問:“能和我一起玩嗎?”我一時(shí)激烈,說不出話來,只是一個(gè)勁地點(diǎn)頭。于是我們這樣相識(shí)了,她叫李嬋,隔壁班的同學(xué),是我在校第一個(gè)摯友,在經(jīng)后的校內(nèi)生活中,我們每天一起學(xué)習(xí)、玩耍,成了一對(duì)形影不離的好摯友。
摯友如異體同心
三年級(jí)時(shí),一次考試的失意讓我受到巨大的打擊,一個(gè)人走在熙熙攘攘的大街上,與那些正在談笑自若的人們格格不入。老師指責(zé)的話語在我腦海中回轉(zhuǎn),我難過極了,眼淚止不住的流。老天爺好像也和我一起難受,淅淅瀝瀝的下個(gè)不停。這時(shí),李嬋打著傘趕上來了,急連忙忙的說:“雨下的這么大,也不知道打傘?!蔽胰齼上履ㄈパ劢堑臏I水,但不知為何總是止不住,幸虧有這場大雨幫我掩蓋住了,但她又何嘗不知道呢?她摟著我的肩膀說:“有時(shí)候不必太鉆牛角尖,這次不行還有下次,再說,你還有我不是么?”李嬋這段沒頭沒尾又有點(diǎn)怪怪的話反而使我心頭一熱,有些感動(dòng)。過了好大時(shí)候,她又說:“呃……快樂、快樂最重要,對(duì)吧?”我看她憋紅了臉就蹦出這幾個(gè)字不禁破涕為笑,心里好受了很多。她見我笑了就放心了,接著有一句沒一句的和我閑聊。
友情天長地久
又是一個(gè)下雨的日子,我拿起雨傘急連忙忙的跑出去。天空灰蒙蒙的,到處飄著一股好像灰塵的味道,世界似乎被一位愁悶的女巫施了魔法,比往日寧靜又有點(diǎn)憂愁。這樣的天氣毫不影響我的心情,一想到立刻能和李嬋見面就特別快樂,加快了腳步。走了好久,最終遇上了李嬋,她帶了她家的寵物——泰迪狗A66一起向我招手。自從我們升為六年級(jí),面臨著畢業(yè)考試每天都會(huì)爭分奪秒。李嬋送了我一個(gè)眼鏡盒,這眼睛盒非常精致,盒面上還有個(gè)大大的蝴蝶結(jié),我非常喜愛。正細(xì)致觀賞時(shí)A66一躍撲在我身上,我一個(gè)踉蹌將眼睛盒扔了出去。李嬋生氣著指著A66責(zé)罵,我故作輕松的笑笑說:“沒什么,回家讓我爸爸修修?!崩顙纫渤倚πΓ骸皼]什么,下次我再買一個(gè)送你。”我們又心照不宣的笑了。不知不覺時(shí)間過了大半,天已擦黑,我們戀戀不舍的告辭,誰也不愿先邁出一步離開對(duì)方?!傲⒖叹鸵荚嚵耍覀?cè)诖酥耙姴恢??!蔽野脝实卣f。她說:“沒事,這幾天我們都好好打算考試,以我們的實(shí)力,肯定能考進(jìn)志向的初中,到時(shí)我們?cè)僖?!”“嗯,好好加油!”“好!”說著,李嬋帶著A66走了,我用力的揮著手,不知不覺,眼眶已泛起淚花……
我與李嬋做了6年的摯友,盡管有時(shí)會(huì)有沖突,可終究會(huì)雨過天晴。華盛頓曾說過,真正的友情,像一株生長緩慢的植物。如今,友情的幼苗已長大,我們之間的友情已堅(jiān)不行摧,當(dāng)我難過時(shí),友情撫慰了我;當(dāng)我興奮時(shí),友情也給了我激勵(lì)。友情陪我經(jīng)驗(yàn)過風(fēng)風(fēng)雨雨,也陪我一起見證彩虹……無論我們?cè)谑裁吹胤剑膊粫?huì)遺忘對(duì)方;無論我們?cè)谑裁磿r(shí)候,這份情意依舊如舊。友情天長地久!
友情的話題作文篇9
說起橋,大家肯定會(huì)說,從古到今的各種各樣的橋?qū)嵲谔嗔?,原來都是架在河面上的,可現(xiàn)在就連陸地上都到處能見到橋,那叫立交橋,為了便利交通,在過道處就會(huì)架橋,現(xiàn)在的橋不要太多啊,哪種橋沒見過的?誒,今日這座橋我保證你沒見過,它可不是一般的橋哦!只有真誠的友情才能架起哦!
你聽那嘩嘩的流水聲,是小河在歌頌嗎?是啊,小河緩緩地流向遠(yuǎn)方,她是多么的興奮?。∫?yàn)橛兴?,河兩岸的樹木顯得更蔥綠了;因?yàn)橛兴?,小?dòng)物們玩得更歡了;因?yàn)橛兴?,藍(lán)天白云倒映在小河里,顯得更美了;因?yàn)橛兴用嫔暇图芷鹆艘蛔鶆e樣的橋。
小河兩岸是郁郁蔥蔥的樹林,成了小動(dòng)物們玩耍游戲的游樂場。
小象皮皮每天都會(huì)來到這片樹林玩耍,他用長鼻子卷卷這棵樹,撥撥那棵草,興奮了在地上打個(gè)滾,陽光暖洋洋的透過樹的縫隙照在身上,那是多么滿意的時(shí)間??!這天小兔,小貓咪也來到了小樹林,使得原來還比較寧靜的小樹林一下變得喧鬧起來,他們?cè)跇淞掷锿孀矫圆亍P⊥谜伊藗€(gè)枯樹葉比較多的地方藏了起來,小貓爬到了高高的樹上掩藏在濃密的枝葉之間,然后發(fā)出聲音告知小象“我藏好了,你快來找啊!”小象皮皮起先用長鼻子在樹林里這里嗅嗅那里聞聞,有意大聲問:“小兔,你在哪兒呀?小貓你在哪兒呀?”“我在這兒呢?”從一堆枯樹葉間傳出微小的聲音來,小象皮皮循著聲音找去,看到一小堆樹葉伴隨著窸窸窣窣的聲音在微微抖動(dòng)著,小象用長鼻子撥開枯樹葉“嘿嘿,我逮到你了!”他用長鼻子柔柔地卷起小兔,放到自己的背上,循著聲音又把小貓
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