專題01 直線運動和物理常識-三年(2019-2021)高考真題物理分項匯編(原卷版)-20221213-170517_第1頁
專題01 直線運動和物理常識-三年(2019-2021)高考真題物理分項匯編(原卷版)-20221213-170517_第2頁
專題01 直線運動和物理常識-三年(2019-2021)高考真題物理分項匯編(原卷版)-20221213-170517_第3頁
專題01 直線運動和物理常識-三年(2019-2021)高考真題物理分項匯編(原卷版)-20221213-170517_第4頁
專題01 直線運動和物理常識-三年(2019-2021)高考真題物理分項匯編(原卷版)-20221213-170517_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

專題01直線運動和物理常識1.(2021·廣東卷)賽龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)活動。下列和圖像描述了五條相同的龍舟從同一起點線同時出發(fā)、沿長直河道劃向同一終點線的運動全過程,其中能反映龍舟甲與其它龍舟在途中出現(xiàn)船頭并齊的有()A.B.C.D.2.(2021·湖南卷)物體的運動狀態(tài)可用位置和動量描述,稱為相,對應(yīng)圖像中的一個點。物體運動狀態(tài)的變化可用圖像中的一條曲線來描述,稱為相軌跡。假如一質(zhì)點沿軸正方向做初速度為零的勻加速直線運動,則對應(yīng)的相軌跡可能是()A.B.C.D.3.(2021·河北卷)銫原子鐘是精確的計時儀器,圖1中銫原子從O點以的初速度在真空中做平拋運動,到達(dá)豎直平面所用時間為;圖2中銫原子在真空中從P點做豎直上拋運動,到達(dá)最高點Q再返回P點,整個過程所用時間為,O點到豎直平面、P點到Q點的距離均為,重力加速度取,則為()A.100∶1 B.1∶100 C.1∶200 D.200∶14、(2021·河北卷)如圖,一滑雪道由和兩段滑道組成,其中段傾角為,段水平,段和段由一小段光滑圓弧連接,一個質(zhì)量為的背包在滑道頂端A處由靜止滑下,若后質(zhì)量為的滑雪者從頂端以的初速度、的加速度勻加速追趕,恰好在坡底光滑圓弧的水平處追上背包并立即將其拎起,背包與滑道的動摩擦因數(shù)為,重力加速度取,,,忽略空氣阻力及拎包過程中滑雪者與背包的重心變化,求:(1)滑道段的長度;(2)滑雪者拎起背包時這一瞬間的速度。5.(2020·海南卷)小朋友玩水槍游戲時,若水從槍口沿水平方向射出的速度大小為,水射出后落到水平地面上。已知槍口離地高度為,,忽略空氣阻力,則射出的水()A.在空中的運動時間為B.水平射程為C.落地時的速度大小為D.落地時豎直方向的速度大小為6.(2020·浙江卷)以下物理量為矢量,且單位是國際單位制基本單位的是()A.電流、AB.位移、mC.功、JD.磁感應(yīng)強度、T7.(2020·浙江卷)如圖所示,新中國成立70周年閱兵儀式上,國產(chǎn)武裝直升機排列并保持“70”字樣編隊從天安門上空整齊飛過。甲、乙分別是編隊中的兩架直升機,則()

A.以甲為參考系,乙是運動的B.以乙為參考系,甲是運動的C.以甲為參考系,坐在觀眾席上的觀眾都是靜止的D.以乙為參考系,“70”字樣編隊中所有直升機都是靜止的8.(2020·海南卷)(1)滑板運動場地有一種常見的圓弧形軌道,其截面如圖,某同學(xué)用一輛滑板車和手機估測軌道半徑R(滑板車的長度遠(yuǎn)小于軌道半徑)。主要實驗過程如下:①用手機查得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭;②找出軌道的最低點O,把滑板車從O點移開一小段距離至P點,由靜止釋放,用手機測出它完成n次全振動的時間t,算出滑板車做往復(fù)運動的周期________;③將滑板車的運動視為簡諧運動,則可將以上測量結(jié)果代入公式________(用T﹑g表示)計算出軌道半徑。(2)某同學(xué)用如圖(a)所示的裝置測量重力加速度.實驗器材:有機玻璃條(白色是透光部分,黑色是寬度均為的擋光片),鐵架臺,數(shù)字計時器(含光電門),刻度尺.主要實驗過程如下:①將光電門安裝在鐵架臺上,下方放置承接玻璃條下落的緩沖物;②用刻度尺測量兩擋光片間的距離,刻度尺的示數(shù)如圖(b)所示,讀出兩擋光片間的距離________cm;③手提玻璃條上端使它靜止在________方向上,讓光電門的光束從玻璃條下端的透光部分通過;④讓玻璃條自由下落,測得兩次擋光的時間分別為和;⑤根據(jù)以上測量的數(shù)據(jù)計算出重力加速度________(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。9.(2020·江蘇卷)疫情期間“停課不停學(xué)”,小明同學(xué)在家自主開展實驗探究。用手機拍攝物體自由下落的視頻,得到分幀圖片,利用圖片中小球的位置來測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?,實驗裝置如題圖1所示。(1)家中有乒乓球、小塑料球和小鋼球,其中最適合用作實驗中下落物體的是_____。(2)下列主要操作步驟的正確順序是_____。(填寫各步驟前的序號)①把刻度尺豎直固定在墻上②捏住小球,從刻度尺旁靜止釋放③手機固定在三角架上,調(diào)整好手機鏡頭的位置④打開手機攝像功能,開始攝像(3)停止攝像,從視頻中截取三幀圖片,圖片中的小球和刻度如題圖2所示。已知所截取的圖片相鄰兩幀之間的時間間隔為,刻度尺的分度值是,由此測得重力加速度為_____。(4)在某次實驗中,小明釋放小球時手稍有晃動,視頻顯示小球下落時偏離了豎直方向。從該視頻中截取圖片,_____(選填“仍能”或“不能”)用(3)問中的方法測出重力加速度。10.(2019·浙江卷)下列物理量屬于標(biāo)量的是()A.速度B.加速度C.電流D.電場強度11.(2019·浙江卷)甲、乙兩物體零時刻開始從同一地點向同一方向做直線運動,位移-時間圖象如圖所示,則在0~t1時間內(nèi)A.甲的速度總比乙大B.甲、乙位移相同C.甲經(jīng)過的路程比乙小D.甲、乙均做加速運動12.(2019·浙江卷)一輛汽車沿平直道路行駛,其v-t圖象如圖所示.在t=0到t=40s這段時間內(nèi),汽車的位移是()A.0 B.30m C.750m D.1200m13.(2019·全國卷)甲乙兩位同學(xué)設(shè)計了利用數(shù)碼相機的連拍功能測重力加速度的實驗.實驗中,甲同學(xué)負(fù)責(zé)釋放金屬小球,乙同學(xué)負(fù)責(zé)在小球自由下落的時候拍照.已知相機每間隔0.1s拍1幅照片.(1)若要從拍得的照片中獲取必要的信息,在此實驗中還必須使用的器材是_______.(填正確答案標(biāo)號)A.米尺B.秒表C.光電門D.天平(2)簡述你選擇的器材在本實驗中的使用方法.答:________________________________________________實驗中兩同學(xué)由連續(xù)3幅照片上小球的位置a、b和c得到ab=24.5cm、ac=58.7cm,則該地的重力加速度大小為g=___m/s2.(保留2位有效數(shù)字)物理常識1.(2021·河北高考真題)普朗克常量,光速為c,電子質(zhì)量為,則在國際單位制下的單位是()A. B.m C. D.2.(2020·浙江高考真題)以下物理量為矢量,且單位是國際單位制基本單位的是()A.電流、AB.位移、mC.功、JD.磁感應(yīng)強度、T3.(2019·北京高考真題)國際單位制(縮寫SI)定義了米(m)、秒(s)等7個基本單位,其他單位均可由物理關(guān)系導(dǎo)出.例如,由m和s可以導(dǎo)出速度單位m·s–1.歷史上,曾用“米原器”定義米,用平均太陽日定義秒.但是,以實物或其運動來定義基本單位會受到環(huán)境和測量方式等因素的影響,而采用物理常量來定義則可避免這種困擾.1967年用銫–133原子基態(tài)的兩個超精細(xì)能級間躍遷輻射的頻率?ν=9192631770Hz定義s;1983年用真空中的光速c=299792458m·s–1定義m.2018年第26屆國際計量大會決定,7個基本單位全部用基本物理常量來定義(對應(yīng)關(guān)系如圖,例如,s對應(yīng)?ν,m對應(yīng)c).新SI自2019年5月20日(國際計量日)正式實施,這將對科學(xué)和技術(shù)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響.下列選項不正確的是A.7個基本單位全部用物理常量定義,保證了基本單位的穩(wěn)定性B.用真空中的光速c(m·s–1)定義m,因為長度l與速度v存在l=vt,而s已定義C.用基本電荷e(C)定義安培(A),因為電荷量與電流I存在I=q/t,而s已定義D.因為普朗克常量h(J·s)的單位中沒有kg,所以無法用它來定義質(zhì)量單位4.(2019·浙江高考真題)下列物理量屬于基本量且單位屬于國際單位制中基本單位的是A.功/焦耳 B.質(zhì)量/千克 C.電荷量/庫侖 D.力/牛頓5.(2019·浙江高考真題)用國際單位制的基本單位表示電場強度的單位,下列正確的是()A.N/CB.V/mC.kg?m/(C?s2)D.kg?m/(A?s3)6.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論