教師招聘考試題庫(kù)《教學(xué)》必考點(diǎn)最新版(二)-3VIP

教師招聘考試題庫(kù)《教學(xué)》必考點(diǎn)最新版(二)1、單選題

校園文化是影響學(xué)生發(fā)展的因素之一，在課堂類型上，它屬于_____

A:科學(xué)課程

B:活動(dòng)課程

C:隱性課程

D:核心課程

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：隱性課程亦稱為潛在課程、自發(fā)課程，是學(xué)校情境中以間接的、內(nèi)隱的方式呈現(xiàn)的課程。如師生關(guān)系、校園文化、學(xué)風(fēng)等。故選C。

2、單選題

并非任何戰(zhàn)爭(zhēng)都必然導(dǎo)致自然災(zāi)害，但不可能有不阻礙戰(zhàn)爭(zhēng)的自然災(zāi)害。以下哪一項(xiàng)與上述斷定的含義最為接近？_____

A:有的戰(zhàn)爭(zhēng)可能不導(dǎo)致自然災(zāi)害，但任何自然災(zāi)害都可能阻礙戰(zhàn)爭(zhēng)

B:有的戰(zhàn)爭(zhēng)可能不導(dǎo)致自然災(zāi)害，但任何自然災(zāi)害都必然阻礙戰(zhàn)爭(zhēng)

C:任何戰(zhàn)爭(zhēng)都不可能導(dǎo)致自然災(zāi)害，但有的自然災(zāi)害可能阻礙戰(zhàn)爭(zhēng)

D:任何戰(zhàn)爭(zhēng)都可能不導(dǎo)致自然災(zāi)害，但有的自然災(zāi)害必然阻礙戰(zhàn)爭(zhēng)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：考査模態(tài)命題的推理。根據(jù)“并非所有都有的……不”，“不必然可能

不”，題干第一句話“并非任何戰(zhàn)爭(zhēng)都必然導(dǎo)致自然災(zāi)害有的戰(zhàn)爭(zhēng)不必然導(dǎo)致自然災(zāi)害”=“有的戰(zhàn)爭(zhēng)可

能不導(dǎo)致自然災(zāi)害”。根據(jù)“不可能不”=“必然”，題干第二句話“不可能有不阻礙戰(zhàn)爭(zhēng)的自然災(zāi)害’

，=“所有的自然災(zāi)害都不可能不阻礙戰(zhàn)爭(zhēng)”=“所有的自然災(zāi)害都必然阻礙戰(zhàn)爭(zhēng)”。故選B。

3、單選題

近年來，有個(gè)別地方出現(xiàn)孩子輟學(xué)現(xiàn)象，這與某些家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)有關(guān)系。有些農(nóng)村家長(zhǎng)認(rèn)為，反正孩子今后長(zhǎng)大要外出打工，現(xiàn)在根本沒必要上學(xué)讀書。顯然，這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。

據(jù)此，可以推出_____

A:有些長(zhǎng)大不要外出打工的孩子現(xiàn)在有必要讀書

B:有些長(zhǎng)大要外出打工的孩子現(xiàn)在有必要上學(xué)讀書

C:所有長(zhǎng)大要外出打工的孩子現(xiàn)在都沒必要上學(xué)讀書

D:有些長(zhǎng)大要外出打工的孩子現(xiàn)在沒有必要上學(xué)讀書

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：考査直接推理。題干中農(nóng)村家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)可以表述為：所有長(zhǎng)大要外出打工的孩子都沒有必要上學(xué)讀書。該認(rèn)識(shí)為錯(cuò)誤的，即其負(fù)命題為真，故選B。

4、單選題

在講到“除數(shù)是小數(shù)的除法”這一部分的內(nèi)容時(shí)，某老師把學(xué)生回答的關(guān)于分12個(gè)饅頭的計(jì)算板書了出來：12÷4=3(人)，12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)。這一做法體現(xiàn)了_____

A:鞏固性原則

B:直觀性原則

C:理論聯(lián)系實(shí)際原則

D:因材施教原則

參考答案:C

本題解釋:

答案：C【解析】該教師將抽象的數(shù)學(xué)計(jì)算與日常生活中的分饅頭聯(lián)系了起來，做到了理論與實(shí)際的結(jié)合。

5、單選題

編寫小學(xué)教科書的直接依據(jù)是_____

A:課程標(biāo)準(zhǔn)

B:課程目標(biāo)

C:課程方案

D:課程計(jì)劃

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：本題考査的是課程內(nèi)容。課程標(biāo)準(zhǔn)是課程計(jì)劃的具體化，是課程計(jì)劃中每門學(xué)科以綱要的形式編定的、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件，也是教材編寫、教學(xué)、評(píng)價(jià)和考試命題的依據(jù)，是國(guó)家管理和評(píng)價(jià)課程的基礎(chǔ)。

6、單選題

對(duì)殘疾兒童的教育要依據(jù)(

)的特征進(jìn)行。_____

A:JL童身心發(fā)展的順序性

B:JL童身心發(fā)展的分化與互補(bǔ)的協(xié)調(diào)性

C:JL童身心發(fā)展的統(tǒng)一性

D:JL童身心發(fā)展的不平衡性

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：兒童的各種生理和心理能力的發(fā)展、成熟，雖然依賴于明確分化的生理機(jī)能的作用，但在總體發(fā)展水平方面，卻又表現(xiàn)出一定的機(jī)能互補(bǔ)性特點(diǎn)，以協(xié)調(diào)人的各種能力，使其盡可能地適應(yīng)自己的生活環(huán)境。這種協(xié)調(diào)性，是具有生理缺陷的兒童發(fā)展的重要保障，可使這些兒童不至于因某種生理機(jī)能的缺陷，而嚴(yán)重地阻礙其整體發(fā)展水平的實(shí)現(xiàn)。這一規(guī)律，也是對(duì)殘疾兒童進(jìn)行教育的重要依據(jù)。

7、單選題

教學(xué)原則是有效進(jìn)行教學(xué)必須遵循的_____

A:具體細(xì)則

B:基本要求

C:方針政策

D:具體要求

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：教學(xué)原則是根據(jù)一定的教學(xué)目的，教學(xué)過程規(guī)律而制定的教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則和要求。

8、單選題

從課程論的視角來看，教室座位安排，圖書角布置等屬于_____

A:活動(dòng)課程

B:綜合課程

C:顯性課程

D:隱性課程

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：隱性課程亦稱潛在課程、自發(fā)課程，是學(xué)校情境中以間接的、內(nèi)隱的方式呈現(xiàn)的課程，如師生關(guān)系、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。教室座位安排、圖書角的布置屬于間接呈現(xiàn)的課程形式，故選D。

9、單選題

我國(guó)第八次基礎(chǔ)教育課程改革在課程設(shè)置上的重大變革之一是_____

A:小學(xué)和初中分別設(shè)置

B:九年一貫的整體設(shè)置

C:十二年一貫的整體設(shè)置

D:初中和高中分別設(shè)置

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

10、單選題

課堂教學(xué)最主要、最常用的方式是_____。

A:課堂導(dǎo)入

B:課堂講授

C:課堂提問

D:課堂板書

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：課堂講授是教師運(yùn)用系統(tǒng)的口頭語言，通過分析、解釋、說明、論證、敘述、描繪等系統(tǒng)地向?qū)W生傳授知識(shí)的教學(xué)行為方式。講授是課堂教學(xué)最主要、最常用的方式。

11、填空題

設(shè)計(jì)教學(xué)法的首創(chuàng)者是____。

參考答案:杜威

12、判斷題

教師的教案應(yīng)該盡量寫的詳細(xì)一些。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對(duì)教案寫作的理解。

【參考答案】錯(cuò)誤

【名師點(diǎn)睛】教師上課前需要撰寫教案。教案可以有詳有略，一般來說，新教師要寫得詳細(xì)些；公開課的教案，為了便于交流，可以寫得詳細(xì)些；有經(jīng)驗(yàn)的教師，對(duì)教材教法比較熟悉，可以寫得簡(jiǎn)略些。教案的格式，取決于教師的習(xí)慣，取決于教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動(dòng)的特點(diǎn)。

13、單選題

目前世界范圍內(nèi)，最普遍和最基本的教學(xué)組織形式是_____

A:個(gè)別教學(xué)

B:小組教學(xué)

C:班級(jí)授課制

D:復(fù)式教學(xué)

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：本題考査的是教學(xué)組織形式。由于班級(jí)授課制有利于經(jīng)濟(jì)有效地大面積培養(yǎng)人才，所以，班級(jí)授課制是目前世界范圍內(nèi)最普遍和最基本的教學(xué)組織形式。

14、單選題

需要層次論是(

)心理學(xué)在動(dòng)機(jī)領(lǐng)域的體現(xiàn)，其代表人物是_____

A:人本主義馬斯洛

B:行為主義班杜拉

C:認(rèn)知主義苛勒

D:人本主義韋納

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：人本主義的主要代表人物是羅杰斯和馬斯洛，需要層次理論的代表人物是馬斯洛，故選A。

15、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述中小學(xué)教學(xué)中常用的教學(xué)原則。

參考答案:

【答案要點(diǎn)】（1）思想性（教育性）和科學(xué)性相統(tǒng)一的原則；（2）理論聯(lián)系實(shí)際原則；（3）直觀性原則；（4）啟發(fā)性原則；（5）循序漸進(jìn)原則；（6）鞏固性原則；（7）因材施教原則；（8）量力性原則。

16、單選題

心理健康表現(xiàn)為個(gè)人具有生命的活力，積極的內(nèi)心體驗(yàn)和良好的_____

A:社會(huì)適應(yīng)

B:社會(huì)化人格

C:精神面貌

D:精神狀態(tài)

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：心理健康表現(xiàn)為個(gè)人具有生命的活力，積極的內(nèi)心體驗(yàn)和良好的社會(huì)適應(yīng)。

17、單選題

北京大學(xué)愛心社的社員參加了很多社會(huì)志愿活動(dòng)，張穎是愛心社的社員，所以她也參加了很多社會(huì)志愿活動(dòng)。

以下哪項(xiàng)與上文中的推理最相似？_____

A:哲學(xué)系的教師需要寫哲學(xué)方面的論文，老馬退休前是哲學(xué)系的一名教師，所以他現(xiàn)在還在寫哲學(xué)方面的論文

B:燕園社區(qū)的退休職工參加了不少講座，老馬是燕園社區(qū)的一名退休教師，所以他也參加了不少講座

C:北京大學(xué)哲學(xué)系的學(xué)生學(xué)了很多理科課程，張穎是哲學(xué)系的學(xué)生，所以她可能學(xué)了很多理科課程

D:北京大學(xué)愛心社的社員學(xué)習(xí)成績(jī)都很好，張穎是愛心社的社員，所以她的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：考査三段論推理。題干的推理規(guī)則是愛心社這個(gè)集體中每個(gè)人參加過活動(dòng)總和很多，而張穎是這個(gè)集體的一員，所以他參加很多活動(dòng)屬于偷換概念，違反了同一律。與之相同的只有B選項(xiàng)，故選B。

18、單選題

教師對(duì)學(xué)生一個(gè)一個(gè)地輪流教，屬于_____

A:個(gè)別教學(xué)

B:班級(jí)授課制

C:分組教學(xué)

D:現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

參考答案:A

本題解釋:

答案：A【解析】個(gè)別教學(xué)是教師針對(duì)不同學(xué)生的情況進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)的教學(xué)組織形式。題干所述的是個(gè)別教學(xué)的特點(diǎn)，因此屬于個(gè)別教學(xué)。

19、單選題

設(shè)計(jì)制作幻燈片母版的菜單是_____

A:視圖

B:格式

C:工具

D:編輯

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：設(shè)計(jì)制作幻燈片母版的菜單是【視圖】菜單。

20、填空題

赫爾巴特最早論述掌握知識(shí)與形成思想品德之間的關(guān)系，提出了____的觀點(diǎn)。

參考答案:教育性教學(xué)

21、單選題

我國(guó)已故著名邏輯學(xué)家金岳霖小時(shí)候聽到“金錢如糞土”、“朋友值千金”這樣兩句話后，發(fā)現(xiàn)有邏輯問題，因?yàn)樗鼈兛赏瞥觥芭笥讶缂S土”的荒唐結(jié)論。

既然“朋友如糞土”這個(gè)結(jié)論不成立，于是從邏輯上可以推出_____

A:“金錢如糞土”這一說法是假的

B:如果朋友確實(shí)值千金，那么金錢并非如糞土

C:“朋友值千金”這一說法是真的

D:“金錢如糞土”、“朋友值千金”這兩句話或者都真，或者都假

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：從“金錢如糞土”和“朋友值千金”到“朋友如糞土”是一個(gè)=段論推理，要使結(jié)論不成立，則至少有一個(gè)前提不成立，S卩“或者金錢并非如糞土，或者朋友并不值千金”，這是一個(gè)選言命題，肯定其中一個(gè)選言肢就必須否定另一個(gè)選言肢，可知B項(xiàng)正確。只須有一個(gè)選言肢為真則選言命題為真，因此只從選言命題推不出任一肢命題的真假，即A、C、D三項(xiàng)均無法推出，故選B。

22、單選題

測(cè)驗(yàn)的可靠性，即多次測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致的程度稱為_____

A:常模

B:區(qū)分度

C:效度

D:信度

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：本題是對(duì)信度概念的考查。

23、單選題

“小馬過河”的故事告訴我們，影響自我效能感最重要的因素是_____

A:成敗經(jīng)驗(yàn)

B:替代經(jīng)驗(yàn)

C:言語信息

D:情感狀態(tài)

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。

24、單選題

在教學(xué)工作的基本程序中，_____是上好課的前提和重要保證。

A:備課

B:上課

C:作業(yè)的布置與反饋

D:學(xué)生成績(jī)的檢查與評(píng)定

參考答案:A

本題解釋:

答案：A【解析】備好課是教好課的前提。對(duì)教師而言，備好課可以加強(qiáng)教學(xué)的計(jì)劃性，有利于教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用。教師要在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中有意識(shí)地收集教學(xué)資料，為上課做準(zhǔn)備。

25、單選題

某單位選派出國(guó)留學(xué)人員，條件是：業(yè)務(wù)精通，并且英語流利或者法語流利。小洪沒有被選派上。以下哪一項(xiàng)解釋可以從上面得出？_____

A:小洪只有英語流利是不夠的，還需要法語也比其他候選人流利

B:如果小洪業(yè)務(wù)精通的話，那么她的英語和法語都不夠流利

C:小洪業(yè)務(wù)精通，但英語不流利

D:小洪業(yè)務(wù)精通，但法語不流利

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：考查復(fù)合命題推理。由題干可知選派留學(xué)人員的條件是：業(yè)務(wù)精通，并且英語流利或者法語流利。如果小洪業(yè)務(wù)精通，那么他只需法語或者英語流利就能被選派，但事實(shí)上他沒有被選派，那么就說明他的法語和英語都不流利。故選B。

26、單選題

教師通常進(jìn)行的教學(xué)反思是_____。

A:教學(xué)前反思

B:教學(xué)中反思

C:教學(xué)后反思

D:橫向反思

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：教學(xué)后反思是指在一堂課或一個(gè)階段的課上完后，對(duì)自己已經(jīng)上過的課的情況進(jìn)行回顧和評(píng)價(jià)。教學(xué)后反思也是目前最廣泛的反思形式。我們通常進(jìn)行的教學(xué)反思，多是這類反思。

27、單選題

杜威在《民本主義與教育》中提出“教育的過程，在它自身以外沒有目的，它就是它自己的目的”。從教育目的的理論來看，這屬于_____

A:宗教本位論

B:社會(huì)本位論

C:個(gè)人本位論

D:教育無目的論

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

28、單選題

一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軠y(cè)出它所要測(cè)量的屬性或特點(diǎn)的程度，這是測(cè)驗(yàn)的_____

A:信度

B:可靠度

C:區(qū)分度

D:效度

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：理解效度的概念，關(guān)鍵在于理解“效”，指的是能測(cè)出所要測(cè)量的屬性或特點(diǎn)。

29、單選題

所有重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生都是聰明的學(xué)生，有些聰明的學(xué)生喜歡逃課，小楊不喜歡逃學(xué)，所以小楊不是重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生。

以下除哪項(xiàng)外，均與上述推理的形式類似？_____

A:所有經(jīng)濟(jì)學(xué)家都懂經(jīng)濟(jì)，有些懂經(jīng)濟(jì)的學(xué)家愛投資企業(yè)，你不愛投資企業(yè)；所以，你不是經(jīng)濟(jì)學(xué)家

B:所有的人都是愛美的，有些愛美的還研究科學(xué)，亞里士多德不是愛美的人；所以，亞里士多德不研究科學(xué)

C:所有被高校錄取的學(xué)生都是超過錄取分?jǐn)?shù)線的，有些超過錄取分?jǐn)?shù)線的是大齡考生，小張不是大齡考生；所以小張沒有被高校錄取

D:所有想當(dāng)外交官的都需要學(xué)外語，有些學(xué)外語的重視人際交往，小王不重視人際交往；所以小王不想當(dāng)外交官

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：三段論推理。題干的論證方式是：所有P都是Q，有些Q是R，A是非R，所以A是非P。A、C、D論證方式都是：所有P都是Q，有些Q是R，A是非R，所以A是非P。與題干論證方式相同。B項(xiàng)的論證方式是：所有P都是有些Q是R，A是非Q，所以A是非R。與題干論證方式不同，故選B。

30、單選題

兒童中心論違背了_____

A:傳授知識(shí)和發(fā)展能力相統(tǒng)一的規(guī)律

B:間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律

C:知識(shí)教學(xué)與思想教育相統(tǒng)一的規(guī)律

D:教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合的規(guī)律

參考答案:D

本題解釋:

答案：D【解析】?jī)和行恼撝粡?qiáng)調(diào)了學(xué)生的主體作用，忽略了教師的主導(dǎo)作用。

31、單選題

在Excel中圖表的大多數(shù)圖表項(xiàng)_____

A:可被移動(dòng)或調(diào)整大小

B:不能被移動(dòng)或調(diào)整大小

C:固定不動(dòng)

D:可被移動(dòng)、但不能調(diào)整大小

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：Excel圖表中的大多數(shù)圖表項(xiàng)都可以被移動(dòng)或調(diào)整大小。

32、單選題

教學(xué)技能的培訓(xùn)過程中讓受訓(xùn)者了解自己達(dá)到了什么程度，哪些是正確的，哪些是錯(cuò)誤的及需要改進(jìn)的地方，這屬于_____。

A:分解原則

B:示范原則

C:反饋原則

D:訓(xùn)練與自我完善相結(jié)合的原則.

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：在教學(xué)技能訓(xùn)練中要讓受訓(xùn)者及時(shí)知道訓(xùn)練的現(xiàn)實(shí)結(jié)果，了解自己的訓(xùn)練已經(jīng)達(dá)到了什么程度，哪些是正確的，哪些是錯(cuò)誤的，哪些還需要繼續(xù)改進(jìn)。及時(shí)反饋可以避免盲目的重復(fù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)訓(xùn)練的有效控制

33、單選題

不同的教學(xué)模式有不同的程序，其中以“問題一假設(shè)一驗(yàn)證一總結(jié)提高”為基本程序的考試模式是_____

A:傳遞一接受教學(xué)模式

B:引導(dǎo)一發(fā)現(xiàn)教學(xué)模式

C:自學(xué)一輔導(dǎo)教學(xué)模式

D:示范一模仿教學(xué)模式

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：本題考查的是教學(xué)模式，其中以“問題一假設(shè)一驗(yàn)證一總結(jié)提高”是發(fā)現(xiàn)教學(xué)模式。

34、單選題

如果程序設(shè)計(jì)沒有問題，那么硬件故障或輸人有誤；但是，實(shí)際上輸人正確。根據(jù)以上陳述，可以得出_____

A:程序設(shè)計(jì)有問題

B:如果硬件沒有故障，那么程序設(shè)計(jì)有問題

C:程序設(shè)計(jì)沒有問題

D:如果硬件有故障，那么程序設(shè)計(jì)沒有問題

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：考查復(fù)合命題推理。題干是一個(gè)充分條件假言命題，而其后件又是一個(gè)相容選言命題。由題干最后一句可知“輸入正確”，即否定了其中一個(gè)選言肢，并不能否定整個(gè)后件，因此不能確定程序設(shè)計(jì)是否有問題，故A、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤；而若加上“硬件沒有故障”這一條件，則否定了后件，可以推出否定的前件，即“程序設(shè)計(jì)有問題”，因此B項(xiàng)正確；而若加上“硬件有故障”這一條件，則肯定后件不能推出肯定的前件，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。

35、單選題

教學(xué)方法是指為完成教學(xué)任務(wù)的_____。

A:教師教育學(xué)生的方法

B:教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法

C:教師講授課程的方法

D:師生共同活動(dòng)的方式

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D【解析】教學(xué)方法是為了完成教學(xué)任務(wù)而采用的辦法。它包括教師教的方法和學(xué)生學(xué)的方法，是教師引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)技能、獲得身心發(fā)展的方法。

36、單選題

將教學(xué)目標(biāo)分成認(rèn)知、情感、動(dòng)作技能三大領(lǐng)域的教育學(xué)家是_____

A:布魯姆

B:奧蘇貝爾

C:杜威

D:布魯納

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：本題考查的是布魯姆的教學(xué)目標(biāo)分類。根據(jù)布魯姆等人的主張，教育目標(biāo)包括三個(gè)主要領(lǐng)域：認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域和動(dòng)作技能領(lǐng)域，并按照由低到高、由簡(jiǎn)到繁的順序把每個(gè)目標(biāo)領(lǐng)域再細(xì)分為多個(gè)層次和水平。

37、單選題

在Excel中，COUNT函數(shù)用于計(jì)算_____

A:平均值

B:求和

C:數(shù)字的個(gè)數(shù)

D:最小數(shù)

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：COUNT函數(shù)用來計(jì)算所列參數(shù)中數(shù)值的個(gè)數(shù)，即為實(shí)現(xiàn)計(jì)數(shù)功能的函數(shù)。

38、單選題

下面哪一條原則是為了將教學(xué)活動(dòng)中教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位統(tǒng)一起來而提出的_____

A:啟發(fā)性原則.

B:直觀性原則

C:高速度原則

D:高難度原則

參考答案:A

本題解釋:

答案：A【解析】啟發(fā)性原則是教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體地位相統(tǒng)一的規(guī)律在教學(xué)中的反映

39、單選題

關(guān)于學(xué)校文化，表述錯(cuò)誤的是_____

A:校園文化是學(xué)校文化的縮影

B:學(xué)校制度文化是學(xué)校精神文化的物質(zhì)載體

C:學(xué)校硬件設(shè)備屬于物質(zhì)文化

D:學(xué)校文化并非成員天然形成，而是共同習(xí)得的

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：學(xué)校的物質(zhì)文化是學(xué)校精神文化的物質(zhì)載體。

40、單選題

“好孩子”階段屬于科爾伯格道德發(fā)展階段理論中的_____

A:前習(xí)俗水平

B:習(xí)俗水平

C:后習(xí)俗水平

D:中習(xí)俗水平

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：習(xí)俗水平包括尋求認(rèn)可定向階段，也稱“好孩子”定向階段和遵守法規(guī)和秩序定向階段?？茽柌裾J(rèn)為大多數(shù)青少年和成人的道德認(rèn)識(shí)處于習(xí)俗水平。故選B。

41、單選題

主要憑借評(píng)價(jià)者的洞察、內(nèi)省或移情對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象做出價(jià)值判斷的評(píng)價(jià)方法是_____。

A:定性評(píng)價(jià)

B:定量評(píng)價(jià)

C:診斷性評(píng)價(jià)

D:形成性評(píng)價(jià)

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：定性評(píng)價(jià)是憑借評(píng)價(jià)者的洞察、內(nèi)省或移情對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象做出價(jià)值判斷的評(píng)價(jià)方法，比如：評(píng)出等級(jí)、寫出評(píng)語等。

42、單選題

被毛澤東稱為“學(xué)界泰斗，人世楷?！钡慕逃沂莀____

A:楊賢江

B:徐特立

C:蔡元培

D:陶行知

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：毛澤東稱蔡元培為“學(xué)界泰斗，人世楷?！薄?/p>

43、單選題

首先提出自我效能感理論的心理學(xué)家是_____

A:班杜拉

B:麥克里蘭德

C:奧蘇貝爾

D:阿特金森

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：自我效能感指人們對(duì)自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷。這一概念由班杜拉最早提出。20世紀(jì)80年代以來，自我效能感理論得到了豐富和發(fā)展，也得到了大量實(shí)證研究的支持。因此，答案選A。

44、單選題

在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者針對(duì)所學(xué)內(nèi)容畫出網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖，這種學(xué)習(xí)策略屬于_____

A:元認(rèn)知策略

B:精細(xì)加工策略

C:資源管理策略

D:組織策略

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)者根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容畫出網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖，通過圖來理解各種觀點(diǎn)是如何相互聯(lián)系的，找出知識(shí)之間的結(jié)構(gòu)，這屬于組織策略。因此，答案選D。

45、多選題

在《力的作用》教學(xué)中，老師問：“什么是力?”眾生茫然，于是，老師出示“人提水，起重機(jī)吊東西，”學(xué)生們立即說開了，“腳踢球”“風(fēng)吹紅旗”……該片段包含教學(xué)過程的哪些基本階段?_____

A:激發(fā)學(xué)生動(dòng)機(jī)

B:領(lǐng)會(huì)知識(shí)

C:鞏固知識(shí)

D:運(yùn)用知識(shí)

E:檢查知識(shí)

參考答案:AB

本題解釋:

參考答案：AB

46、單選題

教學(xué)評(píng)價(jià)的目的是對(duì)課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案_____

A:做出分析

B:做出判斷

C:進(jìn)行評(píng)估

D:做出決策

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：教學(xué)評(píng)價(jià)是指有系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對(duì)其進(jìn)行價(jià)值判斷的過程，其目的是對(duì)課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案做出決策。因此，正確答案選D。

47、簡(jiǎn)答題

材料一：在一次歷史課上，一位有三十年教齡的老師在講課，聽課老師入了迷，問這位講課的老師準(zhǔn)備了多長(zhǎng)時(shí)間，講課老師說，“我準(zhǔn)備了一輩子，但這個(gè)題的準(zhǔn)備只用了15分鐘”。

材料二：有人認(rèn)為，看看教材，翻翻教參(教學(xué)參考書)，寫份教案就是備課。

材料三：蘇聯(lián)一位著名的芭蕾舞大師，在談到自己的成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)說當(dāng)我正式登臺(tái)演出時(shí)，我的