教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點強化練習最新版(二)-62

教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點強化練習最新版(二)1、單選題吹、拉、彈、唱屬于_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：操作技能也叫動作技能、運動技能，是通過學習而形成的合乎法則的操作活動方式。2、填空題“學制”是____的簡稱，是指一個____各級各類的學校體系，它規(guī)定了____的學校性質(zhì)、任務、入學條件、修業(yè)年限以及彼此之間的相互關系。參考答案:學校教育制度國家各級各類本題解釋:參考解析：學校教育制度國家各級各類3、簡答題簡述愛崗敬業(yè)的基本道德要求。參考答案:參考解析：愛崗敬業(yè)的基本要求包括：(1)熱愛教育，熱愛學校，盡職盡責，教書育人，注意培養(yǎng)學生良好的思想品德；(2)認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責；(3)不傳播有害學生身心健康的思想和言論。4、單選題最優(yōu)化教學理論的提出者是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：巴班斯基把辯證的的系統(tǒng)論觀點作為教學論研究的方法論基礎，以整體性觀點，相互聯(lián)系觀點，最優(yōu)化觀點指導教學論研究，提出了教學過程最優(yōu)化理論。因此，正確答案選D。5、填空題創(chuàng)造性思維的特征有____、____、____和____。參考答案:敏感性流暢性靈活性獨創(chuàng)性本題解釋:【答案】敏感性、流暢性、靈活性、獨創(chuàng)性6、簡答題試述幼兒教師如何對幼兒進行個性評價。參考答案:參考解析：【答案要點】幼兒教師對幼兒進行個性評價的最好方式就是日常觀察記錄。具體操作包括以下幾個方面。(1)觀察記錄的項目。對幼兒觀察記錄的項目包括幼兒一日生活中的各主要環(huán)節(jié)，主要包括游戲、午睡、進餐、起床等。這些例行的活動可以反應幼兒的個性特點，因為他們是按照自己的愿望及行為方式去行動的；同時，對偶然事件的記錄也是很重要的，因為這個時候行為沒有任何的外在因素的影響，可以反應兒童最本質(zhì)的一些特點，如打針、爭吵時孩子的一些行為更直接反應他們的個性特點。(2)觀察記錄的內(nèi)容。觀察記錄應該盡可能詳細些，要記錄下當時的環(huán)境及幼兒行為的整個過程。一般而言，所作的紀錄最好包括以下內(nèi)容：①當時的環(huán)境，包括場所及人員；②教師與孩子的關系及教師對孩子的注意程度；③教師要求與否，是個別要求，還是統(tǒng)一要求；④幼兒對教師要求的反應；⑤幼兒的整個行為過程；⑥幼兒的活動結(jié)果或效果如何。前三項可以幫助教育者了解影響幼兒行為的外在因素、幼兒行為的起因、興趣狀態(tài)，后三項可以幫助教育者了解幼兒行為表現(xiàn)。但要注意，這六項并不是像填答卷似的逐個回答，在實際觀察中，可以將上述項目用簡單的敘述的方式記錄下來。(3)評價。在完成了所有的觀察記錄項目以后，最重要的一步就是對幼兒的個性特點做出恰當?shù)脑u價，這也是觀察記錄的目的所在。評價要完全依據(jù)實際觀察，要將幼兒的多次行為綜合起來，而不是孤立地從一次活動出發(fā)。評價要客觀，不能想當然。評價可以有不同形式，但一般來說有如下幾項：個性特點、存在的問題及教育建議等。7、單選題在知識的學習過程中，掌握同類事物的共同的關鍵特征和本質(zhì)特征屬于_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：概念學習指掌握同類事物的共同的關鍵特征和本質(zhì)特征。故選A。8、單選題心理學輔導的基本目標是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：心理輔導的目標，第一是學會調(diào)適，包括調(diào)節(jié)與適應。第二是尋求發(fā)展。這兩個目標中，學會調(diào)適是基本目標，以此為主要目標的心理輔導可稱為調(diào)適性輔導；尋求發(fā)展是高級目標，以此為主要目標的心理輔導可稱為發(fā)展性輔導。9、單選題班集體必須具備四個基本特征，其中_____是形成班集體的基礎。A明確的共同目標B的組織結(jié)構(gòu)C:一定的共同生活準則參考答案:A本題解釋:【出題思路】本題考查考生對班集體特征的了解?！緟⒖即鸢浮緼【名師點睛】班集體形成必須具備的四個基本特征是：明確的共同目標、一定的組織結(jié)構(gòu)、一定的共同生活準則和必要的活動。其中，明確的共同目標是形成班集體的前提和基礎，班級成員只有在共同目標的指引下，才會在認識上、行動上保持一致，相互之間形成一定的依存性。10、判斷題學生與學生之間發(fā)生的法律關系是一種特殊的教育行政法律關系。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：學生與學生之間發(fā)生的法律關系是一種民事法律關系。11、單選題在思維發(fā)展過程中，動作和語言對思維活動的作用變化規(guī)律表現(xiàn)為_____。A:動作在其中的作用是由小到大，語言也是由小到大B:動作在其中的作用是由小到大，語言是由大到小C:動作在其中的作用是由大到小，語言也是由大到小D:動作在其中的作用是由大到小，語言是由小到大參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：D【解析】在幼兒思維的發(fā)展過程中，言語體現(xiàn)思維的間接性和概括性，其作用越來越大，而動作只在直觀形象思維中起作用，其作用越來越少。故選D。12、單選題有位歷史老師教學生記憶明朝遷都北京的歷史年代，指導學生把1421記成“一事二益”，這種方法是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：題中所用的方法是精細加工策里面的記憶術(shù)。故選C。13、填空題節(jié)假日補課是國家教育部明令禁止的，是一種____行為。參考答案:非法本題解釋:參考解析：非法14、多選題在實施“中小學繼續(xù)教育工程”中，要把放在突出地位。_____參考答案:BC本題解釋:【答案】BC15、單選題建國后我國最早頒布的教育法律是_____。AD和國未成年人保護法》參考答案:C本題解釋:【答案】C解析：建國后我國最早頒布的第一部教育法律就是1986年4月12日第六屆全國人民代表大會第四次會議通過的《中華人民共和國義務教育法》。16、單選題滲透在生產(chǎn)、生活過程中的口授身傳生產(chǎn)、生活經(jīng)驗的現(xiàn)象，稱之為_____。A自然形態(tài)的教育參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：滲透在生產(chǎn)、生活過程中的口授身傳生產(chǎn)、生活經(jīng)驗的現(xiàn)象，稱為自然形態(tài)的教育。17、單選題能力的發(fā)展存在個體差異，下面不屬于能力發(fā)展差異的是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：多愁善感屬于氣質(zhì)的差異。18、單選題與形式訓練說遷移理論觀點聯(lián)系最為緊密的是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：形式訓練說是最早的一種學習遷移理論，它以官能心理學為依據(jù)，認為人的各種活動都由相應的官能所主宰，各種官能分別從事不同的活動。一般遷移也稱普遍遷移、非特殊遷移，是將一種學習中習得的一般原理、方法、策和態(tài)度等遷移到另一種學習中去，其遷移范圍大。形式訓練說認為，遷移是無條件、自動發(fā)生的。所以，形式訓練說與一般遷移聯(lián)系最為緊密。19、單選題后繼學習對先行學習的影響叫_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：逆向遷移是后繼學習對先行學習的影響。20、單選題在課程計劃和學科課程標準以外，利用課余時間，對學生實行的各種有目的、有計劃、有組織的教育活動是_____D、校外活動參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：題干描述的是課外、校外活動的概念。21、單選題20世紀30年代，美國出現(xiàn)了以W.C.巴格萊、I.L.坎德爾、R.芬尼和T.布里格斯等人為代表的教育思想流派，其理論主張與進步教育相對立。這一教育思想流派是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：要素主義教育又稱傳統(tǒng)主義教育、保守主義教育，與進步教育相對立。其20世紀30年代出現(xiàn)在美國，50年代成為主流，60年代末在美國失去統(tǒng)治地位。代表人物有巴格萊、坎德爾、芬尼、霍恩、莫里遜、布里格斯等。22、單選題很多學生在學習了乘法口訣后，習慣于“三七二十一”這一記憶順序，如果問他們“幾乘以三等于二十一”很多人都反應不出來，這是一種_____現(xiàn)象消極作用的表現(xiàn)。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：定勢指重復先前的操作所引起的一種心理準備狀態(tài)。重復性地背乘法口訣表使人的思維形成定勢，因此在問題順序發(fā)生改變時人們一時間往往反應不出來。23、簡答題簡述品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分。參考答案:參考解析：【答案要點】品德的心理結(jié)構(gòu)包括道德認識、道德情感和道德行為三個成分。(1)道德認識。道德認識是對道德規(guī)范及其執(zhí)行意義的認識。道德認識的結(jié)果是獲得有關的道德觀念，形成道德信念。道德認識是個體品德的核心部分。道德觀念、道德信念的形成有賴于道德認識。(2)道德情感。道德情感是伴隨著道德認識而產(chǎn)生的一種內(nèi)心體驗。它既可以表現(xiàn)為個體根據(jù)道德觀念來評價他人或自己行為時產(chǎn)生的內(nèi)心體驗，也可以表現(xiàn)為在道德觀念的支配下采取行動的過程中所產(chǎn)生的內(nèi)心體驗。道德情感滲透在人的道德觀念和道德行為中。道德情感的內(nèi)容主要包括愛國主義情感、集體主義情感、義務感、責任感、事業(yè)感、自尊感和羞恥感；其中，義務感、責任感和羞恥感對于兒童和青少年尤為重要。缺乏義務感、責任感和羞恥感，也就無所謂品德的發(fā)展。(3)道德行為。道德行為是個體在一定的道德認識指導下和道德情感激勵下所表現(xiàn)出來的對他人或社會具有道德意義的行為。它是道德觀念和道德情感的外在表現(xiàn)，是衡量品德的重要標志。道德行為包括道德行為技能和道德行為習慣，它們與一般的技能和習慣并無區(qū)別，只是在用來完成一定的道德任務時，它們便具有道德的性質(zhì)。24、判斷題以學得的經(jīng)驗為基礎的認知能力是流體智力。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：以學得的經(jīng)驗為基礎的認知能力是晶體智力。25、單選題學生出現(xiàn)教師期待的行為后，教師發(fā)給小紅星，學生可用小紅星兌換獎勵物或喜歡的活動。教師采用的方法是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：代幣是一種象征性強化物?；I碼、小紅星、蓋章的卡片、特制的塑料幣等都可作為代幣。當學生做出所期待的良好行為后，教師發(fā)給數(shù)量相當?shù)拇鷰抛鳛閺娀?。學生用代幣可以兌換有實際價值的獎勵物或活動。代幣獎勵的優(yōu)點是：可使獎勵的數(shù)量與學生良好行為的數(shù)量、質(zhì)量相適應，代幣不會像原始強化物那樣產(chǎn)生“飽足”現(xiàn)象而使強化失效。26、單選題下面的四個成語或俗語中有一個是典型的迀移現(xiàn)象，這個成語是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A解析：學習迀移是指一種學習對另一種學習的影響，舉一反三是典型的迀移現(xiàn)象。27、單選題學校作為法人最重要和最應該具備的條件是_____。A必要的財產(chǎn)經(jīng)費C:名稱、組織和機構(gòu)參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：依法成立是學校要取得法人資格最重要和最應該具備的條件。28、單選題某學生在研究事物時，容易受他人態(tài)度的影響，這位學生的認知方式很可能屬于_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：場依存型者的知覺傾向難以擺脫環(huán)境因素的影響，根據(jù)題干所述，該同學容易受他人態(tài)度的影響，屬于場依存型。29、填空題教師可以邊講課、邊板書，這種注意品質(zhì)是注意的____。參考答案:分配本題解釋:參考解析：分配30、單選題幼兒眼望天上的云彩，嘴里不停地說“那是馬，那是狗……”這是幼兒的_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：無意想象指沒有特定目的、不自覺的想象，是最簡單的、初級的想象。如幼兒看見玩具聽診器，就想象自己成了醫(yī)生，給娃娃看病。有意想象也稱隨意想象，它是有預定目的、自覺進行的想象。再造想象是根據(jù)詞語的描述或非語言(圖樣、圖解、符號等)的描繪，在頭腦中產(chǎn)生有關事物新形象的過程。31、單選題教師在講課時要求有必要的走動和手勢，以增強學生感知的效果，其所依據(jù)的感知規(guī)律是。_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：教師在講課時一般要求按照學生的活動規(guī)律，有必要地走動和輔之以手勢，以增強學生感知的效果。32、單選題現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動因是_____。C展水平參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：在現(xiàn)代社會，生產(chǎn)力的發(fā)展主要靠科技進步來推動，故科技進步才是教育發(fā)展的根本動因。33、單選題能夠為人的身心發(fā)展提供生理前提的因素是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：遺傳素質(zhì)是人身心發(fā)展的生理前提。34、簡答題案例一：國外有人調(diào)查統(tǒng)計了某一家族的八代人136名家族成員，發(fā)現(xiàn)其中有50名男子都是音樂家。有人認為，這是遺傳因素決定的。你認為這些人的觀點對嗎？應怎樣看待這一現(xiàn)象？案例二：劉某是初中二年級的學生，他非常喜歡羅納爾多，便把頭發(fā)剃成足球的樣式。第二天來學校上課，剛走進教室，被老師看見了，老師便對他說：“你的發(fā)型太怪了，把頭發(fā)再去剪剪，恢復正常了再來上課，順便讓你爸爸媽媽來學校一趟。”劉某回家后，將這件事告知家人，第二天他的外婆和他一起來到學校，學校老師要求劉某剪掉頭發(fā)，不然就不準許他上課。外婆帶劉某去將頭發(fā)剃成光頭，第三天又來學校，沒想到學校老師卻說哪有學生光頭來上課的，依然不允許其上課，外婆只好找校方領導，校方說不準許其上課。育局領導反映情況，教育局要求學校準許劉某上課。學校收到教育局通知后，以劉某光頭損壞學校形象為由仍不允許劉某上課。運用相關的教育法規(guī)及你所掌握的教育學原理回答：學校這樣做是否合理，為什么？參考答案:參考解析：遺傳是指從上代繼承下來的解剖生理上的特點，這些生理特點也叫遺傳素質(zhì)。遺傳是個體發(fā)展的物質(zhì)前提。遺傳具有以下作用：(1)遺傳素質(zhì)是人身心發(fā)展的生理前提；(2)遺傳素質(zhì)的差異是造成個體間個別差異的原因之一；(3)遺傳素質(zhì)的成熟制約身心發(fā)展的水平及階段；(4)遺傳素質(zhì)具有可塑性，會隨著外界環(huán)境、教育和實踐活動的介入而發(fā)生變化。案例中的觀點是錯誤的。人的發(fā)展是一個復雜多變的過程，有許多因素在起作用。遺傳素質(zhì)為人的身心發(fā)展提供了必要的生物前提和發(fā)展的潛在可能性，但是遺傳為人的發(fā)展提供的可能性能否成為現(xiàn)實性，關鍵還在于后天的環(huán)境和教育。必要的遺傳素質(zhì)并不能從根本上決定一個人的發(fā)展。環(huán)境對人的發(fā)展有重要影響，教育在人的發(fā)展中起主導作用，而個人的主觀能動性在人的發(fā)展中起著決定因素。案例二：[參考答案]學校的做法不合理。這是因為：(1)學校的做法侵犯了學生的受教育權(quán)；(2)不符合德育原則：導向原則、疏導原則；(3)應采用的德育方法：表揚獎勵與批評懲罰相結(jié)合。學校這樣做不合理。原因如下：(1)從法律的角度說，《義務教育法》中明確規(guī)定，享受九年義務教育是學生的權(quán)利，任何人無權(quán)剝奪。因此，對品行有缺點的學生，教師應當耐心地教育、幫助，不得歧視。學校對未成年學生包括那些犯了錯誤的學生，只有“教育權(quán)”，而無拋棄、勒令離校、限制上課等“處罰權(quán)”；(2)從情理的角度說，14歲學生的特點決定了他們對于事物認識的不完善、不深刻，明辨是非的能力不夠強，基于這樣的身心特點，犯錯誤、違反校規(guī)校紀是在情理之中的。如果學校都以開除、限制學生上課等簡單的方式處罰學生的話，那么，教育既無藝術(shù)，也無科學可言了。雖說教育不是萬能的，但學校未經(jīng)嘗試其他教育方法便急于處罰學生，顯然不合情理；(3)學校隨意處罰學生，甚至將違反紀律的學生驅(qū)逐出校園，推向社會，是對社會、學生的一種不負責任的表現(xiàn)。學校作為專門教育機構(gòu)應當承擔起教育責任。何況，對于學生的錯誤，學校領導和教師也有一定的責任。35、單選題教育法律規(guī)范包括義務性規(guī)范、禁止性規(guī)范和_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：根據(jù)教育法律規(guī)范為人們確定的不同行為模式，可以將其分為義務性規(guī)范、禁止性規(guī)范和授權(quán)性規(guī)范。36、單選題提出“泛智教育思想”，探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”的教育家是。_____參考答案:B本題解釋:【答案】B解析：在《大教學論》中，夸美紐斯用一句話概括了他的泛智教育思想，那就是“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”。37、單選題依據(jù)心理活動的傾向性，一般把人的性格分為_____。A獨立型和順從型B型和內(nèi)傾型C沉思型D型和發(fā)散型參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：B[解析]依據(jù)個人心理活動的傾向性，可以把人的性格分為外傾型和內(nèi)傾型。38、單選題課堂教學效率的高低取決于_____三大要素的相互協(xié)調(diào)。A:教師、學生、教學策略B:教師、學生、課堂情境C:教師、教學設備、學生D:教師、學生、紀律參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考查課堂管理。課堂教學效率的高低取決于教師、學生和課堂情境三大要素的相互協(xié)調(diào)。故選B。39、單選題新課改整體設計九年一貫的義務教育課程，在小學階段_____。A以綜合課程為主B科課程為主C:分科課程與綜合課程相結(jié)合D:分科課程為主，綜合課程補充參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：新課程結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容有：整體設置九年一貫的義務教育課程，小學階段以綜合課程為主，初中階段設置分科與綜合相結(jié)合的課程，高中階段以分科為主。40、簡答題幼兒園一日活動參考答案:本題解釋:【答案】幼兒園一日活動：是指幼兒園每天進行的所有保育、教育活動。它包括由教師組織的活動(如幼兒的生活活動、勞動活動、教學活動等)和幼兒的自主自由活動(如自由游戲等)。41、單選題班主任了解學生最基本的方法是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：班主任在自然條件下，有目的、有計劃地對學生在各種活動中的行為表現(xiàn)進行觀察，這種了解方式最為直接，可以更加直觀地了解學生的真實狀態(tài)，是班主任了解學生最基本的方法。42、單選題整個教育工作的方向，一切教育工作的出發(fā)點是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：【答案】C。解析：教育工作是圍繞教育目的而展開的，教育目的既是教育工作的出發(fā)點，也是教育工作的歸宿。43、單選題《紅樓夢》一書，人物眾多，關系復雜，散見于各章，魯迅先生綜合各章信息后，制作了一張主要人物關系表，這種學習策略屬于_____。A:組織策略中的利用表格B:復述策略中的表格化C:精加工策略中的利用表格D:組織策略中的利用網(wǎng)絡關系參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：人物關系表是一種一覽表，屬于組織策中的利用表格。44、單選題學校教育在人的身心發(fā)展中的作用是_____。參考答案:B本題解釋:【出題思路】本題考查考生對學校教育在人的身心發(fā)展中的作用的掌握。【參考答案】B【名師點睛】學校教育在人的身心發(fā)展中起主導作用。學生通過學校教育可以更快地適應社會，完成個體的社會化進程。選項A、C、D分別指出了遣傳素質(zhì)、環(huán)境因素和個體的主觀能動性在人的身心發(fā)展中的作用。45、單選題政治、經(jīng)濟制度決定著_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：46、填空題模仿的實質(zhì)是將頭腦中形成的定向映象以外顯的實際動作表現(xiàn)出來，因此，模仿是在____的基礎上進行的。參考答案:定向本題解釋:[content]參考解析：定向[/content]47、填空題科學工作者可以通過觀察動物活動異?，F(xiàn)象，對地震災害進行預測。這是因為人的思維具有____的特征。參考答案:間接性本題解釋:參考解析：間接性48、單選題“只要有適當?shù)沫h(huán)境，人就會力爭達到某些積極的社會目標?！贝擞^點所屬的心理學流派為_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。