九年級化學(xué)預(yù)習(xí)提綱

資料僅供參考文件編號：2022年4月版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：九年級化學(xué)預(yù)習(xí)提綱緒言1.化學(xué)的定義2.原子論和分子學(xué)說的觀點3.發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表的科學(xué)家第一單元走進化學(xué)世界一、物質(zhì)的變化和性質(zhì)⑴物理變化和化學(xué)變化的定義化學(xué)變化的基本特征判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)⑵化學(xué)性質(zhì)的定義及其包括的內(nèi)容物理性質(zhì)的定義及其包括的內(nèi)容

⑶聞氣體時的正確方法？

二、探究空氣中二氧化碳含量、與二氧化碳相關(guān)的問題⑴怎樣檢驗二氧化碳？

⑵怎樣證明吸入的空氣中二氧化碳的含量比呼出的氣體低？

⑶如何證明蠟燭燃燒生成了水和二氧化碳（

即蠟燭的組成中含有碳、氫元素）

三、藥品的取用（1）如何取用密度較大的塊狀固體藥品如何取用粉末狀固體藥品沒有說明用量一般取多少（2）用細(xì)口瓶向試管中傾倒液體時應(yīng)注意哪些問題？

（3）量筒應(yīng)該怎樣正確讀數(shù)如果采用了俯視或仰視讀數(shù)，測量值與真實值的關(guān)系如何準(zhǔn)確量取一定體積的液體

（4）如何稱取粉末狀的藥品或易潮解的固體用天平如何稱量未知質(zhì)量固體或定質(zhì)量固體砝碼和游碼應(yīng)按什么樣的順序使用如果藥品和砝碼的位置顛倒，且使用了游碼，能否知道藥品的實際質(zhì)量四、物質(zhì)的加熱（1）如何正確地點燃或熄滅酒精燈灑出的酒精在桌面上燃燒，應(yīng)如何處理它的火焰哪一部分溫度最高怎樣證明這一點

（2）加熱試管里的液體或固體時，分別應(yīng)注意哪些問題兩者有何區(qū)別

（3）給藥品加熱時，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，可能原因有哪些？

五、藥品和儀器的處理（1）玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)志是什么？

（2）實驗后藥品能否放回原瓶？

第二單元我們周圍的空氣一、空氣中主要含有哪些氣體每種氣體分別有哪些用途

二、實驗探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)（1）燃燒匙中一般放什么物質(zhì)此物質(zhì)的量有什么要求目的是什么（2）能否用木炭、硫磺代替紅磷為什么能否用鋁箔、鐵絲來代替紅磷為什么如用木炭來做實驗，又如何改進實驗（3）產(chǎn)生什么實驗現(xiàn)象得到什么結(jié)論實驗原理是什么（4）若測定的氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯偏小，有哪些可能原因？

三、空氣中的污染物主要有哪些原因是什么空氣被污染后會造成什么危害四、純凈物和混合物有什么區(qū)別？例舉幾種常見的混合物。五、如何用簡單的化學(xué)方法鑒別氧氣？六、化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)（1）什么叫化合反應(yīng)化合反應(yīng)有什么特點例舉幾個化合反應(yīng)。

（2）什么樣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)？

七、探究氧氣的化學(xué)性質(zhì)（1）硫在空氣中燃燒和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象有什么不同原因是什么

（2）為什么木炭點燃后要緩緩插入集氣瓶中？

（3）鐵燃燒時的現(xiàn)象鐵絲為什么要盤成螺旋狀集氣瓶底部為什么要放些細(xì)沙或盛少量水如未發(fā)現(xiàn)“火星四射”的現(xiàn)象，原因有哪些分別應(yīng)如何改進（4）通過探究實驗得出氧氣的什么化學(xué)性質(zhì)？

八、分解反應(yīng)什么叫分解反應(yīng)分解反應(yīng)有什么特點例舉幾個分解反應(yīng)。九、探究氧氣的實驗室制法（1）有三種方法制取氧氣，原料分別是什么反應(yīng)原理分別是什么三種方法的優(yōu)缺點（2）用KMnO4制取氧氣的裝置需要哪些儀器如何檢查該裝置的氣密性

（3）用KMnO4制取氧氣時，棉花的作用試管口為什么要略向下傾斜什么時候開始收集氣體為什么實驗結(jié)束時，應(yīng)該如何操作原因是什么（4）催化劑在化學(xué)反應(yīng)中能起到什么作用？如果要證明MnO2是某個反應(yīng)的催化劑，需要做哪些實驗？十、有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式及化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式（1）碳、硫、磷、鐵分別與氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式？

（2）實驗室制取氧氣的三個反應(yīng)的文字表達(dá)式？

（3）有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式。第三單元自然界的水一、水的組成（1）電解水的實驗現(xiàn)象、反應(yīng)的文字表達(dá)式。（2）根據(jù)什么現(xiàn)象可以推斷出水是由氫、氧兩種元素組成的化合物？

（3）氫氣的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、驗純方法。二、單質(zhì)、化合物、氧化物（1）單質(zhì)和化合物有什么相同點有什么不同點如何區(qū)別單質(zhì)和化合物各舉幾個例子，并寫出化學(xué)式（2）如何判斷氧化物？

三、物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的（物質(zhì)的微粒性）（1）構(gòu)成物質(zhì)的粒子有哪幾種它們之間存在什么關(guān)系

（2）分子、原子的基本性質(zhì)。（3）列舉實例證明分子是不斷運動的列舉實例證明分子間有間隔

（4）用微粒的觀點分析化學(xué)變化和物理變化。四、水的凈化（1）純水與天然水的區(qū)別是什么硬水與軟水的區(qū)別是什么使用硬水的危害如何檢驗硬水和軟水硬水轉(zhuǎn)化成軟水的方法（2）有哪些凈化水的操作凈化程度最高的是何種操作

（3）明礬和活性炭的凈水的原理分別是什么？

（4）什么樣的混合物可以用過濾的方法進行分離過濾需要的儀器玻璃棒的作用是什么過濾的操作要領(lǐng)是什么五、水資源（1）水資源的現(xiàn)狀中國水資源的現(xiàn)狀

（2）愛護水資源的措施。（3）水污染的主要來源是什么應(yīng)如何防治

六、節(jié)約用水認(rèn)識節(jié)水標(biāo)志，列舉生活中常見的節(jié)約用水的做法？

第四單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘一、原子的構(gòu)成（1）原子的構(gòu)成？

（2）原子是由哪幾種粒子構(gòu)成的它們的帶電情況它們是怎樣構(gòu)成原子的為什么整個原子不顯電性原子的空間分布和質(zhì)量分布分別有什么特點（3）相對原子質(zhì)量的計算方法？

二、元素（1）元素的定義地殼中含量最多的元素地殼中含量最多的金屬元素（2）記住一些常見元素的名稱和符號(課本P75表4—3)（3）元素可以簡單分為哪三類分類的依據(jù)是什么

（4）根據(jù)原子序數(shù)在元素周期表中能找到指定的元素，認(rèn)識位置的信息。（5）不同類別的元素的最外層電子數(shù)和化學(xué)性質(zhì)各有什么特點？

（6）用元素的觀點分析化學(xué)變化（化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類和質(zhì)量是否改變）三、核外電子（1）核外電子排布的規(guī)律核外電子排布的依據(jù)

（2）原子結(jié)構(gòu)示意圖各部分的涵義（3）原子序數(shù)1—20原子結(jié)構(gòu)示意圖（4）核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用最外層電子數(shù)與元素的化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系

四、離子（1）離子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒（2）原子如何轉(zhuǎn)化為離子在轉(zhuǎn)化過程中，質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、最外層電子數(shù)變化情況

（3）離子的種類離子化合物是怎樣構(gòu)成的NaCl是由什么粒子構(gòu)成的？

五、常見元素和原子團的化合價、、、、、、、、、、、、等。六、用化學(xué)式表示常見物質(zhì)的組成（1）化學(xué)式的定義化學(xué)式的意義

（2）化學(xué)式的書寫：根據(jù)名稱（或俗名）寫化學(xué)式；根據(jù)用途寫化學(xué)式；根據(jù)化合價寫化學(xué)式。七、利用相對原子質(zhì)量、相對分子質(zhì)量進行物質(zhì)組成的簡單計算（1）根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式計算相對分子質(zhì)量；（2）根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式計算物質(zhì)中各元素間的質(zhì)量比；（3）根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式計算物質(zhì)中某一元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（4）根據(jù)計算來確定有機物的組成中除C、H元素之外是否含有氧元素；當(dāng)有機物的質(zhì)量為m：若

m=mH+mC

該有機物不含有氧元素若

m>mH+mC該有機物含有氧元素，差值即為氧元素的質(zhì)量八、根據(jù)某種氮肥包裝袋或產(chǎn)品說明書標(biāo)示的含氮量推算氮肥的純度（1）標(biāo)示的含氮量即實際含氮量（不純）根據(jù)化學(xué)式計算得到的含氮量即理論含氮量（純）則純度=(實際含氮量/理論含氮量).100%（2）判斷氮肥廣告真實性的方法若標(biāo)示含氮量大于理論含氮量則是虛假廣告。第五單元化學(xué)方程式一、質(zhì)量守恒定律（1）質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容。（2）質(zhì)量守恒定律的微觀原因？

二、認(rèn)識和解釋常見反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系（1）鐵釘生銹后質(zhì)量為什么增加符合質(zhì)量守恒定律嗎

（2）高錳酸鉀加熱一段時間后，剩余固體質(zhì)量為什么減少符合質(zhì)量守恒定律嗎

（3）探究化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系時，在什么情況下，必須在密閉體系中進行實驗？

（4）利用質(zhì)量守恒定律推斷化學(xué)變化中未知物質(zhì)的組成、化學(xué)式、質(zhì)量。三、化學(xué)方程式（1）化學(xué)方程式的定義。（2）正確書寫化學(xué)方程式的步驟。（3）化學(xué)方程式配平方法——最小公倍數(shù)法。（4）檢查化學(xué)方程式是否正確的方法：①查化學(xué)式——檢查元素符號、根據(jù)元素的化合價檢查化學(xué)式中的原子個數(shù)

②查配平——檢查左右兩邊各原子數(shù)目是否相等（可先檢查氧原子個數(shù)）③查條件和箭頭——根據(jù)所學(xué)知識或題目所給信息檢查（5）化學(xué)方程式的意義。四、根據(jù)化學(xué)方程式進行簡單的計算（1）計算前先檢查化學(xué)方程式（化學(xué)式、配平、條件等）。（2）計算步驟：設(shè)未知數(shù)、寫出正確的化學(xué)方程式、列出已知數(shù)和未知數(shù)、列出比例式、解出未知數(shù)、答。（3）注意事項：①設(shè)、答必須要完整、簡潔；②單位，x——不帶單位，數(shù)字——必須帶單位；③已知數(shù)和未知數(shù)列在對應(yīng)物質(zhì)化學(xué)式的正下方。第六單元碳和碳的氧化物一、碳的單質(zhì)（1）碳的單質(zhì)：金剛石、石墨、C60等（同種元素可以形成不同單質(zhì)）。（2）無定形碳：木炭、活性炭、焦碳、碳黑（主要結(jié)構(gòu)特點和用途）（3）金剛石和石墨物理性質(zhì)有什么顯著的特點原因是什么有什么用途二、實驗室制取CO2氣體（1）原理是什么用什么藥品固體能否選用CaCO3或Na2CO3液體能否選用稀鹽酸或稀硫酸原因是什么（2）用什么裝置依據(jù)什么選擇發(fā)生裝置和收集裝置常見的發(fā)生裝置有哪些常見的收集裝置有哪些（3）如何進行CO2氣體的檢驗和驗滿？

三、CO2的主要性質(zhì)及其用途（1）CO2的物理性質(zhì)有哪些？

（2）如何通過實驗來說明CO2的密度比空氣的大此性質(zhì)決定它有什么用途

如何通過實驗來說明CO2能溶于水此性質(zhì)決定它有什么用途

（3）CO2的化學(xué)性質(zhì)有哪些？設(shè)計實驗說明CO2既不能燃燒也不能支持燃燒由此性質(zhì)決定它有什么用途四、CO的主要性質(zhì)及其用途（1）CO的物理性質(zhì)有哪些？

（2）CO的化學(xué)性質(zhì)有哪些它有什么用途

（3）用CO氣體還原氧化銅的實驗現(xiàn)象？為什么要先通CO氣體一會兒后才開始加熱藥品實驗結(jié)束時，為什么要先停止加熱，冷卻至室溫后才停止通氣體如何處理實驗的尾氣（4）如何檢驗CO氣體？

五、溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)的成因和預(yù)防措施。第七單元燃料及其利用一、燃燒的條件及滅火的原理、方法⑴燃燒的條件及可燃物燃燒的條件。⑵滅火防火的原理和方法。⑶可燃物爆炸發(fā)生的條件；防爆炸的措施（列舉實例）二、實驗探究可燃物燃燒的條件控制變量的思路⑴與氧氣接觸，溫度達(dá)不到著火點；⑵溫度達(dá)到著火點，不與氧氣接觸；⑶兩者皆滿足三、化石燃料⑴石油的形成主要組成元素所屬物質(zhì)類別石油的主要產(chǎn)品及其主要用途⑵煤炭的形成主要組成元素所屬物質(zhì)類別煤的主要產(chǎn)品及其主要用途⑶天然氣的主要成分甲烷的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)如何檢驗甲烷中含有碳元素和氫元素⑷化石燃料是人類重要的自然資源，我國能源的國情？

⑸使用化石燃料對環(huán)境的影響減少影響的措施

⑹使用和開發(fā)的清潔能源的種類優(yōu)缺點

⑺化學(xué)反應(yīng)中能量變化的情況？

四、燃料完全燃燒的重要性不完全燃燒的后果使燃料充分燃燒的措施五、有關(guān)的反應(yīng)的化學(xué)方程式白磷燃燒碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)甲烷（沼氣）燃燒鎂條和稀鹽酸反應(yīng)酒精燃燒氫氣燃燒實驗室制取氫氣的反應(yīng)原理第八單元金屬和金屬材料一、金屬材料1、金屬有哪些區(qū)別于一般非金屬的物理特性？

2、舉例說明金屬具有導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性、硬度大、熔點高等性質(zhì)？列舉常見的金屬之最。3、從性質(zhì)決定用途的觀點出發(fā)，列舉常見金屬的應(yīng)用。4、合金的形成；與純金屬相比，合金有什么優(yōu)點（

在金屬中加入其它元素可以改變金屬的性能）

5、生鐵和鋼的區(qū)別；鈦和鈦合金的用途。二、金屬的化學(xué)性質(zhì)（化學(xué)方程式）1、金屬與氧氣反應(yīng)的難易程度比較2、活潑金屬與稀酸反應(yīng)的現(xiàn)象比較3、金屬能與某些鹽溶液反應(yīng)（反應(yīng)現(xiàn)象）三、置換反應(yīng)的定義、反應(yīng)形式特點及字母表示形式。四、金屬活動性順序及其應(yīng)用五、金屬資源的保護和利用1、常見的礦石的種類及其主要成分2、工業(yè)煉鐵的原理（化學(xué)方程式）3、實驗室模擬冶煉鐵礦石的方法用實驗方法將鐵還原出來（1）化學(xué)方程式；（2）實驗步驟；（3）實驗現(xiàn)象；（4）尾氣處理六、用金屬活動性順序解釋日常生活中的一些現(xiàn)象（1）能否用鋁鍋長時間盛放食醋，為什么？

（2）天然水中溶解有一些鐵鹽，為什么新買來的鋁鍋燒開水后，在水面會留下一道黑色的印痕？

（3）農(nóng)業(yè)上常用硫酸銅溶液和熟石灰來配置農(nóng)藥波爾多液，為什么一般選用木通而不用鐵銅來配制如何檢驗配好的波爾多液是否含有硫酸銅

七、實驗探究酸溶液、鹽溶液跟金屬發(fā)生置換反應(yīng)的規(guī)律（1）金屬與酸溶液的置換反應(yīng)：對金屬的要求對酸溶液的要求Zn、Fe與CuSO4反應(yīng)，置換時——先強后弱，所以Zn先與CuSO4反應(yīng)；Fe與Cu（NO3）2、AgNO3混合溶液反應(yīng)，置換時——先弱后強，所以Fe先與AgNO3溶液反應(yīng)八、金屬銹蝕的條件，防止銹蝕的方法九、知道廢棄金屬對環(huán)境的污染，認(rèn)識回收金屬的重要性（1）廢電池隨意丟棄對環(huán)境有什么影響？

（2）回收廢棄金屬具有什么重要的現(xiàn)實意義？

第九單元溶液一、認(rèn)識溶解現(xiàn)象，溶液的組成與特征；1．溶液的定義、特征、組成；溶液中溶質(zhì)、溶劑的判斷。2．蔗糖溶液和食鹽水中溶質(zhì)分別以什么形式存在？

3．溶解過程的能量變化：為什么物質(zhì)溶于水后會使溶液的溫度表現(xiàn)不同的變化？

4．了解溶液在生產(chǎn)和生活中的重要意義5．乳化現(xiàn)象：如何用簡單的方法將衣服上的油污洗去；用洗滌劑去油污與用汽油去油污的原理有什么不同？

二、飽和溶液和不飽和溶液1．飽和溶液和不飽和溶液概念的三個要點及確定溶液是否飽和的方法2．飽和溶液和不飽和溶液互相轉(zhuǎn)化的方法三、溶解度1.固體溶解度概念的四個要素及影響固體溶解度的主要因素2.溶解度曲線的應(yīng)用3.氣體溶解度的影響因素四、結(jié)晶1.常見的結(jié)晶方法有哪些分別適用于什么類型的溶液2.如何在KNO3和少量NaCl的混合物中分離出較純凈的KNO3晶體？

3.過濾和結(jié)晶這兩種分離固體混合物的方法分別適用于什么樣的混合物？

五、配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液：需要哪些儀器主要步驟

六、有關(guān)溶液的計算1.計算溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的公式2.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溶液體積、密度的換算3.溶液稀釋的計算：溶質(zhì)質(zhì)量不變

4.在化學(xué)方程式中的綜合計算:反應(yīng)后溶液質(zhì)量=反應(yīng)前溶液質(zhì)量（不含不溶性雜質(zhì)）+-生成氣體質(zhì)量-生成沉淀質(zhì)量第十單元酸和堿一、使用酸堿指示劑檢驗溶液的酸堿性（1）常用的酸堿指示劑有哪兩種它們遇酸性或堿性溶液分別顯示什么顏色

（2）使用酸堿指示劑檢驗溶液的酸堿性的操作方法。二、酸的重要性質(zhì)和用途（1）鹽酸的主要性質(zhì)及用途：打開濃鹽酸的瓶蓋時有白霧實驗室制取二氧化碳為何不用濃鹽酸

（2）硫酸的主要性質(zhì)及用途。濃硫酸的特性及用途（3）O2、H2、CO2、CO、NH3、CH4是否都能用濃硫酸做干燥劑？

（4）稀鹽酸和稀硫酸的共同的化學(xué)性質(zhì)有哪些與酸堿指示劑；與活潑金屬；與金屬氧化物；與堿；與某些鹽；為什么它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)

（5）酸和堿都有不同程度的腐蝕性：濃H2SO4和NaOH不慎沾到皮膚上或衣服上應(yīng)如何處理？

三、稀釋濃硫酸。操作方法及注意事項、使用儀器。四、堿的主要性質(zhì)和用途（1）NaOH固體的吸水性？NaOH固體的用途？O2、H2、CO2、CO、NH3、CH4是否都能用NaOH做干燥劑？（2