托班游戲教案跳一跳

托班游戲教案跳一跳小伴侶們成四排站好，老師和幼兒溝通：小伴侶。幼兒：哎，老師：春天到了，森林里要開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，我們要去表演節(jié)目，現(xiàn)在快來(lái)做做活動(dòng)前的熱身運(yùn)動(dòng)吧?！币黄鹂纯赐邪噫覒蚪贪柑惶?歡迎查閱!

托班嬉戲教案跳一跳1

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)雙腳跳。

2、能大膽英勇地跳動(dòng)，身體平衡力量得到進(jìn)展。

3、復(fù)習(xí)拋球、頂沙包等動(dòng)作。連續(xù)培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、紙編繩子若干，每根長(zhǎng)50厘米，分別為紅、黃、綠、藍(lán)四種顏色。

2、果樹(shù)四棵，草莓、梨子、西瓜、桃子各10個(gè)。健身球、沙包、圈、飛盤各若干。

3、錄音機(jī)、小兔跳音游磁帶。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、激發(fā)愛(ài)好，熱身運(yùn)動(dòng)。

1、小伴侶們成四排站好，老師和幼兒溝通：小伴侶。幼兒：哎，老師：春天到了，森林里要開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，我們要去表演節(jié)目，現(xiàn)在快來(lái)做做活動(dòng)前的熱身運(yùn)動(dòng)吧?！?/p>

2、在《小兔跳》音樂(lè)伴奏下幼兒邊念兒歌邊做嬉戲。小兔子，蹦蹦跳，向前跳，向后跳，蹲下來(lái)，采蘑菇，站起來(lái)，采蘑菇。小兔子，蹦蹦跳，向左跳，向右跳，蹲下來(lái)，采菜花，站起來(lái)，采采花，肚子吃得飽飽的，真呀真興奮。

二、雙腳跳動(dòng)作練習(xí)。

1、嬉戲過(guò)了，現(xiàn)在我們來(lái)爭(zhēng)論，預(yù)備什么節(jié)目去參與聯(lián)歡會(huì)呢?告知你旁邊的小伴侶。(幼兒想到的節(jié)目，讓他們表演一下)。老師引導(dǎo)說(shuō)“老師也想了一個(gè)節(jié)目，這兒有很多彩色的繩子，有紅繩、黃繩、綠繩、藍(lán)繩，我們來(lái)預(yù)備一個(gè)跳彩繩的節(jié)目好嗎?”

2、讓幼兒試一試，怎么跳彩繩?英勇的小伴侶們，你們來(lái)跳一跳吧。(幼兒自由跳跳彩繩)。請(qǐng)幾個(gè)幼兒上來(lái)個(gè)別跳一跳，你是怎么跳的?老師總結(jié)幼兒的閱歷，引導(dǎo)跳得好的幼兒大膽示范講解;雙膝微曲，雙腳用力蹬，輕輕跳過(guò)彩繩。

3、小伴侶站在半圓線上自由跳幾遍。

4、嬉戲：摘果子。場(chǎng)地布置如圖。

(1)小伴侶真棒!雙腳跳得很好，老師要嘉獎(jiǎng)你們什么呢?你們猜一猜，到果園里去摘好吃的果子，看看，都是什么果子?怎樣就能摘到草莓了呢?(請(qǐng)一個(gè)幼兒試試)引導(dǎo)幼兒知道用雙腳輕輕跳過(guò)彩繩摘一個(gè)水果貼在身上。老師鼓聲響起開(kāi)頭嬉戲。

紅1111草莓

黃1111梨子

綠1111西瓜

藍(lán)1111桃子

(2)你摘到什么了?還想摘什么?想摘什么就站到什么水果的那排。嬉戲再玩一次，不過(guò)，這次要看看誰(shuí)能干，會(huì)連著雙腳跳，跳時(shí)還會(huì)做自己喜愛(ài)的動(dòng)作。

三、幼兒站成兩排半圓，老師說(shuō)：“小伴侶們摘到果子快樂(lè)嗎?現(xiàn)在該去森林里參與聯(lián)歡會(huì)了”，幼兒聽(tīng)音樂(lè)手拉手走，前面是什么?過(guò)小橋要留意什么?，(不踩繩，不掉下河，留意平安)。幼兒邊走邊念兒歌?！靶⌒?，彎又彎，排好隊(duì)伍向前走”?，F(xiàn)在又遇到什么了?(小溝)小溝攔住我們了，怎么辦呢?看誰(shuí)能看到小溝英勇地跳過(guò)去。表?yè)P(yáng)合作跳的好的幼兒。如圖

四、森林里到了，這兒有好多玩具，(飛盤、圈、健身球、沙包)你喜愛(ài)什么，就玩玩什么，表演什么。

五、放松活動(dòng);溝通。

師：小伴侶，幼兒：哎!聯(lián)歡會(huì)要結(jié)束了，我們來(lái)做做放松活動(dòng)預(yù)備回去吧。

小手叉叉好，小腳踮踮高，小手抖抖抖，小手搖搖搖，拍拍手，拍拍手，拍拍肩，拍拍肩，扭扭腰，扭扭腰，拍拍腿，拍拍腿，爬上來(lái)，開(kāi)大花。

拍拍手，拍拍手，拍拍肩，拍拍肩，扭扭腰，扭扭腰，拍拍腿，拍拍腿，坐下來(lái)，開(kāi)小花。

搖搖頭，搖搖頭，動(dòng)動(dòng)肩，動(dòng)動(dòng)肩，伸出腿，伸出腿，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腳，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腳，一、二站起來(lái)，開(kāi)大花。我們的身體真奇異。

托班嬉戲教案跳一跳2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)跳起摘摘糖果，練習(xí)原地向上跳。

2、喜愛(ài)和老師，同伴一起做嬉戲，體驗(yàn)集體嬉戲的歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛(ài)吃的糖果。

2、磁帶。

活動(dòng)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，仿照小兔跳，導(dǎo)入活動(dòng)。

1、我是兔媽媽，你們都是我的兔寶寶，我們一起去草地上玩吧。

2、幼兒聽(tīng)音樂(lè)，跟著媽媽蹦蹦跳跳來(lái)到草地上。

二、示范講解原地往上跳。

1、小兔除了往前跳，還會(huì)往上跳呢，看媽媽是怎樣跳的?

2、老師示范：兩腳并攏用力向上跳。

3、幼兒學(xué)小兔原地往上跳，老師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

三、幼兒嬉戲《蹦蹦跳跳摘糖果》

1、出示結(jié)有糖果的大網(wǎng)。

2、小兔子學(xué)會(huì)了本事真棒，媽媽真快樂(lè)，我買了一些糖果送給你們，寶寶們想吃嗎?

3、大網(wǎng)這么高，夠不著怎么辦呢?(鼓舞幼兒自由想方法，說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)解)

4、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試摘糖果。

5、放音樂(lè)，幼兒鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果，看看、說(shuō)說(shuō)自己摘到什么“糖果”。

四、結(jié)束活動(dòng)

幼兒休息，共享糖果

托班嬉戲教案跳一跳3

【活動(dòng)名稱】：跳方格競(jìng)賽。

【活動(dòng)目標(biāo)】：培育幼兒識(shí)別顏色的力量和單腳落地平衡力量及團(tuán)隊(duì)意識(shí)，激勵(lì)幼兒參加競(jìng)賽的競(jìng)爭(zhēng)性和參與跳方格活動(dòng)反映的靈敏性，促進(jìn)幼兒相互鼓舞，共同進(jìn)步。

【活動(dòng)模式】：定點(diǎn)型

【活動(dòng)器材】：40×40cm的紅、黃顏色海綿墊各18塊。做成兩個(gè)2×9的長(zhǎng)方形。如圖：

黃黃紅黃紅黃黃紅黃

黃紅黃黃黃紅黃紅黃

【活動(dòng)強(qiáng)度】：一般

【活動(dòng)歌曲】：跳方格兒歌。

【競(jìng)賽程序】：

一、競(jìng)賽要求：

1、競(jìng)賽場(chǎng)地為2×9塊方格海綿組成的長(zhǎng)方形，如上圖。

2、遇黃色為幼兒跳入長(zhǎng)方形時(shí)腳落地色，紅色不準(zhǔn)腳落地，落地為輸。

3、每組參賽幼兒一路縱隊(duì)排在長(zhǎng)方形橫邊，一個(gè)接一個(gè)參與跳方格競(jìng)賽。

二、競(jìng)賽過(guò)程：

1、將全班幼兒平均分成四組，每?jī)山M(人數(shù)相等)為一個(gè)競(jìng)賽組。

2、競(jìng)賽開(kāi)頭時(shí)，參賽幼兒一路縱隊(duì)站在長(zhǎng)方形一邊，第一名參賽幼兒跳完全部方格時(shí)，其次名幼兒才能接著開(kāi)頭跳，以此類推。哪組幼兒先跳完為勝。

3、非參賽幼兒站在離長(zhǎng)方形2米外，觀看跳方格競(jìng)賽或給參賽幼兒呼喊“加油”以助威。

4、播放跳方格兒歌。

三、巡察檢查：老師邊組織競(jìng)賽活動(dòng)，邊巡察查看其他幼兒狀況，提高平安防范意識(shí)，防止幼兒進(jìn)入競(jìng)賽區(qū)域內(nèi)影響正常競(jìng)賽，留意不假離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地幼兒，防范意外事故發(fā)生，確保競(jìng)賽活動(dòng)平安。

四、活動(dòng)指導(dǎo)：指導(dǎo)幼兒熟識(shí)每一方格顏色的含義，把握跳、蹦動(dòng)作要領(lǐng);跳出第一動(dòng)作時(shí)，思想就要做好跳其次動(dòng)作的預(yù)備，以免耽擱時(shí)間，影響跳方格的