國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理》形考任務(wù)1-參考答案

國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理》形考任務(wù)1-10參考答案2022年-2023年最新A.當(dāng)你想學(xué)習(xí)和提高B.當(dāng)你認(rèn)為反饋是無(wú)價(jià)值時(shí)c.當(dāng)你主動(dòng)尋求反饋時(shí)D.當(dāng)反饋來(lái)自于你尊敬的人時(shí)8、關(guān)于SWOT分析法中字母與其對(duì)應(yīng)的含義，說(shuō)法不正確的是()。A.S——優(yōu)勢(shì)，W——劣勢(shì)B.W——劣勢(shì)，0——機(jī)會(huì)C.O——機(jī)會(huì)，T——威脅D.S——劣勢(shì)，T——機(jī)會(huì)9、個(gè)人SWOT分析中，首先應(yīng)對(duì)()進(jìn)行分析。A.外部環(huán)境B.你的威脅C.你的機(jī)會(huì)10、根據(jù)KOLB學(xué)習(xí)周期，實(shí)踐和具體做些事情()階段的內(nèi)容。A.獲得經(jīng)驗(yàn)B.反思c.理論化11、根據(jù)KOLB學(xué)習(xí)周期，“從實(shí)際出發(fā)考慮應(yīng)該怎樣做，然后對(duì)實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)和反思，最后進(jìn)行理論化思考”是從()階段開(kāi)始學(xué)習(xí)。A.應(yīng)用B.反思C.理論化12、關(guān)于反思的說(shuō)法，正確的是()。A.反思就是一個(gè)人的冥思苦想B.反思是從理論中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵C.反思與理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合，組成完成的學(xué)習(xí)過(guò)程D.相比于團(tuán)隊(duì)，反思對(duì)個(gè)人更加重要13、思考是反思過(guò)程中必不可少的步驟。關(guān)于反思中的思考，說(shuō)法不正確的是()。A.思考必須是理性的、實(shí)際的B.思考的內(nèi)容包括表象及表象后面的真實(shí)含義C.運(yùn)用批評(píng)性的觀(guān)點(diǎn)思考問(wèn)題D.思考需要考慮到問(wèn)題的多個(gè)方面，無(wú)須遵循邏輯14、小張和小王在同一個(gè)生產(chǎn)車(chē)間上班，為了熟悉彼此的工作，學(xué)習(xí)對(duì)方的技能，而又不耽誤自己的工作進(jìn)度，他們可采用()的學(xué)習(xí)形式。A.訓(xùn)練與指導(dǎo)B.在職培訓(xùn)C.崗位輪換D.脫產(chǎn)學(xué)習(xí)15、小張?jiān)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到一些學(xué)習(xí)障礙，不屬于學(xué)習(xí)障礙的是()。A.不良的學(xué)習(xí)經(jīng)歷2022年-2023年最新C.長(zhǎng)期目標(biāo)一般是3到5年在修改SMART目標(biāo)的()。B.可衡量衡2022年-2023年最新1、關(guān)于活動(dòng)跟蹤表，正確的步驟是()。A.活動(dòng)跟蹤表的最后一步是分析活動(dòng)屬于團(tuán)隊(duì)管理工作還是員工管理工作B.活動(dòng)跟蹤表中將每個(gè)活動(dòng)的時(shí)間記錄下來(lái)之后，接著便是按優(yōu)先級(jí)劃分C.對(duì)有效性進(jìn)行分析之后，按優(yōu)先級(jí)將活動(dòng)劃分D.活動(dòng)跟蹤表的第一步是把一天的工作活動(dòng)詳細(xì)記錄下來(lái)2、關(guān)于活動(dòng)跟蹤表中的時(shí)間，說(shuō)法不正確的是()。A.時(shí)間記錄的是與工作相關(guān)的事情B.記錄每個(gè)活動(dòng)的起止時(shí)間C.時(shí)間做好不要有遺漏D.整個(gè)過(guò)程的時(shí)間是連續(xù)的A.及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃B.做事靈活性不高C.做事拖拉推延D.過(guò)于忙碌4、改進(jìn)工作方式的方法有很多，下面不正確的是()。A.防止壓力過(guò)度B.對(duì)工作事必躬親C.克服過(guò)于忙碌D.解決時(shí)間觀(guān)念差5、在工作中，會(huì)出現(xiàn)時(shí)間觀(guān)念差的問(wèn)題，解決這一問(wèn)題的正確方法是()。A.仔細(xì)考慮工作的內(nèi)涵，思考可能出現(xiàn)的推遲和耽擱B.一件事還未做完就去做另一件事情C.安排盡可能多的工作，使自己一直忙碌D.不假思索地承諾做一件事6、關(guān)于制定計(jì)劃，說(shuō)法正確的是()。A.制定計(jì)劃之后，我們就能實(shí)現(xiàn)工作中的目標(biāo)B.制定計(jì)劃就一定能規(guī)劃好自己的時(shí)間c.制定計(jì)劃我們就一定能夠控制好工作的進(jìn)度D.制定計(jì)劃能夠幫助我們更好的規(guī)劃時(shí)間7、關(guān)于做計(jì)劃前要考慮的問(wèn)題，不包括()。A.首先決定哪些事更為重要和緊迫B.做計(jì)劃的目的是什么C.平衡員工在任務(wù)、團(tuán)隊(duì)和個(gè)人三方面的行動(dòng)D.正確設(shè)定工作的優(yōu)先級(jí)8、在分析了活動(dòng)跟蹤表以后，小姜發(fā)現(xiàn)自己很多時(shí)間都浪費(fèi)在了無(wú)意義的事情上，為了區(qū)分事情的輕重緩急，小姜可以運(yùn)用()。A.SWOT分析法B.時(shí)間管理矩陣C.思維導(dǎo)圖法A.優(yōu)先級(jí)B①上午9點(diǎn)有一個(gè)50人的日本旅游團(tuán)入住，其中45人都是由一家三口組成，需要15間家B.①③2022年-2023年最新王的經(jīng)理屬于()。C.好斗型2022年-2023年最新1、在與他人共享信息和思路之前，有五個(gè)要素是必須考慮的，不屬于溝通五要素的是()。A.溝通對(duì)象B.時(shí)間安排C.目的意圖D.備忘錄2、在考慮誰(shuí)是你的溝通對(duì)象的時(shí)候，不在考慮范圍的是()。A.報(bào)告應(yīng)該呈交給所有的經(jīng)理還是自己的主管經(jīng)理B.是否需要給部門(mén)內(nèi)所有成員發(fā)電子郵件C.為了保證質(zhì)量，溝通對(duì)象越少越好D.應(yīng)該邀請(qǐng)哪些人參加會(huì)議3、關(guān)于口頭語(yǔ)言溝通的優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)法不正確的是()。A.可提供永久記錄B.進(jìn)行充分的交流C.及時(shí)獲得反饋D.思想共享4、關(guān)于優(yōu)質(zhì)信息的特點(diǎn)，說(shuō)法不正確的是()。A.正確的形式B.恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間C.正確的內(nèi)容D.信息越具體越好5、將信息傳送給別人之前，不需要再次確認(rèn)()。A.信息是否能被接收對(duì)會(huì)受到消費(fèi)者的青睞!”羅伯特看了看本田，話(huà)還沒(méi)說(shuō)完就收起了圖紙。此時(shí)正在閉目養(yǎng)神的本田覺(jué)得不對(duì)勁，急忙抬起頭叫羅伯特，可是羅伯特頭也不回地走出了總經(jīng)理辦公室?！白鹁吹目偨?jīng)理閣下，我已經(jīng)買(mǎi)了返回美國(guó)的機(jī)票，謝謝您這兩年對(duì)我的照顧?！薄鞍?這是為為榮，但是您當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有任何反應(yīng)，而且還低著頭閉著眼睛的新車(chē)上市給本田公司帶來(lái)了不小的沖擊。溝通方式包含多種方法，案例中體現(xiàn)的方法是()。A.小組討論2022年-2023年最新C.一對(duì)一D.講話(huà)/簡(jiǎn)短指示7、領(lǐng)導(dǎo)者在和員工交談時(shí)不應(yīng)該()。A.認(rèn)真傾聽(tīng)B.仔細(xì)觀(guān)察C.居高臨下D.心平氣和8、在國(guó)際交往中，由于各國(guó)文化的不同，要特別注意手勢(shì)的使用，如，豎大拇指在中國(guó)表示“了不起、贊賞”,而在希臘則表示“夠了”,注意手勢(shì)等的使用，是為了避免溝通障礙中A.溝通雙方充分的交流B.信息傳遞過(guò)程中由于聽(tīng)不清造成信息失真C.言辭不當(dāng)D.非語(yǔ)言溝通中的表達(dá)不當(dāng)9、王經(jīng)理在與員工進(jìn)行溝通時(shí)，可以采用一些溝通技巧，這些技巧不包括()。A.善于提問(wèn)B.不輕易表露自己的想法c.讓對(duì)方接受自己的觀(guān)點(diǎn)D.建立友善良好的關(guān)系10、在聆聽(tīng)時(shí)要注意很多事項(xiàng)，做法不正確的是()。A.嘗試用對(duì)方的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行思考B.消除干擾c.盡量不要提出問(wèn)題D.如果對(duì)方正在思考，坦然地靜靜等待11、讓對(duì)方接受自己的觀(guān)點(diǎn)，方法正確的是()。①使觀(guān)點(diǎn)合乎邏輯②強(qiáng)勢(shì)的表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)③使講述的內(nèi)容與對(duì)方相關(guān)④有針對(duì)性地選擇講述方式12、遞送書(shū)面材料時(shí)要考慮很多問(wèn)題，不包括()。A.他們會(huì)提出何種反駁論點(diǎn)及論據(jù)B.是否需要復(fù)制若干副本送給其他人c.他們對(duì)這個(gè)議題是否事