小學語文人教五年級上冊第四組賽課落花生

猜謎：

“麻屋子，紅帳子，里面睡個白胖子”

誰能猜出這個是什么？

落花生落花生落花生屬的一年生草本植物。它是一種獨有的地上開花，地下結果的植物。開花后，花生的子房柄會鉆進泥土，在土中結莢并長出果實。所以人們把花生叫做落花生。許地山

我國現(xiàn)代著名的作家、學者。他出生于臺灣一個愛國志士家庭。許地山小的時候，父親曾以“落花生”作比喻教育子女，給許地山留下了深刻的印象。1921年許地山開始創(chuàng)造時，就以“落華生”作為自己的筆名（在古文中，“華”同“花”），勉勵自己要做一個具有落花生品格的人落花生許地山我會認朗讀課文掃清障礙半畝

吩咐

榨油便宜

石榴

高矮mǔfēn zhà

pián liúǎi畝播澆吩亭慕矮我會寫咐m(xù)ǔbōjiāofēnfùtíngmùǎi

思考：課文圍繞“落花生”寫了哪些事？整體感知第一段（1）寫種花生、收花生。

第二段（2）寫母親提議過一個收獲節(jié)，并為過收獲節(jié)做了準備。

第三段（3-15）父親和我們邊吃花生邊議論花生，父親對花生品格的贊揚，使我們對花生產生敬佩之情。

輕聲讀第一自然段，用“

”畫出描寫花生生長過程的詞語，說一說種植花生的過程。

這些詞語能顛倒嗎？為什么？種花生的過程買種翻地播種澆水這些詞語是按種花生的順序排列的，不能顛倒位置。我們家的后園有半畝空地。……沒過幾個月，居然收獲了。為什么說“居然”收獲了？分角色讀第6-9自然段我們的對話

1.姐弟們說到了花生的哪些好處？說一說。

花生的味道很美

誰能把花生的好處說出來？花生的價錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃，這就是它的好處花生可以榨油花生渾身都是寶花生殼很好的氮素化肥花生渣魚類的好飼料花生籽榨油的好原料花生秧牛羊的好飼料你們知道嗎？2.父親對花生作了幾次議論？父親通過花生告訴我們什么道理？

父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道?！备赣H的話

---------------------第一次父親拿什么來跟花生進行對比？花生桃、石榴、蘋果位置外表印象埋在地里

高高地掛在枝頭

矮矮地長

鮮紅嫩綠

挖起來才知道

一見就生愛慕之心對比花生的可貴品質默默無聞樸素無華不慕虛榮讀句子，說說你體會到了什么？第二次----------------------------父親的話“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用”。父親借花生教育孩子做什么樣的人？做人不要只重外表，要做有用的人。借物喻人由花生的品質總結出做人的道理。默默無聞無私奉獻我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！庇姓娌艑崒W內在

外表美1.對誰有用？（別人、社會、國家）2.講體面（講究外表）根據(jù)自己的理解，判斷下列句子是否正確，并說出理由。A.花生好，桃子、石榴、蘋果不好。（）B.凡是埋在地里的東西都是好的，高高掛在枝頭的東西都是不好的（）C.我們不需要外表美。（）判斷父親的話有什么作用呢？父親對我們的希望：做人可以有體面，但是不能光講外表好看、有地位，有權利，有金錢等所謂的體面，更重要的是要像花生一樣對別人、對社會有用的人。例如，清潔工、送報人、修理工，他們是有用的，雖然看起來工作不夠體面，但是社會離不開他們。對，這是我對你們的希望父親的話卻深深地印在我的心上。把“印”換成“記”你覺得好嗎？為什么？不好，“印”：牢牢地記住使終生不忘?！坝洝保喊咽挛锉３衷陬^腦里。與“印”相比，程度較弱?！坝　备荏w現(xiàn)出父親的話對我一生難以磨滅的影響。齊讀最后一段，說一說

你身邊有這種人嗎？寫一寫。小練筆我們親愛的

，他像

一樣，

，默默奉獻，不求回報。老師蠟燭燃燒自己、照亮別人運用借物喻人的寫法在我們生活中，還有很多像落花生一樣的人，他們讓我們明白了很多做人的道理。莊子曾說：“樸素而天下莫能與之爭美”總結回顧-----------------------做人要學花生，雖外表沒有那么光鮮亮麗，一直默默