社會實踐(二)報告寫作指導書3100字

社會實踐(二)報告寫作指導書3100字

社會實踐（二）活動報告寫作指導馬克思主義學院一、認真進行社會實踐活動社會實踐活動的有效開展是撰寫高質量社會實踐報告的前提,在進行社會實踐過程中，既要注重內容，也要把握形式的創(chuàng)新。在活動進行中，注意相關數據的統計，比如參加人數，覆蓋比率以及調查過程中的一些重要數據。二、結合課程內容,擬定社會實踐報告的題目在擬定社會實踐報告題目的時候，既要結合課程內容，也要結合目前國家、廣東省的各項方針政策、戰(zhàn)略決策等，這樣擬定的題目既符合課程的要求，也能反映時代的特征，具有針對性和時代性。三、社會實踐報告的要求和內容2013級起，每人學生提交的社會實踐（二）的課程考核作業(yè)包括兩大部分：（一）學生本人社會實踐活動基本情況綜述本部分，主要概述學生本人自入大學以來至提交社會實踐報告止平時參加的各類社會實踐活動基本情況的匯總。本部分作為單獨的部分統一在社會實踐報告正文之前以綜述形式獨立成文。該部分主要匯總本人參加過的各類社會實踐志愿服務情況。例如“三下鄉(xiāng)”活動；“尋訪校友”活動；敬老院扶老尊老活動；等等，但所列活動必須要有組織方開具的參與證明等相關材料等。字數不限，說明清楚即可。（二）學生本人提交課程考核社會實踐活動基本情況的報告主要報告學生本人在自己參與的社會實踐活動中選擇要提交為課程考核的某次社會實踐活動，本部分以（調研）報告形式反映本次社會實踐活動開展的基本情況與收獲。報告部分字數不少于3000字。本部分出現在正文部分。四、課程社會實踐考核報告的結構和內容（正文部分）（一）社會實踐活動基本情況概述調研報告的第一部分，主要概述本次社會實踐活動開展的基本情況。一篇較完整的社會實踐報告要能真實地反映自己從事社會實踐活動的內容及收獲等情況，使人感受到你從事該項社會實踐活動的意義和價值。根據我院思想政治理論課社會實踐（二）課程實施方案的要求，社會實踐（二）課程調研報告的結構主要由以下幾部分組成。1、社會實踐活動的主題。該部分主要包括選題的原因及背景，即為什么從事該項社會實踐活動；社會實踐活動的主要內容、實踐活動環(huán)境情況（例如，是“三下鄉(xiāng)”活動的，就介紹當地人文地理情況；“尋訪校友”活動的，就介紹校友情況。其他根據實踐活動類型確定。但本部分內容簡單概述即可）、實踐活動的起止時間、地點、準備情況等。本人具體負責部分。2、社會實踐活動的方式和手段。該部分主要介紹社會實踐活動的方式，如人物訪談、問卷調查、文獻資料查找等。手段是指調研活動借助的工具（如調查問卷等）及數據統計手段。本人在該次社會實踐活動中主要采用何種方式和手段，要有一個介紹，如問卷調查的同學，要介紹問卷設置和數據統計的基本情況，人物訪談的同學，也要有一個訪談提綱介紹。最后把社會實踐調查問卷和訪談提綱附在報告的后面。如果該項社會實踐活動是個人直接參加的方式（如志愿服務、賽事活動、社會實習等），該部分請以附件形式附在報告后提交組織方的材料，本項目的策劃書。3、社會實踐活動的計劃安排思政課社會實踐（二）有2個學分、32個學時，同學們應完成不少于32學時以上（項目活動正式開展執(zhí)行起4天以上），不包括路途，活動前的準備，籌備前期，前期調研等環(huán)節(jié)時間）的社會實踐任務。志愿時數不等同于社會實踐時數.社會實踐活動計劃要體現社會實踐活動內容和時間安排的一致性，如什么時間完成什么任務等。要說明本人具體的工作崗位或在團隊項目中具體負責的任務或內容。（二）社會實踐活動的主要內容介紹社會實踐活動內容是社會實踐報告要介紹的主要部分。本部分要較為詳細地介紹你從事該項社會實踐活動的過程、主要工作內容或收集起來的數據的統計過程。凡是以調研類的社會實踐項目都需要以附件形式獨立提交調研部分的問卷部分與問卷分析部分。1、社會實踐活動的主要內容介紹，要根據從事的社會實踐活動的類型來確定，不同社會社會實踐活動類型的內容介紹要有所區(qū)別。例如，“三下鄉(xiāng)”活動（里面的調研活動）、“尋訪校友”活動、其他社會調研活動等與各類志愿服務、社會實習活動不同，前者帶有調研性質，而后者是個人直接參與到社會實際活動里面。2、社會實踐活動內容介紹要真實可信。尤其是帶有社會調查性質的實踐活動，數據的收集和統計要符合真實情況，該部分介紹時要寫清楚。3.參與研究型社會實踐項目的社會實踐活動，具體要求與考核標準另行制定與發(fā)出。（2013級起試點社會實踐研究型創(chuàng)新實踐活動，由有興趣同學報名參加）（三）社會實踐活動的收獲及意義社會實踐報告的第三部分主要寫本次社會實踐活動的收獲和意義。該部分在寫作時要注意：1、要結合思想政治課的教學內容來寫。該項社會實踐活動是思想政治課課堂教學活動的延伸，目的是提高同學們理論聯系實際的水平，把所學理論應用到實際中去，提高觀察問題、分析問題、解決問題的能力。同時，在社會實踐活動過程中，通過感受改革開放以來的發(fā)展變化，深化對中國特色社會主義的認識，增強道路自信、理論自信和制度自信。2、要結合自己成長成才的發(fā)展歷程來寫。通過該次社會實踐活動和在你社會實踐進行之前的情況進行比較，你有哪些收獲，你對人生、對社會、對事業(yè)發(fā)展等的看法有哪些變化，對你確立正確的世界觀、價值觀和人生觀有何影響？（四）不足及建議社會實踐報告的第四部分可以分析一下本次社會實踐活動進行的不足之處，包括主觀原因和客觀條件的限制，對學校進行此類社會實踐活動的相關建議。四、思想政治理論課社會實踐（二）報告評定要求（一）不合格報告評價標準1、選題存在重大缺陷（1）選題包含政治觀點的傾向性錯誤。（2）選題與馬克思主義政治理論課程內容沒有內在聯系。凡是具有上述情形之一的選題，必須經指導老師同意后更換選題重寫。2、社會實踐過程弄虛作假（1）報告數據以及文字系抄襲、拼湊，沒有進行深入的社會調查活動。（2）報告數據造假，系主觀想象而不是來自于實踐調查。3、社會實踐報告寫作不規(guī)范（1）報告格式不符合寫作要求的基本規(guī)范。（2）語言表達存在重大缺陷，語句不通、用詞不當、含義不明等。（3）立論不成立，社會調查數據無法支持結論。（二）優(yōu)秀社會實踐報告評價標準1、報告選題以及結論具有重大理論意義和實踐意義，對于促進現實問題的解決或對政府決策具有一定的參考價值。2、報告觀點正確，采用的數據不僅充分，而且科學、可信。3、行文通暢，語言準確、優(yōu)美，報告格式符合要求。4、社會實踐報告真正做到了理論與實踐相結合，通過該項社會實踐活動確實有很大收獲。5、報告字數一般應在3000字以上。凡是未達到字數要求的,評定成績時一律減扣10分.圖片等不計入數字統計.不包含以附件形式提交的平時社會實踐活動匯總部分.（三）論文評價分數閾值劃分1、90分以上為優(yōu)秀；2、75分—89分為良好；3、60分-75分為合格；4、60分以下為不合格。五、社會實踐報告的標準格式實踐報告的頁面要美觀大方。一篇好的社會實踐報告，不但要內容充實豐厚，頁面布局也要美觀大方。建議大家的社會實踐報告完成后，調整成以下格式:1、紙張：A4紙，正反雙面打印。2、字號及字體：標題用3號黑體，正文用小四號宋體。3、行間距：行距為固定值22磅。4.考核報告包括：封面，正文，與考核報告相關的附件，封底。5.凡是不符合社會實踐報告標準要求的,在評定成績時直接一律減扣10分.20xx年6月28日

第二篇：暑期社會實踐寫作報告2700字社會實踐報告的寫作規(guī)范社會實踐是大學生全面素質提高的重要環(huán)節(jié)，是學生將所學知識應用于社會的重要過程。它既是學生學習、研究與實踐成果的全面總結，又是對學生素質與綜合能力的一次全面檢驗。為培養(yǎng)我們的科學精神，保證社會實踐報告的質量，避免與社會實踐總結混淆，特為廣大同胞撰寫社會實踐報告提供tips如下，僅供參考：一.實踐報告撰寫的內容與要求一份完整的實踐報告應由以下部分組成：1.報告題目報告題目應該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內容、特點概括出來。題目字數要適當，一般不宜超過20個字。如果有些細節(jié)必須放進標題，為避免冗長，可以設副標題，把細節(jié)放在副標題里。2．學院及作者名稱學院名稱和作者姓名應在題目下方注明，學院名稱應用全稱。3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）報告需配摘要，摘要應反映報告的主要內容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結論。摘要字數要適當，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞。摘要包括：a)“摘要”字樣；b)摘要正文；c)關鍵詞；d)。4．正文正文是實踐報告的核心內容，是對實踐活動的詳細表述。這部分內容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實踐活動的目的、相關背景、時間、地點、人員、調查手段組成，以及對實踐活動中得到的結論的詳細敘述。要能夠體現解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，有新觀點、新思路；堅持理論聯系實際，對實際工作有指導作用和借鑒作用，能提出建設性的意見和建議；報告內容觀點鮮明，重點突出，結構合理，條理清晰，文字通暢、精煉。字數一般控制在5000字以內。5．結束語結束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實踐過程中發(fā)現的問題，并提出相應的解決辦法。6．謝辭謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。7．參考文獻參考文獻是實踐報告不可缺少的組成部分，它反映實踐報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。8.附錄對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內容可以編入實踐報告的附錄中。二、撰寫實踐報告的準備與主要步驟實踐報告的寫作過程應包括以下步驟：收集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等。各個步驟具體做法如下：1.收集資料資料是撰寫實踐報告的基礎。收集資料的途徑主要有：通過實地調查、社會實踐或實習等渠道獲得；從校內外圖書館、資料室已有的資料中查找。2.擬訂報告提綱擬訂報告提綱是作者動筆行文前的必要準備。根據報告主題的需要擬訂該文結構框架和體系。我們在起草報告提綱后，可請指導教師審閱修改。3.起草報告提綱確定后，可以動手撰寫實踐報告的初稿。在起草時應盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當、井然有序”。4.修改、定稿報告初稿寫之后，需要改正草稿中的缺點或錯誤，因此應反復推敲修改后，才能定稿。三、實踐報告的寫作細則1.書寫實踐報告要用學校規(guī)定的稿紙單面書寫（必須用黑或蘭黑墨水）或用計算機打印，正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外。稿紙不得左右加貼補寫正文和圖表的紙條，或隨意接長截短。用計算機排版、打印一律用A4打印紙。版式要求如下：標題（“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中），學院及作者名稱（“四號”“仿宋體”居中，學院名稱與作者名稱之間應空兩格），目錄（“二號”“黑體”居中）內容（“小四號”“宋體”），摘要（“四號”“黑體”“加粗”）：內容（“四號”“仿宋”），關鍵詞（“四號”“黑體”“加粗”），正文內容（“四號”“宋體”）。實踐報告中漢字必須使用國家正式公布過的規(guī)范字。2．標點符號實踐報告中的標點符號應準確使用。3.名詞、名稱科學技術名詞術語采用全國自然科學名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標準、部標準中規(guī)定的名稱，尚未統一規(guī)定或叫法有爭議的名詞術語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術語時，首次出現時應在括號內注明全稱。外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名（如牛頓、愛因斯坦、達爾文、馬克思等）應按通常標準譯法寫譯名。4.量和單位實踐報告中的量和單位必須符合用中華人民共和國的國家標準GB3100～GB3102-93，它是以國際單位制（SI）為基礎的。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。5.數字實踐報告中的測量、統計數據一律用阿拉伯數字；在敘述中，一般不宜用阿拉伯數字。6.標題層次實踐報告的全部標題層次應統一、有條不紊，整齊清晰，相同的層次應采用統一的表示體例，正文中各級標題下的內容應同各自的標題對應，不應有與標題無關的內容。章節(jié)編號方法應采用分級阿拉伯數字編號方法，第一級為“1”、“2”、“3”等，第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級阿拉伯數字的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點隔開，每一級的末尾不加標點。7.注釋實踐報告中有個別名詞或情況需要解釋時可加注說明，注釋可用頁末注（將注文放在加注頁的下端），而不可用行中插注（夾在正文中的注）。注釋只限于寫在注釋符號出現的同頁，不得隔頁。8.公式公式應居中書寫，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，公式與編號之間不加虛線。引用文獻標注應在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻編號表明，字體用五號字。9.表格每個表格應有自己的表序和表題，表序和表題應寫在表格上方居中排放，表序后空一格書寫表題。表格允許下頁續(xù)寫，續(xù)寫時表題可省略，但表頭應重復寫，并在右上方寫“續(xù)表××”。10.插圖文中的插圖必須精心制作，線條要勻稱，圖面要整潔美觀；插圖6幅以內，用計算機繪制；若為照片，應提供清