大學生實習總結(jié)報告5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——大學生實習總結(jié)報告5篇精選大學生實習總結(jié)報告5篇

實習生活終止了，回想過去一段時間的實習體驗，收獲頗豐，是時候?qū)憣嵙暱偨Y(jié)了。下面是我為大家用心收集整理的精選大學生實習總結(jié)報告，夢想能夠扶助到大家。

精選大學生實習總結(jié)報告篇1

生產(chǎn)實習已經(jīng)告一段落，在生產(chǎn)實習中經(jīng)過對生產(chǎn)機械等細致了解和熟悉，加之與書本學識的聯(lián)系學習使得我對大學所學專業(yè)學識有了進一步的學習和穩(wěn)定。學習不止是“學”，“習”和“悟”也是必要的環(huán)節(jié)。陸游《冬夜讀書示子聿》一詩：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，說的就是這個意思。在這次生產(chǎn)實習中我也對此有了深的熟悉和深刻的體會。

首先：作為學生，生產(chǎn)實踐是學生對專業(yè)學識的進一步穩(wěn)定和熟悉。也是我們順遂融入社會化大生產(chǎn)的一項有利保障。由于學生自古以來都是以學為本，社會實踐的機遇機遇相對較少。而社會對大學生的要求即使社會實踐，社會生產(chǎn)閱歷都具備的員工。所以，對于我們來講，動手才能是我們能告成就業(yè)的關(guān)鍵。同時生產(chǎn)實踐，也是對我們協(xié)作才能，處理同學關(guān)系的一次磨練。大學作為一個“熔爐”，為我們供應(yīng)了大量培養(yǎng)社會閱歷的機遇，可是相對于社會生產(chǎn)關(guān)系而言，我們卻知之甚少。而生產(chǎn)關(guān)系的熟悉又是我們事業(yè)進展不得忽略的。所以，適當處理協(xié)作關(guān)系是我們能夠開展事業(yè)的關(guān)鍵。

其次：對于學校而言，學校作為社會人才的培養(yǎng)單位，有義務(wù)和職責為學生供應(yīng)學習和實踐的條件。生產(chǎn)實踐作為學校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)之一，是學校建立學生—社會—學校三線一體的一個重要舉措。生產(chǎn)實習過程中學生需遵守學校生產(chǎn)實習規(guī)定和要求，并能夠按時完成教師布置的工作，如做好筆記，完成機器圖的繪制，實習報告等。學校在生產(chǎn)實習中經(jīng)過分組的教學模式，使學生建立務(wù)必得團隊意識，再經(jīng)過在實習過程中學生自愿分組等方式，大大的磨練了學生的協(xié)作意識，同時也為“人人都動手”創(chuàng)造了機遇。大學給我們將來工作學習供應(yīng)了實踐的舞臺，所以我們才能為將來順遂進入社會做好打定。

再次：對于公司企業(yè)，實踐是一種對用人單位和學生都有益的人力資源制度安置。對于擁有具有生產(chǎn)實踐閱歷的員工而言，是企業(yè)進展儲蓄人力資源的措施。任用具有實踐閱歷的員工能夠降低公司和企業(yè)的經(jīng)營本金。所以大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和磨練具有實踐閱歷的大學生，是為迎合社會需求的重要舉措，也是作為用人單位的公關(guān)手段。讓更多的社會成員(照實習生)了解用人單位的文化和理念，從而鞏固社會對該組織的認同感并贏得聲譽。

生產(chǎn)實習持續(xù)了一個月左右，實習舉行了五片面：MPS8站，45號單螺桿擠出機，機頭，注射機，傳感器等。每個片面都是我專業(yè)學識的進一步概述，所以對于此次生產(chǎn)實習，我受益頗豐。感恩教師的諄諄教化!

精選大學生實習總結(jié)報告篇2

時光如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝，5個月的實習期已經(jīng)接近了尾聲?；叵雽嵙暤倪@段時間真的感受頗多。想起實習的第一天，我來到實習的學校，學校領(lǐng)導向我們介紹了該學校的一些根本處境，如學校的建校歷史、學校的地理位置、學校的學生總體處境、學生學習的時間安置等等，同時對我們以后實習的主要內(nèi)容作了簡要的說明，并提出了一些期望。在這短暫的時間里，我既興奮又沖動。在本次實習中，收獲很大，初中的學生還不失去童真，擅長斟酌問題，但是在道德、情感方面還有待進展。可能我們的年齡相差較少，他們既把我們當作老師，還當作摯友，大量心里的問題都容許與我們交流。所以，我就利用課余時間找他們談心，激勵和對他們舉行積極的引導，夢想能給他們帶來確定的扶助。

我的指導老師宋老師是一位德高望重的老教師，她有豐富的教學閱歷以及教研，說課體驗等等。在她的身上我總能學習到穩(wěn)重的樣子，作為新教師我的閱歷可能缺乏，但好在勤奮好學能夠積極的找宋老師學習，和同組的語文老師相處很融洽她們教會了我好多，譬如在講《紀念白求恩》這一課時報告我這一課的學識點就是探討文的內(nèi)容，好多老師都在幫我，一向在聽我的課，為我講缺乏的地方。在技能方面我能夠完成教學語言技能、課堂教學設(shè)計技能、課堂組織與管理技能、教學的演示技能等等。實習的時候我們也提防自己的課堂t效果，新課程的核心理念是“以學生進展為本”，而課程改革的核心在課堂教學，課堂教學改革的實質(zhì)就是對課堂教學的重新斟酌和定位，只有充分發(fā)揮學生自主性的課堂，才能促進學生的進展，才是高效課堂。高效課堂一向是我們教導者常談的話題，什么是高效課堂，怎么創(chuàng)辦高效課堂也是我們一向以來追求，課堂教學是一門藝術(shù)，是一種需要教師與學生共同參與的繁雜性活動，高效課堂是實習學校一向在全力完成，提高教師的課堂效果。在現(xiàn)在的多媒體設(shè)施對比健全。大量情景化的東西都可以呈現(xiàn)，學生會更加積極的參與課堂中，學生參與度高，效果對比好。在課堂也是要留神興趣的培養(yǎng)，將教學任務(wù)簡樸化，學生也會放松。3.高效課堂的特點是高效課堂的特點：(1)三高：高效率、高效益、高效果.(2)三動：身動、心動、神動。(3)三量：思維量、信息量、訓練量。(4)三特點：立體式、快節(jié)奏、大容量。(5)三學：肯學、想學、學會。(6)減負：輕負擔、高質(zhì)量;低耗時、高效益。高效課堂是以學生為主體，以教學目標為核心。專心梳理教學預設(shè)流程，細心設(shè)置課前作業(yè)。課前作業(yè)的設(shè)置要圍繞教學目標，以及考慮目標和整節(jié)課流程。練習設(shè)計突出根基學識和根本技能，提防舉一反三;根基學識練習在學生自主學習后獨立完成，實時下到小組檢查;根本技能練習設(shè)計結(jié)合教學目標重點、難點、盲點舉行設(shè)計;練習形式應(yīng)多種多樣，可以是口頭練習、小組議論練習、書面練習、實踐練習等。而卻要“練在當堂”，全體練習的設(shè)計與布置理應(yīng)在當堂完成、當堂反應(yīng)、當堂校正，尤其是根基練習務(wù)必在當堂落實;除布置體驗性練習可以在課外完成外，全體書面練習均在課堂完成。并在練習當中要有節(jié)奏，有程序，詳略得當，不要徘徊不前。

在作為實習班主任期間，我不再像只作為任課老師那樣和藹可親了，對他們有了確定的嚴肅，對班干部的實施上我選擇的是以勞績較差但好說話，管不住自己的學生試著管班級秩序。定期對學生舉行思想上的擯棄查?；蛘咴诳己玫奶幘诚?，賞賜一片面學生，定期開班會。

在勞績上，其實一開頭我們8班的勞績一向都不好，總是從倒數(shù)講，不光是語文其他科目又有確定問題，我采納這個班開頭，一向在嚴格要求他們，在第三次月考的時候比其他班的要高出好多平均分我很合意，但和其他班也有確定差距。

另外崗友的扶助下我能順遂完成了頂崗實習任務(wù)，完成聽課，評課，說課，在微課大賽中獲得第三名的勞績，并且能較好的完成說課依次和內(nèi)容，在和家長的溝通上面對比關(guān)注孩子的勞績，平日回家我的微信，在開家長會的時候也積極的找我溝通說說怎么樣可以提高孩子的勞績，由于我新老師就跟家長們說語文的提高跟平日書寫，讀書，作文是分不開的，家長總是在微信上找我聊孩子點勞績。家長會的時候我也有參與其中，試著和家長們交流溝通，這樣很能提高自己的才能以及加強對孩子的了解。

總得來說成長收獲有好多，和老師們之間有了很好的默契，能夠合格的駕馭課堂，不光指導老師給了我很大的扶助，同組的語文老師也全力的給我最大的扶助。

實習學校盡自己最大的努力，給我供給好的設(shè)施與指導教師，盡力的為我們供給各種青年教師培訓，讓我們受益匪淺，當然實習學校合格通過實習工作。在這5、6個月的學習過程中，體驗了好多，學到了好多，心態(tài)也逐步轉(zhuǎn)變了，對自己的未來又有了明確籌劃和目標。

精選大學生實習總結(jié)報告篇3

這是我體驗平生第一次實習，是那么難忘。它將全面檢驗我各方面的才能：學習、生活、心理、身體、思想等等，檢驗我能否將所學理論學識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順遂的立足于這個彌漫挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信仰的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!充實的實習生活終止了，在這次實習中我還是有不少的收獲。

一、工程概況

C-17地塊住宅及配套工程為5棟高層住宅建筑、地下一層，以及A、B、C三區(qū)地下車庫。占地面積2.01萬m2，總建筑面積107022m2，建筑高度98.90米設(shè)計布局采用框剪布局,本建筑物合理使用年限為__年,本建筑物抗震設(shè)防烈度為6度，建筑布局安好等級二級，耐火等級一級，地下防水等級二級。樁基設(shè)計等級甲級，高層為鉆孔灌注樁，車庫為鋼筋砼灌樁。本工程施工圖設(shè)計內(nèi)容包括建筑、布局、給排水、電氣、暖通、不包括特殊裝修。施工時，相關(guān)專業(yè)如水電、暖、燃氣、設(shè)備安裝和土建的施工程序精細合作，留心核對預留孔，預埋件的位置和標高。

二、實習目的及內(nèi)容：

在專業(yè)對比對口的實習崗位上，努力將所學的理論學識與實際工作緊密結(jié)合，并能生動應(yīng)用，使自己的專業(yè)學識、專業(yè)技能及工程實踐才能均得到一次全面的提升。積累確定的工作閱歷和社會閱歷，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動觀念、工作才能等方面都有明顯的提高，逐步掌管從只會在教室里讀書的學生到服務(wù)員工的角色轉(zhuǎn)換，為我們將來走上崗位有很大的扶助。

實習崗位：資料員。資料員崗位職責：工程經(jīng)理的領(lǐng)導下，負責對工程形成的各類不同檔案資料舉行收集、鑒定、保管、利用等工作;根據(jù)有關(guān)規(guī)定舉行檔案資料的收集、整理、編目、統(tǒng)計、借閱和保管工作;嚴格履行檔案借閱手續(xù)，做好“八防”工作，對破損或變質(zhì)的檔案實時修補;實時收集整理及鑒定，輔助技術(shù)科其他人員整理本工程一系列技術(shù)文件及內(nèi)業(yè)資料管理，并時常去現(xiàn)場了解工程進度處境，模范與現(xiàn)場相合作學習，整理上報和下發(fā)資料和文件;工程竣工后檔案歸檔，并實時移交公司檔案室。

三、工作處境：

只做施工資料，包括根基、地下室、主體、屋面、抹灰等;收集整理各個專業(yè)的技術(shù)員質(zhì)檢員測量員各自做好的自己的片面資料;用軟件的時候分外多，施工到哪步，就得做相應(yīng)的檢驗批等資料，并填寫好(包括監(jiān)理資料)及蓋章報送監(jiān)理簽字蓋章，收回整理。做好每次驗收所需資料，合作工程部驗收工作;竣工后舉行不同的歸檔整理，分別移交檔案館、業(yè)主、公司;負責一片面文件的收發(fā)。

精選大學生實習總結(jié)報告篇4

時光飛逝，實習這節(jié)課就要下課了。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，實習，讓你去實實在在的真正學習。經(jīng)過四個月的實習，我學到了好多東西，磨練了自己的實踐才能，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，學會了與學生建立良好的師生關(guān)系的方法，在實踐中成長，在教學中踐行，在奮斗中進步，以下就是我的實習體驗總結(jié)。

在備課上，我總在課前通過上網(wǎng)、看參考書等方式專心查找備課資料，在備課過程中假設(shè)遇到一些困難我會請教指導教師，備完課以后，我總是在宿舍先練幾遍，對著鏡子自言自語，或者用錄像記錄下來，實時察覺自己的問題。在備課完成以后我會實時讓指導老師過目，實時校正老師察覺的問題。由于我覺得備課是上好一節(jié)課的根基，要想成為好的教師，就務(wù)必在備課上多下功夫。在課堂教學上，我最大的缺點就是關(guān)注教案，不關(guān)注學生，這幾乎是每個新教師的通病。由于我把教案備的太死，導致在課堂上我過于憑借教案，忽略學生的主觀能動性，沒有做到以人為本，以學生為本。概括表現(xiàn)在：第一次上課時，太憑借于教案，導致想不起接下來的話，導致課堂冷場，第一次錄課自我感覺很失敗。

在課堂教學的過程中，我存在的最大問題就是，不會管理學生，組織課堂的才能差，可能是自己的組織才能差，沒有閱歷，所以課堂的秩序較差，剛開頭接手的時候，課堂秩序還可以，由于自己一路求學以來遇到的老師都是對比嚴肅的，所以，自己心底有一個教學理念，要做一個具有親和力的老師，要和學生做摯友，亦師亦友，這是我最高的理念，我不想運用教師的身份來震住學生，讓他們屈服于我。記得來之前我的指導教師報告我，你是新教師，確定不能在學生面錢笑，可是當時沒有當回事，還按照自己的想法，可是問題就展現(xiàn)了。時間長了，學生們認為我是一個脾氣更加好的老師，所以他們的本性就大爆發(fā)了，我熟悉到了問題的嚴重性，開頭調(diào)整了我的上課態(tài)度，公然他們收斂好多。老話說，嚴師出高徒，這還是很有道理的。在教學過程中，我的另一個缺點就是評價語的不恰當使用。教師理應(yīng)以積極地眼光來對付每一位學生，崇敬學生，理解學生，多多激勵學生，由于學生是進展中的人，每一位學生都有無限的進展?jié)摿Γ玫恼n堂評語能很好地鼓舞學生，撫慰學生，甚至使學生充實自信。對示范動作的學生都理應(yīng)賦予適當?shù)卦u價，無論做的對還是錯，對表現(xiàn)好的學生理應(yīng)實時激勵表揚，對示范錯誤的學生不能謾罵批評，應(yīng)實時指出錯誤，適當斷定對的一面。而且盡量制止“錯誤”、“不對”這些錯誤的評價，換成“你在想想”、“還有沒有更好的動作呢”。既斷定了同學的優(yōu)點、又講出他的缺乏，一舉兩得又不會打擊學生的自信仰和積極性。我覺得小小的評價語，其實包含了好多學問在里面，評價語的恰當使用跟學生的喜悅成長有緊密的聯(lián)系，所以教師確定要使用好評價語。對于課后總結(jié)，我覺得這個對實行生來說很重要，實習生要學會實時的對學生舉行總結(jié)。每次上完課我都專心的實時聽取指導老師的觀法,實時修改我的教案，把上課的過程中的問題摘錄下來，反復思量，反復斟酌，然后，對自己的教案舉行修改，再向指導教師爭取一個去別班上課的機遇，實時對自己做一個驗收。只有這樣，才能真正學會教學閱歷和技巧。

接下來我要講講我的社團管理的工作。很幸運，今年來這里實習，正好趕上他們第一屆舉辦社團活動，理所當然的，我就參與到管理當中了，我的概括任務(wù)是，每天下午，學生都是在結(jié)果一節(jié)課出來活動，每個人都報了自己熱愛的社團，我的工作就是，每天去參與到學生活動的管理當中，這項工作也是我才能提升的一大重點，不再向上課那樣，只面對單一的幾個班的學生，這次我能接觸到整個學校的學生，正如預想的一樣，開頭的時候，學生們還都很專心的實時的參與到社團活動中，可是后來興趣的勁頭逐漸減弱以后，缺勤的學生就越來越多，所以，貓捉老鼠的嬉戲就開頭了，我就去探索那些缺勤的孩子去呢里了，開頭動用班主任開會，學生們還是很怕班主任的，還有就是每天都巡查社團活動的處境，實時察覺問題實時的解決。說實話，社團活動的工作要比教學工作累的好多，但是，我還是在這像工作中學到了大量東西。如如何處理師生之間的關(guān)系，協(xié)調(diào)學生之間產(chǎn)生的沖突。雖然累，但我覺得分外的幸運，由于這將成為我以后教學生涯的巨大資產(chǎn)。

結(jié)果來說說我的實習生活。很棒的是，我實習的學校是一個教學設(shè)施分外好的學校，而且教職工的福利也是更加棒的，有一個小型的健身房，所以，每天下班以后，我都要去運動一個小時，這讓我覺得很喜悅，生命在于運動嘛。還有值得一說的就是實習地的風景旅游區(qū)，閑暇的時間我們就去會意自然風光，四處旅行，給我的實習生活添了不少彩，感謝它。

以上就是我?guī)讉€月的實習總結(jié)，在這幾個月中，我學到了好多東西，雖然時間不長，但我受益匪淺，在此，我分外感謝我的指導老師，感謝他專心不茍的指導，而且感謝展現(xiàn)在我的課堂里的每一個學生，他們是我進步的最大的因素。還要跟他們說聲對不起，遇到我這個沒有閱歷的新老師。還要感謝我的實習生活，會成為我的人生一段絢爛的記憶。

精選大學生實習總結(jié)報告篇5

回想自我這兩個月所走過的路，所體驗的事，沒有太多的感慨，沒有太多的驚喜，多了一份平靜、冷靜的心態(tài)。

兩個月的實習，對一個缺乏社會閱歷的大學生而言，從中學到了學校里學不到的學識，在這段時間里，領(lǐng)導同事給了我足夠的寬容，支持和協(xié)助，讓我感受到了“海納百川”的胸襟。

首先得感恩公司給我們供應(yīng)工作條件和生活環(huán)境以及有閱歷的上級給我們指導，帶著我們前進。他們的實戰(zhàn)閱歷讓我們終身受益，從他們身上學到的不僅僅是做事的方法，更重要的是做人的道理，做人是做事的前提和根基。

從2月11日開頭進入公司，不知不覺中，兩個月的時間一晃而過，在這段時間里，我學會了好多，無論是專業(yè)學識還是社交，此刻，還未完成職業(yè)主角的轉(zhuǎn)換。其實從一個學生一下子轉(zhuǎn)變成一個職業(yè)人，真的有點不習慣。到目前為止，我看上去還是像一個學生，根本就不像是工作的人，包括談吐舉止方面。

剛剛涉足社會，每個人都需要學會適應(yīng)，不斷磨練自我，熟諳公司的操作模式，在工作中，我接觸到了好多以前從未碰見過的人和事。在這段時間里，我明白了自我的缺乏之處，奇怪是要加強專業(yè)學識的純熟與運用。

為期兩個月的實習生活彈指一揮間已經(jīng)接近了尾聲，在這期間我體會到了身為一名員工的酸甜苦辣，也讓我體會到當一名員工的不輕易與肩負的重任?；叵肫?月11日當天，年輕的我們捧著一顆顆熱心、興奮而彌漫期盼的心油然而升。一個個沉甸甸的問號，在我腦中旋轉(zhuǎn)。我不斷自問：作為一個實習生，我能做好嗎，我能給學生帶來一點提高嗎如今，兩個月的生活見證了我的成長，為我的實習畫上一個完備的慨嘆號!

回想實習生活中的點點滴滴，我在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些悲苦。那就是對公司的一些工作流程的熟悉僅僅停留在外觀，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、概括處理一些工作，所以未能領(lǐng)會其精華。可是經(jīng)過實習，加深了我對根本學識的理解，豐富了我的實際操作學識，使我對日常工作有了深層次的感性和理性熟悉。

剛開頭的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到特別的憂傷。在學?？傄詾樽晕覍W的不錯，一旦接觸到實際，才察覺自我明白的是多么少，這一段時間所學到的閱歷和學識大多來自領(lǐng)導和辦公室工作人員的指導，這是我一生中的一筆名貴資產(chǎn)。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事堅持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最根本的問題。察覺學習和交流的重要性和必要性。察覺一些實習生跟教師像摯友一樣相處，教師有什么事都熱愛找他們協(xié)助，有什么機遇也會首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺。而是他們用摯友的態(tài)度相處。

另一方面一個人掌管的信息多、技能多，能協(xié)助別人的地方也多，協(xié)助別人多了，別人也容許協(xié)助你，而你的人脈也廣了，掌管的信息也越來越多。這樣就構(gòu)成一個良性循環(huán)。要變更一個人的行為首先得變更他的思想，大多數(shù)時候你以什么心態(tài)對別人，就會得到怎樣的回報。深刻的意識到自我再不能處于獨處的狀態(tài)了。獨來獨往，別人不主動自我也不打理。把自我個在自我自我的小空間了。總惦記別人的看法，把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長。

人都說不體驗風雨，怎能見彩虹可能像我們這些剛從象牙塔出來的初生牛犢，僅有多歷練一下，才會體驗到什么叫苦，什么叫人生。