《電腦設(shè)備我會連》教學設(shè)計

PAGEPAGE2《電腦設(shè)備我會連》教學設(shè)計【教材分析】6學生首先認識設(shè)備外觀，了解設(shè)備功能，然后再進行設(shè)備的連接?！緦W情分析】生自主學習。【教學目標】一、知識與技能1、認識常見計算機設(shè)備外觀。2、了解常見計算機設(shè)備功能。3、學會計算機常見外部設(shè)備與主機的連接方法。二、過程與方法1、通過瀏覽硬件圖片或?qū)嵨镉^察，認識計算機外部設(shè)備。2、通過觀看演示和親手實踐，學會連接外部設(shè)備的方法。三、情感態(tài)度與價值觀1、在連接硬件設(shè)備過程中，培養(yǎng)學生的勤于實踐的精神。2、通過瀏覽硬件圖片或觀察硬件實物，激發(fā)學生學習硬件知識的興趣?！窘虒W重點】1、認識計算機設(shè)備的外觀。2、了解常見外部設(shè)備的功能。3、連接常見外部設(shè)備?！窘虒W難點】1、各種外部設(shè)備功能的了解。【教學方法】任務(wù)驅(qū)動，自主探究，小組合作。【課時安排】1課時【教學準備】常見電腦硬件設(shè)備實物。課前制作教學課件?！窘虒W過程】教學環(huán)節(jié) 教學活動教師課件展示常見電腦硬件的圖片。

設(shè)計意圖通過電腦學生觀看，思考這些硬件的名稱和功能。 硬件圖片吸引自主探究

明確學習任務(wù)：同學們，今天我們要學習了解電腦硬件以及它們的基本功能，并掌握硬件設(shè)備的連接方法。6任務(wù)一：了解計算機硬件設(shè)備備。請同學們以小組為單位一起學習討論電腦硬件設(shè)備的名稱和功能。學習交流的素材請參看課件提示。課件出示學習素材提示：素材一：打開“電腦硬件”文件夾，瀏覽硬件圖片和名稱。49素材三：利用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎搜索你感興趣的電腦硬件設(shè)備。電腦硬件及其功能。任務(wù)二：連接硬件設(shè)備

學習目的明確。給學生提供素材，讓學生以小組為單位自主探究合作學習，培養(yǎng)學生的自學能力和合作學習的能力。任務(wù)驅(qū)動，自主探究

提出問題：教師課件展示一套零散的電腦硬件設(shè)備，提問：怎樣連接它們，讓電腦正常工作呢？ 培養(yǎng)學生教師給每個小組分發(fā)一套未連接的電腦善于思考的好設(shè)備，請各小組學生觀察思考討論如何連接？47數(shù)據(jù)線接口是哪種類型。論結(jié)果。教師小結(jié)電腦的接口類型以及硬件設(shè)備。教師巡視指導。硬件設(shè)備我認識教師課件依次出示不同的電腦設(shè)備圖片，請學生指認。硬件功能記心間請學生說一說各種電腦硬件設(shè)備的功能。三、復習鞏固3.硬件設(shè)備我會連小組各派一名代表，完成電腦硬件設(shè)備連接任務(wù)，比一比哪一組完成得又快又準確。4.自我評價完成課后自我評價表，給自己一個誠實客觀的評價?！景鍟O(shè)計】

習慣。能力。培養(yǎng)學生的動手實踐能力。通過這三個復習活動系統(tǒng)