【人力資源管理】3.基礎知識單選題

【人力資源管理】3.基礎知識單選題(B)A.14周歲B.16周歲C.18周歲D.20周歲(A.B.簡單服務性機構C.非生產(chǎn)非效益部門D.生產(chǎn)與效益部門進行人事管理的階段，其人性假設的基礎是A.人天生是懶惰的，必須采用強制手段B.人是經(jīng)濟人，是為了吃、喝等個人利益而勞動C.人是為了獲得他人的認同而勞動D.人不只是為了金錢、物質而勞動，人有社會責任感4.人力資源開發(fā)的雙重目標是(A)A.提高才能，增強活力B.提高學歷，增加效益C.提高覺悟，鍛煉意志D.加強保健，增強體魄5.工作性質完全相同的崗位系列稱作(D)B.C.D.崗系(DA.工作繁簡難易B.工作的責任輕重C.所需人員資格條件D.工作性質(A.根據(jù)企業(yè)現(xiàn)在人員結構狀況推測未來人事變動趨勢根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)情況推測未來人事變動趨勢D.根據(jù)市場變化推測未來人事變動趨勢(A.關鍵人員B.一般人員C.臨時工D.一線工人(A)A.用人所長原則B.民主集中原則C.因事?lián)袢嗽瓌tD.德才兼?zhèn)湓瓌t(A)抑郁質B.粘液質C.多血質D.生產(chǎn)產(chǎn)品的有效作業(yè)時間是指(A)A.工人的純工作時間(A.B.勞動專業(yè)化C.勞動連續(xù)化D.勞動個性化(A.B.C.D.交叉性(A.相互交叉，互為依存B.二者是一回事C.組織文化是思想政治工作的補充D.二者沒有關系15."魔鬼"訓練是一種(B)A.內(nèi)化型訓練B.外化型的逆向"挫折"訓練C.外化型體能訓練D.外化型順向訓練(A)A.技能培訓B.知識傳授培訓C.態(tài)度轉變培訓D.工作方法改進培訓(A.常規(guī)教育B.學校教育C.繼續(xù)教育D.基礎教育(B)A.用同一尺度衡量所有的人B.用同一尺度衡量相同職務的人C.用不同尺度去衡量所有的人D.用不同尺度去衡量同一職務的人(C)A.正激勵B.負激勵C.內(nèi)激勵D.外激勵(B)A.工作周期長，任務不易明確的項目B.工作周期長，任務比較明確的項目C.工作周期短，任務很明確的項目D.工作周期短，任務不明確的項目(D)A.內(nèi)激勵B.外激勵C.正激勵D.負激勵(B)A.有效勞動時間的長短B.勞動所處的環(huán)境和條件的優(yōu)劣C.勞動者的技術業(yè)務水平的高低D.勞動者的勞動成果的大小(A.B.C.D.實物工資(B)A.B.法律規(guī)定必須提供的福利C.員工要求提供的福利D.組織根據(jù)自身的發(fā)展需要所提供的福利(BA.B.改善勞動條件C.提高員工自我保護意識D.保障勞動者權益"目標一致理論"的是(C)A.美國心理學家?guī)炜薆.美國管理學家杜拉克C.日本學者中松義郎D.美國心理學家勒溫(D)年-3年B.1年C.2年-6年D.1.5年-5年)C.投保資助型社會保險D.子女撫養(yǎng)型養(yǎng)老我國《失業(yè)保險條例》規(guī)定，失業(yè)保險待遇的領取根據(jù)職工本人失業(yè)前在企業(yè)連續(xù)工