2023年寒假大一學(xué)生家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

2023年寒假大一學(xué)生家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐人：xxx省工程學(xué)院治理系會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)b05-3班xxx

實(shí)踐時(shí)間：xx年1月14日—26日

實(shí)踐活動(dòng)：家教

實(shí)踐目的;第一，勤工儉學(xué);其次，豐富假期生活;第三，熬煉自己與人交往的力量，增加社會(huì)閱歷實(shí)踐經(jīng)受及收獲;

這是我上大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)寒假，理所固然要回家和父母親人團(tuán)聚。不過(guò)身為當(dāng)代大學(xué)生。，我與父母商議，預(yù)備找一份工作，在母親同事的推舉下，我找到了一份家教的工作。這是我大學(xué)假期的第一份社會(huì)實(shí)踐工作。得到了一個(gè)熬煉自己的力量和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的時(shí)機(jī);我的寒假生活更加豐富多彩。通過(guò)家教工作讓我學(xué)會(huì)了很多，體會(huì)了很多，思索了很多……

第一篇

我的學(xué)生叫李xx。第一次到他家做客，李哥和嫂子熱忱地款待了我，與我在客廳里懇切地交談了很久。從李xx的性格愛(ài)好談到他的學(xué)業(yè)特長(zhǎng)。因此，第一次了解李xx時(shí)，通過(guò)與他交談籃球開(kāi)頭的。在交談中，我了解到以下?tīng)顩r：李xx有很強(qiáng)的求知心，但是幾年來(lái)懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂(lè)?！庇捎谏鲜鲋T多緣由，他的成績(jī)很不盡如人意。父母對(duì)他抱以很大的期望，盼望他能夠考上重點(diǎn)高中，近而考入大慶大學(xué)。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況，讓他的父母感到擔(dān)憂。

在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對(duì)兒子的那種期望是那樣摯熱的、無(wú)私的。他們看的很遠(yuǎn)，看到了兒子的將來(lái);我被父母對(duì)子女的這種情義深深打動(dòng)了，同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。對(duì)于沒(méi)有任何家教閱歷的我來(lái)說(shuō)，究竟是一個(gè)“挑戰(zhàn)”。

其次篇

稚氣未干的娃娃臉上。這是他給我的第一印象。

家教的第一天，，在學(xué)習(xí)上很隨便，對(duì)自己要求不嚴(yán)格。開(kāi)頭意識(shí)到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫忙他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

其次天，我給他講了我的同學(xué)的經(jīng)受，給他說(shuō)明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他好像懂得了什么。不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。此后，我也常常給他聊類(lèi)似個(gè)事，不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì)。他的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。每天上午工作兩個(gè)小時(shí)，中間有一段休息的時(shí)間。因此，我在以后的講課中，對(duì)他的要求慢慢嚴(yán)格起來(lái)，并常常給他講解懶散的害處。他雖然聽(tīng)得進(jìn)去，但改觀不大。這是可以理解的。

第三篇家教生活，苦中有甜，喜憂參半

由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺(jué)的習(xí)慣。開(kāi)頭的幾天，他聽(tīng)課時(shí)，時(shí)常會(huì)走神，一副心不在焉的樣子。有時(shí)，我心里會(huì)感到很惱火：自己如此賣(mài)命地講，他卻置之不理，好在我很有急躁。每當(dāng)他走神時(shí)，我都會(huì)提示他，耐著性子給他講下去。

他做題時(shí)，喜愛(ài)，而懶于動(dòng)手。聽(tīng)課時(shí)，也只是“洗耳恭聽(tīng)”，從未做筆記。這正是他學(xué)習(xí)懶散的表達(dá)。我清晰地知道：他有時(shí)會(huì)給我?guī)?lái)“沉重”的打擊。記得有一次，我給他講解了，他聽(tīng)課時(shí)，顯得有些吃力。我講完后，問(wèn)他是否還有疑問(wèn)。最他點(diǎn)頭表示全聽(tīng)懂了。過(guò)了兩天，為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果，，我感覺(jué)自己仿佛從**霄云殿一下子跌進(jìn)了無(wú)底深淵。這是我家教過(guò)程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的緣由，還是他的緣由?不管怎樣，有一點(diǎn)很清晰：他根本沒(méi)聽(tīng)懂。面對(duì)懶散成性的他，我顯得“束手無(wú)策”。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。懶散是學(xué)習(xí)的“大敵”。只得不時(shí)地催促他，鞭策他，使他漸漸變得勤快起來(lái)。

第四篇分別的日子

轉(zhuǎn)瞬他就要開(kāi)學(xué)了，我也完畢了家教生活。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了很多，學(xué)習(xí)也知道用勁了，。他的父母很感謝我這段時(shí)間對(duì)他的幫忙。

家教生活讓我想起了許多東，得到了許多感受，城市家庭一般生活很優(yōu)裕，孩子生長(zhǎng)在如此的環(huán)境里，個(gè)別甚至不會(huì)去吃苦。上學(xué)放學(xué)有人接送，提出的種種要求都會(huì)得到滿(mǎn)意，甚至連自己的房間都會(huì)有人整理清掃。生活如此安逸，就很簡(jiǎn)單養(yǎng)成懶散的習(xí)慣。

因此，從小培育孩子的吃苦力量很有必要。這十幾天的經(jīng)受我最深切的感受就是：不管什么事只有親身的體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)有真實(shí)