《現(xiàn)代交換原理》課程教學(xué)大綱

《現(xiàn)代交換原理》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程中文名稱(chēng)現(xiàn)代交換原理課程英文名稱(chēng)PrinciplesofModernSwitching課程編號(hào)16632119課程模塊￡思想政治理論課￡通識(shí)教育課￡專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課R專(zhuān)業(yè)課課程性質(zhì)￡必修R限選￡專(zhuān)業(yè)任選￡任選總學(xué)時(shí)48講授學(xué)時(shí)40實(shí)驗(yàn)（專(zhuān)題輔導(dǎo)）學(xué)時(shí)8總學(xué)分3開(kāi)課單位電子與信息工程學(xué)院開(kāi)課系（室）通信工程系授課對(duì)象通信工程專(zhuān)業(yè)本科生適用專(zhuān)業(yè)通信工程專(zhuān)業(yè)二、課程簡(jiǎn)介和教學(xué)目標(biāo)1．課程簡(jiǎn)介通信作為信息產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)，在推進(jìn)社會(huì)信息化進(jìn)程中發(fā)揮著先導(dǎo)和帶動(dòng)作用。隨著通信技術(shù)的飛速發(fā)展，通信新業(yè)務(wù)不斷涌現(xiàn)，電話通信和數(shù)據(jù)通信已成為現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)用最廣泛的信息交流方式，是人們?nèi)粘Ｉ罨蚬ぷ髦胁豢扇鄙俚囊徊糠帧６鵀榱藢?shí)現(xiàn)一個(gè)有效的通信，就需要采用交換技術(shù)。現(xiàn)代交換技術(shù)是通信網(wǎng)的核心，本課程是介紹與語(yǔ)音通信相關(guān)的交換技術(shù)。程控?cái)?shù)字交換機(jī)是通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和大規(guī)模集成電路的產(chǎn)物，是數(shù)字電話網(wǎng)、移動(dòng)電話網(wǎng)和綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)中的關(guān)鍵設(shè)備，在電信網(wǎng)中起著非常重要的作用。以數(shù)字交換和數(shù)字傳輸為基礎(chǔ)的數(shù)字電話網(wǎng)已能向用戶提供良好的的話音和相關(guān)新業(yè)務(wù)。掌握多種通信交換技術(shù)的基本原理，對(duì)從事通信工程的人來(lái)說(shuō)是十分必要的。2.教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1：理解交換在通信網(wǎng)中的重要作用，掌握通信網(wǎng)中常用的交換技術(shù)、數(shù)字程控交換原理。教學(xué)目標(biāo)2：理解數(shù)字交換網(wǎng)絡(luò)的工作原理。將理論和實(shí)際結(jié)合，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)目標(biāo)3：理解電路交換技術(shù)，分組交換技術(shù)。形成類(lèi)比分析的科學(xué)研究方法。教學(xué)目標(biāo)4（課程思政）：在學(xué)習(xí)過(guò)程中，根據(jù)技術(shù)出現(xiàn)的過(guò)程，不僅讓學(xué)生思考專(zhuān)業(yè)知識(shí)點(diǎn)，更深入思考著作為一個(gè)“通信人”的責(zé)任與使命。形成追求卓越的創(chuàng)新精神。3．教學(xué)目標(biāo)與畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐關(guān)系教學(xué)目標(biāo)支撐畢業(yè)要求對(duì)應(yīng)指標(biāo)點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)11.2具有數(shù)學(xué)、數(shù)理、自然科學(xué)、工程科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，能將其應(yīng)用于通信工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題的建模、計(jì)算和推演教學(xué)目標(biāo)21.3掌握工程基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，能針對(duì)具體對(duì)象建立、求解數(shù)學(xué)模型，用于解決通信工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題的解釋、辨別和論證。教學(xué)目標(biāo)33.1掌握通信工程領(lǐng)域工程設(shè)計(jì)和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)全周期，能夠較好地利用通信工程領(lǐng)域中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，5.1針對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題，較全面了解現(xiàn)有技術(shù)和資源，以及現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，能夠準(zhǔn)確理解和把握現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具的使用方法和局限性。教學(xué)目標(biāo)48.1樹(shù)立正確的國(guó)家觀、民族觀、歷史觀、文化觀，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，理解個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，了解中國(guó)國(guó)情，具有勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神。三、理論教學(xué)表1理論教學(xué)安排序號(hào)章節(jié)（學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)內(nèi)容（含重點(diǎn)、難點(diǎn)）教學(xué)方法、手段支撐教學(xué)目標(biāo)其他11交換技術(shù)概述（4）掌握電路交換與分組交換；（）2、理解電話信令方式；3、了解交換技術(shù)的發(fā)展；方法：講授、學(xué)生分組討論和師生互動(dòng)答疑；手段：板書(shū)，多媒體課件。教學(xué)目標(biāo)1教學(xué)目標(biāo)422數(shù)字交換和數(shù)字交換網(wǎng)絡(luò)（8）1、掌握數(shù)字交換原理（）2、掌握T型和S型接線器的工作原理;（）3、理解三級(jí)時(shí)分接線器;（）4、理解阻塞的概念與計(jì)算（）方法：講授、學(xué)生分組討論和師生互動(dòng)答疑；手段：板書(shū)，多媒體課件。教學(xué)目標(biāo)1教學(xué)目標(biāo)233程控交換機(jī)的硬件（6）1、掌握話路系統(tǒng)。（）2、理解控制系統(tǒng)。方法：講授、學(xué)生分組討論和師生互動(dòng)答疑；手段：板書(shū)，多媒體課件。教學(xué)目標(biāo)1教學(xué)目標(biāo)244程控交換機(jī)的軟件（6）1、掌握呼叫處理的基本原理（）2、理解程序的執(zhí)行管理。（）3、了解系統(tǒng)的診斷維護(hù)方法：講授、學(xué)生分組討論和師生互動(dòng)答疑；手段：板書(shū)，多媒體課件。教學(xué)目標(biāo)255ATM交換技術(shù)（6）掌握ATM的基本概念。掌握ATM分層技術(shù)。（）2、了解ATM交換網(wǎng)絡(luò)的實(shí)現(xiàn)技術(shù)。方法：講授、學(xué)生分組討論和師生互動(dòng)答疑；手段：板書(shū)，多媒體課件。教學(xué)目標(biāo)3教學(xué)目標(biāo)466MPLS交換技術(shù)（6）1、掌握MPLS的概念，以及標(biāo)記分發(fā)協(xié)議。（）2、理解標(biāo)記交換路徑方法：講授、學(xué)生分組討論和師生互動(dòng)答疑；手段：板書(shū)，多媒體課件。教學(xué)目標(biāo)3教學(xué)目標(biāo)477交換新技術(shù)（4）了解軟交換技術(shù)。理解光交換技術(shù)。（）方法：講授、學(xué)生分組討論和師生互動(dòng)答疑；手段：板書(shū)，多媒體課件。教學(xué)目標(biāo)3教學(xué)目標(biāo)4四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)表2實(shí)驗(yàn)教學(xué)安排序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)（學(xué)時(shí)）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)類(lèi)型支撐教學(xué)目標(biāo)其他1用戶線接口電路及二/四線變換器實(shí)驗(yàn)通過(guò)對(duì)MH88612C電路的學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步加深BORST功能的理解，了解二/四線變換電路的工作原理。驗(yàn)證性教學(xué)目標(biāo)12程控交換PCM編譯碼實(shí)驗(yàn)掌握PCM編譯碼器在程控交換機(jī)中的作用。驗(yàn)證性教學(xué)目標(biāo)13多種信號(hào)音及鈴流信號(hào)發(fā)生器實(shí)驗(yàn)了解電話通信中常用的幾種信號(hào)和鈴流信號(hào)的電路組成與產(chǎn)生方法，熟悉這些信號(hào)音在傳送過(guò)程中的技術(shù)要求和實(shí)現(xiàn)方法。驗(yàn)證性教學(xué)目標(biāo)24雙音多頻DTMF接收實(shí)驗(yàn)了解電話號(hào)碼雙音多頻信號(hào)在程控交換系統(tǒng)中的發(fā)送和接收方法。驗(yàn)證性教學(xué)目標(biāo)2五、考核與成績(jī)?cè)u(píng)定方法表3課程考核及評(píng)價(jià)細(xì)則成績(jī)組成考核/評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)分值考核/評(píng)價(jià)細(xì)則支撐教學(xué)目標(biāo)平時(shí)成績(jī)（50%）考勤10起始分?jǐn)?shù)100分，曠課一次扣10分，遲到一次扣5分。1、2、3、4課堂表現(xiàn)10根據(jù)課堂表現(xiàn)，積極主動(dòng)回答問(wèn)題，予以加分。作業(yè)10根據(jù)平時(shí)作業(yè)計(jì)算平均分值。隨堂測(cè)驗(yàn)10根據(jù)隨堂測(cè)驗(yàn)計(jì)算平均分值。實(shí)驗(yàn)10根據(jù)實(shí)驗(yàn)課，考勤，實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)以及實(shí)驗(yàn)報(bào)告計(jì)算分值?？荚嚦煽?jī)（50%)筆試50依據(jù)課程教學(xué)大綱以及題目分值判定卷面成績(jī)。1、2、3、4六、建議教材及相關(guān)教學(xué)資源[1]張中荃.現(xiàn)代交換技術(shù)[M].北京：人民