人教版八年級物理筆記

人教版八年級物理筆記人教版八年級物理筆記人教版八年級物理筆記xxx公司人教版八年級物理筆記文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設(shè)計，管理制度機械運動（筆記）第1節(jié)長度和時間的測量1、長度單位：長度的國際單位是米，符號m。常見的長度單位還有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)2、換算關(guān)系：1km＝103m；1dm＝10-1m；1cm＝10-2m；1mm=10-3m；1μm=10-6m；1nm＝10-9m3、長度的測量工具：刻度尺。使用方法:（1）選：選擇合適的刻度尺，看：零刻度線、量程（測量范圍）、分度值；（2）放：零刻度線對齊被測物體一端、刻度線應(yīng)緊貼被測物體、刻度尺與所測長度平行；（3）看：視線要與尺面垂直；（4）讀：估讀到分度值的下一位；（5）記：測量結(jié)果由準確值、估讀值和單位組成；4、時間單位：時間的國際單位是秒，符號s。常用單位還有：分（min）、小時（h）。時間測量工具：停表5、換算關(guān)系：1min=60s1h==3600s6、誤差：測量值和真實值之間的差異就叫誤差。錯誤可以避免，誤差不可避免只可減小。誤差是小強！7、減小誤差的辦法：（1）多次測量取平均值（2）使用精密的測量工具（3）改進測量方法8、三種特殊的長度測量法：（1）測多算少法，如測量一張紙的厚度、硬幣厚度，金屬絲的直徑(2)化曲為直，如測量地圖上鐵路的長度（3）輔助工具法(組合法），如測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高第2節(jié)運動的描述1、宇宙中的一切物體都在運動，運動是宇宙中的普遍現(xiàn)象。運動是絕對的。2、機械運動：在物理學(xué)中，把物體位置的變化叫機械運動，簡稱運動。判斷物體是運動還是靜止關(guān)鍵看所選擇的參照物（被選定做標(biāo)準的物體），選擇的參照物不同，判斷結(jié)果就不同，所以說靜止和運動是相對的。第3節(jié)運動的快慢1、速度：路程與時間的比值叫做速度，速度用來表示物體運動的快慢。比較物體運動快慢的方法:①相同路程比時間②相同時間比路程③比較路程與時間的比值（速度）S——路程————S——路程————米m——————千米kmt——時間————秒s——————小時hv——速度——米每秒（m/s）——千米每小時km/h3、速度單位換算：1m/s=3.6km/h 1km/h=1/3.6m/s4、勻速直線運動：物體沿著直線、快慢不變的運動叫做勻速直線運動。勻速直線運動是最簡單的機械運動。常見的運動都是變速運動。變速運動比較復(fù)雜，如果只是做粗略研究，也可以用公式來計算它的速度。這樣算出來的速度叫平均速度。平均速度=總路程/總時間5、比較勻速直線運動和變速直線運動勻速直線運動：速度不變的直線運動。特點：速度方向都不變，在任何相等的時間內(nèi)，通過的路程都相等。變速直線運動：速度大小經(jīng)常變化的直線運動。在相等的時間內(nèi)，通過的路程并不相等。6、圖像分析：左圖：A是變速（加速）運動 B是勻速運動（10m/s）右圖：A是勻速運動（2m/s） B是靜止?fàn)顟B(tài)7、計算題格式：已知、求、解、答；注意：計算時一定要先統(tǒng)一單位;計算過程中要帶單位進行計算；火車過橋過山洞的總路程=路長+車長計算回聲時間或路程要除于2第二章聲現(xiàn)象第一節(jié)聲音的產(chǎn)生和傳播聲源：振動的發(fā)聲物體。聲音的產(chǎn)生：由物體的振動產(chǎn)生的。一切正在發(fā)生的物體都在振動。（但不是所有的聲音人類都聽得到）振動停止，發(fā)聲也停止。聲的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。聲音的傳播速度v氣＜v液＜v固。聲速：聲傳播的快慢用聲速描述，它的大小等于聲在每秒內(nèi)傳播的距離。

影響聲速的因素：溫度、介質(zhì)種類。空氣中15℃時的聲速是340m/s。4、聽覺的傳播途徑：發(fā)聲體振動→（通過空氣等介質(zhì)傳播）→鼓膜振動→（通過聽小骨等組織傳播）→聽覺神經(jīng)傳遞信號→大腦產(chǎn)生聽覺。5、骨傳導(dǎo)的傳播途徑：發(fā)聲體振動→（頭骨、頜骨）→鼓膜振動→（聽覺神經(jīng)）→大腦。骨傳導(dǎo)的原理：固體能傳聲。6、雙耳效應(yīng)：聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及其他特征也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎(chǔ)，這就是雙耳效應(yīng)。

人們通過雙耳效應(yīng)，可以較為準確地判斷聲音傳來的方位；但聲源在我們正前方、正上方、正后方時我們并不能準確判斷，因為聲源到兩只耳朵的距離幾乎相同，雙耳效應(yīng)不明顯。

雙耳效應(yīng)的應(yīng)用：立體聲、回聲定位。第二節(jié)聲音的特性聲音的三個特性：音調(diào)、響度、音色。音調(diào)：聲音的高低叫音調(diào)。頻率：物體在1s內(nèi)振動的次數(shù)叫頻率。頻率的符號為f，單位為Hz。

1Hz的物理意義：物體在1s內(nèi)振動1次。決定音調(diào)高低的因素：頻率。物體的振動頻率越高，發(fā)出的音調(diào)越高。大多數(shù)人能夠聽到的頻率范圍從20Hz到20000Hz。超聲波是頻率（物體振動的快慢）高于20000Hz的聲音；次聲波是低于20Hz的聲音。這兩種聲人都聽不到。

蝙蝠、海豚能發(fā)出超聲波。海豚、貓、狗能聽到超聲波，狗還能聽到次聲波。演示實驗：探究影響音調(diào)高低的因素。

【設(shè)計實驗】將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊。撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢。改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動。比較兩種情況下鋼尺振動的快慢和發(fā)聲的音調(diào)。

【現(xiàn)象】在使用同種材料的情況下，伸出桌邊越短，音調(diào)越高；伸出桌面越長，音調(diào)越高。

【結(jié)論】物體振動的快慢決定著音調(diào)的高低。物體振動頻率越高，發(fā)出的音調(diào)越高。樂器調(diào)弦，改變的是音調(diào)。分辨碗的好壞時（敲擊），主要分辨音調(diào)，其次分辨音色。課本37頁的水瓶琴，

對瓶口吹氣時，聲音是由瓶內(nèi)的空氣柱振動產(chǎn)生的?？諝庵介L（水越少），音調(diào)越低。

敲擊瓶體時，聲音是由瓶體振動產(chǎn)生的?？諝庵蕉蹋ㄋ蕉啵粽{(diào)越低。響度：聲音的強弱（大小）叫響度。振幅：物體在振動時偏離原來位置的最大距離叫振幅。決定響度大小的因素：振幅大小、距離發(fā)聲體遠近。振幅越大，響度越大。探究實驗：探究影響響度的因素。

【設(shè)計實驗】如書上圖1.3-4所示，將系在細繩上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉，觀察乒乓球被彈開的幅度。使音叉發(fā)出不同響度的聲音，重做上面的實驗。

【現(xiàn)象】用不同的力敲擊，兵乓球被彈起的高度不同。用力越大，乒乓球被彈起的高度越大。

【結(jié)論】發(fā)聲體的振幅決定響度的大小，振幅越大，響度越大。

【注意】乒乓球的作用：把音叉微小的振動放大。音色：反應(yīng)聲音的特性。我們可以根據(jù)不同的音色來辨別不同的聲音。音色決定于材料、結(jié)構(gòu)。區(qū)分樂音三要素：聞聲知人——依據(jù)不同人的音色來判定；高聲大叫——指響度；高音歌唱家——指音調(diào)。第三節(jié)聲的利用聲能傳遞信息的重要應(yīng)用：回聲定位：蝙蝠發(fā)出超聲波，確定目標(biāo)的位置和距離；聲吶（探知海洋深度，繪出水下數(shù)千米處的地形圖）、倒車雷達、聞；地震、火山噴發(fā)、臺風(fēng)、海嘯往往會伴隨這次聲波的產(chǎn)生?！癇超”探傷：根據(jù)超聲波的反射情況，可以檢測鋼管等物體內(nèi)部是否有裂縫。聲能傳遞能量的重要應(yīng)用：超聲波清洗鐘表等精密機械、眼鏡、潔牙；超聲波治療人體結(jié)石等。回聲：聲音的反射現(xiàn)象。計算公式：s＝vt/2（由速度公式推導(dǎo)出來）應(yīng)用：回聲定位、圜丘等?；芈暫驮曋辽傧嗖?.1s（在15℃空氣中的距離為17m）以上才能感覺有回聲。如果原聲和回聲間隔不到0.1s，回聲和原聲混在一起，可加強原聲。第四節(jié)噪聲的危害和控制樂音是物體做規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。從物理學(xué)的角度講，(噪聲)是發(fā)聲體做(無規(guī)則)振動時發(fā)出的聲音。

人們以分貝（dB）為單位來表示聲音強弱的等級。0dB是人剛能聽到的最微弱的聲音（不是沒有聲音）?？刂圃肼暤霓k法：在聲源處減弱、在傳播中減弱、在人耳處減弱。防止噪聲產(chǎn)生——城市內(nèi)禁鳴喇叭、摩托車安裝消聲器阻斷噪聲的傳播——馬路兩側(cè)的隔聲板、植樹造林、夾層為真空的雙層玻璃防止噪聲進入耳朵——耳罩第四章物態(tài)變化第一節(jié)溫度計溫度：物體的冷熱程度叫做溫度。測量溫度的工具：溫度計。常見的溫度計：實驗室用溫度計、體溫計和寒暑表（見下圖）。

常見量程分度值原理所用液體特殊構(gòu)造使用注意事項-20℃～110℃1℃液體的熱脹冷縮水銀或煤油使用時不能甩（其他見下）寒暑表－30℃～50℃1℃酒精體溫計35℃～42℃0.1℃水銀縮口（溫度下降時，液柱在縮口處斷開）①使用之前用力甩②可離開人體讀數(shù)溫度計的使用：首先要看清量程分度值。使用時不得超過量程。在使用溫度計測量液體的溫度時，正確的方法如下：

(1)溫度計的玻璃泡浸沒在被測的液體中，不要碰到容器底或容器壁。

(2)溫度計玻璃泡浸入被測物體后要稍候一會，待液柱穩(wěn)定后再讀數(shù)。

(3)讀數(shù)時溫度計的玻璃泡要留在待測液體中，視線要與溫度計中液柱相平。攝氏度：“℃”表示攝氏溫度。規(guī)定：在一個大氣壓下冰水混合物的溫度是0℃，沸水的溫度是100℃。0℃和100℃之間有100個等份，每個等份代表1攝氏度。體溫計：體溫計用于測量人體溫度。量程35-42℃，分度值0.1℃.第二節(jié)熔化和凝固物態(tài)變化：物質(zhì)從一種狀態(tài)變成另一種狀態(tài)的變化叫做物態(tài)變化。物質(zhì)的三態(tài)：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)。物態(tài)變化必須有吸熱或放熱。熔化和凝固的定義：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做熔化，從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做凝固。固體分為兩類：晶體和非晶體。晶體：晶體在熔化過程中盡管吸熱，但是溫度保持在熔點不變，晶體熔化時的溫度叫做熔點。熔點和凝固點在數(shù)值上相等，只是在物態(tài)變化的逆狀態(tài)、吸放熱不同。

海波、冰、金屬、萘、鹽等物質(zhì)是晶體。非晶體：非晶體在熔化過程中只要吸熱，溫度就不斷上升，沒有熔點。

非晶體沒有確定的熔點和凝固點。

松香、蠟、瀝青、玻璃等物質(zhì)是非晶體。晶體和非晶體的區(qū)別：是否有確定的熔點。物質(zhì)熔化和凝固時的溫度變化曲線：

OO溫度時間O溫度時間O溫度時間O溫度時間甲晶體甲晶體乙非晶體乙非晶體物質(zhì)熔化的溫度變化曲線物質(zhì)凝固的溫度變化曲線ABCDEFGH對曲線(1)的分析：

AB段——吸熱、溫度升高，物質(zhì)為固態(tài)；

BC段（熔化過程）——吸熱、溫度不變，物質(zhì)狀態(tài)為固液共存。

CD段——吸熱、溫度升高，物質(zhì)為液態(tài)。對曲線(3)的分析：

EF段——放熱、溫度降低，物質(zhì)為液態(tài)；

FG段（凝固過程）——放熱、溫度不變，物質(zhì)狀態(tài)為固液共存。

GH段——放熱、溫度降低，物質(zhì)為固態(tài)。晶體熔化的特點：不斷吸熱，但溫度不變。

晶體熔化的條件：①溫度達到熔點；②不斷吸熱。非晶體熔化的特點：吸熱，溫度不斷升高。利用和防止熔化吸熱、凝固放熱的實例：利用熔化吸熱：用冰保鮮、冷敷給病人降溫；吃雪糕解暑。下雪不冷化雪冷--雪熔化吸熱。利用凝固放熱：冬天在菜窖中放幾桶水。凝固放熱的壞處：澆注鋼鐵時（或馬路上剛鋪的瀝青），凝固放熱，產(chǎn)生的高溫傷人。第三節(jié)汽化和液化汽化和液化的定義：物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做汽化，從氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化。汽化吸熱、液化放熱。影響蒸發(fā)的因素：①液體的溫度；②液體的表面積；③液體表面空氣流動的快慢。作用：蒸發(fā)吸熱（吸外界或自身的熱量），具有制冷作用。蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式，它們的異同如下表所示。蒸發(fā)沸騰不同點只在液體表面進行液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生在任何溫度下都能發(fā)生必須達到沸點且繼續(xù)加熱緩慢地汽化劇烈地汽化溫度降低溫度保持不變相同點 1.都是汽化現(xiàn)象 2.都使液體變成氣體 3.都要吸收熱量蒸發(fā)吸熱的應(yīng)用：擦拭酒精給病人降溫；夏天向地面灑水，降低室溫。液化的兩種方式：①降低溫度；②壓縮體積。好處：減小體積、便于儲存和運輸。液化的現(xiàn)象：液化現(xiàn)象遍天地，云雨霧露和白氣。O時間溫度O時間溫度ABC【注意事項】水的沸點不是100℃，原因：①大氣壓不等于標(biāo)準大氣壓；②水不純凈；③溫度計度數(shù)有誤。如何使水盡快沸騰：

①適當(dāng)減少水的量；②在燒杯上加上蓋子；③用酒精燈外焰加熱；第四節(jié)升華和凝華升華和凝華的定義：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華；從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華。升華吸熱，凝華放熱。升華在任何溫度下都能發(fā)生。常見的升華現(xiàn)象：樟腦片變小；用干冰進行人工降雨、儲藏食物；冬天冰凍的衣服變干，冰直接升華；碘升華、鎢絲變細。常見的凝華現(xiàn)象：雪、霜、冰雹、冰花、霧凇；白熾燈變黑（鎢絲先升華后凝華）。物質(zhì)三態(tài)變化的關(guān)系：年夜飯、吸入絨毛生氣了。 第4章光現(xiàn)象一、光的傳播1、光源：自身能夠發(fā)光的物體2、光的直線傳播原理：光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。3、現(xiàn)象：影子、日食、月食、小孔成像4、小孔成像：A原理：光的直線傳播原理。B像的形狀：倒立的實像，由物體的形狀決定，與小孔的形狀無關(guān)。C像的大小決定因素：光屏到小孔的距離和物體到小孔的距離。5、光速：在計算中，真空或空氣中光速c=3×108m/s=3×105km/s二、光的反射1、反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居于法線的兩側(cè)；反射角等于入射角；光的反射過程中光路是可逆的。2、垂直入射時，入射角為0°，反射角亦等于0°3、反射分為：⑴鏡面反射：⑵漫反射：（都遵守光的反射定律）三、平面鏡成像1、平面鏡的成像特點：①像、物大小相等②像、物到鏡面的距離相等。③像、物的連線與鏡面垂直④物體在平面鏡里所成的像是虛像。2、平面鏡成像原理：光的反射定理3、平面鏡作用：成像、改變光路4、凹面鏡:對光有會聚作用。（太陽灶、手電筒、汽車頭燈）凸面鏡：對光有發(fā)散作用。（汽車后視鏡、拐彎觀察鏡）5、在研究平面鏡成像特點實驗中，（1）平板玻璃的目的：便于確定像的位置，比較像與物的大小關(guān)系（2）直尺的目的：比較物與像的距離（3）兩根相同蠟燭的目的：比較像和物的大小（4）無論怎樣移動都無法讓像與物重合：是因為玻璃板沒有垂直于桌面。四、光的折射2、折射現(xiàn)象：池水看起來比實際的淺、海市蜃樓......五、光的色散：1、色散現(xiàn)象：彩虹等2、色光的三原色：紅、綠、藍六、看不見的光：1、紅外線位于紅光之外，人眼看不見；2.、紅外線的特點：熱效應(yīng)3、紅外線的應(yīng)用：夜視鏡；遙控探測；加熱4、紫外線在光譜上位于紫光之外，人眼看不見；5.紫外線的特點：（1）化學(xué)作用強；（應(yīng)用：消毒、殺菌）（2）紫外線的生理作用，促進人體合成維生素D（小孩多曬太陽），但過量的紫外線對人體有害（臭氧可吸收紫外線，我們要保護臭氧層）（3）熒光作用；（應(yīng)用：驗鈔）第5章透鏡及其應(yīng)用、一、透鏡1.分類：凸透鏡：中間厚，邊緣薄。凹透鏡：中間薄，邊緣厚。2.透鏡對光線的作用：（1）凸透鏡對光具有會聚作用。（2）凹透鏡對光有發(fā)散作用3.透鏡中的三條特殊光線：凸透鏡：（1）通過凸透鏡光心的光線傳播方向不變；（2）平行于凸透鏡主光軸的光線會聚于焦點；（3）通過凸透鏡焦點的光線平行于主光軸射出。凹透鏡：（1）通過凹透鏡光心的光線傳播方向不變；（2）平行于凹透鏡主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后，其折射光線的反向延長線通過入射光線這一側(cè)的焦點（虛焦點）。（3）射向凹透鏡另一側(cè)焦點的光線經(jīng)凹透鏡折射后的光線與主光軸平行。二：凸透鏡成像規(guī)律：（一）、實驗器材：蠟燭、凸透鏡、光屏、光具座。(二)、注意事項：燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度。物距：物體到凸透鏡的距離；像距：像到凸透鏡的距離。（三）規(guī)律（要求會作光路圖》物距像距像的性質(zhì)像的位置應(yīng)用u>2f2f>v>f倒立縮小實像異側(cè)照相機u=2fv=2f倒立等大實像異側(cè)測焦距f<u<2fv>2f倒立放大實像異側(cè)投影儀u=f不成像得到平行光u<fv>u正立放大虛像同側(cè)放大鏡（四）總結(jié)1.一倍焦距分虛實，二倍焦距分大小2.成實像時，物近像遠像變大；成虛像時，物近像近像變小3.實像與物體上下相反，左右相反；虛像與物體上下一致，左右一致。4.光屏上找不到像的原因“(1)物體在焦點上；(2)物體在焦點以內(nèi)；(3)物體，透鏡，光屏三者的中心不在同一高度；（4）物體在一倍焦距外，非常接近焦點，成像很遠，在光屏上無法承接。5.實像都是倒立的，虛像都是正立的6.實像與物異側(cè)，虛像與物同側(cè)7.成實像時，物體上移，像下移。透鏡下移，像下移。8.成實像時，透鏡損壞，像完整但變暗。四：眼睛和眼鏡1、人眼的結(jié)構(gòu)：（1）角膜，晶狀體：共同作用相當(dāng)于凸透鏡，（2）視網(wǎng)膜：相當(dāng)于光屏，（3）瞳孔：相當(dāng)于光圈，調(diào)節(jié)進光量，（4）睫狀體：調(diào)節(jié)晶狀體2、正常眼睛的明視距離：約25cm3、近視眼：(能看清近處的物體，看不清遠處的物體)A:成因：晶狀體太厚，折光能力太強，成像于視網(wǎng)膜前。B:矯正：配戴用凹透鏡4、遠視眼：（只能看清遠處的物體，看不清近處的物體）A:成因：晶狀體太薄，折光能力太弱，成像于視網(wǎng)膜后。B:矯正：配戴用凸透鏡。（老花眼鏡）第六章質(zhì)量與密度第1節(jié)質(zhì)量1、質(zhì)量：（1）定義：物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量。用字母m表示。質(zhì)量的國際單位是千克（kg），1t=1000kg，1kg=1000g=1000000mg.一個中學(xué)生的質(zhì)量50kg（2）實驗中常用天平來測量物體的質(zhì)量。各種秤也是測質(zhì)量的工具。2、天平：天平是測的質(zhì)量的工具，天平的使用的方法如下：首先把天平放在水平的桌面上，之后把游碼放在標(biāo)尺左端的0刻線處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指到分度盤的中線處，表示天平已調(diào)平衡。若指針左偏，左右兩個平衡螺母都像右調(diào)。平衡后才能稱量質(zhì)量。稱質(zhì)量時，物體放在天平的左盤，砝碼加在右盤，加砝碼時先加質(zhì)量大的后加質(zhì)量小的，最后加游碼，直到指針指到分度盤的中線處；讀數(shù)時物體的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼讀數(shù)質(zhì)量。3、使用天平稱質(zhì)量時應(yīng)注意：不能用手拿砝碼，應(yīng)用鑷子加減砝碼，；不能把化學(xué)藥品或液體等直接放在砝碼盤里稱質(zhì)量，要用燒杯等裝起來稱量；加砝碼時要輕拿輕放。如何稱小瓶中水的質(zhì)量？瓶和水的總質(zhì)量—空瓶的質(zhì)量4、質(zhì)量是物體的固有屬性，它不隨位置、狀態(tài)、溫度、形狀而改變。1kg的冰化成水后質(zhì)量為1kg2kg的面拿到月球上質(zhì)量為2kg，一鐵絲把它彎成鐵環(huán)質(zhì)量不變（變、不變）。*5、天平秤質(zhì)量時，若物碼放反了，則物體的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量—游碼示數(shù)。第2節(jié)密度1、同種物質(zhì)質(zhì)量和體積的關(guān)系：同種物質(zhì)質(zhì)量和體積成正比。函數(shù)圖象為2、密度：（1）定義、某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與它的體積之比叫做密度，用字母ρ表示密度。密度的公式是ρ=m/v；（2）單位：密度的國際單位是千克每立方米（kg/m3），常用單位為克每立方厘米（g/cm3），密度的單位是由質(zhì)量的單位和體積的單位組合而成。換算1g/cm3=1×103kg/m3；a×103kg/m3；=ag/cm33、水的密度為1×103kg/m3，讀作1×103千克每立方米，它表示的物理意思每立方米的水的質(zhì)量為1×103千克；一桶水的密度與一滴水的密度那個大？答一樣大。4、密度的大小由物質(zhì)的種類決定，還與物質(zhì)的狀態(tài)ρmV=有關(guān)。同種物質(zhì)的密度同否？答一般相同。一般有:固體的密度大于液體的密度大于氣體的密度；鋁的密度小于鐵的密度小于銅的密度小于水銀的密度；鹽水的密度大于水的密度大于ρmV=ρ甲ρ甲ρ乙mV⑴同種材料，同種物質(zhì)，ρ不變，m與V成正比；物體的密度ρ與物體的質(zhì)量、體積、形狀無關(guān)（有無關(guān)），但與質(zhì)量和體積的比值有關(guān)；不同物質(zhì)密度一般不同（同否），所以密度是物質(zhì)的一種特性。⑵質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，密度ρ與體積成反比；體積相同的不同物質(zhì)密度