2022年職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃模板匯編七篇

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日子總是像從指尖流過的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，你是否希望職業(yè)生涯開展順利呢？不如為自己的職業(yè)生涯做個規(guī)劃吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的職業(yè)規(guī)劃呢？以下是我為大家整理的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇1

有人說是在上大學之前，有人說大學畢業(yè)后，有人說應該每逢自己的大年如逢5、逢10之年進行職業(yè)規(guī)劃，職業(yè)規(guī)劃何時開始？。歐拉認為，雖然不至于像國家一樣搞5年、10年方案，但是職業(yè)規(guī)劃應該是貫徹職業(yè)生涯始終。

雖然你錯過了前2次做職業(yè)規(guī)劃的時機，但是從現(xiàn)在開始也并不晚。大家知道，在上大學之前或者是畢業(yè)之前所做的職業(yè)規(guī)劃，固然可以幫你確定努力的目標，但在現(xiàn)實中，往往都只是隔靴搔癢。在你未真正進入職場之前，無法切實地評估這個職業(yè)規(guī)劃的可行性。所以錯過了前2次，不會對你今后的職業(yè)生涯產(chǎn)生致命影響，盡可放心。更何況在目前情況下，方案不如變化快的情況屢有發(fā)生，職業(yè)規(guī)劃也并不是不可以更改的。就你的情況來看，職業(yè)規(guī)劃就應該從目前開始。首先，你要準備一張紙，在左邊寫上你的優(yōu)勢與資源，比方大學畢業(yè)、英語口語好、善于與人打交道、學習能力強、目前可能會有的職業(yè)機遇等；在右邊寫上你的缺乏和劣勢，如文憑無優(yōu)勢、技術(shù)有欠缺、對于不喜歡的事缺乏耐心，兩兩比照，可以讓你更客觀地認識自己。

在此之后，你需要再分析一下，你的劣勢有哪些是可以在短時間內(nèi)改變的，比方說技術(shù)，可以通過充電來彌補；文憑可以進一步深造。而對不喜歡的事缺乏耐心那么在短時間內(nèi)無法改變，因此就可以知道，你不能夠勉強自己接受不喜歡的工作。那么就把目前可能會有的職業(yè)時機中你不喜歡的那局部去掉。在剩下的時機中，選擇一個最能發(fā)揮特長的職業(yè)作為求職方向。

從你的情況看，顯然操之過急了，第一份工作只是淺嘗輒止?！白鲣N售又不能突破自己〞，如果你只是觀望，那么你永遠不能進入角色。只有當你對某一行有深入了解后，才能夠更好地進行規(guī)劃。在工作中，有針對性地充電和進修，懂得越多，你就會對自己越有信心，也對未來越有信心。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇2

人的一生永遠都在工作，只不過在一生中的不同時期，工作會發(fā)生變動罷了。如果你在為別人工作，那是你的職業(yè)；如果你在求職，求取本身就是你現(xiàn)在的工作。你永遠不會沒有工作。即使人們可能會稱你為“失業(yè)者〞，你依然有一份每天從上午9點到下午5點的全日制工作。它就是你的職業(yè)規(guī)劃，是你一生中將要從事的其他職業(yè)的第一步。

在人生的各個階段，每個人多多少少得稱稱自己的斤兩，并分析自己所追求的目標及價值，這一行為，人們將其稱為“職業(yè)生涯規(guī)劃〞。

剛剛完成學業(yè)的年輕人，總是意氣風發(fā)、信心百倍地想干出一番大事業(yè)，感覺美好的未來正等著他們。但是面對職業(yè)生涯這塊空白的畫布，你一定躊躇了，一幅好的彩繪，畫家掌握先描哪一筆，后描哪一筆是至關(guān)重要的，同樣，一個成功的人生，先走哪一步，后走哪一步也是至關(guān)重要的，這就需要你做好職業(yè)生涯規(guī)劃。

個人的職業(yè)地圖

職業(yè)生涯規(guī)劃就是一張個人的人生職業(yè)地圖，它告訴你身處何處？你該朝哪個方向走？怎樣走，才是你的人生捷徑？地圖怎么指引，你就會走出怎樣的道路來。

一個人從尋找第一份工作開始經(jīng)過一段漫長的經(jīng)歷，一直到成就自己的事業(yè)為止，雖然每個人都有其不等的職業(yè)高度，但是開展的階段那么是不變的，不同階段的職業(yè)環(huán)境，需要有不同的階段來配合，以符合我們的開展，所以我們必須要有“職業(yè)生涯規(guī)劃〞的觀念。

職業(yè)指導專家指出，每個人的職業(yè)生涯規(guī)劃根本上可分為自我認識、確立目標、擇業(yè)策略、職業(yè)評估四個步驟。

1、自我認識

一個人必須充分而且正確地認識到自己本身的條件與相關(guān)環(huán)境，必須對自己本身及所處環(huán)境進行深刻的了解，以此作為設(shè)定職業(yè)生涯目標及策略的根底。對自我及環(huán)境了解得越透徹，越能搞好職業(yè)生涯規(guī)劃。

2、確立目標

立定志向可以成為追求成就的推動力，因為確定了目標以后，有助于排除不必要的猶豫，一心一意致力于目標的實現(xiàn)。

3、擇業(yè)策略

這是指為實現(xiàn)職業(yè)目標的行動方案，行動方案一般都是具體的，具有較強的可行性。

4、職業(yè)評估

擇業(yè)策略可以通過工作上及其他方面來評估。評估的結(jié)果除了可以用來反應策略方案是否恰當，作為自我修訂的依據(jù)外，更可以作為下一輪職業(yè)生涯規(guī)劃的主要參考依據(jù)。

人是會變的，環(huán)境也是會經(jīng)常變化的。在職業(yè)生涯的過程中，非常強調(diào)每一個人對不同環(huán)境的適應性。成功的職業(yè)生涯規(guī)劃，需要時時審視內(nèi)在外在環(huán)境的變化，并且及時調(diào)整自己的前進步伐，修正目標，才能成功。

通過以上職業(yè)生涯規(guī)劃，解決了“我選擇干什么〞的問題。

自我認識一定要全面

在你進行職業(yè)規(guī)劃時，自我認識一定要全面、客觀、深刻，絕不能回避缺點和短處。當局者迷，旁觀者清，可參考家庭、同學、朋友、師長、專業(yè)咨詢機構(gòu)等第三者的意見，力爭對自己有一個真正的、全面的認識。

你的優(yōu)勢

你學習了什么？在學習期間，你從專業(yè)學習中獲取了哪些知識？你在社會實踐活動中提高和升華了哪方面的知識和能力？努力學好專業(yè)課程是職業(yè)設(shè)計的重要前提。要注意學習、善于學習，同時還要善于歸納和總結(jié)，把單純的知識真正消化為自己的智慧，為自己多準備點后備能源。

你曾經(jīng)做過什么？在學校期間擔任的學生職務(wù)、社會實踐活動取得的成就，以及工作經(jīng)驗的積累等。你應該有針對性地選擇與職業(yè)目標相一致的工作，堅持不懈地努力工作，這樣才會使自己的經(jīng)歷有說服力。

最成功的是什么？在你做過的事情中最成功的是什么？如何成功的？通過分析，可以發(fā)現(xiàn)自己的長處，譬如堅強、智慧超群，以此作為個人深層次挖掘的動力之源和魅力閃光點，形成職業(yè)設(shè)計的有力支撐。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇3

一、緒言

有道是：“凡事預那么立，不預那么廢。〞對自己要做的或是將要做的事沒有任何準備就是在為失敗做準備！

在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，假設(shè)是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標，才會有動力。

二、自我分析

1、職業(yè)興趣--喜歡干什么

我喜歡教師這一職業(yè)，不然當初也不會報考師范大學。首先，這是我小時后就萌發(fā)的理想，教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光芒的職業(yè)；接觸最多的除了父母就是教師了。其次，我喜歡與最富有活力和朝氣的學生們朝夕相處；這是在頂崗實習之后發(fā)現(xiàn)的。最后，我不奢望以我的知識學識改變學生們的命運，但是我希望能將我所知的幫助一批又一批的學生，爭取挖掘出他們最大的潛力。

2、職業(yè)能力--能夠干什么

經(jīng)過大學幾年的學習和鍛煉，我不僅通過幾年的系統(tǒng)完備的專業(yè)課知識學習和教育理論學習積累了豐富的知識儲藏和提升了自己的從教技能，而且通過積極參加各種豐富多彩的課余活動全面提升了自己的素質(zhì)和能力，使得自己成長為一個全面開展的復合型人才。大學期間，我還充分利用學校的圖書館資源，閱讀了大量文學類和其他人文社科類的書籍，拓展了自己的知識面。加深了自己的專業(yè)知識儲藏，這些都為我今后從事教師職業(yè)打下了堅實的根底。

3、個人特質(zhì)--適合干什么〔優(yōu)勢〕

我是一個比擬“乖〞的女孩子，在生活學習中，我總是樂于進取，勇于探索，并且常常富有自信。熱情、友好、外向，富于同情心和愛心，具有很強的目標和使命感，做事認真、負責、執(zhí)著、投入，對于自己喜歡的事情和職業(yè)全身心投入，具有很強的責任心和很高的激情！因此我適合從事教師這份職業(yè)，我相信我會做到：對于教學，勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責講效率；對于學生，我會關(guān)心，呵護。

4、個人特質(zhì)--適合干什么〔劣勢〕

缺乏具體的教學實踐經(jīng)驗，從教經(jīng)驗還有所缺乏；

缺乏長期的知識和技能積累過程，知識儲藏和從教技能有待提高；

缺乏及時的應變能力；

自己最大的缺點就是有時候做事情會比擬粗心，有時可能會丟三落四，做事情有時候會比擬沖動，考慮問題不全面；

脾氣有點倔強，認定的事情就一定要做到而且要做好。

三、環(huán)境分析

教育事業(yè)是對社會來說最重要的職業(yè)，它關(guān)系到國家的開展，社會的進步。沒有教育事業(yè)做后盾，國家的政治、經(jīng)濟、文化等一切都得不到開展。雖然教育制度一再改革，但是應試教育依然存在。所以教師這一職業(yè)的潛力還有待開發(fā)。盡管現(xiàn)代信息技術(shù)的開展為學生提供了更多獲取知識的途徑，但仍然取代不了老師的位置，更不能取代教育事業(yè)。

中國教育事業(yè)正經(jīng)歷一場大的變革，教育中的教師被看作一個突破口，如果教育工作的主體素質(zhì)提高了，那么教育就會相應被帶動起來。目前，雖然我國教師隊伍龐大，但是真正優(yōu)秀的教師鳳毛麟角，為了盡快解決這一問題，國家出臺免費師范生政策就是為了吸引優(yōu)秀的人才從教，彌補現(xiàn)今教育的缺陷。優(yōu)秀的研究型教師在以后將備受矚目。當然競爭壓力也是異常之大。

四、就業(yè)前景

專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語和國文學方面根本知識受有關(guān)理論、開展歷史、研究現(xiàn)狀等方面系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力根本訓練科研機關(guān)、高等院校從事研究、教學工作、有從事對外漢語教學適宜黨政機關(guān)包括報刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對外交流其企事業(yè)部門從事語言文字工作專門人才。

本專業(yè)培養(yǎng)具備漢語及語言學、國文學等方面系統(tǒng)知識和專業(yè)技能能高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)相關(guān)部門從事漢語言文字教學科研、對外漢語教學、語言文字管理及語言應用方面實際工作語言學高級專門人才。

五、確立目標

確立目標是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，通常目標有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。長遠目標需要個人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現(xiàn)，確立長遠目標時要立足現(xiàn)實、慎重選擇、全面考慮，使之既有現(xiàn)實性又有前瞻性。短期目標更具體，對人的影響也更直接，也是長遠目標的組成局部，在做確立目標時應充分說明各目標的內(nèi)容，才能展現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃的具體詳細。

短期目標：完成學業(yè)。

中期目標：步入崗位，抓住一切時機學習經(jīng)驗，或繼續(xù)深造。長期目標：成為一名真正的優(yōu)秀的人民教師。

六、調(diào)整審視

評估的內(nèi)容

1、職業(yè)目標評估：自己的職業(yè)目標在前10年不會改變。

2、職業(yè)路徑評估：黨出現(xiàn)更適合自己開展的領(lǐng)域是，我會作出適當?shù)恼{(diào)整。

3、評估的時間：通常情況下，每半年評估一次總規(guī)劃，根據(jù)當時情況，可以進行適當?shù)恼{(diào)整。對于分期評估，應每月評估。

4、調(diào)整規(guī)劃原那么：絕不輕易改變就業(yè)目標，但實施時具體分析，適當調(diào)整。

七、結(jié)束語

成功的道路是用目標鋪成的，現(xiàn)在路是鋪好了，接下來就是我要踏上征程，去踩實這路。方案固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標方案隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的'頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。祝福自己會有真正實際的，具有針對性的，富有創(chuàng)造性的，明智的行動！

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇4

A、要想得到別人的幫助，首先要幫助別人，哪怕是一句話，一個禮貌動作。

B、一個人要想成就一番事業(yè)，一定要有一個好根底，一個好機遇，一個好環(huán)境，好名號，多讀書。還應具有超人的膽量、超人的智慧。

C、成功是優(yōu)點的發(fā)揮，失敗是缺點的積累。

D、不要小看自己和別人，因為人有無限的可能。

E、我們應和聰明人交往，不要和狡猾的人交往；應和老實人交朋友，不要和愚笨人交朋友。

F、脾氣、嘴巴不好，心地再好也不能算是好人。

G、知識要用心體會，才能變成自己的智能。

H、最大的敵人，可能是我們自己。

I、要聽三種人的話：一是有智慧的人，二是好德之人，三是有經(jīng)驗的人。

J、盡多少本分，就得多少本領(lǐng)。

K、自尊心太強的人，將不堪一擊，少許逆境足以使他徹夜難眠。

L、想壯大自己的人，要勇于縮小自己。

M、金不經(jīng)火煉不純，人不經(jīng)修煉不成；沒有經(jīng)過挫折的人都很難成功。

N、君子行事目標遠大，小人行事鼠目寸光。

O、如果你能為他人的利益而站起來呼吁，如果你能把握機遇，如果你能保持健康的身體，并且具有超人的智慧，超人的膽量，你就可能是一位領(lǐng)袖型的人物。

P、人事的艱難與磨練，就是一種考驗和修煉，也可能就是幸福和財富的根底。

Q、在人類的思維中，靈感是突發(fā)、奇特、美妙而富有創(chuàng)造性的，靈感主管著成功和財富的大門。

R、經(jīng)過痛假設(shè)的洗禮，人往往更懂得謙讓和學習，更知道珍惜和感謝，更能領(lǐng)悟幸福與人生的真諦。

S、驕傲之人只能看到別人的缺點，卻看不到自己的缺點。

T、沒有危機感的人，危機可能就會出現(xiàn)。

U、發(fā)脾氣是短暫的發(fā)瘋，自己害自己莫過于亂發(fā)脾氣。

V、能善用時間的人，必能把握自己的努力的方向。

W、有多少力量做多少事，不要心存等待，等待就會事事落空。

X、人要有自制力，自制力能完善自我，能抵御誘惑，能助你成功。

Y、健康的身體是幸福人生的根底，如果沒有健康的身體，名利地位就可能變成零。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇5

一個人要立足于社會，應該注重培養(yǎng)自己的實踐能力，全面提高自己的實踐素質(zhì)，而不應該把精力過多地放在盲目的考證上?，F(xiàn)在，“職業(yè)生涯設(shè)計〞漸漸在上班族中流行，許多人正從盲目考證中解脫出來，給自己的整個職業(yè)生涯進行一個定位，以時間為單位，確定不同時期的目標，然后一步步實施，最終實現(xiàn)確定的職業(yè)目標。求職者，應先科學地進行職業(yè)生涯設(shè)計，然后有選擇地考證，進而一步一步地實現(xiàn)自已的職業(yè)理想。

“證〞多真的“不壓身〞嗎?

近來，大學校園里懷揣駕駛證、律師證、會計證、秘書證等證書的大學生越來越多。大學生們說，多個“本本〞多條路，就業(yè)的時候能派上用場。老師認為對學生就業(yè)應該多加引導。然而，心理專家卻認為，大學生渴求知識的熱情是好的，但是這些“本本族〞存在的心理問題不容無視。據(jù)了解，除了大學英語四級證是必須拿到的以外，其他證都是自選“消費〞的。盲目考證不僅消耗了大量的資金，而且還耽誤了珍貴的光陰。學生的就業(yè)壓力大，多拿幾個證書無疑擴展了學生的知識面，對就業(yè)是有很大幫助的。但有些學生因為忙于考證，荒廢了本專業(yè)，也得不償失。沈陽鐵路心理衛(wèi)生中心薛慧英主治醫(yī)師認為，大學生熱衷于考證，有的是對就業(yè)的期望值過高，為了到達理想的目標，給自己無限制地加碼;有的是對自己信心缺乏，為了迎合社會上的熱門需求，想借考證來減輕對就業(yè)的恐懼心理;也有的是盲從，律師熱考律師證，開車熱就考駕駛證。她認為，這其實是一種心理問題，需要通過心理咨詢，減輕學生的就業(yè)壓力，把他們從“本本〞的誤區(qū)中解脫出來。據(jù)其介紹，大學生來醫(yī)院接受心理咨詢的已占到門診總數(shù)的30%。

在不少上班族中，許多人都在考證件。有些是為了適應社會競爭的需要，而有些，已經(jīng)陷入了考證的誤區(qū)，他們無論什么證件都要去考取，認為取得的證件越多，在應聘過程中就越有優(yōu)越性。其實，證件并非多多益善。從浙江省人才市場傳來消息，目前的招聘呈現(xiàn)出一種聘用“一技之長〞的人才態(tài)勢，有些務(wù)實的用人單位并不需要你有多少證件，還是看你在某一方面的實際能力。比方，你考取了一個外銷員證，但是你沒有實際操作經(jīng)驗，你要去應聘外銷崗位，肯定不會被公司錄取，他們寧愿選擇一個有實際經(jīng)驗的人。

考證不能背離個人開展方向

據(jù)了解，目前，國內(nèi)有兩種人熱衷于“考證〞。一種是那些剛畢業(yè)或者即將畢業(yè)的學生，由于面臨求職，而現(xiàn)在的招聘大都要求有實際經(jīng)驗，對于學生而言，選擇“考證〞是“實際經(jīng)驗〞的最正確表達;另一種就是忙著出國工作的人，考一個mcse證書或者java證書，到了國外也好找工作，在辦理簽證時也能幫上點忙。

然而，令人憂慮的是，人們在選持認證時往往是什么最熱選什么，全然不知所取得的證書對自已有什么作用。前不久，有位剛剛通過平面設(shè)計培訓考試的文科大學畢業(yè)生到該網(wǎng)站應聘網(wǎng)絡(luò)管理員，工作人員問他憑什么來證明自己的能力，他拿出的是美國adobe授權(quán)的平面設(shè)計師accd證書和全國計算機等級考試的二級foxbase證書，令工作人員哭笑不得，而這位求職者自己也搞不清楚得到什么樣的認證才有資格做網(wǎng)絡(luò)管理員。這種情況在一些想投身it業(yè)又對it業(yè)知之甚少的人身上屢見不鮮，求職者所要求的it職位和自己所提供的計算機認證證書驢唇不對馬嘴，造成不必要的人力和物力浪費。

不同的認證證書代表了培訓機構(gòu)、用人單位和考證者對市場不同的理解。人們可以自由選擇那些自己認為信譽好、權(quán)威性高且適合自己的認證考試，但一定要在了解該證書的適合人群、面向的市場領(lǐng)域、含金量之后再去報名，不要盲目趕潮。其中最重要的一點是根據(jù)自己的專長及開展方向進行認證選擇。如果對網(wǎng)絡(luò)感興趣，希望今后當一名網(wǎng)絡(luò)管理員，可選擇的認證有微軟的mcp、mcse和novell的cne、mcne以及sun公司的csa等;假設(shè)是擅長數(shù)據(jù)庫，那么可以去考微軟的mcdba或是oracle、sybase、ibm有關(guān)數(shù)據(jù)庫方面的認證。另外，現(xiàn)在關(guān)于圖形圖像、媒體制作方面也有相關(guān)的認證，如adobe公司和macromedia公司的認證，對平面設(shè)計、網(wǎng)頁制作等感興趣的人可以考慮。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇6

篇一：職業(yè)規(guī)劃實施

作為當代大學生假設(shè)是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，鎧甲勇士試著為自己做一份有用的職業(yè)規(guī)劃書，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標才有動力

鎧甲勇士想用十年的時間在會計方面取得突出的成績

學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。

熟悉適應期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到適宜自身開展的工作環(huán)境、崗位。

２專業(yè)分析與崗位分析

本人所學的專業(yè)為管理類，鎧甲勇士們學習會計學，綜合其他經(jīng)濟學科，對財政、稅收等方面有一定的了解，可以更加深入對管理學科的研究學習，這點就優(yōu)先與其他經(jīng)濟專業(yè)學習。為鎧甲勇士們以后做管理人員打下堅實的根底。財務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律、理財和金融等方面的根底理論知識，熟悉國內(nèi)外有關(guān)財務(wù)、金融管理的方針、政策和法規(guī)，掌握根本的財務(wù)信息搜集處理的方法，具有分析和解決財務(wù)、金融管理實際問題的科學研究和實際工作能力，能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務(wù)、金融管理以及教學、科研等方面工作的工商管理學科高級專門人才。只有認真學習才能掌握其專業(yè)知識.

３行業(yè)環(huán)境分析

在鎧甲勇士國現(xiàn)階段，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學校都設(shè)有財經(jīng)專業(yè)，尤其是會計專業(yè)。每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。此外，國際會計專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，截至目前，鎧甲勇士國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業(yè)人才，專業(yè)人才的巨大缺口意味著鎧甲勇士們正面臨著拓寬國際視野和應對能力，向國際化、專業(yè)化邁進的嶄新挑戰(zhàn)。

４自鎧甲勇士分析與成長環(huán)境分析

鎧甲勇士是一個?？粕?，最大的希望——成為有用之才。鎧甲勇士是一個性格比擬內(nèi)向的女生，不太喜歡說話。但是這對于鎧甲勇士選擇會計這個職業(yè)沒有多大的影響，業(yè)余時間聽音樂、外出散步、聊天，等等。動手能力較強做事認真、投入做事比擬認真仔細,很喜歡從事會計方面的工作，做事仔細認真、踏實，友善待人，勤于思考，考慮問題全面。但缺乏毅力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)〞，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評論。同學老師都覺得鎧甲勇士很文靜但是有時太沉默對于自身開展會有影響，他們希望鎧甲勇士能多于人溝通從而不斷完善自己。

５職業(yè)目標與職業(yè)理想調(diào)查

學歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學歷層次，從?？谱呦虮究?，專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境

成果目標；通過實踐學習，掌握專業(yè)技能.

學歷目標：取得會計從業(yè)資格,高級會計師.注冊會計師.

職務(wù)目標：外企高級企業(yè)管理人才

能力目標：在學校掌握的東西遠遠不夠，因而要熟悉企業(yè)運行方式，多掌握企業(yè)管理方面的知識，熟讀關(guān)于經(jīng)濟法律的知識，提高自己對企業(yè)創(chuàng)立和運轉(zhuǎn)的熟悉程度.

６成功標準

鎧甲勇士的成功標準是能夠做一名跨國公司的會計師，月薪在萬元，成為社會上急缺的高素質(zhì)人才

７職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

充分利用在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等.充分利用學?；蛏鐖F提供的培訓時機，爭取更多的培訓時機，提高自己的知識能力。充分利用自身的工作條件擴大社交圈。

鎧甲勇士知道自己在完成理想中有很多阻礙，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應

方案

以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

８如何使自己走向成功

所謂只要功夫深鐵杵磨成針，世上無難事只怕有心人，在鎧甲勇士堅持不懈的努力下鎧甲勇士一定會取得成功。不斷學習專業(yè)知識與技能，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，向資深的前輩請教。向身邊的人學習。

９本人對高職學生職業(yè)規(guī)劃的建議

雖然鎧甲勇士們的起點比別人要低，但是鎧甲勇士們的落點要比他們高，鎧甲勇士們不比別人差，只要鎧甲勇士們有目標有理想就一定能到達鎧甲勇士們想要的高度。

篇二：職業(yè)規(guī)劃實施方案

時間：20xx——20xx

美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福

職業(yè)方向：工程經(jīng)理

總體目標：完本錢科的學習，在工作崗位上攢足經(jīng)驗，爭取拿到注冊資格證書，成為高層管理者。

已進行情況：正在完本錢科學業(yè)，努力學習專業(yè)知識，培養(yǎng)較強的交際及組織協(xié)調(diào)能力，為今后十年的規(guī)劃打好鞏固的根底。

二．社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析〔十年規(guī)劃〕

1、社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)開展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟開展有強勁的勢頭，參加WTO后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門

2、職業(yè)特殊社會環(huán)境：工程經(jīng)理是企業(yè)法人代表在工程上的全權(quán)委托代理人。在企業(yè)內(nèi)部，工程經(jīng)理是工程實施全過程全部工作的總負責人，對外可以作為企業(yè)法人的代表在授權(quán)范圍內(nèi)負責、處理各項事務(wù)，因此工程經(jīng)理是工程實施最高責任者和組織者

三．行業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析：土木工程是人類在地球上從事的一項巨大的古老的工程技術(shù)活動，隨著社會科學技術(shù)，經(jīng)濟，文化等各方面的不斷開展，它在新世紀必將面臨許多新興的事物和挑戰(zhàn)。從市場的需求來說，目前中國的根底建設(shè)正在興起，大跨結(jié)構(gòu)、超高層的工程紛紛立項建設(shè)，在未來幾十年內(nèi)這種局面不會有太大變化。這就需要大量高素質(zhì)的建設(shè)人才參與其中。同時我國目前的建設(shè)管理水平非常落伍，當前急需一批能夠提高建設(shè)管理水平的人才。

四．個人分析與角色建議

1．個人分析：

〔1〕自身現(xiàn)狀：英語水平出眾，能流利溝通；法律專業(yè)扎實，精通管理知識；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學期間長期擔任學生干部，有較強的組織協(xié)調(diào)能力；有很強的學習愿望和能力。

〔2〕性格、特長、愛好：

本人性格開朗，積極樂觀,善于與人溝通/交流，有很強的語言表達能力以及較強的親和力，善于學習，熱愛思考，思維敏捷，表達流暢。

2．角色建議〔周圍的人給自己的評價及建議〕：

父母：“要不斷學習，能力要強〞；“工作要努力，有開展，要在大城市，方便我們退休后搬來一起居住生活。

母親：工作要上進，婚姻不要誤。

老師：“聰明、有上進心、單純、乖巧，缺乏社會經(jīng)驗〞

同學：“有較強的工作能力〞，“適合做白領(lǐng)〞。

五．職業(yè)目標分解與組合

職業(yè)目標：全國一級注冊工程經(jīng)理

學歷目標：碩士研究生

能力目標：自信、奮進、精力充分和藹

于溝通，而且還要具備廣泛的管理技能和本專業(yè)的專業(yè)技術(shù)與技能，只能全面開展了。

經(jīng)濟目標：20xx——20xx年薪5萬，20xx——20xx年薪15萬

六．成功標準

我的成功標準是：我的成功標準是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)開展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)〔特別是收入目標〕我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

七．職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

規(guī)劃實施存在的障礙：1、跨國企業(yè)先進的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗；2、作為高級工程經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力；3、快速適應能力欠缺；4、身體適應能力有差距。5、社交圈太窄。

八、解決方法：

1、教育培訓方法

〔1〕充分利用本科畢業(yè)前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。

〔2〕攻讀管理學知識。

2．討論交流方法

〔1〕在校期間多和老師、同學討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。

〔2〕在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。

3．實踐鍛煉方法

〔1〕鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

〔2〕養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。

〔3〕充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不管身份貴賤和親疏程度。

九、本人對于職業(yè)規(guī)劃的看法：

1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當官，后來想當外企白領(lǐng)，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。

2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比方這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。

3、作為一名學生，我想聽一些別人成功的案例和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優(yōu)點。

篇三：職業(yè)規(guī)劃實施方案

大學的學制一般為35年，在每一學年中，大學生的學習重點與心理特征都有所不同。根據(jù)這一自然的年限劃分，大學生可以按學年階段設(shè)置階段目標，進行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，并按照每個階段的不同目標和自身成長特點，制訂一些有針對性的實施方案。下面以本科四年制的大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案為例，供大家參考：

1．大學一年級：探索期

階段目標職業(yè)生涯認知和規(guī)劃。

實施方案首先要適應由高中生到大學生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學習目標和要求;其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己和所學專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯設(shè)計；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要穩(wěn)固扎實專業(yè)根底知識，加強英語、計算機能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應具備的最根本技能；如果有必要，為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學位、留學方案作好資料收集及課程準備，多利用學生手冊，為將來的就業(yè)選擇打下良好根底。

2．大學二年級：定向期

階段目標初步確定畢業(yè)方向以及相應能力與素質(zhì)的培養(yǎng)。

實施方案認識自己的需要和興趣，確定自己的價值觀、動機和抱負?？紤]未來的畢業(yè)方向〔深造或就業(yè)等〕，了解相關(guān)的活動，并以提高自身的根本素質(zhì)為主，通過參加學生會或社團等組織，培養(yǎng)和鍛煉自己的領(lǐng)導組織能力、團隊協(xié)作能力，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間長時間從事與自己未來職業(yè)或?qū)I(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力，并從不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗；增強英語口語和計算機應用能力，通過英語和計算機的相關(guān)證書考試，并開始由選擇地輔修其他專業(yè)的知識以充實自己。

3.大學三年級：準備期

階段目標掌握求職技能，為擇業(yè)做好準備。

實施方案加強專業(yè)知識學習的同時，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應的通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高職技能，搜集公司信息上。參加預專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學交流求職工