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文檔簡介

第第頁中班社會活動方案了不起的人

中班社會活動方案了不得的人

預(yù)設(shè)目標(biāo)：

1、通過收集、溝通、共享相關(guān)的資料，激發(fā)幼兒表現(xiàn)與表達(dá)的欲望。

2、通過活動引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀測四周的人，發(fā)覺他們的了不得地方，產(chǎn)生敬佩的情感。發(fā)覺自己的優(yōu)點，樹立自信心。

活動預(yù)備：

1、圍繞主題活動"了不得的人'，收集相關(guān)資料。

2、幼兒的畫稿、老師的畫稿、收集的物品、紙、筆等。

3、多媒體課件。

活動過程：

一、游戲

我們上個星期去了消防隊看看找找消防員了不得的地方，你們找到了嗎?他們有哪些了不得的地方?

今日我們就來玩?zhèn)€游戲，只要你們說出消防員了不得的事，這里的星星就會變。

二、介紹身邊了不得的人

1、消防員叔叔很了不得的，他們?yōu)榱藧圩o(hù)我們的安全每天都在刻苦訓(xùn)練本事，而且哪里有困難有危急，他們就去哪里援助。

2、我聽張楨琦說他的媽媽也很了不得，他也很佩服自己的媽媽。還聽其他小伙伴也說了他們認(rèn)識的誰誰誰也很了不得的，我可想聽聽他們的故事啦，你們想嗎?

3、幼兒之間相互溝通自己想要介紹的身邊的了不得的人物，并且有實物的介紹，讓幼兒有直觀的認(rèn)識，從而產(chǎn)生敬佩的感情。

4、原來我們身邊有那么多的了不得的人，有些人不像出名的人那樣大家都知道他們，但是他們在各自的工作中都很努力的，我們都覺得他們是了不得的人啊。

5、今日我們這里就有很多的客人。教.案來自:大，考.吧.幼，師.網(wǎng);老師，說不定他們中也有了不得的人，了不得的事，你們?nèi)枂査麄兒脝?

三、老師自制畫冊

我認(rèn)為我自己也有了不得的地方，你們知道我有什么了不得的地方嗎?我把我自己了不得的事情畫下來了，我會，哦，還有，我做了十年老師了，這些啊都是我的同學(xué)們，有好多好多的，他們有的已經(jīng)是中同學(xué)了啊。我還會燒好吃的東西呢，我們家的人都愛吃，夸我很能干的，今日我也帶來了，想給你們嘗嘗呢。

四、延伸活動

你們有誰覺得自己很了不得地嗎?你的好伙伴中有了不得的嗎?把自己的了不

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