經(jīng)典詩文朗誦活動方案900字

經(jīng)典詩文朗誦活動方案900字

“經(jīng)典詩文朗誦”比賽活動方案為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，提高校園圖書室、班級圖書角等圖書資源的使用率，為把我校打造成一個書香四溢的校園，引導(dǎo)廣大青少年形成多讀書，讀好書，好讀書的良好習(xí)慣和風(fēng)尚，大力弘揚(yáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品格，正確樹立全市青少年的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，讓學(xué)生在讀書中感受中華民族輝煌燦爛的歷史文化，并在誦讀活動中陶治情操，獲取真知，樹立理想，我校決定開展“回味經(jīng)典，書香校園”讀書月活動，并舉辦“經(jīng)典詩文朗誦”比賽提高學(xué)生閱讀的積極性，方案如下：一、活動目標(biāo)：1、圍繞“回味經(jīng)典，書香校園”這一主題，有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展誦讀優(yōu)秀詩文活動，營造勤奮讀書，努力學(xué)習(xí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛。2、通過活動，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生思維的活躍，開闊學(xué)生的視野，增長見識。二、活動口號：1、回味經(jīng)典，書香校園。2、誦讀經(jīng)典美文，傳承中華文明，讓書香伴我們成長。三、活動主題：回味經(jīng)典，書香校園四、比賽時(shí)間：20xx年5月15日五、活動安排第一階段：啟動階段1、印發(fā)活動方案，營造讀書氛圍。2、各班舉辦“經(jīng)典回響，美文誦讀”啟動儀式，做好宣傳發(fā)動工作。3、規(guī)定比賽時(shí)間：20xx年5月15日4、推薦朗誦篇目。第二階段：活動階段大賽流程:1、主持人介紹評委、嘉賓2、領(lǐng)導(dǎo)為本次大賽致辭3、主持人宣讀比賽規(guī)則和評分細(xì)則4、主持人宣布本次“詩文朗誦比賽”正式開始5、主持人宣布獲獎情況并請?jiān)u委老師頒發(fā)證書和獎品6、全體選手與嘉賓老師、主持人合影評分標(biāo)準(zhǔn)：1、詩歌內(nèi)容健康、積極向上（1分）2、語言表達(dá)得體并配以得體的肢體語言（2分）3、語音語調(diào)好吐詞清晰（2分）4、詩歌誦讀技巧（2分）5、朗誦詩歌的形式新穎（2分）6、選手著裝、臺風(fēng)（1分）六、獎勵辦法：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。七、組織機(jī)構(gòu)：會寧縣第四中學(xué)教研室、團(tuán)委、語文教研組。八、人員安排：1、評委：高一、高二級語文教師2、統(tǒng)計(jì)、寫?yīng)劆睿簠莵啅?qiáng)、學(xué)生若干名3、主持人：學(xué)校廣播站廣播員四名4、音響負(fù)責(zé)人：團(tuán)委團(tuán)干部5、場地布置：團(tuán)委團(tuán)干部

第二篇：經(jīng)典詩歌朗誦暨校園課本劇表演活動方案1000字“書聲瑯瑯誦千古美文琴聲悠悠演萬代佳劇”榆林市第三小學(xué)經(jīng)典詩歌朗誦暨校園課本劇活動方案一、活動目的：為了培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情、活躍校園文化，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，凸顯班級讀書活動特色，創(chuàng)建書香校園。特在學(xué)校舉辦“書聲瑯瑯誦千古美文琴聲悠悠演萬代佳劇”經(jīng)典詩歌朗誦暨校園課本劇活動二、活動時(shí)間：20xx年10月23日星期二午自習(xí)：中高年級朗誦比賽20xx年10月25日星期四午自習(xí)：低年級課本劇表演三、參賽要求：1．以班級為單位，每班一個節(jié)目。2、詩歌朗誦內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活、弘揚(yáng)傳統(tǒng)道德的詩歌或散文詩。形式可多樣，可以是獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，可適當(dāng)配音樂和表演，形式盡量多樣化，但要突出朗誦，倡導(dǎo)脫稿朗誦。時(shí)間不超過5分鐘。3、課本劇表演以語文課本為主，也可以選用其他故事素材。要求能忠實(shí)于課本(原著)，也可以在原文的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，可以是小話劇、小歌劇、小歌舞劇、小品等形式，要求主題鮮明、內(nèi)容健康、情節(jié)完整、富有創(chuàng)意。時(shí)間不超過10分鐘4．地點(diǎn)：電教室四、評分標(biāo)準(zhǔn)：（十分制）（一）詩歌朗誦比賽1．遵守紀(jì)律，上下場迅速有序，精神飽滿，表情自然，著裝整齊。（2分）2．聲音洪亮、飽滿，能準(zhǔn)確表達(dá)所選文章內(nèi)涵，做到聲情并茂，整體效果好，有藝術(shù)感染力。（3分）3．普通話標(biāo)準(zhǔn)，能正確把握語速、語調(diào)、頓挫節(jié)奏、輕重音節(jié)奏。（3分）4．表現(xiàn)形式活潑、新穎，富有創(chuàng)意。（2分）（二）課本劇表演1.內(nèi)容：以語文課本為主，也可以選用其他故事素材（含小話劇、小歌劇、小歌舞劇）。（2分）2.道具、服裝等，要求以自制為主，布景等由各班自行負(fù)責(zé)。（3分）3.表演自然、精彩，有感染力等。（4分）4.每個節(jié)目表演時(shí)間最長不能超過10分鐘，演員人數(shù)不限。（1分）五、獎項(xiàng)設(shè)置及評審辦法：1．評獎分一、二、三等獎。一、二、年級共十二個班，比例為2∶3∶4，三、四、五、年級共十八個班，比例為：2∶3∶4。2．比賽采用評委現(xiàn)場打分制。3．評分方法為去掉最高分、最低分、取最后平均分。六、人員安排：1．負(fù)責(zé)人：周艷霞2．評委：各年級語文組長3．主持：高米拉郝爽李佩洲4．現(xiàn)場調(diào)度：霍艷