教師績效考核個人總結(jié)及自評

教師績效考核個人總結(jié)及自評教師績效考核個人總結(jié)及自評教師績效考核個人總結(jié)及自評資料僅供參考文件編號：2022年4月教師績效考核個人總結(jié)及自評版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：教師績效考核個人總結(jié)及自評

篇一：教師年度考核自評報告

教師年度考核自評報告

一路走來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師們的熱心支持和幫助下，我圓滿的完成了本學(xué)年學(xué)校布置的各項任務(wù)和班主任工作，現(xiàn)把20XX-20XX年度工作做簡要的總結(jié)。

一、師德方面：

我按時參加學(xué)校組織的一切活動，用《教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范自己，努力做一個學(xué)生喜歡的好老師。

二、教育教學(xué)方面：

為了提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，利用課余時間自學(xué)《教育管理》課程。積極投身于學(xué)校的課堂教學(xué)改革，本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)抓課改，我親身實踐，以身示范，積極上學(xué)校的公開課，并取得二等獎的好成績。積極和同年級的老師探討疑難問題，按時完成作業(yè)。認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

積極參加學(xué)校師生共寫隨筆的課題研究，組織學(xué)生寫日記，積極組織學(xué)生參加學(xué)校及教育部門組織的一切活動。

三、班主任工作方面：

本年度我繼續(xù)擔(dān)任班主任工作，通這多年來的班主任經(jīng)驗，使我更加認(rèn)識到班主任工作的重要性。我以把教室當(dāng)作我的第二個家，把管理學(xué)生當(dāng)作是我分內(nèi)的事情，把學(xué)校里的一切工作當(dāng)作我的家務(wù)活。我平時注重與學(xué)生交流，溝通，及時了解學(xué)生的思想狀況，及時為學(xué)生排憂解難?，F(xiàn)在我?guī)У陌嗉?，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生非常有禮貌，在學(xué)校組織的各項活動

中成績突出，多次獲年級第一。

一份耕耘，一份收獲。教育教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作做得更好。

篇二：教師年度考核自評總結(jié)

本人熱愛祖國、熱愛教育事業(yè)，愛生如子，虛心進(jìn)取。三年大學(xué)學(xué)習(xí),本人學(xué)習(xí)刻苦用功，不恥下問，認(rèn)真對待每一堂課、每一個知識點學(xué)習(xí)與鞏固，認(rèn)真完成每一門科目的學(xué)習(xí)及作業(yè)任務(wù)，三年的努力使我能力有一個較完整的提升,對知識有進(jìn)一步的理解,自身素質(zhì)進(jìn)一步的提高。使本人提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。掌握了教師的專業(yè)技能涉及教材的處理技能,問題設(shè)計技能,授課技能等,學(xué)習(xí)對我影響最深的是課堂教學(xué)技能中的導(dǎo)入技能,過渡技能,示范技能,講解技能,糾錯技能等；如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作探究。

在今后的工作中，我將這三年來的所學(xué)融會貫通，學(xué)以致用，提高自己的“學(xué)力”，無愧于取得的“學(xué)歷”。我將以“認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實實工作”為準(zhǔn)則，更好地為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和智慧。

篇三：教師績效考核登記表的個人總結(jié)及自評

教師績效考核登記表的個人總結(jié)及自評

福清上蒼中學(xué)林恩仁

本學(xué)年，我擔(dān)任了八年級一二兩班的語文教師，感到壓力十足，如何使優(yōu)生成績穩(wěn)定，差生有所進(jìn)步成了我的一大難題。但我相信，只要把自己的教學(xué)工作做好，多點反思，多督促學(xué)生，多點師生交流，一定能解決這個難題。

于是整年，我認(rèn)真?zhèn)湔n。時在當(dāng)下，絡(luò)上的師資力量非個人所能比較，為了博采眾長，擷取各名師的教學(xué)要點和精粹，每一篇課文我都瀏覽了十多篇名師教學(xué)材料和參考書，把它們化入自己的教學(xué)課件和文檔中，為了讓教學(xué)井然有序，循循善誘，我經(jīng)常在自己宿舍里背誦步驟、問題和答案，多次操練教學(xué)步驟和過程。為了使課堂生動有實效，我翻閱了許多課文相關(guān)材料，應(yīng)對常見的教學(xué)突發(fā)問題。一年下來，各課的教學(xué)要點和教法都變得非常熟悉。

在認(rèn)真?zhèn)湔n條件下，授課仿佛變成了輕松的終結(jié)。這個學(xué)年，我靈活使用了多媒體設(shè)備，調(diào)動學(xué)生聽說讀寫，在課堂上，我緊抓課文的三維目標(biāo)，發(fā)揮了自己寫的關(guān)于課堂實效的論文經(jīng)驗，使課堂變得更加高效，課后還適時布置了作業(yè)來強(qiáng)化效果。在各次考試中，我所任教班級皆考出福清較好的成績。

此外，我常找學(xué)生談心交流，關(guān)心他們的喜怒哀樂和德育，使他們學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德修養(yǎng)得到提高。課堂的鮮活是我本年度的教學(xué)研究的目標(biāo)。在認(rèn)真的教學(xué)，靈活地使用各種教學(xué)手段，不斷學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)之后，我總結(jié)撰寫了《課堂生命在于鮮活》，投入了本年度福清名師工作室的論文評選。

過去的一年，是倍感壓力和努力拼搏的一年，是付出努力獲得回報的一年，也是不斷糾結(jié)和反思的一年。這就是我對自己的自評和總結(jié)。

篇四：20XX年教師崗位年度考核自評表(1)

20XX年教師崗位年度考核自評表

注意事項：

一、教研組長對本組教師的自評打分，必須嚴(yán)格把關(guān)，逐項、逐條核實，公正評價！否則將影響到組長自身的年度考核；

二、對于可能涉及到需要其它部門配合提供數(shù)據(jù)的情況，組長要自行去聯(lián)系、溝通和落實，不能因為嫌麻煩將問題上交；

三、組長在對本組教師年度績效考核計分中，要特別注意加減分不能超過該項權(quán)重的總分；

四、學(xué)校規(guī)定：師德師風(fēng)不合格或發(fā)生過嚴(yán)重教學(xué)安全責(zé)任事故，不得評優(yōu)；

五、教師在年度考核的某一項上，特別是在教學(xué)成果上，如果有突出的業(yè)績或特別的貢獻(xiàn)，都必須本人舉證，教研組核實，教務(wù)部復(fù)核，校長審查后才

能獲得加分；

六、年底工作既多又繁瑣，12月份既要完成月度考核又要進(jìn)行年度考評，還有諸如學(xué)生期末考試、教師、教研組年度工作總結(jié)、學(xué)生放假等一系列問題。

故要求各教研組立即開展20XX年12月份月度績效考核和20XX年年度績效考核工作，并最遲在本月26日之前完成上報。

篇五：教師考核自評報告

教師考核工作自評報告

為了加強(qiáng)對我校教職員工的考核,激勵督促教職工提高工作效率和整體素質(zhì),根據(jù)市、縣教育的有關(guān)文件規(guī)定和要求,結(jié)合我校實際情況,嚴(yán)密組織,規(guī)范程序。嚴(yán)格考核,講究實效。認(rèn)真扎實地做好我校教職員工的考核工作。現(xiàn)將我校的教師考核工作做以簡單自評:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全

我校領(lǐng)導(dǎo)歷來重視考核工作，嚴(yán)格實行黨政一把手負(fù)責(zé)制。成立了教職工人員考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由xxx同志任組長，明確總支部書記xxx同志分管考核工作，人事、辦公室負(fù)責(zé)具體業(yè)務(wù)工作。結(jié)合我校實際情況，制定了我校教師管理考核方案；骨干教師考核方案；招聘教師考核方案；教師業(yè)務(wù)考核方案及考核標(biāo)準(zhǔn)；教師德育考核方案；教師量化考核記分辦法；教師任職條件及考核辦法；職工崗位職責(zé)。每年度期初都制定目標(biāo)管理績效考核辦法，將崗位職責(zé)、工作目標(biāo)任務(wù)細(xì)化到各科室、及學(xué)校每個教職工，做到了考核工作有組織機(jī)構(gòu)，有領(lǐng)導(dǎo)分管，有專人抓落實，并建立健全了各項規(guī)章制度。

三、程序到位，考核規(guī)范

我?？己斯ぷ髯⒅仄綍r考核與年度考核相結(jié)合，以確保考核的公正、客觀、準(zhǔn)確。?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組每年度對全校職工的考核記實手冊和出勤登記情況進(jìn)行一次考查，并認(rèn)真搞好了學(xué)期末講評及小結(jié)。在進(jìn)行學(xué)期末考核時，由?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組指

導(dǎo)，組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教育局有關(guān)考核工作的文件和我校制定的教師管理考核方案，進(jìn)行了考核動員、工作布置。一是個人總結(jié)，填寫年度考核表，對照德、能、勤、績四個方面進(jìn)行回顧總結(jié)，重點考核工作實績。二是實施部門述職制。參加考核的人員公開進(jìn)行述職，每位工作人員認(rèn)真回顧總結(jié)自己半年年來所取得的成績、工作亮點、特色，查找差距和問題，明確今后工作的努力方向，并交個人總結(jié)給單位考核小組。三是綜合評價，民主測評。測評前考核領(lǐng)導(dǎo)小組強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律和要求，測評時必須客觀、公正、負(fù)責(zé)，接著由領(lǐng)導(dǎo)和職工分別給每個同志按照德、能、勤、績四個方面進(jìn)行民主測評打分，然后由單位考核小組把關(guān)，按照領(lǐng)導(dǎo)測評占40%、職工測評占60%的權(quán)重綜合測評結(jié)果，體現(xiàn)了公平、公正的原則，四是確定考核等次。五是反饋結(jié)果，并將評先評優(yōu)情況進(jìn)行了公示。

四、嚴(yán)格把關(guān)，講究實效

我們在考核工作中，認(rèn)真做到了嚴(yán)格按照文件要求，不走過場，嚴(yán)格把關(guān)，扎實進(jìn)行，樹典型，促后進(jìn)。通過嚴(yán)格考核，對排名靠后的同志，由考核領(lǐng)導(dǎo)找其談話，做思想教育工作，指出問題和不足的方面，給他們明確今后努力的方向，由他們制定相應(yīng)的整改措施，重點抓兩頭，嚴(yán)肅認(rèn)真地做好了這項工作。

以上是我校就教師考核工作的自我評價，還有很多的不足之處，需要改正，我們會始終堅持市、縣的有關(guān)精神，將教師

的考核工作做實。增強(qiáng)教職工的工作責(zé)任感和危機(jī)感。激發(fā)工作人員拼搏進(jìn)取、與時俱進(jìn)、奮發(fā)向上的熱情，真正起到激勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)、促進(jìn)工作的作用，努力提高我校教職工工作效率和整體素質(zhì)。

篇六：年終績效考核及自我評價--工作總結(jié)

KPI（keepperformanceindication）

影響員工績效表現(xiàn)的關(guān)鍵績效指標(biāo)。員工個人KPI的是部門年度工作目標(biāo)。對部門年度目標(biāo)進(jìn)行分解時，可采用計分卡作為分解工具。從財務(wù)，顧客，內(nèi)部流程層面，學(xué)習(xí)與成長四個層面對部門年度目標(biāo)進(jìn)行分解。根據(jù)各個指標(biāo)和部門職責(zé)的相關(guān)性進(jìn)行提取，形成部門的績效指標(biāo)庫。員工個人KPI根據(jù)部門KPI拆解得來，盡量可能量化，不便量化之項目可采定性描述。

以電極設(shè)計為例，年終KPI量化指標(biāo)如下：

年度自我評價總結(jié)

自評（以電極設(shè)計為例）

這一年，在各級主管及同仁的指導(dǎo)與幫助下，我感覺自己成長很快。自身技能不斷提高的同時，也自知電極設(shè)計需要學(xué)習(xí)的還很多。

現(xiàn)將年終總結(jié)歸納如下：

1.積極主動完成主管排配的工作任務(wù)，并且每天的有效工時達(dá)%以上。

2.本年度工作細(xì)致，365天無異常。

3.參與組內(nèi)品檢工作，幫助本組同仁解決設(shè)計中的問題，品檢NG電極比例僅為%。

4.培訓(xùn)并指導(dǎo)新人工作，幫助新人了解電極設(shè)計規(guī)范，掌握電極設(shè)計流程，使新人更快投入工作狀態(tài)。

5.多次排除重大安全隱患，有效避免異常發(fā)生。

6.積極與現(xiàn)場溝通，優(yōu)化設(shè)計及加工方案，減少不必要的工時，有效地提高了設(shè)計及加工效率。

7.年度考勤零異常，零遲到，零早退，零請假。

8.更新/制作電極設(shè)計文案教材，便于信息及時共享

9.制作視頻課件便于信息直觀傳播。

10.撰寫技術(shù)通報，服務(wù)團(tuán)隊，共同提高。

END

篇七：20XX年事業(yè)單位績效考核自評報告

20XX年事業(yè)單位績效考核自評報告

20XX年，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級主管部門的支持與指導(dǎo)下，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中全會精神，積極領(lǐng)會市委工作會議精神，堅決貫徹黨的教育方針，堅持實施素質(zhì)教育，科研興校，創(chuàng)新辦學(xué)，全面推進(jìn)和深化教育內(nèi)部管理，各方面工作取得了突出成績。根據(jù)市事考委《關(guān)于做好20XX年度事業(yè)單位績效考核的通知》及我校落實考核目標(biāo)的實際情況，現(xiàn)將20XX年完成績效目標(biāo)考核情況總結(jié)如下：

一、主體業(yè)務(wù)開展情況

㈠辦學(xué)方向和目標(biāo)

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為理論指導(dǎo)，認(rèn)真落實教育法律法規(guī)和行政規(guī)章，堅持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的辦學(xué)方向，以人為本，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，為學(xué)生全面健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

學(xué)校秉持“為中華英才引航，為民族偉業(yè)奠基”的辦學(xué)理念，以“穩(wěn)定、質(zhì)量、發(fā)展”統(tǒng)攬全局，緊緊圍繞“素質(zhì)教育要有新突破，學(xué)校管理要有新舉措，隊伍建設(shè)要有新跨越，教育質(zhì)量要上新臺階”的工作思路，以“創(chuàng)家長滿意學(xué)校，育時代滿意人才，辦人民滿意教育”為宗旨，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，完善教學(xué)設(shè)施配備，著力推進(jìn)學(xué)校管理、課堂教學(xué)改革、德育建設(shè)以及教科研工作的規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展，著力推進(jìn)文化立校和質(zhì)量強(qiáng)校的內(nèi)涵式發(fā)展。㈡教育成果展示

年高考再創(chuàng)輝煌，捷報頻傳

我校依靠嚴(yán)格落實辦學(xué)規(guī)范，堅定不移實施新課程改革，全力推進(jìn)素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

20XX年高考，我校的尖子生數(shù)、一本上線數(shù)、本科上線數(shù)，均再創(chuàng)歷史新高。一本上線671人，本科錄取1503人，成為全市僅有的兩所本科過千人的學(xué)校之一。其中6人被清華、北大錄取，4人被中央美院錄取。1人獲得了東營市唯一一個數(shù)學(xué)滿分。我校再次以低進(jìn)高出的實力，贏得了社會的尊重與贊譽(yù)，鞏固了齊魯名校的地位。

鑒于我校優(yōu)異的成績和考生全面的素養(yǎng)，我校先后獲得南京大學(xué)、中國石油大學(xué)、中國海洋大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)等眾多211名校的“優(yōu)秀生源基地”稱號。

特別值得一提的是，我校繼獲得北京大學(xué)20XX年“中學(xué)校長實名推薦”資質(zhì)后，又獲得了清華大學(xué)20XX年“新百年領(lǐng)軍計劃”的推薦資格，在全省200多所重點中學(xué)中，我校成為第八所擁有雙推資格的高中學(xué)校，這標(biāo)志著我校躋身全國名校行列?！吧綎|省有地位，全國有名氣”，我們以實際行動實現(xiàn)了市委劉士合書記對一中的期望。

2.素質(zhì)教育精彩紛呈，成果豐碩

培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生是學(xué)校實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的根本動力和終極目標(biāo)，學(xué)校大力開展賞識教育，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。20XX年，我校素質(zhì)教育精彩紛呈，活力校園、陽光校園、詩意校園已成為學(xué)校新時期教育的品牌。

學(xué)科競賽成績突出：在全國數(shù)學(xué)、化學(xué)、信息學(xué)奧賽中，有5人獲得全國一等獎，在全市人數(shù)最多；有31人獲得全國二等獎，24人獲得全國三等獎；學(xué)校先后被授予全國中學(xué)生物學(xué)、信息學(xué)、化學(xué)奧林匹克競賽金牌學(xué)校、山東省青少年科技工作先進(jìn)單位殊榮。

我?；@球隊、足球隊、乒乓球隊、毽球隊均奪得東營市20XX年中學(xué)生聯(lián)賽冠軍，并作為東營市唯一代表隊參加了省級聯(lián)賽，均取得歷史最好成績，我校先后獲得山東省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、山東省體育道德風(fēng)尚獎等榮譽(yù)稱號；在全國健美操聯(lián)賽中，我校獲得全國第6名，并有6名同學(xué)獲得“國家一級運(yùn)動員”稱號，取得大學(xué)雙免資格；高二年級隨機(jī)抽取的24名同學(xué)，代表東營市參加山東省中學(xué)生體質(zhì)測試，取得第五名的好成績，躋身山東省前列，東營市歷史最好成績。

在山東省中學(xué)生辯論大賽中，我校辯論隊首次參賽，就躋身8強(qiáng)。暑期又代表山東省赴臺灣。

參加20XX年海峽兩岸中學(xué)生辯論賽，并獲得團(tuán)體優(yōu)異獎；在第11屆“葉圣陶杯”作文大賽和第11屆全國創(chuàng)新英語大賽中，我校1人獲得特等獎，22人獲得一等獎，學(xué)校獲得“全國新課程寫作教學(xué)示范?！?、優(yōu)秀生源基地和人才培養(yǎng)基地；在第三屆全國校園文學(xué)高峰論壇中，我校二月文學(xué)社被評為“全國示范校園文學(xué)社”；在第7屆全國地理科技大賽中，我校3名同學(xué)榮獲全國“地球小博士”稱號，65名同學(xué)獲一等獎。學(xué)校被授予“全國科普先進(jìn)單位”稱號；在第八屆“校園時代”全國青少年才藝電視展演評比活動，我校舞蹈社成員自創(chuàng)自編、自導(dǎo)自演的舞蹈《gentleman》獲全國金獎；在東營市合唱比賽中，我校學(xué)生合唱隊獲得高中組一等獎第一名。

3.國際化辦學(xué)異軍突起，成效顯著

我校先后與美國六所高校、澳大利亞伍德維爾中學(xué)、坎寧中學(xué)建立了友好關(guān)系；與青島A-level中心合作，開設(shè)了國際課程班，學(xué)校被山東省教育廳留學(xué)中心授予“國際教育基地”，東營市唯一一所獲此殊榮的學(xué)校。

㈢創(chuàng)新工作方法，活動富有特色

1.創(chuàng)新德育工作

我校一貫堅持“育人為本、德育為先”的辦學(xué)理念，逐步構(gòu)建起具有一中特色的“分時期、有重點、分層次、成系列”的德育模式。

我們狠抓了德育工作的三個層面：一是基本習(xí)慣的養(yǎng)成；二是基本素養(yǎng)的形成；三是理想觀念的逐步樹立。

在德育管理中，一是我們在全省率先建立了“德育督導(dǎo)平臺”，設(shè)立“學(xué)?！壊俊嗉墶比壎綄?dǎo)體制，讓全體教職員工參與德育管理；二是對學(xué)生實行與智育同樣的“100分考評機(jī)制”，確保德育的主體地位；三是我們開設(shè)了“生活指導(dǎo)課”，確保學(xué)生安靜休息，文明就餐；四是加強(qiáng)德育制度建設(shè)，學(xué)校修訂了《東營市一中行政值班手冊》、《班主任工作手冊》、《學(xué)生手冊》和《教師手冊》，真正實現(xiàn)了靠制度管人、按制度管事、用制度管權(quán)；五是進(jìn)一步完善家校聯(lián)系制度。學(xué)校加強(qiáng)了家長委員會建設(shè)、家長學(xué)校建設(shè)，完善了學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育體系。本學(xué)期，先后組織了6場大型家長會，4場專題家長報告會，2次家長開放月活動，20余節(jié)開放課。家校合作，拓寬了德育外延，提升了工作層次。

2.開展特色活動

教育要發(fā)展，特色是生命。多年來，學(xué)校始終高舉素質(zhì)教育的旗幟，開展多種形式的活動，富有特色。

⑴開展新生入學(xué)校本教育

每年9月，我校把新生入學(xué)第一個月規(guī)定為入學(xué)教育月，舉行新生入學(xué)教育系列活動，內(nèi)容有：新生入學(xué)家長報告會，為期一周的軍事訓(xùn)練活動，組織觀看《開學(xué)第一課》，學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《東營市一中常規(guī)管理細(xì)則》等學(xué)校規(guī)章制度，學(xué)習(xí)消防安全和人身安全知識，研討班情和加強(qiáng)班級文化建設(shè)等系列活動。一個月的入學(xué)教育活動，加強(qiáng)了對高一新生的思想道德教育和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，為他們盡快適應(yīng)高中生活奠定了基礎(chǔ)。⑵精心組織藝體系列活動

我校高度重視校園文化建設(shè)，堅持舉辦藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)，為學(xué)生搭建展示自我、提升素養(yǎng)的平臺。

20XX年，我校成功舉辦了“傳承文明、共助夢想”經(jīng)典誦讀、“中華情、中國夢”讀書系列活動、“歌唱祖國傳承經(jīng)典”合唱比賽、“崇德尚美”詩文朗誦比賽、“一中好聲音”校園歌手大賽、“青春旋律”校園才藝大賽、“揮毫顯墨韻”書法作品展、“妙筆繪丹青”美術(shù)作品展、“青春風(fēng)景線”攝影作品展、“五月的花?！睂ｎ}手抄報、第25屆秋季田徑運(yùn)動會、東營市一中第二屆科技節(jié)等。

⑶開展“共助困難學(xué)生成長”活動

學(xué)校積極開展“共助困難學(xué)生成長”主題活動，全校教職工為我校困難學(xué)生捐款萬元，爭取政府和社會救助資金萬元，累計救助學(xué)生20XX人次。今年9月17日，全校師生還為罹患白血病的孫偉強(qiáng)同學(xué)一次性捐款元。

⑷安全教育警鐘常鳴

20XX年，我們著重開展了“交通安全、消防安全、學(xué)生人身安全”等主題教育活動。通過國旗下講話、安全教育課、學(xué)生家長會和家校通短信平臺，對學(xué)生和學(xué)生家長進(jìn)行校園安全教育。學(xué)校多次精心組織了消防應(yīng)急疏散演練等活動，效果顯著。學(xué)校與市行政執(zhí)法支隊、市交警一中隊、明月派出所結(jié)成共建單位，實行聯(lián)合安全執(zhí)法，學(xué)校周邊環(huán)境得到徹底治理，校園安全綜合治理成效突出。我校獲得全國平安校園創(chuàng)建學(xué)校、東營市星級平安單位殊榮。⑸法制教育內(nèi)容形式多樣

今年以來，我校把加強(qiáng)法制教育、預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明教育、中學(xué)生日常行為規(guī)范教育和學(xué)科教學(xué)的規(guī)劃之中。通過組織開展普法簽字儀式、“遠(yuǎn)離刑事犯罪，暢享學(xué)習(xí)時光”專題法制報告會、聘請專職法律顧問和法制副校長等豐富多彩的活動，我校法制教育取得了良好效果，實現(xiàn)了法制教育工作的制度化、規(guī)范化，一年來，學(xué)校師生犯罪率為零。

⑹心理健康教育緊抓不放

針對學(xué)生的心理特點，圍繞學(xué)校德育要求開展了一系列行之有效的心理健康教育，取得了明顯的效果。學(xué)校完善了心理咨詢室，配備了心理咨詢專職教師，設(shè)有接待室、心理咨詢室、心理宣泄室，配有心理沙盤、心理宣泄設(shè)施，安裝了心理檔案管理軟件系統(tǒng)。心理咨詢室的開設(shè)給學(xué)生以幫助、啟發(fā)和教育，收到了很好的教育效果。

今年，學(xué)校組織了“學(xué)能開發(fā)”團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動，由我校專職心理教師鄭延鳳老師組織，旨在充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)對高考備考的助推作用，開創(chuàng)了我校心理健康教育的新局面。20XX年，我校成為東營市首批12355青少年心理健康輔導(dǎo)。學(xué)校被評為山東省“心理健康教育先進(jìn)集體”。

⑺開展文明伴我行活動

全校師生積極組織“學(xué)雷鋒活動”和“創(chuàng)建文明城市活動”，通過制作“文明在我行動中”主題板報、評選文明標(biāo)兵、開展文明處室評比，切實做好文明校園和文明城市建設(shè)各項工作。㈣各項工作圓滿完成目標(biāo)任務(wù)

今年，學(xué)校圓滿完成了各項工作，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的一致好評。先后獲得了20XX年度事業(yè)單位績效考核A類單位、清華大學(xué)“新百年領(lǐng)軍計劃推薦”資質(zhì)、北京大學(xué)“中學(xué)校長實名推薦”資質(zhì)、全國平安單位創(chuàng)建示范校、全國新課程寫作示范校、全國青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎、全國地理科普教育先進(jìn)單位、山東省教育廳留學(xué)中心國際教育基地、山東省中學(xué)生辯論賽優(yōu)勝獎、山東省中學(xué)生體質(zhì)測試全省第五名、東營市先進(jìn)基層黨組織、東營市星級平安單位、五星級單位、工會工作先進(jìn)集體、廉政文化進(jìn)學(xué)校示范點、東營市迎接國家二類城市語言文字工作評估先進(jìn)集體等36項榮譽(yù)稱號。

學(xué)校的辦學(xué)理念、措施、業(yè)績等先后在山東教育電視臺、東營電視臺及《齊魯晚報》、《黃河口晚刊》、東營教育信息等各級媒體上得到宣傳，報道稿件近百篇。學(xué)校成功入選全國《辦人民滿意教育》一書，全省只有兩所學(xué)校，我校榜上有名。這些為學(xué)校創(chuàng)造了良好的輿論環(huán)境，提升了社會聲譽(yù)。

學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量實現(xiàn)了跨越式提升，東營市一中已經(jīng)成長為領(lǐng)導(dǎo)放心、社會信任、家長滿意、學(xué)生向往、全市領(lǐng)先、省內(nèi)有地位、全國有名氣的窗口學(xué)校。

二、經(jīng)濟(jì)社會效益情況

㈠嚴(yán)格落實規(guī)范，促進(jìn)教育公平

我校在招生工作、學(xué)籍管理工作、學(xué)生考試分?jǐn)?shù)管理、均衡教育資源等諸多方面，很好地落

實了《規(guī)范》要求，均無出現(xiàn)過上訪事件和違規(guī)行為。

⒈招生工作規(guī)范有序。我校招生工作做到不作違規(guī)招生宣傳，不違規(guī)提前招生，不到規(guī)定區(qū)域外招收學(xué)生，不超出學(xué)校合理規(guī)模和班額要求招生，不違背“三限”政策招生，不采取不正當(dāng)手段招生，不接收已按規(guī)定程序被其他學(xué)校錄取的學(xué)生。

⒉學(xué)籍管理規(guī)范有序。學(xué)校做到了入學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等嚴(yán)格遵守規(guī)定，從未出現(xiàn)過上訪事件。學(xué)生考試每年規(guī)定只有期中和期末兩次，學(xué)校規(guī)定每次考試任何班級以及個人不得公布或者排列學(xué)生考試成績，并把此項規(guī)定列入《東營市一中教師綜合考核評價量化細(xì)則》中。⒊均衡配置學(xué)校教育資源。學(xué)校根據(jù)生源的實際情況，實施

分層次教學(xué)模式，堅持均衡編班，不分設(shè)重點班和非重點班。學(xué)校為在校生提供充分的教育資源，不舉辦或者參與舉辦民辦學(xué)校，更不舉辦“校中?！?。

㈡嚴(yán)格落實規(guī)范，積極實施課堂教學(xué)改革

我校在借鑒外地經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，以素質(zhì)教育理念為統(tǒng)領(lǐng)，深入進(jìn)行課堂教學(xué)改革。確定20XX年為學(xué)校的“課堂教學(xué)效率提升年”，出臺了《東營市一中課堂效率提升年實施方案》等教學(xué)文件和制度，全面打造高效課堂，舉辦了五場“20XX年課堂教學(xué)效率提升年”系列講座，邀請?zhí)旖蚪炭圃骸⑶迦A大學(xué)、北京大學(xué)等知名的教授來校作報告；舉辦了一中名師示范課、骨干教師優(yōu)質(zhì)課、青年教師培優(yōu)課等，更加突出課堂教學(xué)中學(xué)生的主體地位，使學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)更具有針對性，更加務(wù)實。

在課時設(shè)置上，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間。在每一個教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計上都努力突出學(xué)生的主動自學(xué)，素質(zhì)教育的理念已落實到教師具體的教育教學(xué)行為中。

㈢依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做好課程設(shè)置規(guī)劃

學(xué)校嚴(yán)格落實課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教育教學(xué)行為，開齊開全課程、開足課時，按照國家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教學(xué)活動，不隨意增減課程和課時，不違反規(guī)定調(diào)整教學(xué)進(jìn)度、提高課程難度，確保技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實踐活動四個教育教學(xué)領(lǐng)域課時量。在開齊開全必修課程的基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)造條件開設(shè)20多門選修課程，加強(qiáng)對學(xué)生選課的指導(dǎo)，滿足了學(xué)生對課程樣多性、個性化的選擇需求。學(xué)校制定了學(xué)校課程開發(fā)與實施方案，開發(fā)了《生活中的數(shù)學(xué)》、《閱讀之修身篇》、《國畫》、《油畫》、《音樂基礎(chǔ)》等10多種切實可行的校本課程。

我校認(rèn)真落實國家課程方案，嚴(yán)格按照國家課程方案和省定課程計劃組織教育教學(xué)活動，嚴(yán)格按照省教育廳編制的《中小學(xué)教學(xué)用書目錄》征訂教材。學(xué)校出臺了《東營市一中關(guān)于教輔資料訂購的有關(guān)要求》，文中明確規(guī)定，任何人不向?qū)W生推薦任何教輔資料，學(xué)校和老師不接受任何單位和個人推銷或者變相推銷的省定教學(xué)用書目錄以外的書刊和音像制品。㈣嚴(yán)格落實規(guī)范，學(xué)校教育成效顯著

⒈學(xué)校嚴(yán)格遵守省級規(guī)范，認(rèn)真落實新課程改革，打造高效課堂，教育成效顯著。學(xué)校通過開展研究性學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)，把閱讀、想象的空間交給學(xué)生，把質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)的機(jī)會留給學(xué)生，把交流、創(chuàng)造的舞臺還給學(xué)生，由此學(xué)生的成績顯著提高，高中學(xué)業(yè)水平考試合格率96%以上，優(yōu)秀率40%以上，在全市名列前茅。20XX年高考，清華北大數(shù)、本科增幅數(shù)，均列全市第一名。本科錄取率為70%以上，遠(yuǎn)高于全省平均水平。

⒉學(xué)校多措并舉，提升學(xué)生社會綜合實踐能力。學(xué)校組織學(xué)生積極參加寒暑假綜合社會實踐活動，并撰寫社會實踐報告，認(rèn)真組織校園科技節(jié)，創(chuàng)辦科技小報，普及科學(xué)知識，由此提升了學(xué)生的綜合實踐能力和科研創(chuàng)新能力。為鼓勵先進(jìn)，樹立典型，團(tuán)委開展了社會實踐活動優(yōu)秀班級和先進(jìn)個人評選活動。共表彰優(yōu)秀班級40個，先進(jìn)個人168名，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大了活動的教育效果。

⒊學(xué)校嚴(yán)格落實規(guī)范，打造陽光教育。學(xué)校沒有任何亂收費現(xiàn)象發(fā)生，打造透明教育、陽光教育，贏得了良好的口碑，增強(qiáng)了學(xué)校教育無形的說服力。

三、管理運(yùn)行情況

㈠內(nèi)部管理機(jī)制建設(shè)

學(xué)校管理努力踐行“以一流管理，育一流人才，創(chuàng)一流業(yè)績”的辦學(xué)承諾，在管理中不斷強(qiáng)化“以人為本”的辦學(xué)理念，完善制度，責(zé)任到人，使學(xué)生管理、教師管理、教學(xué)管理、教育管理工作步入規(guī)范化、科學(xué)化的軌道，塑造了一個和諧穩(wěn)定的教育環(huán)境。

⒈堅持民主管理，完善管理體制。完善校長負(fù)責(zé)、黨委監(jiān)督、教職工參與的管理機(jī)制，做到分工明確，責(zé)任到人；為推進(jìn)學(xué)校民主管理，在堅持校長負(fù)責(zé)制的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)揮教代會、團(tuán)代會的職能。本學(xué)期，學(xué)校成功召開了四屆一次教代會，跟蹤完成了提案的反饋與落實。學(xué)校的工作報告、發(fā)展規(guī)劃以及一系列重大問題都提交教代會民主決策。堅持校務(wù)公開制度，努力做到了政策公開、過程公開、結(jié)果公開。

⒉堅持依法治校，加強(qiáng)制度建設(shè)。今年，我校根據(jù)有關(guān)條規(guī)進(jìn)一步完善了《領(lǐng)導(dǎo)干部勤政務(wù)實廉潔自律工作制度》、《教師職業(yè)道德規(guī)范及基本要求》、《教學(xué)工作基本要求》、《辦公制度》、《考勤制度》、《校務(wù)公開制度》、《東營市一中章程》，修訂了《東營市一中行政值班手冊》、《教師手冊》、《班主任手冊》、《學(xué)生手冊》，增設(shè)了專職的檔案管理員、完善了各種檔案整理工作，真正做到工作的規(guī)范性和科學(xué)性；另外通過設(shè)立校長信箱、選拔學(xué)生校長助理、公開主要領(lǐng)導(dǎo)干部和職能處室電話等形式，都有力地促進(jìn)了依法治校工作的開展，學(xué)校的辦學(xué)行為得到了進(jìn)一步規(guī)范。

⒊堅持家校合作，拓展管理外延。學(xué)校加強(qiáng)了家長委員會建設(shè)、家長學(xué)校建設(shè)。本年度組織了6次大型家長會和高一、高三4場家長報告會，讓家長了解學(xué)校的教育，參與學(xué)校的管理；通過組織家長開放月活動，組織了20余節(jié)開放課，贏得了家長的高度贊揚(yáng)。家校合作，拓寬了德育外延，提升了工作層次。

4.堅持競聘上崗，明確崗位責(zé)任。我?？己似溉喂ぷ魇冀K堅持導(dǎo)向、可測、客觀、公正原則，在嚴(yán)格掌握思想政治表現(xiàn)的前提下，注重教職工業(yè)務(wù)水平和能力、崗位職責(zé)與工作責(zé)任目標(biāo)的完成情況，實行群眾考核與領(lǐng)導(dǎo)考核相結(jié)合、平時考核與定期考核相結(jié)合、定性考核與定量考核相結(jié)合的辦法，全面、準(zhǔn)確決定每位教職工的考核等次。今年，學(xué)校組織了全員競聘上崗活動，落實了學(xué)校的落聘待崗和轉(zhuǎn)崗制度，激發(fā)了廣大教職工愛崗敬業(yè)的熱情。㈡隊伍建設(shè)

1.領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律，團(tuán)結(jié)協(xié)作

我校有校級領(lǐng)導(dǎo)3人，黨委書記、校長1人，副校長1人，紀(jì)委書記、工會主席1人。下設(shè)辦公室等8個行政科室和工會、團(tuán)委兩個群團(tuán)組織。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)放在班子建設(shè)的重要位置，堅持理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注重抓好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。通過召開專題民主生活會、觀看黨風(fēng)廉政警示片、收看黨的十八屆三中全會、市委工作會議等，進(jìn)一步增強(qiáng)了工作的責(zé)任感和緊迫感。

本學(xué)期，學(xué)校加強(qiáng)了以紀(jì)委書記為組長的校內(nèi)項目（包括招投標(biāo)、基建、維修、大宗物品采購）督查小組工作職責(zé)、開設(shè)廉政賬號、設(shè)立舉報電話。班子成員集體簽訂了《東營市一中廉政建設(shè)黨員干部承諾書》。

一年來，學(xué)校多項工程建設(shè)，共籌措投資近千萬元。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒有插手、干擾、影響任何一項學(xué)校工程，沒有介紹一個熟人、老鄉(xiāng)、親戚、朋友、同學(xué)參與校內(nèi)工程。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)行招標(biāo)程序，自覺接受校內(nèi)監(jiān)督，接受監(jiān)管部門、教育主管部門的監(jiān)督，從而確保了學(xué)校的每一項工程都是廉潔工程、陽光工程、干凈工程，每一筆采購都是廉潔采購、陽光采購、干凈采購。

20XX年，學(xué)校獲得東營市“廉政文化進(jìn)學(xué)校示范點”殊榮，成為市直學(xué)校唯一一家。⒉教職員工愛崗敬業(yè)，積極進(jìn)取

我校高度重視師資隊伍建設(shè)，提出了“專業(yè)精湛，師德高尚”的教師素質(zhì)目標(biāo)，切實提高廣

篇八：師德考核自我評價

20XX年度個人工作總結(jié)

20XX年，我對自己堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，較好地完成了各項工作任務(wù)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷提升自身素養(yǎng)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，弄清工作的方向、目標(biāo)和任務(wù)，確保在思想上、行動上和黨保持一致。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷將先進(jìn)教學(xué)理論融入教學(xué)實踐，不斷提高自己的業(yè)務(wù)工作能力。

二、端正作風(fēng)，勤懇認(rèn)真嚴(yán)于律己

在工作中，遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、求真務(wù)實、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，老老實實做人，勤勤懇懇做事。

三、努力工作、確保完成各項任務(wù)

在教學(xué)工作方面，我按時、按質(zhì)、按量完成教育任務(wù)。全面、準(zhǔn)確地了解和掌握學(xué)生思想動向和對知識掌握情況，分析工作存在的主要問題，總結(jié)工作經(jīng)驗。

四、工作中的不足與今后努力的方向

回顧一年來的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步，但我也認(rèn)識到自己的理論知識水平還比較低。今后，我將努力提高文化素質(zhì)和工作技能，希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們能夠一如既往地關(guān)心我的成長、指出我的不足，促使我進(jìn)一步提升完善，為我校管理工作做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

師德考核自我評價

作為一名教師，本人始終擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規(guī)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真參加各級教育部門組織的學(xué)習(xí)活動。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

在教學(xué)的過程中我堅持正確的方向，堅持用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，以人為本。積極投身于教科研工作，大膽進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)與體育教學(xué)整合的教改嘗試。在每上完一堂課，我都會寫下自己的反思，以不斷督促自己進(jìn)步。

我關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，平等對待學(xué)生。以尊重和依賴為前提，時時做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

在今后的工作中我將揚(yáng)長避短，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步！

考核合格：（主管負(fù)責(zé)人評語及考核等次意見欄）

（1）自覺遵守國家的法律、法規(guī)及各項規(guī)章制度和職業(yè)道德；

（2）履行崗位職責(zé)能力較強(qiáng)，與崗位要求相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)能力水平比較高，工作有創(chuàng)新。

（3）工作負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)熟練，專業(yè)技術(shù)能力較強(qiáng)，能夠履行崗位職責(zé)，在教育教學(xué)工作中成績比較突出；

（4）工作責(zé)任心較強(qiáng)，具有模范的勤奮敬業(yè)精神，工作態(tài)度比較認(rèn)真負(fù)責(zé)；等次：合格

師德考核表上

1、思想政治素質(zhì)較高，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，遵紀(jì)守法，貫徹國家的教育方針；2、自覺踐行師德規(guī)范，能夠正確履行崗位職責(zé)，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，廉潔從教，具有良好的教師職業(yè)道德；3、自覺學(xué)習(xí)新知識、新理念，有較強(qiáng)的工作責(zé)任心，教育教學(xué)能力不斷提高，工作成績好，得到同事的肯定和學(xué)生的認(rèn)可。師德考核評議滿意率較高。

篇九：一位骨干教師任期考核的自評

一位骨干教師任期考核的自評

在被評為省骨干教師的兩年里壓力與動力并存、忙碌與收獲同在。積極履行著自己的職責(zé)，認(rèn)真完成上級業(yè)務(wù)部門交給的工作任務(wù)。認(rèn)真完成學(xué)校交給的教學(xué)、教研任務(wù)?；仡櫰陂g的工作，有欣慰與成功，也有慚愧與不足。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)

自從踏上三尺講臺，我始終堅持在一線教學(xué)，17年的工作生涯，讓我和我的孩子們一起成長、一起進(jìn)步。在教學(xué)上我認(rèn)真鉆研自己所任教的學(xué)科，積極探索教學(xué)活動的新思路，新方法。如今被評為骨干教師，讓我深感自己肩負(fù)責(zé)任的重大。要勝任這一工作，必須具備更高的思想和精神境界，以更高的工作水平來應(yīng)對。我自知自己尚有很多不足，為此我嚴(yán)格要求自己，兩年多來，我一直認(rèn)真的學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策，反復(fù)鉆研教材，閱讀有關(guān)專業(yè)書籍，從書中學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識面，努力提升自己的人文修養(yǎng)，理論水平和專業(yè)能力，切實提高自身素質(zhì)。

二、科研課題是我專業(yè)成長起點

教學(xué)實踐緊密結(jié)合的課題研究對教師的專業(yè)化成長起著極其重要的作用。它能有效提高教師的科研素養(yǎng)和科研水平，幫助教師從“經(jīng)驗型”轉(zhuǎn)向“研究型”，進(jìn)而提升為“學(xué)者型”。課題研究，是教師專業(yè)化