慶元旦迎新年策劃方案參考

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節(jié)目內(nèi)容要積極、健康、向上。節(jié)目形式不限，可以是歌舞、相聲、小品、曲藝等，盡量表達(dá)藝術(shù)性和創(chuàng)新性。每個(gè)節(jié)目時(shí)間操縱在5分鐘左右。工作范文網(wǎng)我為大家推舉慶元旦迎新年計(jì)劃方案參考文章，接待你的參閱。

慶元旦迎新年計(jì)劃方案參考一

在201_年元旦新年即將到臨之際，為豐富我縣教職工文化生活，表示教師精神風(fēng)貌，樹立良好形象，鼓舞宏大教師團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的教導(dǎo)工作中去。經(jīng)研究抉擇舉辦教導(dǎo)系統(tǒng)"慶元旦迎新年'文藝晚會(huì)。概括活動(dòng)安置如下：

一、演出時(shí)間

12月30日晚

二、演出地點(diǎn)

廣場(chǎng)

三、演出要求

1、加入演出人員以各學(xué)校(單位)教職工為主。

2、城區(qū)各學(xué)校、幼兒園務(wù)必至少出1個(gè)節(jié)目，已備候選。

2、其余每個(gè)片區(qū)至少各出2個(gè)節(jié)目，已備候選。

3、節(jié)目內(nèi)容要積極、健康、向上。節(jié)目形式不限，可以是歌舞、相聲、小品、曲藝等，盡量表達(dá)藝術(shù)性和創(chuàng)新性。每個(gè)節(jié)目時(shí)間操縱在5分鐘左右。

4、各學(xué)校(單位)加入演出一切費(fèi)用(含服裝、食宿、車費(fèi)、補(bǔ)助等)全部自行解決。

四、時(shí)間安置

1、報(bào)名時(shí)間：11月2日～11月6日

報(bào)名地點(diǎn)：教導(dǎo)局辦公室

2、節(jié)目打定：11月7日～11月27日

3、節(jié)目篩選：11月28日～12月1日

4、演出節(jié)目排練：12月1日～12月29日

5、晚會(huì)彩排：12月30日上午

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化責(zé)任，確保晚會(huì)任務(wù)落到實(shí)處，抉擇成立"慶元旦、迎新年'文藝晚會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

城區(qū)各學(xué)校直屬單位負(fù)責(zé)人

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)導(dǎo)演計(jì)劃組、舞臺(tái)設(shè)置組、安好保衛(wèi)組和后勤保障組。

(一)導(dǎo)演計(jì)劃組

組長：

副組長：

成員：

職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)組織安置各演出單位節(jié)目的審查驗(yàn)收。

2、負(fù)責(zé)編寫節(jié)目串詞，編排演出秩序。

3、負(fù)責(zé)組織彩排及有序舉行演出。

4、負(fù)責(zé)編排節(jié)目依次和印制節(jié)目單。

(二)舞臺(tái)設(shè)置組

組長：

副組長：

成員：

職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)聯(lián)系舞臺(tái)，裝扮演出場(chǎng)地，包括音響、燈光。

2、負(fù)責(zé)安置來賓座位。

3、負(fù)責(zé)舞臺(tái)道具的撤換。

(三)安好保衛(wèi)組

組長：

副組長：

成員：

職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)與公安、城管等相關(guān)部門聯(lián)系。

2、負(fù)責(zé)演出過程的安好，輔助維持好入場(chǎng)、退場(chǎng)秩序。

3、負(fù)責(zé)處理演展現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事情。

(四)后勤保障組

組長：

副組長：

成員：

職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)撰寫領(lǐng)導(dǎo)致辭。

2、負(fù)責(zé)邀請(qǐng)來賓，接待。

3、負(fù)責(zé)聯(lián)系晚會(huì)節(jié)目的攝像和新聞報(bào)道。

4、負(fù)責(zé)演出場(chǎng)所所需物品的添置。

4、負(fù)責(zé)打定獎(jiǎng)狀。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次晚會(huì)設(shè)置一等獎(jiǎng)三個(gè)，二等獎(jiǎng)四個(gè)，三等獎(jiǎng)五個(gè)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

慶元旦迎新年計(jì)劃方案參考二

為進(jìn)一步穩(wěn)定提升平安創(chuàng)辦宣傳工作成果，提高宏大師生以及群眾對(duì)平安創(chuàng)辦的知曉率和參與度，促進(jìn)元旦春節(jié)期間我市教導(dǎo)系統(tǒng)內(nèi)部安好，保證社會(huì)治安大局的穩(wěn)定，根據(jù)《__市綜治委關(guān)于在元旦春節(jié)期間開展平安創(chuàng)辦專題宣傳活動(dòng)的通知》(__綜治辦〔20__〕_號(hào))要求，經(jīng)研究，教導(dǎo)局抉擇在元旦春節(jié)期間開展平安創(chuàng)辦專題宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動(dòng)時(shí)間

20__年12月21日至20__年2月20日。

二、宣傳內(nèi)容

(一)防火災(zāi)專題宣傳。針對(duì)季節(jié)特點(diǎn)和"雙節(jié)'期間燃放煙花爆竹輕易引發(fā)火災(zāi)的實(shí)際，對(duì)宏大師生專心開展防火災(zāi)宣傳教導(dǎo)，通過各種載體，播放警示宣傳教導(dǎo)片，讓大家知曉火災(zāi)對(duì)家庭和社會(huì)的危害，宣傳各種場(chǎng)所用電用氣常識(shí)、常用消防器材的使用方法、火災(zāi)防控以及逃命常識(shí)等。

(二)防交通事故專題宣傳。"雙節(jié)'期間，社會(huì)車流量增大，交通事故頻發(fā)，學(xué)生上下學(xué)途中，面臨的交通事故隱患增多。各級(jí)各類學(xué)校要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，針對(duì)不同的對(duì)象，廣泛開展預(yù)防交通事故安好宣傳教導(dǎo)。

(三)防食物中毒專題宣傳。在放假之前，要有針對(duì)性地開展好防食物中毒宣傳教導(dǎo)，教導(dǎo)學(xué)生在過節(jié)期間防止暴飲暴食，遏止亂買亂吃街頭垃圾食品，學(xué)會(huì)識(shí)別食品有效期，掌管科學(xué)飲食、衛(wèi)生飲食的一些學(xué)識(shí)。

(四)防校園欺凌專題宣傳。鄰近寒假，學(xué)生盼家心切，思想活躍，遇事輕易沖動(dòng)，學(xué)校要聯(lián)系當(dāng)前社會(huì)環(huán)境和學(xué)生成長特點(diǎn)，有針對(duì)性地開展好防校園欺凌宣傳教導(dǎo)，宣傳法律的肅穆性，宣傳校園欺凌對(duì)家庭和他人的危害，杜絕發(fā)生校園欺凌現(xiàn)象。

(五)防詐騙專題宣傳。幼兒園、小學(xué)校要針對(duì)誘拐兒童案件時(shí)有發(fā)生，重點(diǎn)圍繞防詐騙舉行宣傳教導(dǎo)，主要宣傳如何防止詐騙行為，如何識(shí)別詐騙真相，如何在被騙后安好脫險(xiǎn)等常識(shí);高中、職業(yè)學(xué)校、高等院校等要重點(diǎn)宣傳如何防電信詐騙，提高預(yù)防電信詐騙的機(jī)警性和自覺性。

(六)防盜搶專題宣傳。"雙節(jié)'期間，人員走親訪友、外出購物活動(dòng)多，是盜搶案件高發(fā)期，針對(duì)這一問題，開展防盜搶宣傳活動(dòng)，重點(diǎn)從學(xué)生宿舍、家庭民宅、乘車途中、外出購物等方面宣傳如何防盜搶學(xué)識(shí)。

三、宣傳形式

(一)開展集中宣傳。各縣(市、區(qū))教導(dǎo)局、各級(jí)各類學(xué)校要結(jié)合市教導(dǎo)局的活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)一步制定本單位的平安創(chuàng)辦專題宣傳活動(dòng)方案，可以通過召開專題會(huì)議、下發(fā)相關(guān)文件等形式，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，集中開展大型宣傳教導(dǎo)，調(diào)動(dòng)宏大師生參與平安創(chuàng)辦、平安校園創(chuàng)造的積極性。

(二)開展陣地宣傳。充分利用單位的電子大屏幕、板報(bào)、宣傳欄、電子滾動(dòng)標(biāo)語舉行平安創(chuàng)辦宣傳，利用召開班會(huì)、舉辦學(xué)識(shí)講座、開設(shè)專題專欄深入開展防盜、防詐騙、防火災(zāi)、防傳銷、防非法集資等安好防范常識(shí)的宣傳。利用安好教導(dǎo)墻報(bào)、班級(jí)板報(bào)等宣傳陣地，開發(fā)專欄，從不同角度對(duì)學(xué)生舉行消防安好、交通安好、運(yùn)動(dòng)安好、用電安好、衛(wèi)生安好等舉行宣傳教導(dǎo)。

(三)開展網(wǎng)絡(luò)宣傳。利用學(xué)校特有資源，組織拍攝交通安好公益廣告、平安校園創(chuàng)辦宣傳微電影、平安創(chuàng)造微視頻等大家喜聞樂見的小短片，在校園大屏幕上滾動(dòng)播放，使學(xué)校的平安宣傳教導(dǎo)潛移默化、深入人心。各縣區(qū)教導(dǎo)要提防發(fā)揮教導(dǎo)信息網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，發(fā)動(dòng)學(xué)校積極報(bào)送平安創(chuàng)辦方面的宣傳材料，拓展網(wǎng)上宣傳面，擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)平安宣傳影響力。

(四)開展群眾宣傳。通過校訊通、家長微信群、家長會(huì)、致家長一封信等，與學(xué)生家長互動(dòng)，發(fā)布安好信息，實(shí)時(shí)發(fā)出安好宣傳警示語，傳遞平安創(chuàng)辦相關(guān)理念，提高家長參與共創(chuàng)平安校園、共保社會(huì)平安的思想意識(shí)。

四、工作要求

(一)提高思想熟悉。開展這次專題宣傳活動(dòng)，是落實(shí)省、市兩級(jí)綜治委要求的概括行動(dòng)，是確保元旦春節(jié)期間校園安好的有力舉措，是促進(jìn)社會(huì)治穩(wěn)定定的有效方式，各縣(市、區(qū))教導(dǎo)局、各級(jí)各類學(xué)校要高度重視，切實(shí)把專題宣傳活動(dòng)開展好。

(二)科學(xué)制定方案。各單位要針對(duì)"雙節(jié)'特點(diǎn)和本單位的實(shí)際處境，有針對(duì)性地制定好專題宣傳活動(dòng)方案，活動(dòng)內(nèi)容不局限于以上六個(gè)方面，可以有重點(diǎn)地選擇其中幾條，也可以根據(jù)處境增設(shè)宣傳內(nèi)容，但確定要符合單位實(shí)際，確定要提防宣傳效果。

(三)嚴(yán)格崗位責(zé)任。各單位要建立工作責(zé)任制，層層分解工作任務(wù)，責(zé)任到人，確保工作任務(wù)落實(shí)到位。各單位負(fù)責(zé)人要靠前指揮，深入督導(dǎo)、跟蹤問效，全力促使落實(shí)各項(xiàng)工作措施。局直屬學(xué)校在一、二月份安好工作月報(bào)中，要將此項(xiàng)工作的進(jìn)展、落實(shí)處境作為一項(xiàng)主要內(nèi)容舉行匯報(bào)。

活動(dòng)期間，各單位如有重大活動(dòng)安置、重要新聞線索，請(qǐng)?zhí)崆皥?bào)教導(dǎo)局安保處。各縣(市、區(qū))教導(dǎo)局、各局屬學(xué)校(單位)于12月30日前將活動(dòng)方案以書面形式報(bào)市教導(dǎo)局安保處，民辦學(xué)校、市屬高校分別報(bào)市教導(dǎo)局民辦教導(dǎo)管理處和高等教導(dǎo)處。各學(xué)校開展專題宣傳活動(dòng)處境，將納入年度平安校園創(chuàng)造考核范圍。

慶元旦迎新年計(jì)劃方案參考三

活動(dòng)目標(biāo)：

1.激勵(lì)幼兒親自動(dòng)手裝扮教室內(nèi)的新年環(huán)境，添加20_新年的空氣。

2.磨練幼兒的動(dòng)手操作才能，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

活動(dòng)打定：

1.剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

2.背景音樂《新年好》。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

裝扮環(huán)境的方法和操作方法。

活動(dòng)過程：

一、表示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣

1.教師表示各種醒目、溫馨、喜悅的節(jié)日環(huán)境卡片，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

2.教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的;想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。

二、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境

1.教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個(gè)位置?怎樣才能把氣球固定起來?

2.幼兒說出用繩子可以把氣球固定起來，這時(shí)教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更美麗?

提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可以用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起美麗的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。

3.教師引導(dǎo)幼兒查看教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶。

4.教師表示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，教導(dǎo)幼兒提防開啟剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

三、賞識(shí)新年環(huán)境，體驗(yàn)告成的喜悅

1.教師率領(lǐng)幼兒賞識(shí)剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境。

2.賞識(shí)環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起拾掇教室，活動(dòng)終止。

活動(dòng)延遲：

1.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮教室新年空氣的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

2.假設(shè)條件允許的話，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長的蹤跡。

慶元旦迎新年計(jì)劃方案參考四

光陰似箭，歲月如梭。在繁忙中我們不知不覺又送走了一年，在20_新年到臨之際，一方面為了表示我們教師的風(fēng)采，打造新型幼兒園的風(fēng)貌，另一方面為了鞏固家長和教師的情感交流，讓家長更多地了解幼兒生活，從而實(shí)現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒進(jìn)展空間的新局面。

我們__(一)班開展了此次元旦親子活動(dòng)愛在__。

活動(dòng)主題：

呈現(xiàn)自我、突出天性，學(xué)會(huì)合作、增進(jìn)親情，熱心洋溢、愛在__。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過開展慶祝元旦親子系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的喜悅，從而度過一個(gè)幸福、難忘的元旦節(jié);

2、使家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，獲得更多幼兒在園處境的一些信息反應(yīng)，從而更了解和支持幼兒園的工作;

3、通過向家長表示幼兒的元旦活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

活動(dòng)打定：

1、布置富有新年慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境。

2、作好班級(jí)幼兒表示活動(dòng)的安置;抓好幼兒生活技能的教

育和學(xué)習(xí);設(shè)計(jì)一系列親子嬉戲活動(dòng)，并做好活動(dòng)物品的打定。

3、由幼兒園打定活動(dòng)禮品。

活動(dòng)地點(diǎn)：

班級(jí)教室。

活動(dòng)形式：

兒歌、歌曲表演、親子嬉戲活動(dòng)等。

活動(dòng)內(nèi)容及程序安置：

1、親子嬉戲：吹雞毛

目的：提高幼兒與成人的肺活量和生動(dòng)運(yùn)動(dòng)身體的才能以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

玩法：比賽時(shí)分為黃隊(duì)和紅隊(duì)，每隊(duì)兩個(gè)家庭，只能用吹的方法阻攔雞毛落地，不能用手協(xié)助，哪隊(duì)能夠先把雞毛吹過教室中間樹立的圓環(huán)即為獲勝隊(duì)。此嬉戲舉行1次。

2、幼兒表演

兒歌《老師的手》、《別說我小》

歌曲《我們是中班小摯友》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》

3、親子嬉戲：運(yùn)氣球

目的：培養(yǎng)幼兒與成人的合作才能，進(jìn)展幼兒的平衡感。

玩法：家長和小摯友面對(duì)面，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，在規(guī)定時(shí)間(2分鐘)內(nèi)，以運(yùn)氣球數(shù)量多者為勝。規(guī)矩手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此嬉戲每次兩組家庭，共嬉戲2次。

4、幼兒表演

兒歌《家》、《月亮》

歌曲《國旗多美觀》、《熟悉你呀真欣喜》

5、親子嬉戲：蹲蹲樂

目的：磨練家長的快速回響才能和應(yīng)變才能。

玩法：請(qǐng)四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動(dòng)物命名，任意指定一種動(dòng)物開頭下蹲，同時(shí)還要念詞："__蹲，__蹲，__蹲完__蹲。'指定別的動(dòng)物組做同樣的下蹲動(dòng)作，依此類推但不能連忙回指。說錯(cuò)或者忘卻蹲的家庭淘汰出局，直至剩下結(jié)果一個(gè)家庭為獲勝隊(duì)。此嬉戲舉行1次。

6、幼兒表演

兒歌《團(tuán)結(jié)友愛親又親》、《落葉》

歌曲《摯友越多越喜悅》、《買菜》

7、親子嬉戲：貼鼻子

目的：培養(yǎng)幼兒與家長的合作才能，進(jìn)展幼兒對(duì)方位的語言表達(dá)才能。

玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小摯友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的切實(shí)位置即獲告成。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此嬉戲每次選兩組家庭，共舉行2次。

8、幼兒表演

兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫報(bào)》

歌曲《逛公園》、《郊游》

9、親子嬉戲：兩人三足

目的：練習(xí)兩人相互合作用三條腿跑步，增進(jìn)親子之間的情感交流。

玩法：在場(chǎng)地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請(qǐng)兩隊(duì)家長和孩子站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背后，聽到口令后，家長和孩子一起啟程向終點(diǎn)線跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此嬉戲舉行2次。

10、幼兒表演

兒歌《小熊砍樹》、《新年》

歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》

11、親子嬉戲：拷貝不走樣

目的：磨練家長的快速回響才能和模仿才能。

玩法：事先在紙上寫一個(gè)詞語，請(qǐng)四位家長參與活動(dòng)，把詞語給第一位家長看，并讓他做一個(gè)動(dòng)作來表示這個(gè)詞語的意思，以此類推，直至結(jié)果一位家長根據(jù)前面一位家長做的動(dòng)作猜出這個(gè)詞語。此嬉戲舉行2次，猜的切實(shí)的為獲勝隊(duì)。

12、幼兒表演

兒歌《小雪花》、《下雪天，像過節(jié)》

歌曲《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》

13、親子嬉戲：奇趣口香糖

目的：磨練家長面部的協(xié)調(diào)才能和操縱才能。

玩法：請(qǐng)四位家出息行嬉戲，每位家長將一塊口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用臉部的各種動(dòng)作將口香糖移至口中，誰先吃到口香糖的家長為獲勝者。嬉戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此嬉戲舉行1次。

14、幼兒表演

兒歌《拜年》