吳勇星空的故事

打開通往遼闊星空的那一扇窗——蘇教版五下習作7《星空的故事》教學實錄海門實驗學校吳勇【教學現(xiàn)場】第一板塊：星星點燈師：（板書：星空）平時看過星空嗎生：沒有看過，城市的星空幾乎被樓房擋住了。師：想看也看不到。生：在鄉(xiāng)下，夜晚的星星像一顆顆寶石鑲嵌在藍天上。師：這好像是書本里寫的話?。▽W生笑）師：我女兒十五歲，上初三了，她從來沒有仔細地觀察過星空。咱們班呢（有少數(shù)孩子舉手）告訴我，星空里有什么生：星空里有許多星星，總是朝我調(diào)皮地眨眼睛。師：知道嗎，你在和星星對話。生：我看到若隱若現(xiàn)的銀河，就像是一條白沙帶。師：你很有詩意。生：我還用天文望遠鏡看到過衛(wèi)星。師：看到很遙遠！生：我看到一輪皎潔的明月，它就是天空的眼睛。它睜得大大的，在仰望著這個世界。師：你說的是課文《望月》中的話，但是你能把課文的話和自己的實際聯(lián)系起來，也很不錯！第二板塊：星馳神往師：剛才大家交流的，都是我們眼睛可以看到的。除此以外，星空里還有些什么一、引導思維發(fā)散▲傳說師：這里有一幅圖畫，上面是什么生：嫦娥奔月。師：我們在課文中已讀過，不再贅述。（出示第二幅圖）生：這是牛郎和織女鵲橋相會。師：聽過這個故事嗎生：天上織女愛上了人間的牛郎，可織女的外婆王母娘娘不同意，在他們之間劃出了一道銀河，他們每年七月七日，由喜鵲搭橋才能相會一次！師：嫦娥奔月、牛郎織女都是流傳千古的民間傳說。（板書：傳說）都是古代人仰望星空創(chuàng)造出來的。孩子們，我們也可以學學古代人，在夜空中尋找一顆最大最亮的星星，給它取個名字，再給它創(chuàng)造一個有意思的故事，可以試試嗎給大家10秒鐘。生：這是一顆“金屋星”。后裔射日的時候，一只三角金屋被射中后，它的羽毛飄飄悠悠地飛上藍天，就變成了閃亮的星星。師：讓羽毛飛，就變成了一顆閃亮的星星，好神奇！生：它叫“許愿星”。曾經(jīng)有一顆星星在天上太寂寞了，化作一道光，來到人間，變成了一位美麗的姑娘，在人間經(jīng)歷了一段美麗的故事。師：一段怎樣的故事美麗的姑娘怎么會成為許愿星的細細想一想！生：我的星星叫“愛之金星”。有個女孩得了白血病，醫(yī)生說她活不過三天。她的母親非常傷心。天上的一顆明亮的金星，再也看不下去了，就化作一陣青煙飛入女孩的身體里。女孩一下子清醒了許多，病也漸漸就好了，可是這顆金星卻永遠回不到天上了，永遠閃爍在女兒的腦海中！師：“愛之金星”名副其實！師：回家把故事說給爸爸媽媽聽，爸爸媽媽再講給周圍的人聽，聽的人越來越多，你的故事就成了一個新民間傳說。民間傳說就是這樣口口相傳，最后家喻戶曉的。孩子們，看來天空中的每一顆星星都有一個動人的傳說。那么星空里就有一個神話世界?！孟髱煟汉⒆觽?，星空里除了有傳說，還有什么（生沉默。）沒關(guān)系，大詩人出示郭沫若告訴我們，星空里還有——（讀題目）天上的街市。誰來帶我們游一游天上的街市。（生讀全詩）遠遠的街燈明了／好像是閃著無數(shù)的明星∥天上的明星現(xiàn)了／好像點著無數(shù)的街燈∥我想那縹緲的空中／定然有美麗的街市∥街市上陳列的一些物品／定然是世上沒有的珍奇……師：大詩人的眼里，街市有什么生：有琳瑯滿目的奇珍異寶。生：還充斥著人們的歡聲笑語。師：將“充斥”換成“洋溢”，好嗎生：有許多孩子提著各式各樣的燈籠，在相互追逐！師：還是一個孩子們的天堂！“街市”是大詩人眼里的——（板書：幻象）仰望夜空，你的眼中會有哪些幻象生：星空中有一棵高大愿望樹，每一片樹葉就是一個愿望，樹葉嘩啦啦地落下來，無論掉到誰的頭上，他（她）的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。師：真希望有一片打到我的頭上！生：有一個世外桃源，有瀑布從山上飛流直下，各種奇花異草蓬勃生長，還有各種已經(jīng)滅絕的動物自由生活。師：你在描述一個史前故事！生：有各種各樣蝴蝶結(jié)，每一個蝴蝶結(jié)都是一個夢。伸手取一個金色的蝴蝶結(jié)，這是一個豐收的夢；伸手摘一個紅色的蝴蝶結(jié)，這是一個成功的夢；再伸手白色的蝴蝶結(jié)，這是一個冬天夢；一不小心，碰到了一個黑色蝴蝶結(jié)，壞了，有一個噩夢已經(jīng)纏著我……師：快醒醒，天亮了?。▽W生笑）生：星空有一座巨大的宮殿，我是宮殿中的女皇。月亮是媽媽，無微不至地照顧著我，守護著我；雷公天母是我的仆人，只要我不高興，他們就會電閃雷鳴逗我開心；每一顆星星都是我的衛(wèi)兵，他們忠實地為我站崗，隨時預(yù)防著敵人的入侵。師：呀，你成了星空中的女王。大家已經(jīng)通過自己的想象進入了一個非常奇幻的世界。孩子們，原來夜空中的每顆星星都是道奇特的風景。星空里有個巨大的童話王國?！Ｍ麕煟号_灣有一個7歲的癌癥小病人叫周大觀，他也是一個小詩人，寫了很多很多的詩，有一首詩它告訴了我們，星空里還有另外的精彩。（出示詩歌，指名讀）在醫(yī)院的麥克風中／病人縱容的唯一噪音／那就是九五九五／救我救我救我／老年朋友是這樣／青年朋友也是這樣∥多么盼望／天邊的每一顆星星都能努力地發(fā)出光芒／照亮每一個病人的希望∥師：在周大觀的眼里，星空有什么生：希望。（板書：希望）師：希望什么生：希望每一顆星星都能給病人帶來康復的希望。師：讓我們再一次仰望星空，看著它，你最希望出現(xiàn)怎樣的奇跡你最希望發(fā)生怎樣的故事生：天上的星星發(fā)出神奇的光芒，照在大地。大地上已經(jīng)滅絕的動物，都復活了；已經(jīng)被沙漠覆蓋的城堡，又煥然一新，重新屹立在大地上；已經(jīng)干涸的小河里已經(jīng)漲滿了水，滋潤著田野；那一片片光禿禿的荒山，一下子變得郁郁蔥蔥，鳥語花香……我還希望……師：美好的希望有很多，不過希望你不要地下木乃伊不要復活?。▽W生笑）生：那些星星聚在一起，變成了一個婀娜多姿的少女，她就是星空里的精靈。她張開手臂，從城市的上空飛了過去，高大的建筑物變成了矮小的平房，讓每一寸土地都沐浴在陽光里；身體殘疾的人，也變得四肢健全，活力十足；所有的汽車一夜間消失了，大家重新開始回到步行時代，城市里的空氣都變得清新。師：讓一切回歸自然狀態(tài)，這是現(xiàn)代人的復古情結(jié)！生：星星變成一瓶瓶凈化液，灑向大地，使空氣變得清新，使小河變得清澈，使沙漠變成一片片綠洲。師：流星雨下了一場又一場。下一場，地球變得美一次，再下一場，就變得更美麗。吳老師從來沒有這樣想過，盡管也看到過流星雨。生：天上的星星都聚在一起，編成了一顆紅色的，像火焰般的愛心。愛心的光芒像流星雨一樣灑到人們身上，讓患了疾病的孩子們，都恢復了正常。能像正常孩子一起快樂地玩耍。師：你的希望和周大觀一樣。師：原來每一顆星星都是一個美好的希望，那么，星空下就是一個人人向往的天堂?！寄顜煟汉⒆觽?，除此以外，星空里還有些什么呢曾經(jīng)有一首歌紅遍大江南北，歌名叫——《望星空》。它告訴我們星空里另一個秘密。（出示）誰會唱不會，那就讀一讀吧。（生讀歌詞）夜蒙蒙／望星空／我在尋找一顆星∥它是那么明亮／它是那么深情∥他是我早已熟悉的眼睛∥我望見了你呀／你可望見了我／即使你顧不上看我一眼／我也理解你此刻的心情∥師：聽出來了嗎，星空里有什么生：星空里有一雙明亮的眼睛。師：眼睛里飽含著什么生：深情！生：理解！生：思念！師：因為思念而深情，因為思念而理解。（板書：思念）師：讓我們再一次仰望星空，說不定有個非常熟悉的眼睛在看著你。可能是你的親人，也可能你的伙伴，還可能是你曾經(jīng)飼養(yǎng)過的一個小動物?？吹搅藛崾钦l在看著你生：那只已經(jīng)去世的小羊在看著我，廣闊的星空成了一碧千里的草原，它正和他的伙伴們一會兒在悠閑地吃草，一會兒在自由的奔跑，它似乎也看到了我，親熱跑過來，在我的腳邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，“咪——咪——”地叫著，好像在說：“我的小主人，我好想念你呀！你看，我的眼睛已經(jīng)完全恢復了，這里的生活很快樂，你不要牽掛我！”師：只要你過得好，我就很快樂！生：我看見了爺爺，他正在眨著眼睛看著我。慢慢的，他和我越走越近，我看清楚他了，布滿皺紋的臉龐，花白的頭發(fā)，一件棕黑色的上衣。他一把摟住我，“爺爺，我好想你呀，你去世后，再也沒有人接送我上學了，再也沒有人給我買熱乎乎的千層餅了，再也沒有人陪我放風箏了！爺爺，你在天堂快樂嗎”爺爺樂呵呵地摸著我的頭說：“好孫子，我也在天堂天天看著你呀，記住，你無論走到那里，爺爺一直在天上注視著你！”生：天上那顆最亮的星星，就曾經(jīng)是我丟失的那雙明亮的眼睛。我重新回到我的身上，我再也不用戴那又重又厚的眼鏡了！我的眼前一片清晰和光明，我又能看到很遠的地方，看到美麗的開滿鮮花的草地。師：失而復得，更知道珍貴！原來，夜空里的每一顆星星都是一雙明亮的眼睛，原來星空里有一個非常溫馨的家園。二、思緒拓展延伸師：孩子們，星空里、除了有傳說、幻象、希望、思念，還有什么生：有人類無法解開的謎團。師：譬如月亮之謎，火星之謎！生：有自己內(nèi)心的光芒。生：還有外國朋友對我們的祝福。師：你的想象是跨越千萬里。生：有神仙給我們的忠告。師：什么忠告生：叫我們不要再破壞地球了。師：孩子們，只要我們張開想象的翅膀，星空里，就有一個巨大的故事寶藏，只要打開它。五彩繽紛，絢麗多姿。第三板塊：星語星愿一、明確習作要求師：遼闊的星空，給了我們無窮無盡的想象，想不想留住它生：想——師：就讓我們拿起筆，在星空中找一顆最亮的，可以創(chuàng)造一個傳說，也可以記錄他的幻象，可以表達你的希望，也可以抒發(fā)你的思念……老師給同學們這樣的建議——（學生讀）友情提醒：（1）選擇其中的一個方面，展開豐富的想象。（2）把你最想寫、并可以寫得最好的一個故事片段寫下來。（3）時間是8分鐘。要求明白了嗎讓我們拿起筆，插上想象的翅膀，寫一寫屬于自己的星空故事！二、兒童自主習作教師巡視，了解完成情況，并指導修改。三、星空故事交流師：“星語星愿——星空故事展示會”現(xiàn)在開始！我們都是小評委，這個故事，哪個地方最精彩，哪個地方還可以更精彩誰先來生：從前有一個女孩，她幼小的心中潛藏著無數(shù)的美好希望。于是，她用一張張紙條，寫下自己的夢想，再用夜光塑料紙折成星星。車站、機場、學校，到處可以看到一個嘴角浮出一抹笑的女孩，她低著頭，十根手指飛速地轉(zhuǎn)動著，一顆星，兩顆星，三顆星……每顆星星里面都蘊藏著她一個美好的希望。她終于折出一萬顆晶瑩的星星，在一個晴朗的夜空，她揮手將這一萬顆撒向天空，星空頓時變得光亮了，這個小女孩的愿望也變成了現(xiàn)實：沙漠變綠了，河流變清了，空氣變得清新了，小孩子的書包了再也沒有作業(yè)了……這引起了潘多拉的注意，她通過水晶球看到了人間的一切變化，勃然大怒。她可不許有人在做美好的事情，便將纖纖玉手一揮，一道藍光射出，這個少女就變成了一顆星星。它，就是“許愿金星”。師：西方神話和中國傳說的有機結(jié)合！這個故事什么地方吸引了你生：小女孩的通過折星的方式讓自己的愿望實現(xiàn)，寫得非常神奇。師：是呀，美麗的愿望使人變得有力量！生：小女兒折星星的細節(jié)寫得很具體，有動作，有神情。師：是呀，寫故事必須有細節(jié)。這個故事還有什么地方可以改進的生：潘多拉勃然大怒，會做些什么，會說什么師：你覺得可能會說些什么生：他會拍桌子，會把桌上所有的東西都推到地上去。生：他會說：“世界是邪惡的，人類是邪惡的，你憑什么自作主張，將這些美好的希望送給人間呢”師：所以，天空從此多了一顆高貴“許愿星”。生：我這里還有一個“許愿星”的故事，與他的不同。師：好，我們就來聽聽女生版的“許愿星”故事！生：在一顆天藍色的星球——許愿星里，住著一位美麗的女王。在她心中，有一個普通而又奇妙的愿望，就是讓每一個真心許愿的人都能得到滿足。星星就是女王的“收音機”。每每從綴滿繁星的夜幕下傳來一個真誠、響亮的聲音，許愿星女王就會化作一顆流星，她頭戴著一頂金黃色的羽冠，帶著愿望星杖，衣袂飄飄，拖著閃金色的尾巴出現(xiàn)在無垠浩渺的天際里。一道流星劃過，灑下希望的種子，種在每一片綠蔭下；又一道光柱掠過，投下無影的光芒，讓希望的種子綻放出嬌柔的花朵……每當看到星空里有流星劃過，地球上的人們