考研英語語法大全-自己總結(jié)

考研英語語法大全———自己總結(jié)考研英語語法大全———自己總結(jié)考研英語語法大全———自己總結(jié)資料僅供參考文件編號：2022年4月考研英語語法大全———自己總結(jié)版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：考研英語十二大基礎(chǔ)語法體系對于任何英語句子，要分析其結(jié)構(gòu)，這樣才能找到英語語言的規(guī)律。每種語言都有它的難點，漢語的難點在于漢語不是拼讀語言，漢字很難寫，而且有四種聲調(diào)。其實，許多接觸過多種外語的人都認為，英語的語法比法語、德語、俄語、日語等都簡單，是最容易學的。著名語言學家喬姆斯基說過，語法是內(nèi)生的、也就是隨著語言的誕生而誕生的。因此，學習語法和學習語言是相輔相成的。一、英語動詞的時態(tài)（一）英漢兩種語言在時態(tài)表達方式上的差異：英語的詞類與漢語的不同。漢語詞類形態(tài)穩(wěn)定，比如“書”這個字，“一本書”、“三本書”都一樣，沒有詞形變化。英語就不同了，book,books僅從詞形上就能知道是單數(shù)還是復數(shù)。動詞是英語中變化最多、最復雜的詞類。有人說，學好英語就是學好動詞，此言甚是。同一個動作或狀態(tài)分別在不同時間發(fā)生或存在，表達這個動作或狀態(tài)的動詞就要用不同的形式，這就是時態(tài)。（二）英語動詞的形式：英語的時態(tài)是通過動詞的變化來體現(xiàn)的。因此，了解動詞的形式及其變化規(guī)律非常重要。英語的實義動詞有以下五種形式：動詞原形：動詞原形在句子中形式不變。主要用于主語為非第三人稱單數(shù)的一般現(xiàn)在時，情態(tài)動詞之后，或根據(jù)語法規(guī)定必須用動詞原形的其他情況。(2)一般現(xiàn)在時第三人稱單數(shù)形式（簡稱現(xiàn)單三）：主要用于主語為第三人稱單數(shù)的一般現(xiàn)在時。(3)過去式：主要用于一般過去時。(4)現(xiàn)在分詞：主要用于進行時態(tài)，或語法規(guī)定的其他情況。(5)過去分詞：主要用于完成時態(tài)，或語法規(guī)定的其他情況。動詞一般現(xiàn)在時第三人稱單數(shù)（現(xiàn)單三）的構(gòu)成，見下表：詞尾變化（規(guī)律與名詞變復數(shù)相同，讀音也與名詞復數(shù)相同）舉例一般加-sHelp---helps;read---reads在ch,sh,s,x或元音字母o后面加-esDo,fix,pass,push,teach---does,fixes,passes,pushes,teaches以輔音字母加y結(jié)尾的詞，變y為i再加-esTry,study---tries,stuides與名詞變復數(shù)形式相同，讀音也相同。動詞過去式和過去分詞，大多數(shù)是動詞原形+ed構(gòu)成，這是規(guī)則動詞。規(guī)則動詞的拼寫和讀音規(guī)則如下表：詞尾變化舉例詞尾讀音動詞后面加-edHelp---helpedWork---workedWatch---watched清輔音之后讀[t]Want---wantedneed---needed[t],[d]之后讀[t]Turn---turnedplay--played元音和濁輔音（[d]除外）之后讀[d]以不發(fā)音的“e”結(jié)尾的詞，加-dLove---lovedServe---served結(jié)尾是輔音字母+y時，y變i，再加-edStudy---studiedTry---tried結(jié)尾只有一個輔音字母的重讀閉音節(jié)詞，雙寫輔音字母再加-edStop---stoppedDrop---dropped清輔音之后讀[t]不規(guī)則動詞的過去式和過去分詞有其特殊變化形式，需要個別記憶，同時也要善于發(fā)現(xiàn)不規(guī)則中的規(guī)則，即某些字母組合的不規(guī)則動詞有一定的規(guī)律。如：weep→wept,sleep→slept,sweep→swept現(xiàn)在分詞一律由動詞原形加-ing構(gòu)成，規(guī)則如下表：詞尾變化舉例一般加-ingLook---looking,try---trying以不發(fā)音的e結(jié)尾的詞，去掉e，再加-ingWrite---writing,dance---dancing以一個輔音字母（x除外）詞尾的重讀閉音節(jié)詞，先雙寫詞尾的輔音字母，再加-ingBegin---beginning,swim---swimming,Run---running,sit---sitting以-ie結(jié)尾的詞，變ie為y，再加-ingDie---dying,lie---lying為了學習的方便，人們把時間分為四個階段：“現(xiàn)在、過去、將來、過去將來”。英語動詞所表示的動作在以上每個時間段中分別有四種狀態(tài)：一般、進行、完成和完成進行。因此我們便有了四四一十六個時態(tài)。不同的時態(tài)有不同的變化形式。以do為例，列表如下：時態(tài)一般進行完成完成進行現(xiàn)在時Does;doAm/is/are+doingHas/have+doneHas/have+beendoing過去時DidWas/were+doingHaddoneHadbeendoing將來時Shall/will+doShall/willbe+doingShall/willhave+doneShall/will+havebeendoing過去將來時Should/would/+doWould/should+bedoingShould/would+havedoneWould/should+havebeendoing“時態(tài)”就是通過動詞的形態(tài)變化，來表達動作發(fā)生的時間（現(xiàn)在、過去、將來、過去將來）及所處的狀態(tài)（一般、進行、完成、完成進行）。比如在“Theyaredoingtheirexercises.”這個句子中，動詞由原形do變成aredoing的形態(tài)，說明這個事情是發(fā)生在現(xiàn)在、并處于正在進行的狀態(tài)當中，所以叫現(xiàn)在進行時；在“Theyhavedonetheirexercises.”這句中，動詞由原形do變成havedone的形態(tài)，說明這個事情是發(fā)生在現(xiàn)在、并處于完成的狀態(tài)，所以叫現(xiàn)在完成時；在“Theyalwaysdotheirexercises.”中，動詞用原形do的形態(tài)，說明這個事情是發(fā)生在現(xiàn)在、并且是一般情況下永遠如此，所以叫一般現(xiàn)在時。在這三句話中，動詞do雖然用了不同的形態(tài)，其意義沒有變化，而是事情發(fā)生的時間和狀態(tài)變了。其余類推。（三）時態(tài)詳解16個時態(tài)中，常用的有12個：一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、過去將來時、現(xiàn)在進行時、過去進行時、將來進行時、現(xiàn)在完成時、過去完成時、將來完成時、現(xiàn)在完成進行時和過去完成進行時。其他時態(tài)很少單獨使用。下面把各種時態(tài)的構(gòu)成和用法做一個全面的介紹。1、一般現(xiàn)在時 通常以動詞原形表示。主語為第三人稱單數(shù)時，用現(xiàn)單三形式。動詞be和have(表示“擁有”)各人稱的單數(shù)形式為：第一人稱單數(shù)第二人稱單數(shù)第三人稱單數(shù)HaveHaveHaveHasBeAmAreis一般現(xiàn)在時的否定式、疑問式和簡單回答形式如下：動詞be與have（表示“擁有”）：否定式直接把not放在動詞之后，疑問式直接把動詞放在主語之前，見下表：否定式疑問式BeHaveBeHaveIamnot(I’mnot)…Ihavenot(haven’t)…Ami…

Havei…

Youarenot(aren’t)…Youhavenot(haven’t)…Areyou…

Haveyou…

Heisnot(isn’t)…Hehasnot(hasn’t)…Ishe…

Hashe…

動詞be的否定疑問式和簡單回答：否定疑問式肯定回答否定回答AmInot(aren’ti)…

Yes,youare.No,youaren’tAreyounot(aren’tyou)…

Yes,Iam.No,I’mnot.Ishenot(isn’the)…

Yes,heis.No,heisn’t動詞be與have(表示“擁有”)：否定式直接把not放在動詞之后，疑問式直接把動詞放在主語之前，見下表：否定式疑問式BeHaveBeHaveIamnot(I’mnot)…Ihavenot(haven’t)…Ami…

HaveI…

Youarenot(aren’t)…Youhavenot(haven’t)…Areyou…

Haveyou…

Heisnot(isn’t)…Hehasnot(hasn’t)…Ishe…

Hashe…

動詞have(表示“擁有”)的否定疑問式和簡單回答：否定疑問式肯定回答否定回答HaveInot(haven’ti)…

Yes,youhave.No,youhaven’t.Haveyounot(haven’tyou)…

Yes,Ihave.No,Ihaven’t.Hashenot(hasn’the)…

Yes,hehas.No,hehasn’t.注意：have作為行為動詞則只能按照行為動詞的規(guī)則變化。行為動詞（以study為例）一般現(xiàn)在時的否定式、疑問式和簡單回答（注意要加助動詞do/does）否定式疑問式Idonot(don’t)studyDoIstudyYoudonot(don’t)studyDoyoustudyHedoesnot(doesn’t)studyDoeshestudy否定疑問句式簡單回答（肯定/否定）DoInot(Don’tI)study…

Yes,Ido.No,Idon’t.Doyounot(Don’tyou)study…

Yes,youdo.No,youdon’t.Doeshenot(Doesn’the)study…

Yes,hedoes.No,hedoesn’t.2、現(xiàn)在進行時由助動詞be＋現(xiàn)在分詞構(gòu)成。其中be有人稱和數(shù)的變化，有三種形式：第一人稱單數(shù)用am,第三人稱單數(shù)用is,其他用are?，F(xiàn)在進行時的否定式是：直接在助動詞be后面加上not；疑問式是：把助動詞be提到主語之前。以study為例：否定式疑問式IamnotstudyingAmIstudyingYouarenotstudying,AreyoustudyingHeisnotstudying.Ishestudying5、一般過去時一般過去時通常由動詞過去式表示。一般過去時的否定式、疑問式和簡單回答形式要用助動詞do的過去式did,同時注意實義動詞要用原形。以study為例，其否定式、疑問式和簡單回答形式如下：否定式疑問式Ididnot(didn’t)study….DidIstudy…

Youdidnot(didn’t)study….Didyoustudy…

Hedidnot(didn’t)study….Didhestudy…

否定疑問式簡單回答（肯定/否定）DidInot(Didn’tI)study…

Yes,youdid.No,youdidn’t.Diyounot(Didn’tyou)study…

Yes,Idid.No,Ididn’t.Didhenot(Didn’the)study…

Yes,hedid.No,hedidn’t.6、過去進行時由助動詞be的過去式＋現(xiàn)在分詞構(gòu)成。其中be有人稱和數(shù)的變化，第一、第三人稱單數(shù)用was，其他用were.1）過去進行時動詞主要表示在過去某一時刻或某一段時間內(nèi)正在進行或持續(xù)進行的動作。過去進行時經(jīng)常與過去時配合使用。例如：Thistimeyesterday,wewerehavinganEnglishlesson.昨天這個時候，我們正在上英語課。TheteacherwasgivingusalessonwhenTomwalkedintotheroom.

老師在給我們上課時，湯姆走進教室。Whilewewerehavingsupper,allthelightswentout.我們吃飯的時候，燈滅了。Hewasreadingwhileshewassettingthetable.她擺桌子時，他在讀書。Itwasgettingdark.Thewindwasrising.天漸漸黑下來了。風勢增強了。2）過去進行時動詞常用always,continually,frequently等詞連用，表示過去經(jīng)常發(fā)生的行為。這種用法表明帶有的感情色彩。例如：Thetwobrotherswerefrequentlyquarrelingwhentheywereyoung.兩兄弟小時候常吵架。InQingDynasty,Chinawasalwaysmakingconcessionstowesternpowers.清朝時，中國總是對西方列強妥協(xié)。7、過去完成時一律用had+過去分詞構(gòu)成。用法：1）表示發(fā)生在過去某一時間或動作之前的事情，即“過去的過去”。用過去完成時，必須有一個過去的時間或動作來作參照，說明在此之前某事已發(fā)生。如果兩個動作都是在過去發(fā)生的，先發(fā)生的用過去完成時，后發(fā)生的用一般過去時。例如：Shetoldmeshehadbeentherethreetimesbefore.她告訴我她以前到過那里三次。（“去過”發(fā)生在“告訴”之前）Howlonghadhetaughtherebytheendoflastterm到上學期末為止，他在這里教學多長時間啦（“教學”發(fā)生在上學期末結(jié)束之前）Whenwearrived,thefootballmatchhadalreadybegun.我們到的時候，足球賽已經(jīng)開始了。ShehadvisitedChinatwicebeforeshecamethisyear.她今年來中國之前已訪問過中國兩次了。2）過去完成時動詞可以表示過去某一時刻之前發(fā)生的動作或呈現(xiàn)的狀態(tài)，這一動作一直持續(xù)到過去這一時刻或?qū)⒗^續(xù)下去。例如：Bythemiddleoflastmonth,IhadlivedinBeijingforfiveyears.到上月中旬，我已在北京住了五年了。Bysixo’clocktheyhadworkedforeighthours.到六點為止，他們已工作八小時了。WhenIcametoShanghai,hehadbeenthereforalongtime.我到上海時，他在那里很長時間了。3）過去完成時動詞常用于間接引語和虛擬語氣，我們以后會詳細講述。4）此外，過去完成時常用于nosooner…than…和hardly(scarcely)…when…這兩個句型，前面部分用過去完成時，后面部分用一般過去時。例如：Nosoonerhadhestolenthepursethanhewascaughtred-handed.=Hehadnosoonerstolenthepursethanhewascaughtred-handed.他剛偷到錢包就被當場抓獲。Saddamhadhardlyrealizedwhatwashappeningwhenhewascaptured.=HardlyhadSaddamrealizedwhatwashappeningwhenhewascaptured.薩達姆還沒有意識到在發(fā)生什么事情就被抓獲了。8、過去完成進行時hadbeen+動詞的現(xiàn)在分詞。用法：表示一直持續(xù)到過去某個時間的行為動作，此行為動作或剛結(jié)束、或還沒結(jié)束（可以從上下文看出）。這一時態(tài)經(jīng)常與一般過去時一起使用。例如：Whenhecamein,IhadbeentryingtorepairtheTVforacoupleofhours.他進來的時候，我一直在努力修理電視機好幾個小時了Theroadsweredangerous.Ithadbeenrainingfortwowholedays.道路很危險。雨一直下了兩整天。Theyweretiredbecausetheyhadbeendiggingsincedawn.他們累了，因為從天亮開始他們就一直在挖。Theboywasdelightedwiththenewmountainbike.Hehadbeenhopingforoneforalongtime.那男孩得到一輛新山地自行車很高興。很長時間來他一直希望有一輛。9、一般將來時一般將來時動詞表示將來發(fā)生的動作或情況。主要有以下幾種表現(xiàn)形式：（1）shall/will+動詞原形表示單純的將來，不涉及主語的主觀意愿。第一人稱I,we用shall或will，其余用will.其否定式、疑問式和簡單回答形式如下：否定式疑問式Ishall/willnotstudy….ShallIstudy…

Youwillnotstudy….Willyoustudy…

Hewillnotstudy….Willhestudy…

否定疑問式簡單回答（肯定/否定）ShallInot(shan’ti)study…

Yes,youwill.No,youwon’t.Willyounot(Won’tyou)study…

Yes,Ishall/will.No,Ishan’t/won’t.Willhenot(Won’the)study….

Yes,hewill.No,hewon’t.例如：Ishallbetwentyyearsoldnextyear.我明年二十歲。Theskyisblack.Ithinkitwillrain.天黑下來了。我想可能會下雨。Youwillmeethimatthestationthisafternoon.你下午會在車站碰到他。Thetrainwillarrivesoon.火車快要到了。Whenshallweseeyounexttime我們下次什么時候能看見你呢

Heprobablywon’tgowithus.?他大概不能和我們一起去。注意：1）shall,will的縮寫形式為’ll,如I’ll,you’ll,he’ll和she’ll等。2）will用于第一人稱時，可以表示將來的意愿、決心、允諾、命令等；shall用于第二、三人稱時，可以表示說話人的將來的意愿。例如：Iwillgiveyouanewpenforyourbirthday.我將送你一支新鋼筆作為生日禮物。（允諾）Iwilltakethecollegeentranceexamination.我將參加大學入學考試。（決心）ShallIopenthewindow?

我打開窗戶好嗎（

征求允諾）YoushallhavethebookassoonasIgetit.我一拿到書就給你。（說話人的允諾）Theenemyshallnotpass.

決不讓敵人通過。（說話人的保證）Iwilldomybesttohelpyou.

我愿意盡力幫助你。（意愿）Nobodyshallbelateforthemeeting.任何人開會都不能遲到。（說話人的命令）（2）begoing+動詞不定式1）這種結(jié)構(gòu)表示主體現(xiàn)在打算在最近或?qū)硪瞿呈?。這種打算往往是事先考慮好的。例如：MybrotherisgoingtolearnEnglishnextyear.

我哥哥準備明年學英語。IamgoingtomeetTomatthestationatsix.我六點鐘要到火車站去接湯姆。Sheisnotgoingtobethere.

她不會到那兒去的。Whenareyougoingtofinishyourwork?

你的工作什么時候做完

Heisgoingtostayaweek.

他準備呆一星期。Wearegoingtocallameetingtodiscussit.我們準備開個會來討論一下。2）這種結(jié)構(gòu)還可以表示說話人根據(jù)已有的跡象認為非?？赡芗磳l(fā)生某事。例如：Lookattheseblackcloudsitisgoingtorain.看這些烏云要下雨了。

Ithinkitisgoingtosnow.我看要下雪。IamafraidIamgoingtohaveabadcold.?恐怕我要得重感冒。10、將來進行時shall/willbe+現(xiàn)在分詞用法：將來進行時動詞表示在將來某一段時間內(nèi)將會發(fā)生的動作。Thistimenextweekweshallbeworkinginthatfactory.下星期這時候，我們將在那個工廠勞動。WhenIgetuptomorrowmorning,mymotherwillbegettingbreakfastforme.當我明天早晨起床時，我媽媽將在為我準備早飯。Iwillbeseeinghimnextmonth.

我下個月將要見他。Tomorrowwewillbegoingtothevillagefair.????我們明天去趕集。WewillbetakingourholidayattheseasideinJuly.

七月份我們要去海邊度假。一般將來時與將來進行時都表示將來，那么如何區(qū)別一般將來時和將來進行時呢？將來進行時不表示個人意愿，強調(diào)主觀上感覺某事即將發(fā)生，并對這一事情有著期待，感情色彩較濃，強調(diào)動作。一般將來時主要是對某一事情即將發(fā)生做一個事實性的說明或陳述，強調(diào)事實或意愿。11、過去將來時（1）由should/would+動詞原形構(gòu)成。第一人稱用should;第二、三人稱用would。美國英語所有人稱一律用would.should/would的簡略形式為’d,如I’d,you’d;wouldnot和shouldnot的簡略形式分別為wouldn’t和shouldn’t.（2）過去將來時表示從過去某時間看將要發(fā)生的事情，多用在賓語從句中。還可以表示過去的傾向或過去經(jīng)常發(fā)生的事情。如：TheyaskedmeifIwouldgotoGuangzhousoon.他們問我是否很快要去廣州。Shetoldmeshewouldcomeagainnextweek.她和我說她下周還來。Itoldhimtoleaveimmediately,buthewouldn’t.我告訴他馬上離開，但他不。He’dplaytheviolinwhenhewasinlowspirits.他情緒低落的時候，就拉小提琴。WhenIwasincollege,Iwouldfindapart-timejobduringthesummerholidayseveryyeartoearnmytuition.我上大學的時候，每年暑假都找份臨時工掙學費。（3）其他表示過去將來時的結(jié)構(gòu)：12、將來完成時shall/will+have+過去分詞用法：將來完成時動詞主要表示在將來的某一時刻或?qū)淼哪骋粫r刻之前完成的動作，這一動作也可能繼續(xù)進行。例如：Byseveno’clockthisafternoonweshallhavegottoShanghaiifthetrainkeepsgoodline.如果火車運行正常，我們今天下午七點就到上海了。BeforebedtimeXiaoMingwillhavecompletedhiswork.到上床睡覺的時候，小明會做完他的工作（或作業(yè)）。ByFebruarynextyearthisforeignexpertwillhavebeenhereonthisjobforfiveyears.到明年二月，這個外國專家在這兒做這項工作就滿五年了。BySept.2008Beijingwillhaveheld/hostedtheOlympicGames.?到2008年9月，北京將舉行完了奧運會。二、被動語態(tài)（一）簡介在英語中，語態(tài)是動詞的一種形式，表示主語和謂語的關(guān)系。英語動詞有兩種語態(tài)，即主動語態(tài)和被動語態(tài)。主動語態(tài)(activevoice)表示主語是動作的執(zhí)行者；被動語態(tài)（passivevoice）表示主語是動作的承受者。如：Saddamisbeingtried.

薩達姆正在接受審判。TheIraqigovernmentistryingSaddam.伊拉克政府正在審判薩達姆。Moreandmorepeopleusecomputersnow.（主動語態(tài)）Computersaremoreandmorewidelyusednow.（被動語態(tài)）Englishisspokenallovertheworld.(被動語態(tài))（二）英漢兩種語言在表達被動方式上的差異漢語表達被動語態(tài)非常簡單明了，用“被”“遭”“受”等詞來表示，如“被捕”、“被殺”、“受到凌辱”等。而英語表達被動的方式也不復雜，用“助動詞be+動詞的過去分詞”表示。其中助動詞be有人稱、數(shù)量和時態(tài)的變化，而這正是英語被動語態(tài)的難點。（三）被動語態(tài)的構(gòu)成被動語態(tài)由“be+及物動詞的過去分詞”構(gòu)成。這里要強調(diào)一定是及物動詞的過去分詞，因為不及物動詞不能帶賓語，也就不可能有被動語態(tài)。英語主動語態(tài)有16個時態(tài)；被動語態(tài)常用的有8個，以give為例說明如下：時態(tài)動詞形式一般現(xiàn)在時Am/is/aregiven一般過去時Was/weregiven一般將來時Shall/willbegiven現(xiàn)在進行時Am/is/arebeinggiven過去進行時Was/werebeinggiven過去將來時Should/wouldbegiven現(xiàn)在完成時Has/havebeengiven過去完成時Hadbeengiven被動語態(tài)的疑問句是將第一個助動詞移到主語之前、句末用問號；否定式是在第一個助動詞后加not或never等其他否定詞、句末用句號。如：“Duringtheinterview,wereyouaskedquestionsinEnglish?”“No,Iwasn’taskedquestionsinEnglish.”“面試的時候，用英語問你問題了嗎？”“沒有，沒有用英語問我問題。”Theoriginoftheuniversewillprobablyneverbeexplained.宇宙的起源大概永遠也不會被解釋清楚。Istherestaurantbeingdecorated那家餐館正在裝修嗎

Therestaurantisnotbeingdecorated.Inthefacttherestauranthasneverbeendecorated。那家餐館沒有在裝修。實際上，那家餐館從來沒有裝修過。（四）被動語態(tài)的用法1、不知道或沒有必要指出動作的執(zhí)行者。換個說法，有一件事情不知道是誰干的或者不想說出是誰干的，這時就用被動語態(tài)。例如：IfeltalittlienervouswhenIwasbeinginterviewed.我接受面試的時候，有點緊張。ThesefightersareimportedfromRussia.這些戰(zhàn)斗機是從俄國進口的。Thatplacehasbeenturnedintoaswimmingpool.那個地方已被變成游泳池。2、說話或發(fā)表意見時，為了顯得客觀公正，也常用被動語態(tài)He’ssaid/believed/reportedtobeintheU.S.A.據(jù)說/據(jù)信/據(jù)報道他在美國。還有下列常用句型（that后面跟句子）：Itissaidthat…….

據(jù)說Itisreportedthat…….

據(jù)報道Itishopedthat…….

希望Itisbelievedthat…….

人們相信Itisannouncedthat…….

據(jù)宣布itis(well)knownthat…….

眾所周知Ithasbeendecidedthat…….

已經(jīng)決定Itissupposedthat…….

人們認為Itissuggestedthat…….

有人建議Itmustberememberedthat…….

務(wù)必記住Itistakenforgrantedthat…….

被視為當然（五）主動句變被動句的注意事項一是時態(tài)不能改變；二是變?yōu)楸粍诱Z態(tài)后，謂語動詞要和被動語態(tài)的主語在人稱、數(shù)上保持一致。還要作如下變動：把主動語態(tài)的賓語變?yōu)楸粍诱Z態(tài)的主語；主動語態(tài)的主語放在by的后面，組成介詞短語，再把這個介詞短語放在被動語態(tài)的謂語動詞之后。在動作的執(zhí)行者無須說明或不必要強調(diào)時，by短語可以省略。例如：Theywillopenanewsupermarkettheresoon.他們很快將在那里開辦個新超市。Anewsupermarketwillbeopenedtheresoon.一個新超市不久將在那里開辦。ThedoctorgavetwolecturesinEnglish.那位醫(yī)生用英語講了兩次課。TwolecturesweregivenbythedoctorinEnglish.由那位醫(yī)生用英語講了兩次課。Somebodyhaswarnedustobecarefulofrats.有人警告我們要當心老鼠。Wehavebeenwarnedtobecarefulofrats.我們受到警告，要當心老鼠。如果主動語態(tài)有兩個賓語（直接賓語和間接賓語），變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時，可將其中任何一個賓語變?yōu)橹髡Z，另一個不變。但較常見的是將間接賓語變?yōu)楸粍诱Z態(tài)的主語。Thereportersaskedthepresidentsomequestions.記者們問了總統(tǒng)一些問題。Thepresidentwasaskedsomequestionsbythereporters.（變間接賓語為主語）Somequestionswereaskedthepresidentbythereporters.（變直接賓語為主語）Wehavegivenhimajob.我們已給了他一個工作。Hehasbeengivenajob.（變間接賓語為主語）Ajobhasbeengiven(to)him.（變直接賓語為主語）（六）含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)句中含有情態(tài)動詞時，其被動語態(tài)的結(jié)構(gòu)是：情態(tài)動詞+be+過去分詞：Thetimetablecanbechangedanytime.

時間表隨時可以改變。Thisbookmaynotbetakenoutofthereadingroom.

這本書不允許帶出閱覽室。Thisdictionarymustbetakengoodcareof.這本詞典必須保管好。（七）關(guān)于被動語態(tài)的幾點說明1、有些動詞形式上是主動，意義上是被動。例如:SchoolbeginsinSeptember.

學校九月份開學。Thelibrarydoesn’topenonSunday.

圖書館星期天不開放。Themachinerunswell.

這臺機器容易操作。Mypenwriteswell.

我的鋼筆好使。Theclothwasheswell.

這料子耐洗。Thedictionarysellswell.

這詞典銷路很好。Thebookhardlysells.

這書買不出去。Thedoorwillnotshut/lock.

門關(guān)/鎖不上。2、make,see,watch,hear,notice,feel等使役動詞和感官動詞的賓語后面可以接不帶to的不定式作賓補。但在被動語態(tài)中，不定式符號to必須補上。例如：Theymadehimgo.他們讓他去。Hewasmadetogo.他被要求去了。Iheardhimsaygood-byetohisfriends.我聽見他向他的朋友說再見。Hewasheardtosaygood-byetohisfriends.有人聽到他向他的朋友說再見。3、除助動詞be外，動詞get有時也可跟過去分詞構(gòu)成被動語態(tài)，是比較口語化的一種被動語態(tài)。這種結(jié)構(gòu)中很少用by短語。例如:Igotlostinthehugemarket.在那個巨大的市場中我迷失了方向。Youmightgetkilled/hurt.

你會送命/受傷的。IntheendthisstorygottranslatedintoEnglish.這故事最后被譯成了英文。Hiscargotdamagedinaroadaccident.?他的車在交通事故中被毀了。4、“have/get+賓語+過去分詞”這個句型也表達了一種被動的意思。如：I’llhavethebikerepairedinnotime.我一會就把自行車修好。Ihadmywalletstolen/lostlastSundaywhenIwasshopping.上星期天買東西的時候我的錢夾被盜。Hegothislegbrokenwhenplayingfootball.?踢足球的時候他把腿弄斷了。Iboughtthesebooksatadiscountandhadtwohundreddollarssaved.我打折買了這些書，省了兩百美元。5、在need,want,require后面，主動的-ing形式表達被動的意思：Mywatchneedscleaning.(=…needstobecleaned)

我的表需要清洗。Yourgardenneedswatering.(=…tobewatered)

你的花園需要澆水。Doesyoursuitrequirepressing,sir?

先生，您的衣服要燙嗎？三、虛擬語氣多數(shù)中國人對虛擬語氣的理解是：虛擬語氣表示說話人的愿望，是假設(shè)的，虛構(gòu)的，與事實相反的，或者是不太可能的。這種理解固然是對的，但并不全面。在英語中，虛擬語氣是個廣義的概念，包括好幾種句型和結(jié)構(gòu)。假設(shè)，意愿等只是虛擬語氣的兩個方面。

英漢兩種語言表達虛擬語氣的方式差異：而在英語中，虛擬語氣是通過句子中謂語動詞的特殊形式來表示的。這又一次證明動詞在英語中的核心地位，又一次證明要學好英語語法，就要學好英語動詞。由于虛擬語氣是通過句子中謂語動詞的特殊形式來表示的，因此，掌握虛擬語氣中所使用的各種謂語動詞形式變化是掌握虛擬語氣的關(guān)鍵，這也是虛擬語氣的難點。虛擬語氣本身也是英語語法的一個難點。學習虛擬語氣的方法是分別弄通虛擬語氣的各種句型和結(jié)構(gòu)，各個擊破。下面對虛擬語氣在各種句式中的用法分別介紹。（一）虛擬語氣用于表示假設(shè)的條件狀語從句，狀語從句相當于漢語的“假如…”“要是…”等。請看一個句子：Ifsheinvitesmetomorrow,Ishallgototheparty.如果她明天邀請我參加聚會，我就去。這是個帶條件從句的主從復合句，是直接的陳述語氣，主句謂語動詞用將來時，從句謂語動詞用現(xiàn)在時代替將來時，表示能實現(xiàn)的動作。這句話說明說話人認為邀請的可能性較大。此句的條件是“只要她邀請我”，“去”這一動作就能實現(xiàn)。請把這句話與下面虛擬語氣的帶條件從句的主從復合句進行比較：1）

Ifsheinvitedme,Ishouldgototheparty.假如她邀請我參加聚會，我就去。（說話人認為邀請的可能性較小或不可能。）這句話主句謂語動詞用過去將來時，從句謂語動詞用一般過去時，其含義是：Shewillprobablynotinviteme,soIshallnotgototheparty.

她很可能不會邀請我參加聚會，所以我不會去。2）

Ifshehadinvitedmeyesterday,Ishouldhavegonetotheparty.假如她昨天邀請我參加聚會，我就去了。這句話主句謂語動詞用“should＋have+過去分詞”形式，從句用過去完成時，對過去發(fā)生的事情進行虛擬假設(shè)，表示與過去事實相反的情況，其含義是：Shedidn’tinvitemeyesterday,soIdidn’tgototheparty.她昨天沒有邀請我參加聚會，因此我沒有去。3）

Ifsheshouldinvitemetomorrow,Ishouldgototheparty.如果她明天邀請我參加聚會，我會去的。這句話主句謂語動詞用過去將來時，從句謂語動詞也用過去將來時，表示的意思是，“邀請我”的可能性較小，對將來要發(fā)生的情況表示懷疑。其含義是：Itisunlikelythatshewillinvitemetomorrow,soIshallnotgototheparty.明天她不可能會邀請我，因此我不會去。從以上例句可以看出：虛擬語氣的條件句是用謂語動詞的特殊形式來表示與現(xiàn)在、過去事實相反的情況或?qū)戆l(fā)生的情況表示懷疑，和直陳語氣條件句的謂語動詞形式以及所表達的含義完全不同。虛擬語氣條件句中所用的謂語動詞過去式、過去完成式、過去將來式等只表示不同的虛擬語氣，與直陳語氣句子的過去時、過去完成時等毫無關(guān)系，在學習時應注意加以區(qū)別，不要混淆?，F(xiàn)將虛擬語氣在條件句中的各種具體形式和用法分述如下：1、對現(xiàn)在的虛擬，表示與現(xiàn)在事實相反的假設(shè)時，條件狀語從句的謂語動詞用過去式（be的過去式用were.而主句中的謂語動詞用would(should,could,might)+動詞原形。見下表：條件狀語從句的動詞形式主句的動詞形式If+主語+動詞過去式(be的過去式were.在口語等非正式場合中，I，he，she，it等后面也可用was.但在IfIwereyou中，一定要用were，不能用was.I(we)should+動詞原形主語+would(might,could)十動詞原形2、對過去的虛擬，表示與過去的事實相反的假設(shè)時，條件狀語從句的謂語動詞用過去完成時,主句的謂語動詞用would(should,could,might)+過去分詞。見下表：條件狀語從司的動詞形式主句的動詞形式If+主語+had+過去分詞i(we)should+have+過去分詞主語+could(might,could)+have＋過去分詞3、表示與將來事實相反的假設(shè)，對將來表示懷疑，或?qū)淼膭幼鞑惶赡軐崿F(xiàn)時，條件狀語從句和主句的謂語動詞有以下形式：（見表）條件狀語從句的動詞形式(三種)主句的動詞形式(1)if十主語+動詞過去式(be的過去式用were)，通常要與一個表示將來的時間狀語連用.(2)If+主語(任何人稱和數(shù))+should+動詞原形(3)if+主語(任何人稱和數(shù))+wereto+動詞原形I(we)should+動詞原形主語+would(might,could)+動詞原形4、當條件狀語從句表示的行為和主句表示的行為所發(fā)生的時間不一致時，動詞的形式要根據(jù)它所表示的時間來調(diào)整。這與以上三種情況不同，虛擬語氣的謂語動詞形式?jīng)]有遵循以上規(guī)律。5.以上句型可以轉(zhuǎn)換成以下形式：1）條件狀語從句省略if：在書面語中，如果條件狀語從句的謂語中有were,had或should,就可以省略if,并將were,had或should放到句首，謂語主語之前，用“Were/Had/Should+主語”的形式。這種虛擬語氣在意義上與帶if的條件狀語從句相同。當然，如果從句沒有were,had,或should,就不能省略if.2）用介詞短語代替條件狀語從句。（可以改為條件狀語從句）。例如：Withoutair,therewouldbenolivingthings.Butforyourhelp,Icouldn’thavedoneit.3）用其他方式代替條件狀語從句（可以改寫為條件狀語從句。）例如：Itwouldproducebadresultstodothat.用動詞不定式=Ifyoudidthat/shoulddothat,itwouldproducebadresults.6、虛擬語氣省略條件從句或主句表示虛擬語氣的條件句的主句或從句有時可以省略，而省略部分的含義仍有所體現(xiàn)。（二）虛擬語氣的其他句型和用法1、用在“wish+賓語從句”中，表示很難實現(xiàn)或不能實現(xiàn)的愿望，可以翻譯為“但愿…”,“悔不該…”等。表示現(xiàn)在不能實現(xiàn)的愿望，從句的謂語動詞用過去式；表示將來的愿望，從句的謂語動詞用“would(could)+動詞原形”；對過去的事情表示愿望，從句的謂語動詞用“had+過去分詞”或“could+have+過去分詞”。Wish后面的賓語從句必須用虛擬語氣，不管這個愿望是否能實現(xiàn)。如：IwishitwereSpringalltheyearround.Iwishyoucouldgowithus.Wewishwehadarrivedtheretwohoursearlier.2、用在asif/asthough,或evenif/eventhough引導的從句中:這時，如果從句中表示的動作發(fā)生在過去，則謂語動詞用had＋過去分詞形式；如果指的時現(xiàn)在的狀況，則用過去式(be用were)；指將來則用would(should,could)+動詞原形。這里只看從句動作發(fā)生的時間，與主句的時態(tài)沒有關(guān)系。3、在Itis(high)time(that)…句型中，后面的從句的謂語動詞常用過去式(be的過去式用were),或用should+動詞原形(should不能省略)來表示。這句話的意思是“（現(xiàn)在）該…”。Forexample:Itistimeweleft/shouldleave.Itishightimethatyougotmarried.4、在Iwouldrather(that)…句型中，后面的從句的謂語動詞用過去式(be的過去式用were)。這句話的意思是“我寧可…”，表示說話人的意愿。Forexample:I’dratherIwereintherainnow.I’dratheryoudidnottellhim.5、用在suppose開頭的祈使句中，從句的謂語動詞變化與asif后面的動詞變化規(guī)律相同，用過去式、過去完成式、或過去將來式。意思是“假如…”，但suppose是動詞，不是連詞。如：Supposethebosswalkedin.WhatshouldIdoSupposeSaddamhadnotbeencaptured.WhatwouldtheU.S.doSupposeChenShui-bianshoulddeclareTaiwanindependent.

WhatwouldChinado

6、用在forfearthat或lest引導的從句中，表示“怕…”“萬一…”等意思。從句的謂語動詞用should＋動詞原形，should可以省略。如：Sheclosedthewindowsforfearthatshe(should)catchcold.Theofficerforbadetheuseofartillerylestthecity’sindustrybedamaged.Lestthewallshouldcollapse,theyevacuatedfromthebuilding.7.在表示建議、要求、命令等意思的動詞，如arrange,command,demand,desire,insist,order,propose,request,require,suggest,beg,move（提議）后面的賓語從句中，謂語動詞用should+動詞原形，should可以省略，而引導賓語從句的that不能省略。例如：Wesuggestedthatwe(should)haveameeting.Weinsistedthatthey(should)gowithus.Thedoctororderedthatshe(should)stayinbedforafewdays.Hedemandedthatwe(should)startrightaway.Thecommanderorderedthatthebridge(should)bebombed.Thevillagersrequestedthattheoldbuildingnotbepulleddown.Nowlet’sdosometranslation:總經(jīng)理堅持該項目必須按計劃執(zhí)行。Thegeneralmanagerinsistedthattheprojectbecarriedoutasplanned.

省長請求再給他一次機會。

Thegovernorrequestedthathebegivenanotherchance.美國要求伊朗必須無條件放棄其核武器計劃。TheUnitedStatesdemandedthatIranshouldunconditionallygiveupitsnuclearweaponprogram(programtodevelopnuclearweapons)最高法院裁定此案必須重新審理。TheSupremeCourtruledthatthiscaseberetried.醫(yī)生建議，即使在節(jié)假日人們也不應該熬夜。8、使用上述表示建議、要求、命令等意思的動詞派生的名詞，或在這些動詞用作名詞時，名詞之后的從句用虛擬語氣，即從句的謂語動詞用should＋動詞原形，should可以省略。從句的引導詞that不能省略。這與上述第7項類似。如：Hemadearequestthathe(should)beallowedtotake3daysoff.=Herequestedthathebeallowedtotake3daysoff.Oursuggestionisthateducationnotbeindustrialized.=Wesuggestthateducationnotbeindustrialized.Thepresident’sdecisionisthatthewaragainstterrorismbelaunchedattherighttime.=Thepresidentdecidedthatthewaragainstterrorismbelaunchedattherighttime.9、上述動詞在Itissuggestedthat…,Itisrequiredthat…,It’srequestedthat…,It’sorderedthat…,It’sarrangedthat…句型中，that之后的從句用虛擬語氣，即謂語動詞用should+動詞原形,should可以省略，但引導詞that不能省略。如：Itwassuggestedthatheattendtheconference.Itwasrequestedthatthetrialbeopenlyreported.10、在It’simportant(imperative,necessary,essential,vital,desirable,advisable,better)that…句型中，that引導的從句用虛擬語氣，即謂語動詞用should＋動詞原形,should可以省略。這個句型表示說話人的意見、要求等。Forexample:Itisessentialthatthereshouldbeenoughfoodandclothingforthewinter.ItisdesirablethatyourweddingbepostponeduntilnextJuly.Itisimperativethattheboardchairmanbepresentattheboardmeeting.另外，在一些習慣用語中也有虛擬語氣的形式。但最好把這些習慣用語作為一種句型來記住。如：Mayyoubehappy!Mayyousucceed!LonglivethePeople’sRepublicofChina!Everybodyleavetheroom!Youhadbetternotresign.Iwouldrathernottellyou.總之，虛擬語氣是英語中的一個難點，因為虛擬語氣的用法和句型較多，動詞的變化比較復雜。在學習的時候要逐個過關(guān)。同時，也要善于發(fā)現(xiàn)虛擬語氣的規(guī)律。根據(jù)動詞的變化，大致可以把虛擬語氣分為三種：

一種是動詞用過去式，過去分詞式，或過去將來式，這主要是用if…,wish,suppose的情況；

一種是動詞用should+動詞原形（should可以省略），這主要用于表示建議、要求、命令等意思的動詞或名詞后面所接的從句，以及Itisimportant(necessary)that…后面所接的從句；

一種是動詞用過去式，如Itis(high)time(that)…和Iwouldrather后面的從句。同學們還可以自己總結(jié)適合自己的規(guī)律，如把虛擬語氣句型可以分為用于簡單句、條件狀語從句、賓語從句、主語從句、表語從句、定語從句、同位語從句等。Nowlet’sdosomeexercisestoconsolidatewhatwehavelearnedaboutsubjunctivemood:四、非謂語動詞1、我喜歡做飯?！癐likecooking.”本句中，“l(fā)ike”（喜歡）是謂語。“cooking”（做飯）是賓語，用動名詞形式。又如：“Helikescooking.”在英語中。謂語動詞經(jīng)常隨著主語的人稱、數(shù)而變化，但動名詞作賓語時是不變的。2、對我來說，學英語不容易。“It\'snoteasyformetolearnEnglish.”3、從太空看，地球是個藍色的球體?！癝eenfromthespace,theearthisabluesphere.”請比較這些句子的中英文。在這幾個漢語句子中，做飯、學英語、從太空看分別作句子的賓語、主語和狀語，但是其動詞形式“做”、“學”、“看”沒有變化。而在這幾句英語中，“做飯”變成了cooking,“學”變成了tolearn，“看”變成了seen.動詞形式發(fā)生了變化，而且必須發(fā)生變化，因為這些句子有另外的謂語動詞。因此這些動詞叫做“非謂語動詞”，又叫“非限定性動詞”,他們沒有人稱和數(shù)的變化。這是英漢動詞的巨大差別，也是中國人學英語的一個難點，同時也是在使用英語時容易犯錯誤的地方。需要特別注意的是：英語的單句一般只有而且必須有一個主謂結(jié)構(gòu)，即一個謂語，如果單句中出現(xiàn)了另外的動詞，這些動詞就要改變形式。以上英語句子中cooking,tolearn,seen等具有動詞特征，但是在句子中不能作謂語的動詞形式，就叫動詞的非謂語形式，也叫非謂語動詞。我們再比較“Ilikecooking.”與“Helikescooking.”這兩句話主語不同，謂語動詞like形式變了，但意義沒有變化。而cooking沒有任何變化。再看“ItisnoteasyformetolearnEnglish.”和“ItisnoteasyforhimtolearnEnglish.”“對我”forme,“對他”forhim之后的“tolearn”沒有任何變化。可以看出，非謂語動詞是不隨人稱和數(shù)的變化而變化的，它們不受人稱和數(shù)的限定，所以又叫“非限定動詞”。動詞在句子中除了充當謂語外，還可以起名詞、形容詞或副詞的作用，在句子中充當主語、賓語、表語、補語、定語和狀語。這就是動詞的非謂語形式。當句子中需要用某種動作作主語、賓語或作某種修飾、說明的成分時，就要使用這種形式。動詞的非謂語形式有三種：（1）動詞不定式：tostudy(to+動詞原形)（2）分詞：studying(現(xiàn)在分詞)、studied(過去分詞)（3）動名詞：studying(形式與現(xiàn)在分詞相同)動詞非謂語形式仍具有動詞的一般特征，可以帶有賓語、狀語等構(gòu)成短語。動詞非謂語形式有以下幾種形式變化（以write為例）：形態(tài)主動被動動詞不定式一般TowriteTobewritten進行Tobewriting完成TohavewrittenTohavebeenwritten完成進行Tohavebeenwriting現(xiàn)在分詞和動名詞一般WritingBeingwritten完成HavingwrittenHavingbeenwritten一般writtenA、

動詞不定式其形式是“to+動詞原形”。to是不定式符號，無詞義。其否定式是在to前面加上not,never等否定詞。不定式可以有自己的邏輯主語，由for引出，加在不定式短語前面。如果不定式的邏輯主語是表示不定式動作的承受者，則不定式用被動語態(tài)。所謂邏輯主語，就是指非謂語動詞等動作的執(zhí)行者。由于非謂語動詞等帶有動詞的特征，但又不是謂語動詞，所以這個動作的執(zhí)行者就不能稱為主語，而在邏輯上又是這個動作的執(zhí)行者，所以就稱為邏輯主語。如果不定式邏輯上的主語是這個不定式所表示的動作的承受者，這個不定式一般要用被動語態(tài)。疑問詞（who,whom,whose,what,which,when,where,why,how還包括whether）等后面加不定式構(gòu)成不定式短語，可做主語，表語，賓語等。（一）作主語。在不定式短語作主語的句子中，往往用it作形式主語，而不把不定式短語放在句子的后面。如：Todielikethatisaterriblething.=Itisaterriblethingtodielikethat.象那樣死去是一件可怕的事。（it作形式主語，把真正的主語todielikethat放在后面）Toknowoneselfisdifficult.=It’sdifficulttoknowoneself.有自知之明不容易。Totellalieisnotalwayseasy.=It’snotalwayseasytotellalie.撒謊并非總是容易。Nevertooffendanyoneismyprinciple.

永遠不得罪任何人就是我的原則。It’sagainstnaturetoremainsingle.

保持單身是違反自然的。Toseeistobelieve.

??眼見為實。Foradogtodielikethatisaterriblething.=Itisaterriblethingforadogtodielikethat.一條狗象那樣死去是一件可怕的事。（foradog是不定式的主語）Foronetoknoweverythingisimpossible.=It’simpossibleforonetoknoweverything.一個人什么都知道是不可能的。ForhisbrotherJohntogotoseaseemsnatural.=ItseemsnaturalforhisbrotherJohntogotosea.

他兄弟John去當水手是很自然的事。It’llbeagreatshameforyoutoforgether.

你要是把她忘了，那可太不應該了。It’snotproperforusnottoaccepttheinvitation.

我們不接受邀請不合適。（否定）Ithasnotyetbeendecidedwhenandwheretodiscussherresignation.何時何地討論她的辭職還沒定。但是，下列形容詞做表語時，不定式的邏輯主語由of引出：careless粗心的，clever聰明的，cruel殘忍的，foolish愚蠢的，good好的，kind好心的，naughty淘氣的，nice好的，polite禮貌的，right正確的，rude無禮的，silly愚蠢的，stupid傻的，unwise不明智的，wise明智的，wrong錯誤的，等等。為什么這些詞要用of引出不定式呢因為這些形容詞都是描寫人的性格和特點的形容詞?！癐tis+形容詞＋ofsb+todosth”這樣的句型更強調(diào)某人如何如何，可以改寫為：“Sb+be+形容詞+todosth.”而“forsbtodosth”這一結(jié)構(gòu)更強調(diào)做某事如何如何。例如：1、

ItisdifficultformetolearnEnglish.

更強調(diào)學英語很難，不能寫成??

IamdifficulttolearnEnglish.（這句話含有邏輯錯誤。）2、

ItisunwiseofyoutogototheUnitedStatesatthistime.=YouareunwisetogototheUnitedStatesatthistime.強調(diào)你不明智。It’sverykindofyoutocometoseeusoff.=You’rekindtocometoseeusoff.你來為我們送行太好了。It’sunwiseofhimtodrinkandsmokesomuch.=Heisunwisetodrinkandsmokesomuch.他喝這么多酒、抽這么多煙是不明智的。It’sextremelycruelofJohntokillanimals.

John殺害動物真是殘忍之極。It’srude/politeofJacktosaythistoher.

?Jack對她說這個，很無禮/禮貌。（二）作賓語及賓語補語。1、有些及物動詞常用動詞不定式作賓語。常見的這類動詞有：afford負擔得起，agree同意，arrange安排，ask要求，attempt試圖，beg乞求，begin開始，choose選擇，claim聲稱，consent同意，dare敢，decide決定，decline謝絕，desire欲想，demand要求，determine決心，expect期待，fail失敗，forget忘記，hate討厭，help幫助，hope希望，intend打算，learn學習，like喜歡，long渴望，manage設(shè)法，mean打算，need需要，offer主動提出，plan計劃，prefer更喜歡，prepare準備，pretend假裝，promise答應，refuse拒絕，remember記得，seek尋求，seem好像，tend傾向，threaten威脅，undertake承擔，volunteer志愿，want想要，wish希望等。Iagreedtosupporthim.我答應支持他。Hesaidhewantedtobeaprofessor.他說他想當教授。Mydaughterpreferredtohaveeggsandmilkforbreakfastwhenshewasinhertwenties.我女兒二十幾歲時早飯喜歡吃雞蛋和牛奶。2、不定式可以和how,which,what,who,whom,whose,when,where還有whether等詞連用作賓語。常跟這種結(jié)構(gòu)作賓語的動詞有：ask詢問，advise建議，consider考慮，decide決定，discover發(fā)現(xiàn)，discuss討論，explain解釋，findout查明，forget忘記，inquire打聽，know知道，learn學會，remember記得，show演示，tell告訴，teach教，think想，understand懂得，wonder