我的教育故事-劉瓊

做一個幸福的老師尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：大家下午好！今天我演講的題目是《做一個幸福的老師》成為一名光榮的人民教師已經(jīng)一年多了，但是剛站上講臺的那一瞬間，仿佛就在昨天......前不久剛和學(xué)生講到舒婷的詩歌，讀舒婷的青春年代這首詩，我一直在思考:如果我是大樹，是否就意味著我應(yīng)該選擇木棉而舍棄凌霄,如果我是陽光，是否又意味著我應(yīng)該選擇向日葵而放棄苔蘚。愛是什么？應(yīng)該選擇什么？又應(yīng)該放棄些什么？環(huán)視太陽之下，一切欣欣向榮，合情合理，每滴露珠都折射出太陽的光輝，每一朵花瓣都蘊(yùn)藏著芬芳，向日葵需要光和熱，太陽就毫不吝嗇地照射在它臉上，苔蘚喜歡潮濕的角落，太陽就小心翼翼地止住腳步。萬物的外在形態(tài)雖不相同，但它們是平等的,以一樣上進(jìn)的姿勢去迎接生命里的每一個春夏秋冬，尊重每一個生靈，太陽贏得了整個世界。真正的愛應(yīng)該都是這樣的吧！并不冷硬拒絕，也不強(qiáng)行施舍，你若需要，我就給予，你不需要，我就保留，我想，把這樣的愛放到教育上最合適不過。蘇霍姆林斯基說:“要像對待荷葉上的露珠一樣小心翼翼地保護(hù)學(xué)生幼小的心靈，晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，但卻十分脆弱，一不小心，就會滾落破碎，不復(fù)存在。學(xué)生的心靈，如同脆弱的露珠，需要老師的倍加呵護(hù)”。從初登講臺的那一天起，我衡量自己一節(jié)課成功與否的標(biāo)準(zhǔn)，就是我每上的一節(jié)課，是否對得起自己為人師表的良心。每每我想到這一點(diǎn)，我都會認(rèn)真準(zhǔn)備我的每一節(jié)課，力求每一節(jié)課都讓學(xué)生有所收獲，并且是在一節(jié)課的時間內(nèi)最大的收獲。就是這樣，我收獲了許許多多來自學(xué)生的愛，這些愛，激勵著我，在教育的路上不斷前行。我最近在想，其實(shí)老師和學(xué)生是一個相互成就的過程，在這個過程中，只有雙方都努力，才能互相碰撞出火花，達(dá)成圓滿的教育成果。前幾天我發(fā)現(xiàn)班上一個平時表現(xiàn)、作業(yè)、成績都很優(yōu)秀的學(xué)生上課情況不對，作業(yè)完成很糟糕，本來很生氣，非常生氣，想叫來批評一頓，但她來時，我還是按捺住性子，問她怎么了，她只是很平靜地說沒事，我覺察到不對勁，便將她叫到辦公室，花了一整晚的時間，耐心地聽她講了好幾個小時，最后她講完了所有的心里話，我也和她分享了我所有的人生歷、體驗(yàn)，甚至是我人生中最不為人知的痛苦。最后她也想通了，本來是我極不愿意向人提及的痛楚，但是，在那一刻，我覺得，用我所有秘密、痛苦來換一個健康、積極向上的學(xué)生，值得。幾天后，她給了我一篇長長的周記，和我訴說了她所有的內(nèi)心，我猶記得一句：“在我的所有過往中，從來沒有一個老師肯如此關(guān)心我，如此在意我內(nèi)心的感受；在那么忙的工作環(huán)境下，會有一個未相識多久的老師，肯聽我訴說那么多糟糕的事情；我覺得自已好幸運(yùn)啊，有師如此，夫復(fù)何求？待我有將來，定有回報......”我深深覺得，一個老師，不應(yīng)該只是知識的傳授者，更應(yīng)是學(xué)生人格、靈魂的塑造者。付出關(guān)懷，才能收獲關(guān)懷；付出愛，才能收獲愛。種下什么，就會收獲什么。有生如此，為師何求？勤勤墾墾，默默無聞是老黃牛的精神，采得百花成甜蜜，是蜜蜂的精神，燃燒自己照亮別人是蠟燭的精神，那我們老師呢,也許是這些精神的合一吧。在教育事業(yè)上，我雖還沒有傲人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，但是在這平凡和樸實(shí)的工作中，我用一名普通的中學(xué)教師的愛在時刻關(guān)注著、呵護(hù)著我的孩子們——像一個母親般熱忱的愛著每一個孩子。孟子日:“君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也;仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也;得天下英才而教育之，三樂也。”幸福，無疑是一種體驗(yàn),而教師的幸福就是能夠感受到教書育人的幸福。愛，就是不放棄，是義不容辭的責(zé)任，是師者心甘情愿。老師的工作，雖然平凡，沒有轟轟烈烈的光輝事跡，但我相信，每一位熱愛教育的教師，都會有許多故事留在記憶里。雖然我的工作做得并不優(yōu)秀，我的事業(yè)永遠(yuǎn)也不能夠轟轟烈烈，驚天動地，但我的工作充滿著愛和希望，決定著未來，所以我會堅(jiān)持用愛心耕耘終生。最后，“并不是個體的偉大人格，造就了教師這樣一個偉大的職業(yè);而是教師這個偉大的職業(yè)，造就了一批批偉大的人格”。套用奧斯特洛夫斯基的一句名言作為我的結(jié)束語——一個好老師的生命是應(yīng)當(dāng)這樣度過的:當(dāng)他回首往事時，不因碌碌無為而悔恨，也不因誤人子弟而羞愧。這樣，在臨死的時候，他就能驕傲地說:我把整個的生命和全部的精力獻(xiàn)給了孩子。這就是我平凡的人生，無悔的選擇!每個人一生都會積累或多或少的財(cái)富，商人