最新公開(kāi)課（足球之鄉(xiāng)考察感悟）他山之石可以攻玉

他山之石可以攻玉——“足球之鄉(xiāng)”梅州之行所見(jiàn)所感所思長(zhǎng)沙市雨花區(qū)長(zhǎng)塘里小學(xué)肖陳慧一、行有所獲4月13-15日，我有幸跟隨市體育局李平局長(zhǎng)、雨花區(qū)劉江紅副區(qū)長(zhǎng)到廣州“足球之鄉(xiāng)”梅州及造星工廠“富力足球?qū)W?！笨疾鞂W(xué)習(xí)，收獲頗豐、感慨萬(wàn)千，見(jiàn)證了“青少年足球公益成長(zhǎng)基金”與“富力足球俱樂(lè)部”隆重的簽約儀式，觀看了富力足球?qū)W校孩子們綠茵場(chǎng)上的博弈，聆聽(tīng)了前中國(guó)足協(xié)副主席劉江南老領(lǐng)導(dǎo)對(duì)足球強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的期望，領(lǐng)略了代表中國(guó)赴德國(guó)交流深造的足球教練賈宏教授與國(guó)際接軌的足球教育理念和足球情節(jié)，解讀了富力足球?qū)W校洪友強(qiáng)校長(zhǎng)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)……梅州之行讓我們親身感受到了足球運(yùn)動(dòng)的魅力，足球是科學(xué)、是藝術(shù)、是文化、是精神，是足球教育更是用足球教育。二、且行且思

雨花區(qū)是全國(guó)首批足球布點(diǎn)實(shí)驗(yàn)區(qū)，長(zhǎng)塘里是全國(guó)首批足球布點(diǎn)試點(diǎn)學(xué)校，傳承發(fā)展足球教育是特色發(fā)展的重點(diǎn)。對(duì)于雨花及學(xué)校足球教育有以下幾點(diǎn)膚淺的思考:

1、高度重視，做好頂層設(shè)計(jì)

政府職能部門(mén)要做好發(fā)展足球教育頂層設(shè)計(jì)。只有政府層面宏觀調(diào)控、政策引領(lǐng)、高度重視，才能整體區(qū)域推進(jìn)足球教育工作，職能部門(mén)要有足球教育發(fā)展規(guī)劃、實(shí)施方案、考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等官方指導(dǎo)文件，確保從上到下統(tǒng)一思想、層層落實(shí)，全力推進(jìn)雨花區(qū)足球教育工作。

2、規(guī)范管理，促進(jìn)多元發(fā)展

目前全區(qū)學(xué)校的足球教育有多種存在形式:第一種、學(xué)校申請(qǐng)建立了有獨(dú)立法人的體育俱樂(lè)部，獨(dú)立開(kāi)展足球訓(xùn)練；第二種、學(xué)校與社會(huì)俱樂(lè)部達(dá)成合作協(xié)議托管學(xué)校足球訓(xùn)練；第三種、借用雨花區(qū)藝體中心體校資質(zhì)，獲得批準(zhǔn)后開(kāi)展足球訓(xùn)練。從穩(wěn)定和諧、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展看，可以繼續(xù)保持多元化發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，但區(qū)教育局層面要規(guī)范管理、加強(qiáng)監(jiān)督，體育俱樂(lè)部實(shí)行準(zhǔn)入制和淘汰制，找到經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的平衡點(diǎn)，確保雨花足球教育良性循環(huán)和穩(wěn)步發(fā)展。

3、隊(duì)伍建設(shè)，重培養(yǎng)加借力

振興足球，教練員隊(duì)伍是關(guān)鍵。目前全區(qū)中小學(xué)專業(yè)的足球教練員供不應(yīng)求，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足普及足球教育的需求?？梢試L試“自主培養(yǎng)”“借助外力”雙管齊下的路徑，招聘體育教師時(shí)優(yōu)先考慮足球?qū)I(yè)的體育教師，從現(xiàn)有的體育教師中選拔有情懷有興趣有潛力的去參加足球教練培訓(xùn)，至少保證每個(gè)布點(diǎn)學(xué)校有一名以上足球?qū)I(yè)體育教師。與此同時(shí)，借力社會(huì)足球俱樂(lè)部專業(yè)教練幫助推動(dòng)雨花足球特色的發(fā)展。

4、分層教育，抓普及育精英

響應(yīng)習(xí)近平總書(shū)記號(hào)召足球教育從娃娃抓起，在普及的基礎(chǔ)上抓精英培養(yǎng)，做好分層教育:作為學(xué)校層面首先是普及足球教育，讓孩子們走進(jìn)足球、了解足球、玩轉(zhuǎn)足球，建設(shè)校園足球文化；其次是成立校足球隊(duì)，專業(yè)足球教練進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練，培養(yǎng)愛(ài)好特長(zhǎng)，為全區(qū)培養(yǎng)優(yōu)秀足球苗子；最后是成立雨花區(qū)精英隊(duì)，從各足球布點(diǎn)學(xué)校選拔優(yōu)秀足球苗子組建雨花足球精英隊(duì)，代表雨花區(qū)摘金奪銀。足球教育促進(jìn)個(gè)性發(fā)展，做好梯隊(duì)培養(yǎng)。

5、形成合力，樹(shù)品牌創(chuàng)特色雨花區(qū)是教育大區(qū)也是教育強(qiáng)區(qū)，要打造足球強(qiáng)區(qū)任重道遠(yuǎn)，只有區(qū)政府、區(qū)教育局、區(qū)文體新局、各足球布點(diǎn)學(xué)校、社會(huì)職業(yè)俱樂(lè)部等多方形成合力，上級(jí)抓管理、學(xué)校抓落實(shí)、社會(huì)抓助力，才能真正樹(shù)立品牌創(chuàng)造特色，實(shí)現(xiàn)足球強(qiáng)國(guó)夢(mèng)！三、堅(jiān)守傳承長(zhǎng)塘里小學(xué)是全國(guó)首批青少年校園足球布點(diǎn)學(xué)校、全國(guó)青少年足球教育特色學(xué)校，歷經(jīng)30年幾代人的堅(jiān)守和傳承，長(zhǎng)塘里小學(xué)足球隊(duì)先后獲得國(guó)家級(jí)冠軍64次，培養(yǎng)了劉成、黃博文、文俊杰等5位國(guó)字號(hào)足球運(yùn)動(dòng)員，為國(guó)家輸送了大量?jī)?yōu)秀的足球苗子。在傳承中發(fā)展，在創(chuàng)新中前行，學(xué)校將信息化引入足球課堂，用穿戴設(shè)備記錄每一場(chǎng)訓(xùn)練實(shí)況，科學(xué)分析，總結(jié)提高。但因諸多原因，長(zhǎng)塘里足球目前走到了歷史低谷，亟待振興，對(duì)于長(zhǎng)塘里這所足球品牌老校植入科學(xué)的、先進(jìn)的國(guó)際訓(xùn)練體系迫在眉睫，也是讓長(zhǎng)塘里走出低谷的唯一法寶。長(zhǎng)塘里小學(xué)地處老城區(qū)，地域狹小，發(fā)展空間受限，尤其是足球訓(xùn)練場(chǎng)地嚴(yán)重不足，嚴(yán)重制約未來(lái)足球特色的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，申請(qǐng)政府扶持將現(xiàn)有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)改建成雙層立體足球場(chǎng)：一層架空做風(fēng)雨足球場(chǎng)適當(dāng)預(yù)留停車位、二層做標(biāo)準(zhǔn)室外燈光足球場(chǎng)。筑夢(mèng)新時(shí)代，開(kāi)啟新征程。當(dāng)下從市體育局到雨花區(qū)政府、區(qū)文體新局、區(qū)教育局空前重視，又有