中學閱覽室工作總結

中學閱覽室工作總結-推薦通用稿第第頁中學閱覽室工作總結-推薦通用稿

《中學閱覽室工作總結》內容由我精選而來，《中學閱覽室工作總結》由多篇工作總結組成，希望本文能夠對您有幫助！

中學閱覽室工作總結范文一：

一學年即將結束，現將本學年的工作情況作個簡要的總結：

本學期閱覽室完成了以下工作：

一、雜志、報刊、資料的登記、記錄、分類上架工作，及時更換報刊、雜志，不斷充實更新閱覽內容。

二、做好教師借閱刊物的記錄、歸還的統(tǒng)計記錄，并及時上傳到校園網。

三、安排好教師的閱覽時間，讓教師都滿意。

四、做好向教師推薦雜志、教學參考資料工作.

五、做好借閱雜志，資料的遺失、賠款、過期記錄和破損書籍修補工作。

六、完成了全學年的報刊、雜志的裝訂、保管工作。

七、做好學校各項工作檢查迎檢工作。

八、積極地參加學校的各項集體活動，如政治學習等。

九、做好室內衛(wèi)生清掃工作，讓教師有一個良好的閱覽環(huán)境。

十、做好年度各類刊物的訂閱工作。

以上的工作中，有可喜的一面，也有許多不足的地方，有待在今后的工作中不斷完善,根據學校的實際情況把教師閱覽室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。

中學閱覽室工作總結范文二：

本學期工作已經結束，學校圖書****工作在縣教委、校領導的正確領導下，腳踏實地的工作，使工作都落到實處，認真安排，抓管理，抓效率，使圖書****工作再創(chuàng)佳績。圖書****工作獲得縣先進單位?；仡欉^去，展望未來，今年的工作總結

一、地位條件

1、學校成立了圖書工作領導小組，各種制度健全裝裱上墻，圖書****工作列入目標管理，領導對工作進行檢查指導十三次，促進了圖書****工作。

2、我校圖書室，書櫥，出納臺，閱覽室面積、內部設施均達到要求，今年學校新增書架9個，閱覽室面積達231平方米，設語文、英語、期刊、藝術四個閱覽室，質量高，規(guī)格符合標準。

3、學校加大圖書配備，今年學校投資27000余元，購進1828圖書冊，這些書有文學名著、英漢對照，對于提高學生的英語閱讀口語和文學水平，起到了重要的作用。

4、學校對縣圖書****站的工作積極支持配合，對縣站安排的工作及時完成，對縣站要求訂閱的書刊報紙按時訂購，且交款及時無欠款，是全縣唯一一所學校無欠款的，并受到縣站的表彰。

二、管理與研究嚴格按規(guī)章制度辦事，定期核對帳務，帳務相符，簿冊齊全，工作手續(xù)規(guī)范嚴格。對學校訂購的報刊，收發(fā)借閱嚴格登記并定期整理、裝訂整齊。今年新增1828圖書冊，認真規(guī)范的登記編目及時上架，新書介紹23期，送書到各組，使圖書及時、充分利用。

2、開設的宣傳櫥窗，主題是家事、國事、天下事、事事關心，內容新穎，更換及時。還舉辦讀書專欄，展覽學生作品3期。

3、認真做好管理工作，還努力提高自己的業(yè)務水平，訂閱了《圖書館工作與研究》，《圖書情報》，我認真學習，做好筆記，認真總結并寫出論文。

三、使用效果室內整潔，內部設施擺放整齊，布局合理，各種制度健全，文化氛圍濃厚。

2、新書及時介紹，向各班、組推薦，圖書、閱覽室定時開放，借閱正常，一學期生均借書4冊以上，每個學生都做了一定量的讀書筆記，舉辦讀書筆記展覽，通過活動，增強了學生的積極性。還開設宣傳櫥窗4個，主題是：家事、國事、天下事、事事關心。這學期學校為增加學生閱讀量，拓寬學生視野，規(guī)范閱覽室管理，提高圖書利用率，投資開設了英語、語文、期刊、藝術閱覽室，拓寬了學生的視野。

3、有自己的特色，①送書上門推薦圖書，②開設宣傳櫥窗，③開設語文、英語、期刊、藝術閱覽課，每個班每周各有2節(jié)語文、1節(jié)英語、1節(jié)期刊閱覽課進個閱覽室閱讀，課外活動四室對學生全面開放。

總之，本學期圖書閱覽、圖書****工作順利進行，滿足了教育教學的應用，極大的擴大了學生的知識面，各項素質得到了很大的提高，受到教委的表彰，在今后的工作中，將更加努力的工作，為教育教學服務。

中學閱覽室工作總結范文三：

學校圖書館是學生成長的第一課堂，是學生成長的樂園，是學生獲取知識的理想場所，是全校信息資料中心，是教師繼續(xù)培訓的場所。我校圖書館充分利用館藏資料，在教師教育教學科研和學生健康成長中發(fā)揮著重要作用。現將這一學期的工作情況作個簡要的總結：

一、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，使圖書館的工作規(guī)范化。

1．制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書館工作也不例外。開學初，圖書館組織初一、初二圖書志愿者進行崗前培訓，學習《中圖法》及各項規(guī)章制度。

2．本學期全校有12個班級，接近八百名學生。圖書室實行全天候全開架開放，學生集中借書，每天中午10.00-11:00是借書還書的時間，借閱時，充分發(fā)揮圖書志愿者的作用。據統(tǒng)計這學期借閱圖書量達2734冊，人均閱覽3冊。

3．平時經常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。

4．定期召開學生圖管志愿者會議，總結前階段工作，布置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。

5．我們圖書館積極配合教育教學工作，按期購買新書，本學期共購進圖書萬多冊。并且在短時間內全部編目上架，適合師生口味，上架后，學生爭相借閱，使每本書都能對學生的學習、品德、興趣愛好起到積極的促進作用。。

6．盡力為學生創(chuàng)設一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，做好新書介紹工作。努力搞好圖書館的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。

二．認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

1．新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。

2.學校圖書館是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立讀者第一，服務至上的新思路，才能真正做到既為人找書，也為書找人，千方百計滿足讀者的各種需求，使書盡其用，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。

三、競賽促讀，調動閱讀積極性。

一旦對閱讀產生了興趣，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態(tài)，會以驚人的毅力去學習。因此，學校不僅對教師、更對學生通過更新導讀方法來誘發(fā)閱讀的興趣。

本學期，我校組織開展了首屆讀書節(jié)活動，學生進行了我讀書、我快樂、我成長手抄報大賽、我最喜愛的一本書征文大賽、古詩詞誦讀大賽，讓書香伴我成長硬筆書法大賽，一大批成果顯著的學生脫穎而出。并分別評出了一、二、三等獎。

通過一系列讀書活動的開展，激發(fā)了學生學習的積極性，同時，也提高了學生的整體素質。實踐證明，學校圖書館在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起著不可低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書館成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質教育的糧倉。

中學閱覽室工作總結范文四：

我校歷來重視圖書室建設，把它作為提高學生綜合素質和學校辦學品位的重要載體。尤其是近年來，學校圖書館的硬件設施和運作能力得到了長足的發(fā)展。學生的圖書借閱量逐年攀升，圖書館的育人效應日益彰顯?，F將我校圖書館建設、管理工作作如下簡要總結。

一、學校領導重視，管理措施規(guī)范

一所學校，它的真正魅力應該來自于對人類優(yōu)秀文化的追求，讓所有師生在這個不懈的追求過程中提高精神修養(yǎng)、規(guī)范文明禮儀、習得技能、技巧，成為一個有博愛之心、博學之力、個性健全、主動發(fā)展的人。要實現這個追求，讀好書、好讀書是一條切實、有效的途徑。為此，學校領導層非常重視圖書館的建設、管理工作，每學期的學校工作計劃中明確提出對圖書館管理、運行的要求。學校不但有專職圖書管理員，還在校務成員中派一位領導分管圖書工作，對圖書工作有計劃、有總結，對建設、管理目標逐條細化，對圖書館工作進行商討、檢查。為了進一步推動課外閱讀的開展，教導處向各年級公布推薦書目，明確閱讀量和閱讀要求，并開展各類評比和各類讀書征文、展示活動等。為了實現精細化管理，我們將各班借閱情況統(tǒng)計后，以此作為考核學期學生綜合素質的一個依據，此舉確保了圖書的周轉效率，營造了良好的讀書氛圍。我們的目的就是既要管好圖書，又要用好圖書。作為圖書管理員，我們重視培訓，經常參加相關培訓、考察，提高規(guī)范化、科學化管理的意識和技能，為圖書館日常工作的開展提供有力的保障。

二、保證經費投入，實施高標準建設

在上級部門的支持下，學校建成了設施一流的藏書室、學生閱覽室、教師閱覽室。新書到庫及時編目上架、出借和流通，每天收到的報刊雜志及時登到。在內部管理方面，我們建有各種規(guī)章制度，向師生推薦新到的圖書。平時，注意圖書閱覽室的整潔和衛(wèi)生工作，責任落實到班級，并統(tǒng)一納入學校的衛(wèi)生評比考核。

三、積極開展讀書活動

1、明確讀書宗旨，落實管理措施

我們的宗旨是以書育人，為學生的全面素質發(fā)展和教師的專業(yè)成長提供全開架借書服務。我們利用早晨、中午及課余時間，保證學生全天借閱，同時對教師也全天出借。同時，我們要求教師在晨讀、午間管理時間組織學生閱讀，各教師應根據教材內容向學生推薦有關書籍。學校領導經常巡查，并在升旗儀式和有關會議上進行總結、反饋。全體語文教師能以加強課外閱讀指導為己任，積極組織學生作學習摘記，撰寫讀后感等。為了營造濃厚的讀書氛圍，我們還明確要求各班建立班級圖書角，書源主要由語文教師到圖書館挑選部分圖書和學生自帶圖書組成，由班級圖書管理員負責出借工作。

2、為老師讀書創(chuàng)造良好的條件

學校每年征訂的教育、教學報刊雜志有多種。我們針對新課程實驗的要求，我們要求每位教師讀一本專著，撰寫一篇讀書體會，完成一篇論文。平時，每位教師每月撰寫兩篇教育隨筆。通過寫作來提高全體教師閱讀的積極性。由于書源充足，各課題組都能利用相關著作的學習來指導課題研究工作，圖書館已成為教師專業(yè)成長的重要支撐點。

3、更新導讀方法，激發(fā)閱讀興趣

學生一旦對閱讀產生了興趣，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態(tài)，會以驚人的毅力去學習。因此，我們要求教師通過更新導讀方法來誘發(fā)學生閱讀的興趣。

（1）設疑誘讀法。

限于學生的個人愛好等因素，對于有些書籍他們不一定會主動閱讀。這時教師可以結合書籍內容提出問題，吸引學生進行閱讀。這一方法適用于故事性較強的作品，教師可以簡要地介紹故事的結果，設置懸念，引起學生迫切閱讀的好奇心。

（2）競賽促讀法。

由導讀工作領導小組組織系列知識競賽、同讀一文征文比賽等，引導學生積累知識，提高學生的審美閱讀能力。比如百科知識競賽，告知學生出題范圍在哪類書籍中，給學生一些復習、準備的時間。對于比賽優(yōu)勝者給以表揚、獎勵。讓更多的學生受到鼓舞，從而培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

（3）追溯擴展法

這一方法主要針對知識性的作品。例如：在學生具備了指南針、火藥、造紙、印刷術是我國古代的四大發(fā)明這一知識點時，教師可以提煉出一個話題：你們還知道有哪些發(fā)明，分別是誰發(fā)明的？學生帶著問題，到課外去搜集資料，從而使他們了解到：貝爾怎樣發(fā)明了電話，張衡怎樣發(fā)明了地動儀，愛迪生怎樣發(fā)明了電燈應有盡有，通過些次交流與挑戰(zhàn)，學生利用圖書搜集資料的能力越來越強了。

（4）美文誦讀法

為了引導學生多讀好書，會讀好書，我們進行了圖書漂流活動。引導學生品賞優(yōu)美的詩歌、散文、小說等佳作，從中獲得美的發(fā)現和感悟，提高學生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學生課外閱讀的積極性，提升他們的閱讀品位。

（5）學科推薦法

課內與課外相結合是提高學生閱讀能力和實踐能力的重要途徑。我們的語文教師能夠根據課文的內容特點推薦學生借閱有關圖書。

4、以任務驅動調動學生閱讀積極性

（1）精心組織讀書節(jié)活動

對于讀書節(jié)活動，我們事先能進行周密的部署，學校制訂總計劃，各年段制訂分計劃。各年段分段讀相關要求的書籍，如童話、勤學故事、孝敬故事、愛國故事等，展示活動有講故事比賽、讀后感比賽、百科知識競賽、詩歌朗誦比賽等。讀書活動有序展開為學生自主閱讀、年段推薦閱讀和提高展示閱讀的網絡結構。

（2）搭建學生知識積累、展示的平臺

在課外閱讀的同時，我們十分重視知識的積累工作。我們要求各班組織學生做好每周一次的讀書筆記，或摘錄好詞好句，寫心得、評論。教師做好批閱、推薦工作，及時將有關文章向校廣播站、班級宣傳欄、黑板報推薦展示。各類讀書活動生動地推進著課外閱讀活動的深入開展。

學校還做講座，指導學生讀書的方法，激發(fā)他們讀書的興趣。書籍是人類進步的階梯，作為新課程實驗的示范學校，我們會繼續(xù)細化操作，落實過程管理，積極發(fā)揮圖書館的作用，讓我們全體師生在書香校園中不斷地追求卓越，塑造求真、求善、求美的人格力量！

中學閱覽室工作總結范文五：

這學期，對于閱覽室來說，是平凡的一學期，我們團結協(xié)作，踏踏實實完成各項任務，使閱覽室發(fā)揮了應有的教育、服務功能；然而又是不平凡的一學期，我們創(chuàng)新探索，不斷追求更完美的境界，使閱覽室成為師生密切的朋友?，F將主要工作總結如下：

一、堅定不移地做好借閱這一中心工作，滿足讀者的一切需求。首先完善了借閱及賠償制度，針對師生借閱的不同特點，制定不同的借閱方法，簡化借閱手續(xù)。結合實際情況培養(yǎng)班級圖書管理員，壯大了服務隊伍。其次利用優(yōu)秀書刊資源，激發(fā)師生借閱興趣，對學生每月未總結各班借書、閱覽總人次，公布每月借書、閱覽前三名，并頒發(fā)獎品，各班圖書管理員可辦理個人借書證，閱覽室每日抽出一名幸運讀者、給予獎勵，用激勵的方法、用優(yōu)質的服務，用優(yōu)秀的書刊來吸引學生到閱覽室，對教師，及時了解他們教研所需，及時為他們教學提供有價值的參考資料。再次，創(chuàng)造優(yōu)良的借閱環(huán)境。新書登記、分類、編目、科學排架，歸還的圖書及時上架，整理、修補，每日報刊雜志登記、上架、更換，每月報刊雜志裝訂、收藏、登記；室內衛(wèi)生每日一小掃，每周一大掃，做到窗明幾凈、室內整潔，讀者走進來就感覺到身心愉悅，優(yōu)良的借閱環(huán)境也是促使借閱工作更好的開展。通過多種途徑，借閱工作又邁上了一個新的臺階，全期師生借書總人次達70多人，閱覽總書籍達680多冊。

二、重視圖書宣傳，加大宣傳力度。壯大了宣傳隊伍，閱覽室工作人員全體參與圖書宣傳，班級圖書管理員在班上每月宣傳，通過競賽、發(fā)動全體學生參與宣傳活動，這樣，一支強大的宣傳隊伍為圖書宣傳提供了有力保障；宣傳內容更貼近師生，有新書介紹及明介紹推薦優(yōu)秀書刊，有高考資訊，報道高考信息、學習方法，有圖書月報，了解閱覽室工作，了解師生借閱，談談讀書心得；保證宣傳時間，每周一次新書介紹、每周一次高考資訊、每月一次圖書資訊月報，不定期地推出信息專欄；完善了宣傳制度，每次宣傳工作后及時作好記錄，包括時間，宣傳內容、形式及責任人等。

三、開展讀書活動、激發(fā)讀書興趣。全期共組織4次讀書活動：即圖書館基礎知識講座，宣傳海報評比，讀書筆記評比，我和圖書室征文活動，形式多樣、參與積極，全期學生參加讀書活動共130多人次，獲獎人數達70多人，活動前有安排，活動中有組織，活動有記錄，使讀書活動的開展走上規(guī)范化道路。

四、克服重重困難，及時準確發(fā)放課本書籍，保證教學順利開展。發(fā)放課本等書籍，我們克服人手少，場地小，數量多，時間緊等困難，發(fā)揮不怕苦、不怕累的精神，如質如量完成任務。全期發(fā)放課本21880冊。作業(yè)本36200冊，其它書籍18020冊。

我們執(zhí)著，在平凡崗位上干著平凡的工作，我們驕傲，在平凡的工作中做出了不平凡的成績。今后，我們繼續(xù)努力。

工作總結擴展閱讀

電子閱覽室工作總結

電子閱覽室工作總結范文一：

針對近一年來的電子閱覽室值班的工作，我對我們的工作進行總結：

一、為了減輕值班員的工作量，所以我們采用合理的管理模式，根據各班上課時間的不同而分為早、中、晚三個班次輪流值班，值班員必須在每次交接班時做好必要的工作交代，以避免出現一些意外的問題。具體地說，每個班次同學的工作內容如下：

一、我們的工作要求

（一）各項工作外，值班人員要做好貧困生上網、學生打印復印和同學上網領取丟失物品的記錄，值班員還要做好上網記錄的登記，這個工作尤為重要，因為這個工作不但可以看到同學上網高峰期，我們可以在高峰期做好準備，注意財產的保護，而且我們還可以通過這個記錄來查到同學重要東西丟失能找到旁邊的目擊者，同時我們重要財務被損毀也可以通過這個記錄來查找到憑證。

（二）同時值班員要記錄好各個電腦的運行情況，出現什么樣的問題要及時的登記在電腦故障記錄本中，當出現兩臺電腦不能正常運行時，要及時的通知我們的值班技術員來修理。

二、其他

（一）電子閱覽室的管理是一項非常繁瑣的工作，除了硬件維護以外，值班員需要花費大量的時間來為需要打印復印的同學服務和收費。為解決一些問題，提高電子閱覽室管理效率，降低工作強度，并及時處理電子閱覽室發(fā)生的故障。

（二）對電子閱覽室來說，值班員人數有限，我們不僅承擔電子閱覽室中軟硬件、系統(tǒng)、網絡的維護，還要進行應用軟件的安裝、自由上機的機時費統(tǒng)計、打印復印費用手工收取等工作。如何科學地管理好電子閱覽室，將值班員從日常瑣碎事務中解放出來，為同學們上網學習創(chuàng)造更好的上機環(huán)境，是我們面臨的一個急需解決的問題。

（三）我們在電子閱覽室的工作不僅是一個值班員，而且是電子閱覽室的管理員，我們不僅要做以上的工作，我們同時對大一的同學還有一個上網指導，這是在沒有管理員是不可以做到的。我們因為宣傳的到位，現在電子閱覽室的上網的同學經常會出現許多同學等待上機，有時一等就是一至兩個小時，這說明我們的服務與衛(wèi)生環(huán)境的改變已經取的了很好的效果。

（四）我們電子閱覽室的電腦在經過較多同學的使用，特別是一些同學使用中的不注意愛護，出現電腦中毒，耳機沒有聲音，視頻不出畫面等問題，這時我們的管理員為他們解決這些問題使他們更能安心的上網，而在網吧有時不能及時得到這些問題的解決，所以我們的服務得到上網同學高度的評價，我們也因此感到欣慰和高興。

（五）為了能吸引更多的同學到此上網，我們增設了免費開水供應，閱覽雜志和報紙。為了讓同學到我們電子閱覽上網更溫馨我們不斷的改變我們美化的環(huán)境，提供了這些服務增加了我們的工作量，但能夠更好的服務同學我們感到很高興。

我們在此不僅是值班和勤工助學，我們更多的是讓我們學習到未來創(chuàng)業(yè)的管理經驗，我們在學院領導的關心之下，我們的工作開展的井井有條，雖然我們付出了許多，但為我們以后創(chuàng)業(yè)學到管理經驗，同時培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新精神。我現在所做的還不夠，還有很大的創(chuàng)新空間，我們雖然不能的做到清華大學電子閱覽室的管理水平，但我們爭取向他們看齊，只要通過我們的努力，也能做的更好。

電子閱覽室工作總結范文二：

在圖書館電子閱覽室工作三個月了，不僅對電子閱覽室的工作流程已經很熟悉，而且對電子閱覽室的工作有了進一步的認識。電子閱覽室的工作看似簡單，事實上它很繁瑣。因為管理員不僅要承擔電子閱覽室中軟硬件、系統(tǒng)、網絡的維護，還要進行應用軟件的安裝、為上機的同學服務和收費等工作。這些簡單的工作加在一起就變得不再簡單。而且能持之以恒把這些簡單的事情做好也不是件容易的事情。特別是做到為同學們服務時總是保持熱情。能心平氣和，有條不紊的為大家把問題一一解決。在電子閱覽室的工作崗位上，我始終遵循圖書館讀者第一，服務育人的宗旨。所以，電子閱覽室的工作不僅使我得到了好的鍛煉。也加深了我對服務崗位上工作的人們的敬意。

在電子閱覽室工作三個月也讓我收獲不少。首先，是從經驗豐富的老師那里收獲到計算機方面知識和工作經驗。再者，是在為讀者服務的過程中我收獲了快樂，特別是每當能為大家解決問題的時候。

如何科學的管理好電子閱覽室，為同學們上網學習提供更好的上機環(huán)境，是我們要認真思考的問題。我將積極學習示范高校的先進管理經驗，把電子閱覽室的工作做得更好。

電子閱覽室工作總結范文三：

20xx年是學院電子閱覽室歷史上特殊的年份，電子閱覽室新大樓約四年的建設終于竣工，于7月初正式啟用。過去的這一年里，學院電子閱覽室一方面繼續(xù)堅持做好高效率、高質量的常規(guī)服務，另一方面，圍繞電子閱覽室的硬件搬遷和資源整理，開展了大量的工作。

一、常規(guī)服務常抓不懈

電子閱覽室目前下屬服務機構設置包括采訪、流通服務、技術服務和參考咨詢四個部門，在20xx年里，電子閱覽室繼續(xù)堅持服務第一，讀者至上的理念，常規(guī)工作常抓不懈，各部門克服搬遷工作的諸多困難，確保電子閱覽室整體服務高標準、持續(xù)穩(wěn)步地運行。

1、采訪編目工作

在本年度采編部采訪工作克服了辦公室搬遷、網絡時斷時續(xù)等困難，堅持按照計劃執(zhí)行合同，保質保量地完成了采訪任務。年度完成約2.2萬種印刷本中文圖書的采購；完成100萬碼洋中文紙質圖書的招標工作；執(zhí)行合同約100萬碼洋；完成所有印刷性文獻的驗收、加工、入庫以及對賬、核賬、結賬、報表等工作。同時，在工作中，不斷對匯文系統(tǒng)采訪模塊、編目模塊的數據進行維護，整理索書號，規(guī)范新舊圖書的MARC數據，及時更新采訪與編目模塊數據，保證系統(tǒng)數據完整、準確、規(guī)范、有序。

2、流通服務工作

流通服務部是電子閱覽室的窗口，在新館搬遷前后的工作體系中任務也最重。20xx年，部門和電子閱覽室的全體員工共同努力，確保了流通服務部的借還服務、閱覽室學習環(huán)境與衛(wèi)生保潔、紙質資源分布、庫房書架擺放、畢業(yè)生離校審核、學生兼職管理員的組織等常規(guī)工作，基本上沒有受到搬遷工作的影響，為學院全體讀者最大可能地提供了高質量的服務。

3、技術服務工作

技術服務部是電子閱覽室的技術保障和數字資源建設部門。全年超星數據庫訪問25061次、下載23304次，CNKI數據庫下載76420次，完成4544名新生證書注冊和3861畢業(yè)生證書的注銷工作。在做好全館日常工作技術保障、管理和維護電子閱覽室的正常運行、完成電子閱覽室數字資源規(guī)劃與建設等本職工作外，本年度里，部門全體員工全面參與了電子閱覽室的搬遷和新館建設工作，下半年部門自主建設了電子閱覽室的數字資源使用培訓室，主導建設了400機位的新電子閱覽室電子閱覽室、特藏室和數字資源庫。

4、參考咨詢部工作

在常規(guī)信息咨詢工作方面，部門咨詢員綜合采用了QQ、EMAIL、手機短信、網上在線咨詢等形式，本年度先后為師生答疑解惑150余次，咨詢服務基本上做到了全天候不間斷答疑。在文獻服務方面，部門繼續(xù)堅持以文獻代查、文獻傳遞、上門推送為主要形式的定題定人咨詢服務工作，先后對學院各個系部和行政部門完成了五輪的全面走訪。在文獻使用培訓服務方面，廣泛宣傳電子閱覽室各種數字資源，提高資源的利用率，本年度先后對各類讀者開展了20余次培訓，直接培訓讀者約400余人次。期刊管理工作穩(wěn)步開展，服務意識和服務質量逐步提高，期刊目前已經做到現刊、過刊、報刊集中管理，閱覽室學習環(huán)境得到全面優(yōu)化。

二、搬遷工作穩(wěn)步有序、組織嚴密、進展順利

電子閱覽室搬遷工作是20xx年常規(guī)工作之外的重中之重工作，前后分為兩個階段。

上半年工作重點是結合新館大樓土建收尾工作的進度，對新館的書庫、流通閱覽室、辦公室、電子閱覽室等空間的布局規(guī)劃，完成各種硬件設施、設備采購前的考察、分析、論證、標書制作等技術性工作。6月下旬，在盡可能不影響正常開館的前提下，電子閱覽室啟動了搬遷方案。全體員工加班加點，利用短短十天時間，完成對館藏圖書的打包、各類設施設備的整理工作，為暑假期間的搬遷工作，做好充分的準備。

20xx年的暑假，電子閱覽室搬遷工作進入攻堅階段。電子閱覽室全體員工連續(xù)奮戰(zhàn)50天，完成了對電子閱覽室所有硬件設備設施的搬遷工作，完成了館藏80余萬冊圖書的搬遷、整理、上架、排架工作，完成了數字資源使用培訓室、特色資源庫、電子閱覽室、流通閱覽室的建設工作，以及新電子閱覽室所有辦公室的整理等工作。

搬遷工作由于方案科學、組織嚴密、管理到位，整個流程穩(wěn)步有序、進展順利。而且，通過這一次的搬遷工作，電子閱覽室館藏紙質資源分類管理得到了優(yōu)化，數字資源建設進一步豐富，擴建了電子閱覽室，增加了學生閱覽座位，電子閱覽室的學習與育人環(huán)境以及管理人員的服務條件都得到改善。搬遷工作全面順利地完成，既是對電子閱覽室管理與服務水平一次大檢驗，是對電子閱覽室資源管理水平的一次全面優(yōu)化和提升，也成為鍛煉和培養(yǎng)工作人員服務意識和業(yè)務能力一次大練兵。

三、部門工作存在的問題與不足

在新電子閱覽室的工作環(huán)境里，硬件、軟件條件都有了很大的改觀，工作人員的服務意識、窗口意識、規(guī)范意識也得到很大的提高，但是，實際工作中依然存在一些問題，主要表現在：

1、在強化服務意識的前提下，還應有所創(chuàng)新，如在建設有效吸引讀者主動參與和互動的服務模式方面力度不夠，辦法不多。

2、電子閱覽室數字化資源建設工作有待加強，二次文獻開發(fā)與利用有待加強，，讀者利用數字資源的意識以及資源利用率有待提高。

3、還要繼續(xù)加強電子閱覽室隊伍的建設，使之能真正適應現代化電子閱覽室的要求。

本身存在的某些問題，以及大樓建設中在水電、滲透、門鎖、照明等方面存在的一些細節(jié)問題，電子閱覽室的日常服務也偶而受到影響。

電子閱覽室工作總結范文四：

今年以來，在公司各級領導的大力支持下，圖書館本著：服務第一、讀者至上的宗旨，從讀者服務、業(yè)務管理、提高人員素質等方面入手，通過一年扎實的工作，圓滿地完成全年的各項工作。現將情況匯報如下：

1、圖書室堅持優(yōu)質服務，處處為讀者著想，事事以讀者為先，不斷提升圖書室在讀者心中的認知度。圖書室充分利用館藏資源，努力提高服務水平。今年增購新書1800余冊，新辦理借閱證60個，訂閱報刊50余種，雜志72種，接待讀者3000人次，外借冊達2021以上。

2、心系讀者，站在讀者立場上，全年免費開放，讀者持借閱證自助借閱。創(chuàng)新圖書室導讀和服務的方式，向讀者推薦新書并做好預借、續(xù)借、導讀工作。電子閱覽室第日10小時開放，方便讀者閱讀圖書，查閱資料等。

3、充分利用職工書屋傳播先進文化的，普及科技知識，引導職工養(yǎng)成愛讀書、讀好書良好習慣，開啟職工智慧、激發(fā)職工的創(chuàng)造活力，豐富職工的精神文化生活。

4、遵循規(guī)章制度，明確工作目標。圖書室人員認真遵循《圖書館崗位職責》、《圖書館借閱制度》、《圖書館賠償制度》等一系列制度，并以此來規(guī)范服務行為，減少工作盲點，做到人人有責任，事事有程序，科學化、現代化管理的工作標準。

5、開展圖書館宣傳。開展對礦各隊組閱讀調查，了解干部職工閱讀需求，定期向讀者推薦新書和優(yōu)秀書。

6、征求干部職工意見，預訂20xx年的報刊和雜志。一號、三號閱覽多年書籍下架庫存，每月報刊裝訂庫存，新購進圖書及時分類、編目、上架、貼標簽，以便讀者快速查找、查閱，全面提高圖書室的流通率、利用率，充分發(fā)揮圖書室的作用。

7、不斷加強圖書室管理員的業(yè)務學習，并適時進行服務意識教育。每月召開工作例會，重點學習討論圖書館業(yè)務知識和做好服務工作，并總結前段工作、安排近期工作，有條不紊地開展各項業(yè)務工作。

8、根據礦文件規(guī)定，每周二、周五學習十本好書。

今后我們將加強自身素質的修煉，努力學習，更新知識結構，不斷完善自我，提高自身的思想與業(yè)務素質，更好地為讀者服務。我們愿意不斷創(chuàng)新，認真細致的做好每一項工作，使圖書館發(fā)揮真正的作用。

20xx年工作計劃

1、進一步完善臺帳，做好讀者借閱刊物的記錄，歸還統(tǒng)計記錄臺帳。

2、做好借閱雜志、資料遺失、損壞書籍修補工作。

3、申請安裝圖書館的管理軟件，并且培訓管理人員。

4、積極參加政治學習、業(yè)務學習來提高政治思想素

5、為讀者查閱各種文獻、資料，在工作中要急讀者所急，想讀者所想，要采取多種措施，最大限度地為讀者推供方便、快捷、高效的服務。

6、及時更新期刊報紙，新到雜志登記上架、借閱。

7、積極參加政治學習、業(yè)務學習來提高政治思想素質和業(yè)務素質。

電子閱覽室工作總結范文五：

20xx年是花果畈村電子閱覽室歷史上特殊的年份，新電子閱覽室的建設今年竣工，于6月初正式啟用。過去的這一年里，學院電子閱覽室一方面繼續(xù)堅持做好高效率、高質量的常規(guī)服務，另一方面，圍繞電子閱覽室的硬件搬遷和資源整理，開展了大量的工作。

一、常規(guī)服務常抓不懈

在20xx年里，電子閱覽室繼續(xù)堅持服務第一，讀者至上的理念，常規(guī)工作常抓不懈，各部門克服搬遷工作的諸多困難，確保電子閱覽室整體服務高標準、持續(xù)穩(wěn)步地運行。

二、搬遷工作穩(wěn)步有序、組織嚴密、進展順利

電子閱覽室搬遷工作是20xx年常規(guī)工作之外的重中之重工作，前后分為兩個階段。

上半年工作重點是結合大樓土建收尾工作的進度，對新館的書庫、流通閱覽室、辦公室、電子閱覽室等空間的布局規(guī)劃，完成各種硬件設施、設備采購前的考察、分析、論證、標書制作等技術性工作。6月下旬，在盡可能不影響正常開館的前提下，電子閱覽室啟動了搬遷方案。全體員工加班加點，利用短短十天時間，完成對館藏圖書的打包、各類設施設備的整理工作，為暑假期間的搬遷工作，做好充分的準備。

20xx年的暑假，電子閱覽室搬遷工作進入攻堅階段。電子閱覽室全體員工連續(xù)奮戰(zhàn)50天，完成了對電子閱覽室所有硬件設備設施的搬遷工作，完成了館藏200多冊圖書的搬遷、整理、上架、排架工作，完成了數字資源使用培訓室、特色資源庫、電子閱覽室、流通閱覽室的建設工作，以及新電子閱覽室所有辦公室的整理等工作。

搬遷工作由于方案科學、組織嚴密、管理到位，整個流程穩(wěn)步有序、進展順利。而且，通過這一次的搬遷工作，電子閱覽室館藏紙質資源分類管理得到了優(yōu)化，數字資源建設進一步豐富，擴建了電子閱覽室，增加了學生閱覽座位，電子閱覽室的學習與育人環(huán)境以及管理人員的服務條件都得到改善。搬遷工作全面順利地完成，既是對電子閱覽室管理與服務水平一次大檢驗，是對電子閱覽室資源管理水平的一次全面優(yōu)化和提升，也成為鍛煉和培養(yǎng)工作人員服務意識和業(yè)務能力一次大練兵。

三、部門工作存在的問題與不足

在新電子閱覽室的工作環(huán)境里，硬件、軟件條件都有了很大的改觀，工作人員的服務意識、窗口意識、規(guī)范意識也得到很大的提高，但是，實際工作中依然存在一些問題，主要表現在：

1、在強化服務意識的前提下，還應有所創(chuàng)新，如在建設有效吸引讀者主動參與和互動的服務模式方面力度不夠，辦法不多。

2、電子閱覽室數字化資源建設工作有待加強，二次文獻開發(fā)與利用有待加強，，讀者利用數字資源的意識以及資源利用率有待提高。

3、還要繼續(xù)加強電子閱覽室隊伍的建設，使之能真正適應現代化電子閱覽室的要求。

本身存在的某些問題，以及大樓建設中在水電、滲透、門鎖、照明等方面存在的一些細節(jié)問題，電子閱覽室的日常服務也偶而受到影響。

教師閱覽室工作總結

教師閱覽室工作總結范文一：

時光飛逝，這一學期即將結束。回首以望，在圖書館領導、閱覽室老師以及學生的共同努力下，閱覽室的工作圓滿完成。在本學期即將結束之際，我對閱覽室這學期的工作情況做一個全面的回顧和總結，以供相互交流，發(fā)現閱覽室工作的不足之處，促進閱覽室工作更好的開展。

本學期中，認真學習了黨的十七屆五中全會的精神，堅持以科學發(fā)展觀作為工作的指導思想自覺遵守職業(yè)道德、遵守學校的各項規(guī)章制度，熱愛圖書館事業(yè)，愛崗敬業(yè)，認真履行崗位職責，主動熱情的為教師提供優(yōu)質的教學參考文獻，為學生提供種類多樣的優(yōu)秀報紙和期刊，較好的完成了閱覽室的工作任務。

在閱覽室工作方面，作為工作人員，我們認真完成自己的工作職責，嚴格要求自己，每天按時甚至提前上班，做好開館前的各項準備工作，在開館時間內，保證時刻有工作人員在，為教師和學生提供優(yōu)質服務，并管理好閱覽室的公共財物，保證閱覽室每天的工作按質按量的完成。

在工作中，我們同事之間相互合作，齊心協(xié)力，默契配合，很好的完成了領導下達的各項任務。閱覽室的工作實際各個方面需要花費大量的精力和時間，在大家的共同努力下，細致、扎實的完成了閱覽室的每一項工作，滿足讀者的各項要求。

在實際的各項工作中，我們努力完成各項任務的同時，發(fā)現自身的缺點和不足，改進工作能力，提高業(yè)務水平，并勇于探索提高工作效率和服務質量的新思路，讓我們的工作水平和服務質量上升一個新的臺階。

在這一學期中，又有一批大一新生加入我校。我們克服種種困難，在新生尚未辦理圖書館準入證件的情況下，提前進入閱覽室，為他們提供優(yōu)質服務，消除他們對學院的陌生感，加快他們融入大學生活，為他們的學習方面提供幫助，并讓他們更好的利用起了課余時間，避免他們無事可干，浪費大學的美好時光。

在這學期的工作中，我們閱覽室有期刊500多種，報刊50多種，更換報刊100000多份，全院師生每天閱覽人次平均在500左右。閱覽室在這學期的具體內容有以下幾個方面：

1．在學期開學之初，我們主動提前上班，打掃閱覽室的衛(wèi)生，檢查閱覽室的各種裝置設施的狀態(tài)，整理在暑假期間堆積的報刊和雜志，并及時上架，為迎接新學期開學做準備。

2．及時把過期報刊整理裝訂上架，以供全院師生方便查閱。

3．每周日及時更換各類報刊。以方便全院師生及時了解社會動態(tài)、政治新聞。

4．保持良好的室內衛(wèi)生，做到每日一小掃，每周一大掃，做到窗明幾凈，干凈整潔，為讀者提供舒適的閱讀環(huán)境，與此同時也是促進借閱工作的更好開展。

5．每周二下午各部室老師集體開會商討如何更好的開展工作為老師和同學提供更為優(yōu)質的服務。及時對上周工作中遇到的各種問題進行匯報總結。

6．認真做好各類雜志的預定工作，以滿足各專業(yè)師生的需求，為他們生活、學習營造一個精神家園。

7．加強學生管理，結合實際情況培養(yǎng)圖書管理員，以便日常工作的順利進行。

8．及時整理意見薄中的意見，把師生提到的問題及時匯報、解決。

9．開展讀書征文活動、激發(fā)讀書興趣。

盡管在20xx年度的工作中取得了較為可人的成績，但決心在新的學年中進一步發(fā)揚成績。確立新的工作思路和目標，爭取為我院建設做出更大的貢獻。

教師閱覽室工作總結范文二：

隨著新課程的深入推進，學校圖書室的作用越來越大。豐富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個廣闊的知識空間。因此本年度學校圖書室本著一切為師生服務的宗旨，繼續(xù)轉變觀念，加強建設意識，確立服務意識，強化指導意識，努力為學生營造濃厚的課外閱讀氛圍，引導更多的學生走進圖書室，愛上圖書室，用好圖書室。同時積極開展各種讀書活動，引導學生收獲讀書快樂，體驗讀書價值，充分發(fā)揮圖書室的作用，利用圖書室育人，提高學生整體素質。圍繞上面的目標，學校圖書室努力從下面幾個方面做了工作.

一、明確目標、任務，步步落到實處

在這一學期中，學校大力加強學校圖書管理工作，充分利用好學校的圖書資源，培訓好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學?，F有圖書資源得以充分利用。讓圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。

各班也各根據班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可在班級圖書角借。組織閱讀興趣小組，開展講故事、辦報紙、知識競賽等活動，如：名作欣賞、熱點問題探討，書評等活動，使一本書的價值和作用充分體現。我校圖書室張貼學生閱讀大比拼和學生獲獎證書專欄，設立如：詞句段加油站，教你寫作、美文欣賞，閱讀感悟、我的佳作、閱讀之星、希望從這里起航等欄目。還把知識性強、趣味性濃、富有創(chuàng)意的文章在專欄內展出，供學生瀏覽，激勵學生的讀書積極性。期末進行了總結評比，表彰讀書積極分子和閱讀之星。張貼在各種讀書活動中獲獎學生的證書復印件，鼓勵大家開展課外閱讀。

在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質教育，充分利用室藏資源，積極配合教導處、各班語文老師開展了各種讀書活動及有效的導讀工作。如愛國主義讀書教育活動、全國小學生數學報小鬼當家征文活動、小學語文《少兒智力開發(fā)報》放飛童年擂臺賽評選文學星活動、忠孝雅誠經典詩文作品誦讀比賽、法在身邊故事演講比賽、書信比賽、州縣級國稅局組織稅收帶來家鄉(xiāng)美現場征文比賽活動、孫敬修杯故事演講比賽等一系列讀書活動。圖書室推薦提供讀書內容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、兒童文學作品、少兒百科全書、愛國故事、有關發(fā)明家、科學家的故事、有關數學方面的知識、法制宣傳知識等一系列圖書。還配合教導處、各班語文老師組織同學們閱讀與各年級讀書活動主題相關的書籍，讓每位同學認真閱讀。閱讀完后，寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報。

通過一系列讀書活動的開展，有效的調動學生的閱讀積極性。同時，也提高了學生的整體素質。

二、領導關心，措施具體

我們學校加強領導，分工明確。學校分派副校長崔昌玉分管圖書室工作，規(guī)范了管理，提高了管理水平。

1、做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度，根據圖書室特點，依照《中國圖書館分類法》對文獻資料進行正確分類、上架，同時做好規(guī)范、正確、有序的管理。指導學生上好《學習利用圖書室》導讀課。

2、認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動，來引導和培養(yǎng)學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。

3、做學生的知心朋友，積極向學生推薦他們喜愛的讀物，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙熱情指導和幫助，以滿足學生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情。

4、大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書育人熔爐的作用。確保導讀工作有高質量的文獻資料可提供。給學生上導讀課推薦《安徒生童話》，使學生有選擇、有目的的閱讀。

5、期末進行總結評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。

三．規(guī)范管理，優(yōu)化基礎服務

1．努力使圖書室管理上臺階，爭取圖書管理現代化，完善各項管理制度，既方便讀者，又有可操作性。

2．對全校師生實行全方位開放閱讀，圖書室從星期一到星期五對師生實行全天候借閱制度，確保師生有充足的借閱時間。

3.根據師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如教師要上公開課、觀摩課，盡力為他們推薦相關的圖書、音像資料。遇到節(jié)日、紀念日，向學生推薦有關的圖書。學期末經常督促師生還書。

4．完善排架，更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者，我室遵循圖書分類排架規(guī)則對圖書進行全面整架，實現嚴密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，還對全室的書架進行了重新標識，使圖書標引更加規(guī)范。

5．做好圖書借還、整理及破損圖書修補工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務。本學期為節(jié)省師生的時間，我在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，對師生歸還的圖書及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高了效率，本年度生均借書4冊以上。

6．從三至六年級學生每班選出二名學生圖書管理員，協(xié)助做好圖書室的服務工作，從而保證了圖書室全天開放并始終秩序井然。

7．認真做好報刊雜志的征訂歸類工作，并為教師、為學生推薦好的書刊雜志，為讀者了解各種信息動態(tài)、知識前沿提供幫助。

四、存在的問題

學校圖書室雖然發(fā)揮了它應用的功能，但同時也存在不足，班級閱讀量參差不齊，少數學生不夠愛惜圖書，圖書破損現象時有發(fā)生，有的教師和學生不能夠及時還書。我將在今后的工作中克服不足，進一步發(fā)揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更出色。

圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質教育的糧倉。

教師閱覽室工作總結范文三：

我校歷來重視圖書室建設，把它作為提高學生綜合素質和學校辦學品位的重要載體。尤其是近年來，學校圖書館的硬件設施和運作能力得到了長足的發(fā)展。學生的圖書借閱量逐年攀升，圖書館的育人效應日益彰顯?，F將我校圖書館建設、管理工作作如下簡要總結。

一、學校領導重視，管理措施規(guī)范

一所學校，它的真正魅力應該來自于對人類優(yōu)秀文化的追求，讓所有師生在這個不懈的追求過程中提高精神修養(yǎng)、規(guī)范文明禮儀、習得技能、技巧，成為一個有博愛之心、博學之力、個性健全、主動發(fā)展的人。要實現這個追求，讀好書、好讀書是一條切實、有效的途徑。為此，學校領導層非常重視圖書館的建設、管理工作，每學期的學校工作計劃中明確提出對圖書館管理、運行的要求。學校不但有專職圖書管-理-員，還在校務成員中派一位領導分管圖書工作，對圖書工作有計劃、有總結，對建設、管理目標逐條細化，對圖書館工作進行商討、檢查。為了進一步推動課外閱讀的開展，教導處向各年級公布推薦書目，明確閱讀量和閱讀要求，并開展各類評比和各類讀書征文、展示活動等。為了實現精細化管理，我們將各班借閱情況統(tǒng)計后，以此作為考核學期學生綜合素質的一個依據，此舉確保了圖書的周轉效率，營造了良好的讀書氛圍。我們的目的就是既要管好圖書，又要用好圖書。作為圖書管-理-員，我們重視培訓，經常參加相關培訓、考察，提高規(guī)范化、科學化管理的意識和技能，為圖書館日常工作的開展提供有力的保障。

二、保證經費投入，實施高標準建設

在上級部門的支持下，學校建成了設施一流的藏書室、學生閱覽室、教師閱覽室。新書到庫及時編目上架、出借和流通，每天收到的報刊雜志及時登到。在內部管理方面，我們建有各種規(guī)章制度，向師生推薦新到的圖書。平時，注意圖書閱覽室的整潔和衛(wèi)生工作，責任落實到班級，并統(tǒng)一納入學校的衛(wèi)生評比考核。

三、積極開展讀書活動

1、明確讀書宗旨，落實管理措施

我們的宗旨是以書育人，為學生的全面素質發(fā)展和教師的專業(yè)成長提供全開架借書服務。我們利用早晨、中午及課余時間，保證學生全天借閱，同時對教師也全天出借。同時，我們要求教師在晨讀、午間管理時間組織學生閱讀，各教師應根據教材內容向學生推薦有關書籍。學校領導經常巡查，并在升旗儀式和有關會議上進行總結、反潰全體語文教師能以加強課外閱讀指導為己任，積極組織學生作學習摘記，撰寫讀后感等。為了營造濃厚的讀書氛圍，我們還明確要求各班建立班級圖書角，書源主要由語文教師到圖書館挑選部分圖書和學生自帶圖書組成，由班級圖書管-理-員負責出借工作。

2、為老師讀書創(chuàng)造良好的條件

學校每年征訂的教育、教學報刊雜志有多種。我們針對新課程實驗的要求，我們要求每位教師讀一本專著，撰寫一篇讀書體會，完成一篇論文。平時，每位教師每月撰寫兩篇教育隨筆。通過寫作來提高全體教師閱讀的積極性。由于書源充足，各課題組都能利用相關著作的學習來指導課題研究工作，圖書館已成為教師專業(yè)成長的重要支撐點。

3、更新導讀方法，激發(fā)閱讀興趣

學生一旦對閱讀產生了興趣，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態(tài)，會以驚人的毅力去學習。因此，我們要求教師通過更新導讀方法來誘發(fā)學生閱讀的興趣。

(1)設疑誘讀法。

限于學生的個人愛好等因素，對于有些書籍他們不一定會主動閱讀。這時教師可以結合書籍內容提出問題，吸引學生進行閱讀。這一方法適用于故事性較強的作品，教師可以簡要地介紹故事的結果，設置懸念，引起學生迫切閱讀的好奇心。

(2)競賽促讀法。

由導讀工作領導小組組織系列知識競賽、同讀一文征文比賽等，引導學生積累知識，提高學生的審美閱讀能力。比如百科知識競賽，告知學生出題范圍在哪類書籍中，給學生一些復習、準備的時間。對于比賽優(yōu)勝者給以表揚、獎勵。讓更多的學生受到鼓舞，從而培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

(3)追溯擴展法

這一方法主要針對知識性的作品。例如：在學生具備了指南針、火藥、造紙、印刷術是我國古代的四大發(fā)明這一知識點時，教師可以提煉出一個話題：你們還知道有哪些發(fā)明，分別是誰發(fā)明的?學生帶著問題，到課外去搜集資料，從而使他們了解到：貝爾怎樣發(fā)明了電話，張衡怎樣發(fā)明了地動儀，愛迪生怎樣發(fā)明了電燈應有盡有，通過些次交流與挑戰(zhàn)，學生利用圖書搜集資料的能力越來越強了。

(4)美文誦讀法

為了引導學生多讀好書，會讀好書，我們進行了圖書漂流活動。引導學生品賞優(yōu)美的詩歌、散文、小說等佳作，從中獲得美的發(fā)現和感悟，提高學生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學生課外閱讀的積極性，提升他們的閱讀品位。

(5)學科推薦法

課內與課外相結合是提高學生閱讀能力和實踐能力的重要途徑。我們的語文教師能夠根據課文的內容特點推薦學生借閱有關圖書。

4、以任務驅動調動學生閱讀積極性

(1)精心組織讀書節(jié)活動

對于讀書節(jié)活動，我們事先能進行周密的部署，學校制訂總計劃，各年段制訂分計劃。各年段分段讀相關要求的書籍，如童話、勤學故事、孝敬故事、愛國故事等，展示活動有講故事比賽、讀后感比賽、百科知識競賽、詩歌朗誦比賽等。讀書活動有序展開為學生自主閱讀、年段推薦閱讀和提高展示閱讀的網絡結構。

(2)搭建學生知識積累、展示的平臺

在課外閱讀的同時，我們十分重視知識的積累工作。我們要求各班組織學生做好每周一次的讀書筆記，或摘錄好詞好句，寫心得、評論。教師做好批閱、推薦工作，及時將有關文章向校廣播站、班級宣傳欄、黑板報推薦展示。各類讀書活動生動地推進著課外閱讀活動的深入開展。

學校還做講座，指導學生讀書的方法，激發(fā)他們讀書的興趣。書籍是人類進步的階梯，作為新課程實驗的示范學校，我們會繼續(xù)細化操作，落實過程管理，積極發(fā)揮圖書館的作用，讓我們全體師生在書香校園中不斷地追求卓越，塑造求真、求善、求美的人格力量!

教師閱覽室工作總結范文四：

光陰荏苒，令人難忘的一學期即將過去。為了我校省示范初中的光榮稱號，廣大教師和后期人員，也包括我們圖書管理員，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，辛勤耕耘。我們的平凡工作顯示出不平凡的奉獻精神，受到領導、學生、家長、社會的贊譽之聲。與奮斗在教育第一線的老師相比，我們感到慚愧，因為他們的業(yè)績和工作量遠遠比我們多，創(chuàng)造的教學實績比我們大。當然，教育工作只有種類不同沒有高低貴*之分，所以我們同時覺得問心無愧，因為我們熱愛本職工作，盡心盡力做好圖書館閱覽室工作，為提高我們的知名度添磚加瓦。我們認識到工作有成績，同時又有不足之處。我們將擇其善者而從之，擇其不善者而不為之，決心做好本職工作，不負眾望。以下是我們本學期的工作回顧。

一、充分利用期刊雜志，發(fā)揮它在教育教學課題研究中的巨大作用

我校訂購期刊共計160種左右，達到示范圖書館每年訂購期刊總數要求。初看工作簡單，其實并非如此。一本期刊一到，立即登記造冊；三期或六期期刊一到，馬上裝訂；按照正確的排架號順序，整齊的安放在書架上；合訂本上貼上索書號和條形瑪；如果有些期刊沒有受到，應該注明原因，與門衛(wèi)工作人員及時核對。老師們前來借閱期刊，無論何時何地，我們熱情接待，辦理手續(xù)，從來不怕麻煩；詳細地在本子上記錄借閱日期、老師姓名、期刊名稱、歸還日期；如果某些期刊已經遺失，記下期刊名稱，與有關老師核對；有時由于繁忙的原因，老師抽不出時間，我們親自把期刊送到老師的手中，他們稱贊我們服務態(tài)度周到；電腦中借閱為主手工記錄借閱為輔。期刊達到了規(guī)定的利用率、流通率。某些重點期刊的利用率特別大，它們是政治類、語文類、英語類、理化類、史地類、電教類、職教類、美術音樂類。利用期刊最多的老師有石桂鈴、徐萍等。她們分別利用了《中學政治教學2》112期、《思想政治課教學》112期、時事政治手冊》14期和《中國音樂教育》112期、《中小學原因教育》112期、《舞蹈》112期。徐曉進老師利用雜志種類最多，有中小學英語教學、江蘇教育、常州師專學報、心理健康教育、少年科學、課堂教材教法等等，還借閱了圖書館的書籍如英語創(chuàng)新教學法、21世紀素質教育手冊等等。當然發(fā)展不平衡，某些老師幾乎沒有利用過期刊，今后要給部分老師講述利用期刊的重要性、實用性、效率性。我們希望老師們與我們管理員互相配合、互相協(xié)作，切實完成圖書館閱覽室的數量和質量工作指標。其次，做好報紙的裝訂和妥善保管工作。按月份的方法，每月的報紙裝訂一次，并放到規(guī)定的地方，力爭保存3-5年的報紙。最后談談如何發(fā)揮期刊報紙的現實作用。領導帶頭，屠建林教導主任經常利用報紙，切合教學實際學生實際，利用《德育報》、《教師報》、《語文報》、《作文報》、《學習報》對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、民族自尊心、民族自豪感教育，同時對學生進行遵紀守法、艱苦奮斗、日常行為規(guī)范教育，同時指導學生如何讀書、如何寫讀書筆記、記敘文、議論文、小小說、散文。屠教導是我校廣大老師充分發(fā)揮期刊報紙的作用的一個典型代表。期刊報紙是學生擴大知識、提高才干、陶冶情操、上知天文下知地理博古通今的載體。正如學生說的那樣：通過閱讀期刊報紙，我的知識機構擴大了。期刊是我成長的朋友和得力助手、期刊報紙集知識性、趣味性、實用性于一體，學習成長離不開它們。從這些側面可以說明我校的期刊報紙發(fā)揮了他們的育人功能。

二、做好學生一頭的閱讀工作，力爭保質保量。

根據學校行事歷的要求，圖書館閱覽室要定期對學生開放。在領導的精心安排和老師的大力協(xié)助下，學生每周一次在下午4：005：30到閱覽室看書。他們能遵守規(guī)章制度，保持安靜，不亂丟紙片，文明讀書，吸收古今中外知識，內容包括文、史、地、體、數、理、化等方面，并且寫讀書札記。正像墻上標語寫的那樣：只有博采群芳方能釀香甜之蜜。我們老師維持秩序，一邊看書一邊回答學生的要求。完后整齊的排放桌凳，關好門窗，打掃地面，整理書籍，并且作詳細記錄。本學期閱讀次數公50次。七一（7）（8）每兩星期回家一次。住校雙休日時間規(guī)定下午12：0016：30為讀書時間。我們管理人員放棄休息，堅守崗位，認真組織學生的讀書活動，不圖形式主義，力求效果。有些學生小說散文，有些學生看計算機電腦報，有些學生看歷史神話，有些學生看英語輔導報，有些學生看中學生數理化報。對他們的認真讀書看報，我們表示滿意，他們大有希望。八年級的劉杏妹、錢麗芬、周潔老師對學生進行課外興趣小組活動，也能帶領學生來閱覽室讀書或寫作文。老師們也經常來室看報讀期刊，或者到室進修業(yè)務，準備參加本科考試或其他考試。應該說我們基本完成了領導布置的各項任務。

三、學習專業(yè)知識，與圖書館長協(xié)作，共同做好圖書館、閱覽室工作。

不知為什么，我被做一項愛一項這句話打動了，于是以該句話嚴格要求自己，專心掌握專業(yè)知識。花費相當的時間學習期刊管理、圖書分類、藏書建設、圖書的計算機自動化管理、圖書分類參考使用本、《江蘇圖書館學報》、《中國圖書館學報》、《新世紀圖書館》，不斷充電，提高業(yè)務管理水平。在和毛老師的互相學習及自己的刻苦學習下，掌握圖書著入、圖書期刊的借還操作、借書證的辦理、班級庫教師庫的建立等基本操作知識。把新進的800冊新書蓋上圖書館印章，并且編目入庫，充實藏書機構。為了方便地在書架上找到圖書或安放圖書，我們花費相當長的時間和精力，努力記憶80%的藏書書名。如果老師要找詞典、文學或歷史方面的某本書，我們能很快找到。因為該學期計算機尚未修理好加上毛老師工作繁忙，我能幫助她做好具體工作。沈玨、石桂玲、于小青老師借了大量圖書用于教學或寫論文。

四、在問題和今后努力方向。

好事和壞事互相轉化是常有的事，也是符合辯證法的真理。這學期雜志遺失現象比較以往有時增加。英語、語文、政治、中國青年、自我保健等期刊遺失尤其多，是壞事，然而，借閱期刊的老師多，利用率高，流通率大，摘錄率高，是好事。正因為借這些期刊的老師多，再加上個別老師缺少保護意識，再有是借用時間太長，這是期刊遺失的主要原因。面對這一現象，需要解決期刊流通率高與期刊遺失的矛盾。我們采取以下措施：

1、利用手工記錄借書方法和電腦借書方法兩種外借方法，不方便時用手工方法。

2、借閱書、期刊的時間不能太長，每隔一個月歸還一次。

3、不外借單本期刊，至少13或16期的合訂本才可以借出。

4、對老師進行愛惜圖書期刊的教育工作，實行賠償制定，用法規(guī)來約束人。其次，解決既利用期刊又利用圖書的問題。需要寫學術論文教學論文時，老師只知道利用期刊而不知道里圖書館的藏書。其實圖書館的藏書如《研究性學習的探討》、《校本培訓》、《班主任工作100例》等書籍是很好的參考資料。這與老師不經常來館了解藏書有關，為此我們將印刷一些表格圖書期刊名稱、作者、論文標題、冊書頁數），發(fā)給老師作為參考，做好宣傳工作，以便發(fā)揮這些資料的作用。我想這是領導老師所盼望的事情。最后，我們決定利用寒假、暑假期間，盡量安排時間把圖書館閱覽室對外開放，期望學生在這塊陣地上學到廣博的知識，終身有益。希望同學們們考出好成績，匯報家長老師。讓我們攜手并進，辦讓人民滿意的學校

教師閱覽室工作總結范文五：

一學年即將結束，現將本學年的工作情況作個簡要的總結：

本學期閱覽室完成了以下工作：

一、雜志、報刊、資料的登記、記錄、分類上架工作，及時更換報刊、雜志，不斷充實更新閱覽內容。

二、做好教師借閱刊物的記錄、歸還的統(tǒng)計記錄，并及時上傳到校園網。

三、安排好教師的閱覽時間，讓教師都滿意。

四、做好向教師推薦雜志、教學參考資料工作.

五、做好借閱雜志，資料的遺失、賠款、過期記錄和破損書籍修補工作。

六、完成了全學年的報刊、雜志的裝訂、保管工作。

七、做好學校各項工作檢查迎檢工作。

八、積極地參加學校的各項集體活動，如政治學習等。

九、做好室內衛(wèi)生清掃工作，讓教師有一個良好的閱覽環(huán)境。

十、做好年度各類刊物的訂閱工作。

以上的工作中，有可喜的一面，也有許多不足的地方，有待在今后的工作中不斷完善,根據學校的實際情況把教師閱覽室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。

小學閱覽室工作總結

小學閱覽室工作總結范文一：

書籍是人類智慧的結晶。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。因為豐富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個廣闊的知識空間。隨著新課程的深入推進，學校圖書館的作用越來越大。因此本年度學校圖書館本著一切為師生服務的宗旨，繼續(xù)轉變觀念，加強建設意識，確立服務意識，強化指導意識，努力為學生營造濃厚的課外閱讀氛圍，引導更多的學生走進圖書館，愛上圖書館，用好圖書館。同時積極開展各種讀書活動，引導學生收獲讀書快樂，體驗讀書價值，充分發(fā)揮圖書館的作用，利用圖書館育人，提高學生整體素質。圍繞著上面的目標，學校圖書館努力從下面幾個方面做了工作：

一、明確目標、任務，步步落到實處

在這一學期中，學校大力加強學校圖書管理工作，切實實行了計算機管理。圖書管理員熟練地運用計算機和圖書軟件系統(tǒng)，熱情為師生服務，從而使圖書室辦公管理自動化，進一步提高工作效率；充分利用好學校的圖書資源，培訓好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學?，F有圖書資源得以充分利用。同時根據上級有關規(guī)定，適時對圖書進行補充更新，使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。

各班也各根據班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，可以在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學生捐獻。組織紅領巾讀書興趣小組，開展圖書漂流、講故事、辦報紙、知識競賽等活動，如：名作欣賞、熱點問題探討，書評等活動，使一本書的價值和作用充分體現。高年級可采用各種形式辦墻報，如：名人名言，知識園地，世界各地等欄目。還可把知識性強、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報紙在學校櫥窗內展出，供學生瀏覽，激勵學生的讀書積極性。期末進行了總結評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。

二、領導關心，措施具體

我們學校采取了一流的措施，首先是加強組織領導，分工明確。學校分派副校長陸一香分管圖書館工作，規(guī)范了管理，提高了管理水平。

1、做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度，根據圖書室特點，依照第四版《中國圖書館分類法》對文獻資料進行正確分類、上架，同時做好規(guī)范、正確、有序的管理。

2、認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動，來引導和培養(yǎng)學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。

3、做學生的知心朋友，積極向學生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助，以滿足學生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情。

4、圖書室應不斷増加館藏量和數種，認真確定選購文獻的種類、比例和數量，有目的、有計劃地采購文獻資料，避免重復采購保證校圖書室的館藏質量。大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書育人熔爐的作用。確保導讀工作有高質量的文獻資料可提供。

5、期末進行總結評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。

三．規(guī)范管理，優(yōu)化基礎服務

1．努力使圖書館管理上臺階，爭取圖書管理現代化，完善各項管理制度，既方便讀者，又有可操作性。

2．對全校師生實行全方位開放閱讀，為方便各年級有秩序地借還書，制定了班級借還書時間安排表，并發(fā)放至各班級，圖書室從星期一到星期五對師生實行全天候全開架借閱制度，確保師生有充足的借閱時間。

3．為每位新進的老師和新生辦理借書證，對遺失的借書證進行掛失補辦，使中高年級的發(fā)證率達100%。

4．完善排架，更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規(guī)則對圖書進行全面倒架整架，實現嚴密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，我館還對全館的書架進行了重新標識，使圖書標引更加規(guī)范。

5．做好圖書借還、整理及破損圖書修補工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務。本學期為節(jié)省師生的時間，我們在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高了效率，本年度生均借書10冊以上

6．從三至六年級學生每班選出二名學生圖書管理員，協(xié)助做好圖書館的服務工作，從而保證了圖書館全天開放并始終秩序井然。

7．認真做好報刊雜志的征訂歸類工作，并為教師、為學生推薦好的書刊雜志，為讀者了解各種信息動態(tài)、知識前沿提供幫助。

8．圖書館網絡化管理更加完善，托依學校校園網，建立圖書館網頁。

四、存在問題

學校圖書館雖然發(fā)揮了它應用的功能，但同時也存在不足，班級閱讀量參差不齊，有班級班主任不夠重視，學生借書不夠積極，還有學生不借書。有的學生不能夠及時還書，希望今后班主任能夠重視學生借、還書工作，我們一起把工作做得更好。少數學生不夠愛惜圖書，圖書破損現象時有發(fā)生，我將在今后的工作中克服不足，進一步發(fā)揮圖書館的育人功能，把圖書館的工作做得更出色。

我想在大家的一起努力下，圖書室的工作會更上一層樓的。

小學閱覽室工作總結范文二：

時光如梭，轉眼間本學期已接近尾聲了，回顧圖書室這半年來的各項工作，總結如下：

指導思想：

全面貫徹學習黨的十七大精神，認真學習其中關于教育的指示。在當前提倡素質教育，全面提高學生整體水平的教育形勢下，充分發(fā)揮圖書室的第二課堂作用，盡可能地滿足廣大師生的閱讀需求，培養(yǎng)學生熱愛讀書、喜歡讀書的良好習慣。為培養(yǎng)出高素質、全面發(fā)展的新一代學生盡自己的努力！

一、制訂工作計劃，建立一支小管理員隊伍

每學期初，制訂好工作計劃、圖書室管理制度，業(yè)務工作細則、辦理好新增學生的借書證，正常開展借閱工作。由于圖書室工作是非常繁瑣的，必須建立一支小管理員隊伍來配合圖書室工作。首先召開三六年級學生管理員會議，讓他們明確管理員的責職，和學習圖書分類法以及圖書按序排架知識。重點要求學生管理員負責好班級圖書歸還的服務工作，在每次借書前，將所還的書及時送到圖書館。小管理員為圖書館做了很大的貢獻。

二、充分利用圖書資源，激發(fā)學生閱讀興趣

學生階段是人生讀書的黃金時光，為了激發(fā)同學們愛書的情感，鼓勵學生去多讀書，從小培養(yǎng)他們的閱讀能力，讓每位同學都學會讀書，不斷擴展自己的知識視野。圖書館配合學校開展讀書活動，在引導學生多讀書、讀好書方面做出了一些積極嘗試。

首先，充分發(fā)揮圖書閱覽室的陣地作用，閱覽室書架上放滿各種書刊，滿足學生的閱覽，書刊都按類整齊擺放，并在刊架上標貼刊名，便于學生正確歸架。其次，有重點地在圖書室向學生展示推薦閱讀書目，積極宣傳各種圖書。同時，我們更努力營造出圖書室的文化氛圍和讀書氣氛。寬闊的室舍、清潔整齊的室容、安靜的閱覽環(huán)境、現代化的服務設施，還有精心布置的書畫、名人警句等，營造出一種文明、現代、高品位、高層次的文化氛圍。

三、日常工作完全按照標準進行

我們圖書室積極配合教育教學工作，按期購買新書，并將新購圖書及時分類、編目、登記、上架、出借，盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書的介紹、宣傳工作。同時，對新到的報刊及時展出，決不過夜，讓廣大師生及時看到最新的報刊內容，并對過期